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文档简介
Word———保育工作计划【精品】保育工作方案四篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,让我们对今后的工作做个方案吧。好的方案是什么样的呢?下面是我为大家整理的保育工作方案4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
保育工作方案篇1
一、指导思想:
本学期,为了更好地贯彻国家的教育方针,全面实施新《纲要》精神,进一步提高我园保育保教工作质量,充分发挥教职工工作乐观性,我们结合各年龄段幼儿的特征和身心进展规律及各班保育工作人员的实际状况,围绕我园的工作目标和任务,特制定切实可行、具有指导意义的保育工作方案,并围绕园详细工作要求和工作方案有目的的开展好一日常规保育工作。
二、状况分析:
上学期,我园的幼儿保育工作在园领导的带领下,乐观贯彻落实“预防为主”、“平安第一”的思想,从完善各项制度入手,保育员的岗位意识和服务意识逐步提高,但在有些方面还是存在着很多不足之处,需要我们不断地总结阅历,探究保育工作新途径。存在问题:
1、目前,我园的老师通过学习新《纲要》、《规程》、《指南》,教育观念有了肯定革新,在一日活动中注意保教结合,能把保育很好的渗透到幼儿一日活动的各个环节,但老师普遍也对幼儿的生理健康较为重视,而对幼儿心理健康有所疏忽。
2、本学期,保育员队伍有较大的变动,新进保育老师3人,原来的保育老师也有个别进行了调班,因此需仔细日常操作指导。
3、对班级保育工作:如户外活动、午餐、午睡等环节还需加强检查,保证平安有序管理。
三、工作目标:
1、进一步完善各项卫生、平安制度,健全各条线管理网络,加强食品从业人员管理建设,结合本园实际状况,强化规范操作一日各环节流程,做到有法可依,有章可循,确保幼儿食品卫生平安。
2、加强保育队伍建设,树立“一切为了孩子,为了孩子的一切”的保育观念,提高老师业务素养,强化规范操作,树立正确的服务观和质量观,进一步提高全园保育保健工作质量。
四、主要措施:
1、坚持把平安工作放在首位,创设良好的设施条件,帮助后勤部门加强平安检查,确保师生工作、生活的平安。
2、全园保育工作以面对全体幼儿进展为中心,突出幼儿一日生活、活动各环节的保育工作,施以科学的保育对策,实行保教相互渗透,真正实现保教并重。
3、宣扬健康学问,乐观做好疾病、传染病防治工作,加强环境及物品清洁卫生、消毒工作,并做好相关记录,有效预防掌握秋冬季节各种传染病、流行疾病的发生与传播。
4、仔细执行晨、午检制度,不流于形式,做好晨、午检及全日观看记录和交接班工作,发觉特别准时处理,并做好记录。
5、定期学习有关的保育工作常识,锤炼保育工作技能。对保育员至少进行一次业务学问学习或技能操作活动竞赛,使他们能在思想及业务上取长补短,共同提高。
6、做好特别儿童的资料积累,加强与家长沟通,平常在午餐、午睡、运动等环节中加强保育、保健护理工作,并赐予特别照看。
7、加大检查力度,对新手加强操作指导。
8.定期和不定期检查、抽查老师在一日活动中的保育工作质量,做到有检查、有记录,每月进行一次考评,奖勤罚懒,做到奖罚分明,促进保育工作质量有明显提高。
五、每月详细工作支配
九月份:
1.帮助老师做好入园新生的心情稳定及家长工作。
2.搞好班级的环境卫生。
3.清点好班级财产,领取幼儿各种物品。
4.制定班级保育工作方案,乐观完成园内的各项任务。
5.学习如何做好秋季传染病的预防学问。
十月份:
1.乐观协作老师对幼儿进行常规教育,组织开展好一日活动、家长开放活动。
2.仔细做好各项卫生消毒工作,幼儿日常保健护理工作。十一月份:
3.乐观组织带领幼儿参与各项熬炼活动,增加幼儿体质。
4.乐观学习新《纲要》,将《纲要》精神贯穿于幼儿一日生活当中。十二月份:
5.做好班级日常保育、冬季幼儿保健护理工作,培育幼儿良好的生活常规。
6.帮助老师开展好元旦庆祝活动。
一月份:
1.培育幼儿不怕寒冷的意志品质。
2.仔细完成学期工作总结。
3.乐观协作老师完成期末幼儿汇报演出活动。
4.做好班级环境卫生,整理清点班级物品、财产,做好放假前的各项预备工作。
总之,本期我园将进一步落实将幼儿保育工作有机渗透于幼儿一日活动的各个环节之中,坚持保教并重,紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新,不断提高保育老师的工作水平及思想业务素养,增加保育人员岗位意识、服务意识及其操作技能,不断总结阅历,探究保育工作新途径,切实做好一日各项常规保育工作,提高我园卫生保健、保育工作实效,促进幼儿在园健康欢乐活泼的成长。
