英语四级简答试题解题技巧课件

一.简答试题简述一.简答试题简述1简答题原文材料的长度和语言难度一般都与阅读理解部分的短文相似，长度为300词左右。文后有5个问题。问题的形成可以是问答式，也可以是未完成句的形式，要求每题的答案不得超过10个单词，每题2分，共计10分。

简答题原文材料的长度和语言难度一般都与阅读理解部分的短文相似2二、简短回答评分标准与原则：二、简短回答评分标准与原则：3给分标准：2分——答出全部内容，语言正确。1分——答出部分内容，语言正确。0分——没有答对问题。给分标准：4扣分标准：(1)语言错误扣0．5分，每题语言错误扣分不超过0．5分。(标点、大小写的错误不扣分)(2)涉及无关的内容扣O．5分。若答案中有相互矛盾的内容，则内容矛盾部分均不得分。(3)整句原封不动照搬应扣分，照搬一句扣O．5分，照搬2句以上者扣2分。(4)考生所给答案超过10个单词扣0．5分。扣分标准：5如果答案含有两个方面内容，而只答对其中一个方面，答错一个方面扣1分，多余信息不再扣分，但若多余信息里的语言错误则再扣0．5分，言外之意，信息不能少，也不能多。如果答案含有两个方面内容，而只答对其中一个方面，答错一个方面6三、简答题体裁分析和题型分析三、简答题体裁分析和题型分析7从已经考过的六套简答题来看，阅读的短文体裁多数是议论文和说明文。这两种文体都能够全面地考查考生对学术性文章的理解能力，从而真正做到检查考生的英语实际应用能力和逻辑思维能力。从已经考过的六套简答题来看，阅读的短文体裁多数是议论文和说明8在这两大类下，又可以具体分为以下五种：1．主旨题这是简答题常见的题型。对于此类试题，第一步是找出概括文章中心思想的主题句，但主题句原文不能成为主旨题的答案，考生还需将主题句重新归纳总结。否则，照抄原句是要扣分的。然而，并不是所有的主旨类试题都能在原文中找到主题句。对于原文中没有提供主题句的主旨题，就需要考生概括对文章的理解，自己归纳总结答案。这种题的命题方式常见的有：在这两大类下，又可以具体分为以下五种：9What'sthemainideaofthepassage?What’sthelastparagraphmainlyabout?Whatdoesthepassagemainlydiscuss?Writeasentencethatcanbestsummarizethemainideaofthepassage．What'sthemainideaofthepa102．细节题这种题型在简答题中最为常见。细节题主要考查考生的阅读理解能力。细节类问题一般都能在原文中找到出处。但关键是如何从答案出处中归纳出问题的答案，所以需要考生细心阅读全文，通过扫读的方法寻找答案。解答此类题型，首先要把答案找准，即找到问题中的（线索词）在文章中的大体位置，并尽可能地缩小概括范围，然后再根据要求组织答案。

2．细节题11这种题型的命题方式不一而足，通常用what，when，why，which，who，how等疑问词提起疑问。这种题型的命题方式不一而足，通常用what，when，why123．态度题一般来说，问到这种问题的短文，都有较为强烈的感情色彩。至于如何去判断，需要综观全文，特别是注意文章中的转折句和因果关系句。在谈论态度的时候，通常会用到这些词：positive，negative，neutral，approving，disapproving，indifferent，sarcastic，critical，optimistic，pessimistic等等。这种题的命题方式一般有：What’stheauthor’sattitudetoward…?What’sthetoneofthepassage?3．态度题134．推断题这种题型要求考生就文章的某处细节进行合理的推断。一般来说，这种题无法在短文中找到现成的答案，必须依靠考生去自行组织答案。当然这种推断并非无源之水。文章中的某些用词、语气具有隐含意义（impliedmeaning），考生要做的只是将这种隐含意义读出来。

