来凤县实验中学2020年部门整体支出绩效自评报告

来凤县实验中学2020年部门整体支出绩效自评报告根据《来凤县财政局关于2020年度部门决算业务有关事项的通知》要求，现将我部门2020年部门整体支出绩效自评情况予以报告。一、绩效自评得分及绩效等级情况通过自评，我校2020年部门整体支出绩效自评得分为91分，自评等级：优。二、2020年部门整体支出情况2020年部门整体预算3537.35万元，其中一般公共预算财政拨款3527.36万元，政府性基金预算财政拨款0万元，财政专户管理资金9.99万元。2020项目支出157.52万元。2020年部门支出重点保障教职工工资待遇、改善办学条件、师资素质提升和学校安全运行、防辍保学教育扶贫。体现了“保运转、保安全、促公平、提质量”的原则，教育民生事业健康发展。三、绩效自评开展及目标完成情况（一）评价工作开展及结果来源情况1、组织领导，由校办公室、教导处、政教处、党支部、校团委、校工会、后勤处、科研处等各处室参与，明确各处室的工作职责和任务。2、组织实施，各职处室室参照相关评价指标体系，结合工作目标和工作任务完成情况，制定了较为具体的评价方法和评分细则。3、结果来源，各处室加强对结果数据分析整理，收集相关佐证资料进行分析论证，确保评价结果准确、客观、可应用。（二）绩效目标完成情况1、改善办学条件，提升办学水平，使辖区内青少年更好的完成初中阶段义务教育，加强了校园文化建设，进校门处布置了校园特色民族文化长廊。增设校园监控设备、安装了意见是报警设备，保障了师生人身安。添置了学生厨房部分设备、进行了学生寝室、厕所等零星维修改造，改善了学生生活学习条件。2、提升教师素质，提高教育教学质量；积极组织教师参加网络研修培训、外出培训及县教研室组织的送教下乡活动和学校自行组织开学集训、业务培训、教师自学、听评课等培训活动。大大提升了教师业务水平和教育教学能力。3、积极组织学生参加活动，提高学生综合素质。在“唱红歌比赛”中我校学生等团体优胜奖，“新时代好少年”演讲比赛等团体一等奖，“新时代好少年”朗诵比赛获团体二等奖，。4、以提高教育教学质量为目的，落实立德树人根本任务。开展了丰富多彩的思想道德建设、法制教育和革命传统教育教育活动，实施基础教育质量提高工程，全面提升教育质量；积极组织参加了教师教学技能竞赛，我校教师任本惠的教学案例获国家级一等奖；舒发阳等老师的教学论文分获国家级、省级奖；周国英老师的优质课获国家级一等奖，何海堂获州级辅导奖，白英等教师的论文获县一等奖。5、做好资助工作，切实保障贫困家庭学生不失学、辍学。以关注民生为出发点，扎实打好脱贫攻坚战。2020年我校教育扶贫政策精准落实到每一个贫困家庭学生，在校就读的学生中没有一名学生因家庭困难而失学，资助972人次，资助金额122.5余万元；落实质量控辍责任，健全学困生、特殊群体学生帮扶关爱机制等措施，做好我校控辍保学工作，我校适龄青少年义务教育初中巩固率达99%。6、加强安全教育，杜绝安全事故发生。我校在教学楼、学生寝室安装安全防盗网，各通道安装了监控，还把安全教育课推进课堂，举行安全教育知识竞赛，办安全黑板报，定期进行消防安全逃生演练。7、对学生进行民族文化、礼仪教育。把民族文化、礼仪教育内容镶入校园文化墙，给学生以潜移默化的教育。（三）绩效目标完成情况分析1、2020年在改善了学校办学条件和保障家庭经济困难学生、特殊群体学生入学方面目标任务完成较好，减轻了农村家庭和城镇低收入家庭的经济负担，受益学生、学生家长切实感受了教育惠民、惠农政策的温暖。2、由于财力不足，在办学条件一些方面还有待改善。3、由于学生文化基础较差，文化成绩有待大幅度提升，来提高社会满意度、师生满意度。四、下步工作1、强化评价结果分析应用，按照以评促改的原则，研究和改进存在的问题，进一步提高财政资金使用效益。2、细化、量化绩效目标，制定科学的评价方案和评价标准，进一步完善评价指标体系，确保绩效目标