保育工作方案篇2
本学期将以《幼儿园教育指导纲要》为依据,依据各组长方案,结合本班幼儿的实际状况、年龄特点,坚持保教结合的原则,为幼儿创设良好的环境,把德育工作渗透到各领域之中,为了使本班的保教工作能顺当进行,做出如下方案:
一、状况分析:
本班现有幼儿人数45人,男孩25人,女孩20人,其中有10人是插班生,平均年龄四岁左右,年龄偏小。我班幼儿已养成了较好的行为、卫生习惯,生活自理力量也在不断提高。但有个别
幼儿较淘气,行为自觉性、自制力较弱,还有部分幼儿性格内向,不善言谈,不愿主动与老师和同伴交往。对个别幼儿实行针对性重点培育,结合本班幼儿的实际状况确定教育目标,做好保育各项工作,努力提高教学质量。
二、班级经营目标:
本学期,我们合理支配幼儿一日生活,动静交替,抓住生活中每一个教育锲机,做到保教有机结合,提高保育质量,掌握每个月发病率,让孩子身心健康进展。
1、养孩子间的相互学习、自主性和决策的力量,建立一个共同探讨的团体。
2、营造一个布满爱的班级氛围,让幼儿有平安感,培育幼儿的责任感,并形成初步升大班的意识。
3、连续仔细学习新《纲要》,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。
4、关心家长具备正确的儿童观、教育观、学问观,明确幼儿期教育重心是共性力量的培育,使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参加幼儿园的教育活动,形成良好的“家园对话互动网”。
三、主要工作任务:
1、德育工作是本学期重点工作,必需把德育工作渗透到各种教育及活动中,乐观协作老师在3月份开展“我爱妈妈”这一主题。
2、培育幼儿玩玩具要轻拿轻放,不要乱扔,不玩了要放回原来的地方,保持活动室的干净习惯。
3、上好每周下午的体育活动,培育幼儿四肢及各方面的运动。
4、“六一”要到了,乐观协作老师把节目排好,并组织好没有排练的幼儿的秩序。
5、做好幼儿的午休工作,幼儿快读大班了,指导幼儿叠好被子。
6、留意天气变化,为幼儿准时增减衣服,预防幼儿患上各种疾病。
7、培育幼儿能用一般话连贯地说出自己的`意愿和想法。
8、为老师预备好上课所需教具,协作老师上好每节教学活动。
9、按时做好自制玩具。
四、详细工作支配:
(一)做好日常保健工作。
1.仔细贯彻执行幼儿园各项保育工作制度,如消毒制度、卫生制度、入厕要求等等,严格按要求执行。
2.保育工作落实到人。除了做好幼儿园规定的工作之外,还依据工作流程支配每一名工作人员的工作细节,以做到事事有专人负责。
(二)不铺张每个教育楔机。
1.培育孩子主动跟老师反映身体状况的习惯,不舒适准时跟老师说。
2.在一日生活的各个环节中,孩子能够自己完成的老师绝不代劳,不铺张每一个教育锲机,让孩子通过自己动手服务得到心智的提高。
3.保育工作中,通过以点带面的形式让孩子中无压力状态下提高自己的力量。
哦20xx年春中班保育工作方案4.让孩子自己形成肯定的保健意识。本学期,我们在一日生活中向
幼儿介绍、渗透各种保健学问,让孩子形成初步的自我保健意识。
5.培育幼儿的平安意识,担心全的地方不去,担心全的事不做,并能学会简洁的抢救、护理措施。
(三)个别照看与特别照看。
1.我班体弱幼儿有:黄保瑞、蒙天润、谭舒尹、农宇航,我们将协商调理照看体弱幼儿,结合体育熬炼,以此提高他们的体质。
2.随时留意每一名幼儿的衣服,准时为汗湿的孩子换上干衣服。冉景超、李汶聪、莫舒炜等特殊简单出汗,更要时刻留意。
3.照看好孩子的午睡。把午睡的防病与防蚊工作作为常规工作的重头戏。留意培育孩子的正确睡姿,保持卧房空气流通。
五、月工作方案支配:
月份
活动内容
日期
3月份
1.做好开学预备工作,迎接新生。
2.进行家长工作,对“家园公育”栏目做好调整,并上墙。
3.德育工作主题:我爱妈妈。
4.德育亲子活动。
5.家访。
6.自制玩具:尾巴(45条,人手一份)。
3月11日上墙
3月上旬
4月份
1.在班务会上,对上月做出小结。
2.开家长会,向家长介绍本学期工作方案,听建议,家长需要协作工作。
3.区域材料的预备及开展。
4.半日开放的协作工作预备。
5.教学主题活动:春天
6自制玩具:响筒棍(45对,人手一份)。
4月12日
5月份
1.“六一”儿童节活动筹备工作。协作老师做好幼儿管理。