4．推断题14这类题的命题方式一般有：Ifgivenasecondchance，theauthorprobablywould．．．Inadifferentsituation，whatwouldprobablyhappen?这类题的命题方式一般有：155．语义题这种题型主要考查考生解释某个词或语句在特定场合下的特定含义的能力。这可以是考生熟知的词，也可以完全是个生词，解答这类题的关键在于理解上下文。题目的答案通常在原文中，所以阅读时要注意破折号前后的内容和定语从句，同位语从句以及插入句等具有解释、说明作用的语言成分前后的内容。5．语义题16这种题的命题方式一般有：Whatdoestheword“…”mean?Thephrase“…”inparagraph1means…Theword“…”canbeparaphrasedas…这种题的命题方式一般有：17简短回答技巧简答题的解题步骤

简短回答技巧简答题的解题步骤

18

特别提示：做简答题切不要画蛇添足。

特别提示：19第一步通篇略读。

所谓通篇略读是指迅速扫视全文，舍弃无关细节，全力捕捉文章大意的阅读方法。

在略读时以下面几点为目标：1）大致了解文章涉及内容，文章是关于哪一方面，什么内容。2）发现文章的中心思想和作者的基本观点态度。3）对文章结构脉络有基本印象，知道大致观点、例证及具体分析的位置。第一步通篇略读。

所谓通篇略读是指迅速扫视全文，舍弃无20略读的目标决定了略读只需将注意力放在文章的主题句、关键词这些部分，其余部分如：具体的论述、细节、数字等，则可以跳过不读。因此，略读速度是一般阅读速度的两倍.

略读的目标决定了略读只需将注意力放在文章的21第二步照题查阅。

所谓照题查阅是指根据问题去寻找答案。

通常照题查阅是在通篇略读之后，如果时间有限也可直接进行这一步。照题查阅时应注意以下几点：

1．充分理解问题，一定准确理解所问的内容，确定需要在文章中查找的对象。

2．根据通篇略读的印象，回到文章相应部分寻找答案。

3．在文章相关部分，应仔细阅读前后的句子。

4．对照问题，确定答案的基本内容。

第二步照题查阅。

所谓照题查阅是指根据问题去寻找答案。22第三步简练作答。

在基本确定了每道题的回答内容之后，就要用简练、准确的英语表达出来。在归纳、组织答案时要注意以下几点：1．答案要与提问的方式保持一致。

如用who提问就要以某种/个人来回答，而不能以陈述型句子来回答。否则，答非所问，会扣分或不得分。

第三步简练作答。

在基本确定了每道题的回答内容之后，就232．要避免语言错误。

组织答案时，尽量避免语言错误，如：时态、主谓一致、句子结构和拼写等。尽量使用自己有把握的词、短语和句型。

2．要避免语言错误。

组织答案时，尽量避免语言错误，如243．要善于利用原文的关键词句。

在寻找和组织答案时，可以引用表达答案关键内容的原文，但切忌整句照搬，要适当改动，否则会被扣分。

3．要善于利用原文的关键词句。

在寻找和组织答案时，可254．注意字数。

简答题要求用10个以内的词准确表述答案，词数超出，会被扣分。

5．注意卷面。

答案书写要规范、认真，首字母要大写。标点符号的使用要规范。4．注意字数。

简答题要求用10个以内的词准确表述答案26第四步仔细核对。答案写完之后，时间允许的情况下，应仔细检查核对，避免失误。此时应检查这几方面：1．再次审题，确认回答符合问题要求，避免答非所问。2．清除语法、语言错误。语言错误有拼写错误、标点不当、大小写等。常见的语法错误有时态与原文不符、主谓不一致、词汇用法不当等。3．保证字数没有超出要求。第四步仔细核对。27【例1】通读全文，特别是根据第一段的第二句（主题句）的提示，我们可以知道本文主要是讨论美国电影的特征，“features”是关键词，因此本题答案为：ThefeaturesofAmericanfilm．

