高中英语外研版必修课件4：module3第2课时

成才之路·英语路漫漫其修远兮吾将上下而求索外研版·必修4成才之路·英语路漫漫其修远兮吾将上下而求索外研版·BodyLanguageandNon­verbalCommunicationModule31.1.1集合的概念BodyLanguageandNon­verbalC第二课时Grammar1.1.1集合的概念Module3第二课时Grammar1.1.1集合的概念Module课内合作探究2课后强化作业5新课标语法3基础巩固4课前自主预习1课内合作探究2课后强化作业5新课标语法3基础巩课前自主预习课前自主预习根据汉语完成句子①________________________you'rehappy，itdoesn'matterwhatyoudo.只要你高兴，你干什么都无所谓。②Hesaidhewouldcometothemeeting________________________nooneaskedhimtospeak.他说他将出席这个会议，条件是不要让他发言。③Suppose/Supposing/Providing/Provided/Given(that)it________，________wecontinuethesportsmeeting?倘若下雨，我们的运动会还要继续举行吗？根据汉语完成句子④________________Iforget，pleaseremindmeaboutit.万一我忘记了，请提醒我一下。⑤________hewaswornout，(still)hekeptonworking.虽然他已经精疲力竭，但仍然继续工作。⑥Heseemedyouthful________________hewasanoldman.尽管他已经是老年人，但看上去仍然是朝气蓬勃的。⑦________________________youare，youmustkeepthelaw.(＝Whoeveryouare，youmustkeepthelaw.)不管你是谁，都要遵纪守法。④________________Iforget，ple⑧You'llhavetoattendtheceremony________you'refree________busy.不管你忙不忙，都要参加这个典礼。答案：①So/Aslongas②onconditionthat③rains；will④Incase⑤Although/though⑥eventhough/if⑦Nomatterwho⑧whether；or高中英语外研版必修课件4：module3第2课时课内合作探究课内合作探究1.starevi.凝视；盯着看Shewasstaringintothedistance.她凝视着远方。Themaninthecornerwasstaringattheyoungladywithabag.在拐角处的那位男士一直盯着拿包的那位年轻女士。1.starevi.凝视；盯着看知识拓展相关短语：stareat盯着看；凝视Hestaredatthegirl,tryingtorememberwhoshewas.他盯着这个女孩，努力想记起她是谁。高中英语外研版必修课件4：module3第2课时辨析：stare,look,see,watch,glare与observestare指“盯着看，凝视”，眼神很集中。look只强调“看”的动作，不强调结果，可以用于进行时态。see强调“看见”的结果，常不用于进行时态。watch“注视，观看”，指目光较集中地看电视、表演等。glare指“怒视”，相当于stareangrily。observe侧重以客观的态度进行观察。辨析：stare,look,see,watch,glIscreamedandeveryonestaredatme.我尖叫了一声，大家都盯着我看。Justlookatthisbeautifulpresent.快来看看这件漂亮的礼物。Wesattherewatchingbasketball.我们坐在那里看篮球比赛。Theystoodthere,glaringateachother.他们站在那里，互相怒视着对方。Theboylikestoobservethebehaviourofbirds.那个男孩喜欢观察鸟类的行为。Iscreamedandeveryonestared即学即用(1)用适当的词填空①I________blanklyatthepaperinfrontofme.②She________atmeandsaid，“Ihateyou”．③Afteraquick________atthepatient，thedoctorrangforanambulance.④He________aboutasifhewasinsearchofsomething.⑤Theydidn'tfight，butstoodthere________atoneanother.答案：①stared②glared③glance④glanced⑤glaring即学即用(2)语法填空Hesatthere，________(stare)intospace，playingwithapieceofbread.答案：staring句意：他坐在那儿，眼睛盯着空间，玩弄着一片面包。