2.教学主题活动:
3.家访工作的连续开展。
4.自制玩具:哑铃(25对,人手一份)。
“六一”儿童节
6月份
1.主题教学活动:奇异的水。
2.美术教学公开课,自觉进行配班工作。
3.专题德育工作:平安。
4.保育工作总结,反馈。
7月份
工作协商、总结,反馈。
保育工作方案篇3
本学期,我园为每个班配备了特地的保育老师,其中有87.5%是从社会上公开聘请进来的。学历中、大专毕业;工作阅历0——2年不等,为了乐观贯彻落实“预防为主”、“平安第一”的指导思想,我们方案从完善各项制度入手,仔细做好从业人员的日常操作指导。逐步提高保育员的岗位意识和服务意识及其操作技能,不断地总结阅历,探究保育工作新途径。
我的目标:
1、进一步完善各项卫生、平安制度,健全各条线管理网络,加强食品从业人员管理建设,结合本园实际状况,强化规范操作流程,做到有章可循,确保幼儿食品卫生平安。
2、加强保育队伍建设,树立全方位保育观念,逐步提高保育质量。
幼儿园保育工作方案详细措施:
1、本学期老师保育工作的详细要求,以面对全体幼儿进展为中心,突出幼儿一日生活环节的保育工作,并施以保育对策,保教相互渗透,使保教相结合的原则真正的得以实现。
2、仔细执行晨检制度,不流于形式,做好晨检及全日观看记录,班主任做好交接班工作,发觉特别准时处理,并做好记录。
3、宣扬健康学问,乐观做好疾病防治工作,加强环境及物品消毒并做好相关记录,有效预防掌握秋冬季节各种呼吸道传染病的流行与发生。
4、提高养分员的政治思想、业务素养,强化规范操作,树立正确的服务观和质量观,定期组织食堂人员学习有
5、每周对保育员进行一次业务学问学习或技能操作活动,使他们能在思想及业务上取长补短,共同提高。
6、加大检查力度,对新手加强操作指导,完善保育员奖惩细则,奖勤罚懒,做到奖罚分明(每月一次大检查),使保育工作质量有明显提高。
7、坚持把平安工作放在首位,创设良好的设施条件,帮助后勤部门加强平安检查,把每周一作为平安检查日,确保师生工作、生活的平安。
8、做好特别儿童的资料积累,加强与家长沟通,平常在午餐、午睡、运动等环节中加强保育,并赐予特别照看。
9、定期同园长室检查老师在一日活动中的保育工作质量,坚持执行家访制度,对连续3天不来园的幼儿,做好家访,写好缺席记录。通过评比文明班等途径,促使老师不断增加幼儿保育工作。
保育工作方案篇4
一、提高思想政治素养
主动参与各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,严格遵守幼儿园各项规章制度、喜爱本职工作,树立较强的事业心、责任感和优良的师德。听从领导的支配,仔细完成各项工作。以老师道德规范要求自己,以身作则,细心、急躁、关怀、爱心地公正对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到进展。发挥团队精神,帮助教养员做好教室工作。
二、加强幼儿保育工作,做好幼儿一日生活常规的培育
这个班都是新入园的孩子,我要用爱心和急躁对待每一位孩子,让他们感到老师的爱、小伴侣的友好,使他们能够喜爱上幼儿园,尽快的适应新的环境。培育幼儿优良的行为习惯和合作、参加、探究熟悉,培育幼儿行为规范、生活自理力量、自我爱护、生活卫生及养成优良的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成优良的行为习惯。
1、在体质上,鼓舞幼儿主动参与熬炼活动,留意依据天气的变化和室内外的温差,随时督促孩子添加衣服,对爱出汗的孩子特殊护理,留意孩子的饮水量,提示幼儿多喝开水,让孩子随渴随喝,削减幼儿生病机率,保持本班出勤率,真正做到让父母放心。
2、抓好孩子的常规习惯,如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,幼儿每天不用老师再提示,都能主动完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做,培育幼儿自理力量。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,练习整理自己的着装和床铺,学做一些力所能及的事。
4、生活卫生常识(1)知道爱护视力,看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光
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