【例1】通读全文，特别是根据第一段的第二句（主题句）的提示28【例2】分析：这是一篇关于家庭主妇对她繁忙、枯燥乏味的家务的叙述，从准备早餐到刷洗餐具，从收拾床铺到打扫房间，一天到晚与锅碗瓢盆打交道，面对这枯燥乏味的家务，她有时也想象到孩子们课堂上遇到的新鲜事，丈夫在外面吃到喷香的午餐，看到她从未见过的令人激动的人和事，她羡慕不已。一天到晚无人跟她说话，偶尔遇到个上门的邮递员，十秒钟的谈话就是她额外的享受了……没有哪一个句子能概括全段的中心思想，这是一个无主题句的段落，所有的句子写的一个共同的思想：Mylifeasahousewifeisfilledwithdull，meaninglesstasks是本文的主题思想。因此，该题答案简化为ahousewife’sdullandmeaninglesslife。【例2】分析：这是一篇关于家庭主妇对她繁忙、枯燥乏味的家务29例示参考：【例3】1．BritisharmylookeddownupontheUStroops．2．encouragetheUStroops／givethemacharacter／showAmericanspirit例示参考：【例3】1．Britisharmylooke30【例4】1999年1月考题1题可得2.0分的回答：1)theirnationality2)whethertheywerenativespeakersornot3)thelanguagetheteachershadasmothertongue4)thejobapplicants’nationality5)wheretheycamefromandtheirmothertongue【例4】1999年1月考题1题可得2.0分的回答：31

2题可得2.0分的回答：.1)Thestatusthat/whichthenativecounterpartshave.2)ThesamestatusasthenativeEnglishteachers3)Havingthesamestatusasthosenativespeakers.2题可得2.0分的回答：.32

3题标准答案：Thosewhoarequalified.ThosewhocanteachEnglisheffectively.

可得2分的回答：1)Thosewhohavegoodskillsandattitudestoteacheffectively.2)BothqualifiednativeEnglishspeakersandnon-nativespeakers.3)Whoeverhastheknowledge,theskillsandtherightattitudes.3题标准答案：33

4题标准答案：Thelinguisticallyoppressedareliberated.UnqualifiedEnglishteachersaresingledout.

4题标准答案：344题可得2分的回答：1)Theresultisthatthelinguisticallyoppressedwereliberated.2)Singlingouttheunqualified,liberatingthelinguisticallyoppressed.3)Theunqualifiedteachersaresingledoutwhilethequalifiedliberated.

4题可得2分的回答：354)Itliberatedthenon-nativeEnglishteacherslinguisticallyoppressed.5)Itselectedthequalifiedteachersandsingledouttheunqualified.4)Itliberatedthenon-native365题标准答案：qualifiednon–nativeteachersofEnglish.5题可得2分的回答：1)qualifiedinteachingEnglishbutwerenon-nativespeakers.2)goodEnglishteachersbutwerenon-natives.3)non-nativeEnglishteacherswhocouldteachEnglisheffectively.5题标准答案：37一.简答试题简述一.简答试题简述38简答题原文材料的长度和语言难度一般都与阅读理解部分的短文相似，长度为300词左右。文后有5个问题。问题的形成可以是问答式，也可以是未完成句的形式，要求每题的答案不得超过10个单词，每题2分，共计10分。

