《电子产品分析与制作》课程日历

-PAGE6-《电子产品分析与制作》课程日历1、基本信息适用专业：应用电子技术开设时间：第3学期课时数：1022、教学进度表序号学时单元标题主要教学内容教学组织形式作业形式121-1．话筒放大器原理图的绘制与分析1、本课程整体设计2、电路原理图分析交流、总结、归纳电动自行车原理图分析221-1．话筒放大器原理图的绘制与分析原理图绘制基本操作：1、项目文件创建2、原理图文件创建3、工作环境设置4、元件库的加载5、元件放置、调整、填写参数边讲边练，提出项目任务，学生操作，交流、总结、评比、归纳等321-1．话筒放大器原理图的绘制与分析原理图绘制基本操作：1、电源符号绘制2、集成电路调用3、电气连接边讲边练，提出项目任务，学生操作，交流、总结、评比、归纳等问题研究1-9421-1．话筒放大器原理图的绘制与分析1、图纸整体绘制2、利用软件检查ERC,自我检查3、点评、交流边讲边练，提出项目任务，学生操作。学生作品交流学生评价教师评价规定图纸绘制521-1．话筒放大器原理图的绘制与分析1、文件管理2、任务1-1总结3、问题研究与拓展训练边讲边练，提出项目任务，学生操作，交流、总结、评比、归纳等课外图纸自选一张绘制62任务2分析信号分配电路1、信号分配电路分析2、抢答器数字电路图分析边讲边练，提出项目任务，学生操作，交流、总结、评比、归纳等拓展训练172元件符号制作1、元件符号制作边讲边练课外制作三个元件符号82元件符号制作与调用、信号分配电路绘制1、元件符号制作与调用1、图纸整体绘制边讲边练，提出项目任务，学生操作，交流、总结、评比、归纳等92信号分配电路绘制与打印1、总结图纸2、报表生成3、文件打印学生作品交流学生评价教师评价课外图纸绘制1份1021-3．CPU控制电路原理图的绘制与分析1、CPU控制电路分析2、原理图绘制基本操作文件建立与环境设置加载元件库，提取放置元件3、元件符号制作边讲边练，提出项目任务，学生操作，交流、总结、评比、归纳等温度控制仪电路分析1121-3．CPU控制电路原理图的绘制与分析制作所需要元件符号边讲边练，提出项目任务，学生操作，交流、总结、评比、归纳等1221-3．CPU控制电路原理图的绘制与分析电气连接：1、总线、总线分支；2、网络标号边讲边练，提出项目任务，学生操作，1321-3．CPU控制电路原理图的绘制与分析1、电气连接：端口使用2、图纸绘制边讲边练，提出项目任务，学生操作问题研究1-41421-3．CPU控制电路原理图的绘制与分析1、文本框添加、标题栏标注2、图纸点评3、任务1-3总结4、问题研究与拓展训练边讲边练，提出项目任务，学生操作。学生作品交流，学生评价、教师评价交流、总结、评比、归纳等规定图纸绘制、拓展训练1补充图纸绘制152考试原理图绘制测试学生独立完成162印制板介绍、封装填写印制板介绍封装填写边讲边练提出项目任务，学生操作，交流观察3种以上不同的PCB材料172网络表生成1、网络表生成2、PCB文件建立与边框设定3、错误原因及排错边讲边练提出项目任务，学生操作，交流、总结、评比、归纳等问题研究1~10182布局、焊盘设置布局焊盘设置边讲边练提出项目任务，学生操作，交流、总结、评比、归纳等从实际产品获得焊盘常见尺寸192布线参数设置、布线1、布局2、布线参数设置3、自动布线边讲边练，提出项目任务，学生操作，交流、总结、评比、归纳等完成自动布线202手工修改、、问题研究与拓展训练1、手工修改、检查2、交流与点评4、问题研究5、拓展训练2学生作品交流学生评价教师评价拓展训练1212PCB的手工设计与制作封装制作1、封装修改2、封装添加3、创建个性化封装库边讲边练，提出项目任务，学生操作，交流、总结、评比、归纳等问题研究1~4222PCB的手工设计与制作封装制作1、创建个性化封装库2、封装现场修改3