苏教版三年级数学下册《第九单元简单的数据汇总课时1》教学课件PPT小学公开课_第1页
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文档简介

简单的数据汇总苏教版

数学

三年级

下册第1课时1.体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，学会用统计表表示数据整理的结果，体验统计结果在不同分类标准下的多样性。2.能根据统计表中的数据提出、回答简单的问题，同时能够进行简单的分析。【重点】按不同标准分类整理数据，并学会用统计表来表示数据整理的结果。【难点】根据统计的需要，正确地分类收集整理数据。你的生日在哪个月？全班同学中哪个月出生的人数最多，哪个月出生的人数最少？我是8月出生的。我的生日在4月。我是8月出生的。怎样来收集这些数据？我的生日在4月。每人写出自己出生的月份，再分类整理。先在小组里调查，再和其他组交流。你的生日在哪个月？全班同学中哪个月出生的人数最多，哪个月出生的人数最少？分小组调查每个月出生的人数，并把结果记录在表里。月份1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月人数想一想，可以怎样汇总全班的数据？先把各组1月出生的人数相加，再……你的生日在哪个月？全班同学中哪个月出生的人数最多，哪个月出生的人数最少？把全班汇总的结果填入下表，说说你有什么发现？把上面的数据按季度分类，看看哪个季度出生的人数最多。月份1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月人数季度第一季度第二季度第三季度第四季度人数你的生日在哪个月？全班同学中哪个月出生的人数最多，哪个月出生的人数最少？把上面的数据按季度分类，看看哪个季度出生的人数最多。月份1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月人数季度第一季度第二季度第三季度第四季度人数如果要在全校同学中调查，又该怎样做？得到的结果和你们班一定相同吗？通过这次统计活动，你有什么收获？要统计的数据比较多时，可以先分组统计，再汇总。把数据按不同标准分类，可以得到不同的信息。调查的对象不同，得到的结果不一定相同。1做一个正方体，在它的六个面上分别写上1～6,四人一组做游戏。（1）每人抛25次，先记录每个数朝上的次数，再小组汇总，把结果填入下表。朝上的数123456次

数1做一个正方体，在它的六个面上分别写上1～6,四人一组做游戏。（2）把上面的数据重新分类，填一填。朝上的数单 数双 数次 数你还能想到什么？把数据按照不同的标准分类，可以得到不同的信息。1.你的艺术特长是什么？全班同学中

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