下宋元时期的科技与中外交流

涑水联合双语学校初中部七年级历史学科导学案课题：第13课宋元时期的科技与中外交通主备：刘媛二备：班级：小组：姓名：评价：【课标要求】通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传，认识四大发明对世界文明发展的贡献。【学习目标】1.说出宋元时期科技的发明及应用，进一步明确中华民族对世界文明的重大贡献；（重点）2.分析概括宋元时期科技高度发展的原因；3.联系宋元时期发达的中外交通情况，对21世纪中国发展“一带一路”的作用。（重点）4.感受中国对世界历史的影响，增强爱国主义情感和民族自豪感。（难点）【学习任务】任务一、活字印刷术的发明要求：自主学习第一子目内容，用双色笔勾画或标注知识点，然后完成表格内容的补充，绘制在课本59页，并在互动区拍照上传，前5名+1。（6分钟）任务二、指南针、火药的应用要求：根据材料自学第二子目内容，用双色笔勾画或标注知识点。自学完成后思考下列题目中的文学、战争、航海分别指的是什么？在互动区回答问题，前3名+1（5分钟）“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和事物的状况。第一种在文学上，第二种在战争中，第三种在航海上。”——英国哲学家培根合作探究：三大发明为何在宋元时期出现或推广？（提示：从经济、民族及对外关系、前代文明、人的因素来讲。）任务三、发达的中外交通要求：自主学习第三子目内容，用双色笔圈画出知识点。预习完以后试着完成材料研读（P62）和课后活动第1题（P64）。（5分钟）材料研读元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。——《元史·地理志》元代建立了遍布全国的驿站，对政治、经济和文化的发展有什么作用？要求：请完成课本62页的材料研讨和64页的第1题，完成后速记，发语音复述，前三名+1，时间2分钟。合作探究：1.分析概括宋元时期中外交通发达的原因？要求：完成后速记，发语音复述，前二名+1，时间1分钟。2.材料：17世纪英国著名的哲学家培根在他的著作《新工具》第1卷第13章中写道：“举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三大发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而因此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。”根据培根的评述，说一说中国古代的印刷术、火药、指南针等重大发明对世界文明的发展作出了怎样的重要贡献？【知识小结】【随堂练习】要求：认真审题，独立完成，找准题目的关键词。有疑问的可请教老师和同学。1.唐宋之前，中国图书只有手抄本，同一种图书的复本相当少，但唐宋以后市面上的图书数量逐渐增多，图书出版业慢慢兴盛起来。导致这一变化的最主要原因是（）A.中外文化交流的频繁B.商品经济的发展C.造纸术的推广D.印刷术的革新2.关于宋元时期的中外交通，不正确的是（）A.宋代航海技术进步，海上贸易频繁B.元朝建立后，陆路和海陆交通范围进一步扩大C.宋元时期造船和航海技术有了较大的发展D.宋朝时，海上丝绸之路进入到鼎盛时期3.“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”是北宋王安石的诗句,它隐含的科技发明是()A.印刷术B.指南针C.火药 D.造纸术4.英国著名学者李约瑟博士曾说：“每当人们在中国的文献中查找任何一种具体的科技史料时，往往会发现它的主焦点就在宋代。”我国宋代重大的科技成就包括（）①造纸术的发明②活字印刷术的发明③指南针的广泛使用④火药的广泛使用A．①②B．①③C．①②③D．②③④5.课后活动第2题。要求：书写在课本上，拍照上传。材料：元朝在驿道上隔一段距离就设有“急递铺”。铺卒在接到紧急文书后，骑快马日夜兼程传到下一个急递铺，直到送达接收地。当时规定一昼夜要传递400里。想一想，急递铺的方式，类似于今天邮政中的什么措施？备注评价标准：1.课前准备充分＋1分2.积极互动＋13.连麦成功＋24.迟到-15.时长不够-2温馨提示：作笔记能培养思维的严谨性，同时也是一次对知识的理解记忆过程，十分重要。（蓝色或黑色：圈画一般知识点；红色：圈画重难点）链接材料:弗兰西斯·培根FrancisBacon弗兰西斯·培根FrancisBacon英国哲学家、科学家1.小组合作积极，发言声亮、简洁有理＋22.