简答题原文材料的长度和语言难度一般都与阅读理解部分的短文相似39二、简短回答评分标准与原则：二、简短回答评分标准与原则：40给分标准：2分——答出全部内容，语言正确。1分——答出部分内容，语言正确。0分——没有答对问题。给分标准：41扣分标准：(1)语言错误扣0．5分，每题语言错误扣分不超过0．5分。(标点、大小写的错误不扣分)(2)涉及无关的内容扣O．5分。若答案中有相互矛盾的内容，则内容矛盾部分均不得分。(3)整句原封不动照搬应扣分，照搬一句扣O．5分，照搬2句以上者扣2分。(4)考生所给答案超过10个单词扣0．5分。扣分标准：42如果答案含有两个方面内容，而只答对其中一个方面，答错一个方面扣1分，多余信息不再扣分，但若多余信息里的语言错误则再扣0．5分，言外之意，信息不能少，也不能多。如果答案含有两个方面内容，而只答对其中一个方面，答错一个方面43三、简答题体裁分析和题型分析三、简答题体裁分析和题型分析44从已经考过的六套简答题来看，阅读的短文体裁多数是议论文和说明文。这两种文体都能够全面地考查考生对学术性文章的理解能力，从而真正做到检查考生的英语实际应用能力和逻辑思维能力。从已经考过的六套简答题来看，阅读的短文体裁多数是议论文和说明45在这两大类下，又可以具体分为以下五种：1．主旨题这是简答题常见的题型。对于此类试题，第一步是找出概括文章中心思想的主题句，但主题句原文不能成为主旨题的答案，考生还需将主题句重新归纳总结。否则，照抄原句是要扣分的。然而，并不是所有的主旨类试题都能在原文中找到主题句。对于原文中没有提供主题句的主旨题，就需要考生概括对文章的理解，自己归纳总结答案。这种题的命题方式常见的有：在这两大类下，又可以具体分为以下五种：46What'sthemainideaofthepassage?What’sthelastparagraphmainlyabout?Whatdoesthepassagemainlydiscuss?Writeasentencethatcanbestsummarizethemainideaofthepassage．What'sthemainideaofthepa472．细节题这种题型在简答题中最为常见。细节题主要考查考生的阅读理解能力。细节类问题一般都能在原文中找到出处。但关键是如何从答案出处中归纳出问题的答案，所以需要考生细心阅读全文，通过扫读的方法寻找答案。解答此类题型，首先要把答案找准，即找到问题中的（线索词）在文章中的大体位置，并尽可能地缩小概括范围，然后再根据要求组织答案。

2．细节题48这种题型的命题方式不一而足，通常用what，when，why，which，who，how等疑问词提起疑问。这种题型的命题方式不一而足，通常用what，when，why493．态度题一般来说，问到这种问题的短文，都有较为强烈的感情色彩。至于如何去判断，需要综观全文，特别是注意文章中的转折句和因果关系句。在谈论态度的时候，通常会用到这些词：positive，negative，neutral，approving，disapproving，indifferent，sarcastic，critical，optimistic，pessimistic等等。这种题的命题方式一般有：What’stheauthor’sattitudetoward…?What’sthetoneofthepassage?3．态度题504．推断题这种题型要求考生就文章的某处细节进行合理的推断。一般来说，这种题无法在短文中找到现成的答案，必须依靠考生去自行组织答案。当然这种推断并非无源之水。文章中的某些用词、语气具有隐含意义（impliedmeaning），考生要做的只是将这种隐含意义读出来。

4．推断题51这类题的命题方式一般有：Ifgivenasecondchance，theauthorprobablywould．．．Inadifferentsituation，whatwouldprobablyhappen?这类题的命题方式一般有：525．语义题这种题型主要考查考生解释某个词或语句在特定场合下的特定含义的能力。这可以是考生熟知的词，也可以完全是个生词，解答这类题的关键在于理解上下文。题目的答案通常在原文中，所以阅读时要注意破折号前后的内容和定语从句，同位语从句以及插入句等具有解释、说明作用的语言成分前后的内容。5．语义题53这种题的命题方式一般有：Whatdoestheword“…”mean?Thephrase“…”inparagraph1means…Theword“…”canbeparaphrasedas…这种题的命题方式一般有：54简短回答技巧简答题的解题步骤

简短回答技巧简答题的解题步骤

55

特别提示：做简答题切不要画蛇添足。

特别提示：56第一步通篇略读。

所谓通篇略读是指迅速扫视全文，舍弃无关细节，全力捕捉文章大意的阅读方法。

在略读时以下面几点为目标：1）大致了解文章涉及内容，文章是关于哪一方面，什么内容。2）发现文章的中心思想和作者的基本观点态度。3）对文章结构脉络有基本印象，知道大致观点、例证及具体分析的位置。第一步通篇略读。

所谓通篇略读是指迅速扫视全文，舍弃无57略读的目标决定了略读只需将注意力放在文章的主题句、关键词这些部分，其余部分如：具体的论述、细节、数字等，则可以跳过不读。因此，略读速度是一般阅读速度的两倍.

