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文档简介

—打一词语,两个字猜谜语假设你有一个帐号,这个帐号每天进帐$86400,每年进帐$31536000

,每晚12点后进帐消失,每年元旦后结算扣除。初二(6)班主题班会welcome珍惜时间勤奋学习3珍惜时间杨柳枯了,有再青的时候。桃花谢了,有再开的时候。燕子飞了,有再来的时候。然而有一样东西却是一去不复返。它给勤奋者留下智慧和力量,它给懒惰者留下空虚和懊悔。它是组成生命的材料,它是衡量重量的标准,它就是时间!最后我们来看看结果。大部分同学留下来的也许都是时间,因为只要还有时间,我们就有希望去获取其他四样我们认为重要的事物。可是现实却是最残酷的,我们恰恰最留不住的就是--时间。让我们认识时间!供给毫无弹性

无法蓄积

无法失而复得

时间好刻板!时间好脆弱!漫无目标,一片茫然;丢三落四的毛病;热闹杂乱的环境;无谓的来往、无意义的聊天、电视剧、游戏等;错误或不良的方法办事;拖延的习惯;一次想完成太多的事情;消极的心态或情绪;做事不分轻重缓急。时间九大杀手心灵感言“感言一分钟”一分钟可以快速阅读一篇五六百字的文章,如果是报纸,可以浏览一份有40个版的报纸,看看新闻标题,便对大小事了然于心;一分钟用来打字的话,可以打上百个字;一分钟可以欣赏5个以上的广告,一分钟可以跑400米,一分钟可以做20多个仰卧起坐;一个推销员一分钟可以推销出自己的一件产品,在球场上一分钟可以组织一次进攻……走进生活

珍惜时间历数古今中外一切有大建树者,无一不惜时如金。

法国作家巴尔扎克把时间比作资本。德国诗人歌德把时间看成是自己的财产。法拉第中年以后,为了节省时间,把整个身心都用在科学创造上,严格控制自己,拒绝参加一切与科学无关的活动,甚至辞去皇家学院主席的职务。居里夫人为了不使来访者拖延拜访的时间,会客室里从来不放坐椅。76岁的爱因斯坦病倒了,有位老朋友问他想要什么东西,他说,我只希望还有若干小时的时间,让我把一些稿子整理好。

14珍惜时间的名人名言时不可及,日不可留。——《墨子》莫等闲白了少年头,空悲切。——(岳飞)

光景不待人,须臾发成丝。——李白时间,就象海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅

同学们畅所欲言搜集到的珍惜时间的名人名言及故事统计睡觉时间:上课时间:自学时间:日常事务时间:聊天时间:吃饭时间:不知道干了什么时间:给自己的时间管理情况打分如果你穿越回刚开学初,你当时希望用这学期的时间做什么?而现你用这些时间做了什么?谁偷走了我们的时间?珍惜时间勤奋学习

做时间的主人做时间的主人

抓住今天

充分利用

科学安排

今日歌

今日复今日,今日何其多!抓住今日有金日,丢了金日哪里找?人生百年几今日,莫让明日空烦恼。若说且看明日至,明日之事何时了,为君聊赋今日诗,今日更比昨日好。

今天,很多人大清早就会带着新鲜灵感走进熟悉的教室进行晨读,为什么不是你?

今天,很多人会利用课间的十分钟时间追着英语老师练习口语,为什么不是你?今天,很多人选择上课认真听讲,不睡觉、不做与学习无关的事,为什么不是你?今天,很多人选择独立完成作业,不以任何理由推脱,更不会抄袭他人的成果,为什么又不是你?

今天,是一个崭新的开始,许多人会抓住这个日子,全心全意地过好这个日子。为什么不是你?

我怎样管理时间?

回到寝室,本想休息一下,可寝室的同学聊得热火朝天。于是加入到了讨论的行列。有个同学谈着谈着说自己要去教室抄单词,并问他去不去。(因为早上的单词默写太差而导致被罚抄10遍。他也有份。老师说第二天检查)他说,“我明天再抄好了,说不定明天老师忘记了我就不用抄了。不过昨天老师布置的作业下午上课前要交,我还没有开始做。看来无论如何自己得牺牲中午的休息时间了。”还好,中午时间比较多,不用那么急,两人边走边逛。结果一逛不打紧,原来3分钟的路自己硬是走了10多分钟。写好作业,发觉今天下午要上物理课,而自己的课本居然没有带,又匆忙跑回宿舍拿。等回到教室时,刚好上课铃响。小胡的一天中午由于中午没有休息,第一节晚自习特别想睡。但又觉得睡觉太耽误时间了,勉强拿起英语作业本,看了10分钟还没有做完3题选择题。小胡想,我做作业困,拿点杂志提提神,结果一发而不可收拾,看了一节课45分钟。第二节课先做比较拿手的数学。数学开始还容易,可后面的那道题太难了,放弃吗?不行,不能遇难而退,我一定要把它给解决了。结果这一道题目耗了他半个多小时还没有解出来。这个时候他决定放弃。可一看表,只有几分钟了,还有物理作业语文作业政治作业没有做,没有办法,只有抄后面的答案了。小胡的一天晚上学习时间管理矩阵图重要不重要紧急不紧急第二象限第三象限第一象限第四象限明早要交的作业老师下节课抽查背书下午考文言文自觉预习、复习反思并改进学习方法下阶段学习规划必要的锻炼、休息、娱乐今晚同学有生日派对爱聊天的同学又打电话电话进来写作业时又想喝水了煲电话粥过度的打扮沉迷游戏我怎样管理时间先做!多做!少做!别做!1.建立有效的学习环境学习中尽量保持桌面整洁每一件物品应摆放在固定的位置把各科的资料分好类把不再需要的东西坚决扔掉我怎样管理时间2.善用零星时间闲谈时间走路时间睡前时间等候时间排队打饭等上课不要随便打发你的零星时间哟!我怎样管理时间3.发掘学习惯性

晨间型晚间型随时型我怎样管理时间高效率期复习、消化旧知识记东西章节的系统复习我怎样管理时间中效率期做课外作业预习做细部学习计划我怎样管理时间低效率期基本的资料分类文体活动等我怎样管理时间?能管理好时间,就能管理一切!3

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