此句表达“他”无所事事的表情，“眼睛”盯着某个地方发呆，所以用stare的适当形式。高中英语外研版必修课件4：module3第2课时2．wipevt.擦；抹；揩Hekeptonwipinghiseyeswiththebackofhishand.他不停地用手背擦眼睛。Hewipedhisglassescleanwithapieceofcloth.他用一块布把眼镜擦干净了。IwipedmyshoesonthematbeforeIcamein.我在进门前把鞋在垫子上擦了擦。高中英语外研版必修课件4：module3第2课时知识拓展wipe构成的常用搭配：wipe...away擦净；擦掉Shewipedhertearsaway.她擦掉了眼泪。wipe...from/off...擦净；擦掉TheteacheraskedTomtowipethewritingfromtheblackboard.老师让汤姆把黑板上的字擦掉。知识拓展wipeout除去；彻底消灭Youshouldwipeoutyourunpleasantmemory.你应该抹掉那些令人不快的记忆。Theywipedoutthewholearmy.他们歼灭了全军。高中英语外研版必修课件4：module3第2课时即学即用语法填空(1)You'dbetterwipe________themilkonthefloorbeforesomeoneslipsinit.答案：upwipeup“把……擦干净”。句意为：你最好把地板上的牛奶擦干净，以免别人滑倒。(2)—Canyouwipe________thoselettersontheedgeofthepagebycorrectionfluid?—Noproblem.答案：off句意为：——你能用涂改液涂去这一页边上的那些字母吗？——没问题。即学即用3．hostn.[C]主人；主办(国/城市/机构)Attheendoftheparty,wesaid“thankyou”toourhostandwentaway.聚会结束时，我们向主人说了“谢谢”之后就离开了。高中英语外研版必修课件4：module3第2课时知识拓展(1)hostvt.主办WhichcountrywillhostthenextWorldCup?哪个国家将主办下一届世界杯？Theyhostedawonderfulparty.他们主办了一场很棒的晚会。(2)hostessn．[C]女主人Thehostessbroughtusoutapotfullofsteamingcoffee.女主人给我们端出一满壶热气腾腾的咖啡。知识拓展(3)­ess附在名词后面表示阴性：Host男主人hostess女主人waiter男侍者waitress女侍者actor男演员actress女演员steward男乘务员stewardess女乘务员高中英语外研版必修课件4：module3第2课时即学即用语法填空Theglobal________ofthe2010WorldEnvironmentDaycelebrationwasRwanda.答案：host考查名词。host“主人，主办(国/城市/机构)”。句意为：2010年世界环境日庆祝活动的全球主办国是卢旺达。高中英语外研版必修课件4：module3第2课时4．panicv．&n.恐慌；惊慌Thegunfirepanickedthehorse.枪声惊吓了马。Hepanickedandranasfastashecouldtosafety.他很惊慌，赶快跑到安全的地方。Thefirecausedapanicinthecity.大火使全城的人惊慌失措。Theaudiencewerethrownintoapanicwhenthefirestarted.火灾发生时，观众顿时陷入一片慌乱之中。4．panicv．&n.恐慌；惊慌知识拓展(1)panic构成的常用短语：odoingsth.使某人(因惊惶)仓促做某事Thebankswerepanickedintosellingsterling.银行因恐慌而抛售英国货币。getintoapanic陷入惊慌Shegotintoapanicwhenshethoughtshe'dforgottenthetickets.她想起忘记带入场券了，顿时惊慌起来。知识拓展(2)panic的过去式、过去分词、现在分词都要把c变为ck再加­ed或­ing。即：panic(惊慌)→panicked，panicked，panicking。类似的词还有：picnic(野餐)→picnicked，picnicked,picnickingtraffic(买卖)→trafficked,trafficked,trafficking高中英语外研版必修课件4：module3第2课时即学即用“Tommy,run!Bequick!Thehouseisonfire！”themothershouted,with________clearlyinhervoice.答案：panic考查名词。panic“惊慌，惊恐”。句意：“汤米，快跑，房子着火了！”母亲大声喊着，声音中透着明显的惊慌。高中英语外研版必修课件4：module3第2课时5．invitationn．[C]请柬；