略读的目标决定了略读只需将注意力放在文章的58第二步照题查阅。

所谓照题查阅是指根据问题去寻找答案。

通常照题查阅是在通篇略读之后，如果时间有限也可直接进行这一步。照题查阅时应注意以下几点：

1．充分理解问题，一定准确理解所问的内容，确定需要在文章中查找的对象。

2．根据通篇略读的印象，回到文章相应部分寻找答案。

3．在文章相关部分，应仔细阅读前后的句子。

4．对照问题，确定答案的基本内容。

第二步照题查阅。

所谓照题查阅是指根据问题去寻找答案。59第三步简练作答。

在基本确定了每道题的回答内容之后，就要用简练、准确的英语表达出来。在归纳、组织答案时要注意以下几点：1．答案要与提问的方式保持一致。

如用who提问就要以某种/个人来回答，而不能以陈述型句子来回答。否则，答非所问，会扣分或不得分。

第三步简练作答。

在基本确定了每道题的回答内容之后，就602．要避免语言错误。

组织答案时，尽量避免语言错误，如：时态、主谓一致、句子结构和拼写等。尽量使用自己有把握的词、短语和句型。

2．要避免语言错误。

组织答案时，尽量避免语言错误，如613．要善于利用原文的关键词句。

在寻找和组织答案时，可以引用表达答案关键内容的原文，但切忌整句照搬，要适当改动，否则会被扣分。

3．要善于利用原文的关键词句。

在寻找和组织答案时，可624．注意字数。

简答题要求用10个以内的词准确表述答案，词数超出，会被扣分。

5．注意卷面。

答案书写要规范、认真，首字母要大写。标点符号的使用要规范。4．注意字数。

简答题要求用10个以内的词准确表述答案63第四步仔细核对。答案写完之后，时间允许的情况下，应仔细检查核对，避免失误。此时应检查这几方面：1．再次审题，确认回答符合问题要求，避免答非所问。2．清除语法、语言错误。语言错误有拼写错误、标点不当、大小写等。常见的语法错误有时态与原文不符、主谓不一致、词汇用法不当等。3．保证字数没有超出要求。第四步仔细核对。64【例1】通读全文，特别是根据第一段的第二句（主题句）的提示，我们可以知道本文主要是讨论美国电影的特征，“features”是关键词，因此本题答案为：ThefeaturesofAmericanfilm．

【例1】通读全文，特别是根据第一段的第二句（主题句）的提示65【例2】分析：这是一篇关于家庭主妇对她繁忙、枯燥乏味的家务的叙述，从准备早餐到刷洗餐具，从收拾床铺到打扫房间，一天到晚与锅碗瓢盆打交道，面对这枯燥乏味的家务，她有时也想象到孩子们课堂上遇到的新鲜事，丈夫在外面吃到喷香的午餐，看到她从未见过的令人激动的人和事，她羡慕不已。一天到晚无人跟她说话，偶尔遇到个上门的邮递员，十秒钟的谈话就是她额外的享受了……没有哪一个句子能概括全段的中心思想，这是一个无主题句的段落，所有的句子写的一个共同的思想：Mylifeasahousewifeisfilledwithdull，meaninglesstasks是本文的主题思想。因此，该题答案简化为ahousewife’sdullandmeaninglesslife。【例2】分析：这是一篇关于家庭主妇对她繁忙、枯燥乏味的家务66例示参考：【例3】1．BritisharmylookeddownupontheUStroops．2．encouragetheUStroops／givethemacharacter／showAmericanspirit例示参考：【例3】1．Britisharmylooke67【例4】1999年1月考题1题可得2.0分的回答：1)theirnationality2)whethertheywerenativespeakersornot3)thelanguagetheteachershadasmothertongue4)thejobapplicants’nationality5)wheretheycamefromandtheirmothertongue【例4】1999年1月考题1题可得2.0分的回答：68

2题可得2.0分的回答：.1)Thestatusthat/whichthenativecounterpartshave.2)ThesamestatusasthenativeEnglishteachers3)Havingthesamestatus