、封装库的借用边讲边练，提出项目任务，学生操作，交流、总结、评比、归纳等问题研究5~8232PCB的手工设计与制作边框规划、手工布局边框规划元件布局边讲边练，提出项目任务，学生操作，交流、总结、评比、归纳等完成手工布局242PCB的手工设计与制作软件参数设计、手工布线软件参数设计手工布线边讲边练，提出项目任务，学生操作，交流、总结、评比、归纳等完成手动布线252PCB的手工设计与制作铺铜、PCB图打印输出铺铜、PCB图打印输出边讲边练，提出项目任务，学生操作，交流、总结、评比、归纳等完成铺铜设计、模拟打印输出262CPU控制电路板设计—封装填写、PCB规划、封装导入1、封装准备、制作2、封装填写（表格法）3、网络表文件生成4、规划PCB5、网络表导入封装6、封装错误查找与修改边讲边练，教师示范，观看操作视频，学生操作，交流、归纳等问题与思考1、3272CPU控制电路板设计—布局1、实际产品布局介绍、体验2、布局规则说明3、手工布局产品体验，教师示范，学生操作，边讲边练，交流、总结、归纳等拓展训练1282CPU控制电路板设计—布线参数设置与布线1、焊盘尺寸设定2、固定孔放置3、线宽参数设置4、手工布线教师讲解、示范，边讲边练，个别指导，总结问题与思考5课外布线292CPU控制电路板设计—布线与优化、敷铜1、手工继续布线2、优化布线2、调整文字标注3、敷铜4、图标等文字符号放置边讲边练，教师操作示范，学生操作，交流、总结、评比、归纳等书本拓展训练2302CPU控制电路板设计—总结与拓展训练1、CPU控制电路PCB设计总结。2、拓展训练任务交代3、拓展训练：学生作品交流学生评价教师评价教师讲解完成拓展部分封装导入312拓展训练1、拓展训练布局2、拓展训练布线3、拓展训练布线优化边讲边练，教师操作示范，学生操作，交流、归纳等完成密码锁的PCB设计324考试单面板设计测试独立完成334考试双面板设计测试独立完成342话筒放大板的剖析与制作—任务交代、实物转PCB1、项目说明2、任务导入3、手工抄板边框设定、元件位置设定、3、连线边讲边练，实际产品体验，教师示范，学生操作，交流、总结、评比、归纳等课外完成连线352话筒放大板的剖析与制作—扫描法、实物转原理图1、扫描法介绍2、扫描PCB—bmp文件3、bmp文件—转PCB板文件4、PCB文件导入到设计文件5、按照上述文件放置器件封装、连线等。6、实物转原理图边讲边练，教师示范，学生操作，交流、总结、评比、归纳等课外完成实物转原理图362话筒放大板的剖析与制作—PCB制板1、制板介绍2、热转印介绍3、热转印制板4、企业PCB简介边讲边练，看动画，做示范，学生操作，交流、归纳等完成PCB制作，课外完成PCB打孔372话筒放大板的剖析与制作—样机制作、调试1、器件介绍2、制作要求3、制作样机4、调试要求以及调试方案制订。5、样机调试与参数测试教师讲解，示范，讲、练结合；交流、讨论、总结课外完成调试，上交调试方案，调试报告。382产品剖析拓展电子整流器剖析1、任务引入与说明：电子整流器实物介绍2、任务说明3、实物到PCB板：测绘。4、实物转原理图。教师介绍，学生讨论，学生操作，问题反馈392实物电路板的剖析与制作PCB设计特殊处理1、贴片元件的处理2、大电流布线边讲边练，提出项目任务，学生操作，交流、总结、评比、归纳等实物电路板的认识；铜膜线宽度与电流关系402实物电路板的剖析与制作PCB设计特殊处理1、高压、低压回路处理2、图形及文字的添加边讲边练，提出项目任务，学生操作，交流、总结、评比、归纳等如何设计高低压并存电路412实物电路板的剖析与制作实物转PCB图实物元器件参数获取固定孔尺寸学生独立操作教师巡回指导元器件参数测量422实物电路板的剖析与制作实物转PCB图实物转PCB，突出贴片元件的使用学生独立操作教师巡回指导贴片元器件认识432