[U]邀请Wehadthreeinvitationstoparties.我们收到了三份晚会请柬。Thankyouforyourkindinvitation.谢谢你的盛情邀请。Hemadearefusalofherinvitation.他拒绝了她的邀请。5．invitationn．[C]请柬；[U]邀请知识拓展(1)invitevt.邀请Weinvitedallourrelativestothewedding.我们邀请了所有的亲戚来参加婚礼。—Areyoucomingtotheparty?——你来参加聚会吗？—No,Ihaven'tbeeninvited.——不，我没有得到邀请。(2)attheinvitationofsb.应某人的邀请。Attheinvitationofafriend,hefirstcametoShenzhenlastspring.应朋友之邀，去年春天他第一次去深圳。知识拓展即学即用(1)—Didyougeta(n)________(invite)totheparty?—Yes,Irepliedtoitthismorning.答案：invitationinvitation“请柬；邀请”，根据句意用invitation，注意空后的totheparty和答语“Irepliedtoitthismorning.”。(2)We'replanningtosendoutathousandinvitations________Expovolunteers.答案：tosendoutinvitationstosb.意为“向某人发请柬”。句意为：我们计划向世博会志愿者发放1000份请柬。即学即用6．requestvt.&n．[C]请求；要求

Visitorsarerequestednottotouchtheexhibits.参观者被要求不要触摸展示品。Theyshallgiveyourrequestcarefulconsideration.他们将仔细考虑你的要求。高中英语外研版必修课件4：module3第2课时知识拓展requestsb.todosth.请求某人做某事requeststh.from/ofsb.请求某人做某事atsb.'srequest(＝attherequestofsb.)应某人的要求onrequest一经请求高中英语外研版必修课件4：module3第2课时注意：request只可接一个宾语，在requestthat...及Itisrequestedthat...结构中，从句要用虚拟语气，即从句谓语动词要用“(should＋)动词原形”的形式。有类似用法的动词可以用以下方法来记忆：一个“坚持(insist)”，两个“命令(order,command)”，三个“建议(suggest,propose,advise)”四个“要求(demand,require,request,ask)”。注意：request只可接一个宾语，在requesttha辨析：request,ask,demand与requirerequest正式用词，指非常正式，有礼貌的请求或恳求，多含担心因种种原因对方不能答应的意味。ask最普通用词，指向对方提出要求或请求，长、晚辈，上下级之间都可使用。demand一般指理直气壮地提出强烈要求，或提出坚决不让对方拒绝的要求。require强调根据事业、需要或纪律、法律等而提出的要求。辨析：request,ask,demand与requirYouarerequestednottosmokeintherestaurant.请不要在餐馆里吸烟。Sheasked(me)ifIwoulddriveherhome.她请求我开车送她回家。Theworkersaredemandingbetterpay.工人们要求提高工资。Thedoctorrequiredthedaughterstaywithhermotherinthehospital.医生要求女儿陪母亲待在医院里。Youarerequestednottosmoke即学即用(1)Don'trespondtoanye­mails________(request)personalinformation,nomatterhowofficialtheylook.答案：requestingrequest后接名词，意为“要求……”此处用其现在分词作定语。句意为：不要回复任何要求得到个人信息的电子邮件，无论它们看上去多么正式。(2)Heputinaspecial________foranextraday'sholidaysothathecouldattendhisdaughter'swedding.答案：requestrequest“请求”，putinarequestfor意为“提出请求”，符合题意。句意为：他特别请求增加一天的假期，以便他能够参加女儿的婚礼。即学即用

(3)Sherequestedthatherdecision________(nottell)toanyoneuntilnextmeeting.答案：notbetoldrequest后接宾语从句时，从句的谓语动词要用“should＋动词原形”的形式，should可以省略。此处herdecision和tell之间是被动关系，应用被动语态。

完成句子(4)请全体俱乐部会员出席会议。Allclubmembers____________________attendthemeeting.(5)我请他早一小时来。Irequestedthathe________anhourearlier.(6)详细资料承索即寄。Furtherdetailswillbesent________________.(7)他按照经理的要求到了那里。Hewasthere____________________________hismanager.答案：(4)arerequestedto(5)come(6)onrequest(7)attherequestof完成句子7．favourn．好意，善意的行为，恩惠，偏袒v.支持，喜爱；偏爱，偏袒Ihaveenjoyedmanyfavoursatyourhands.我已得到你很多关照。ThetreatyseemstofavourtheUS.这个条约似乎偏向美国。高中英语外研版必修课件4：module3第2课时知识拓展askafavourofsb.请某人帮忙；照顾doafavourforsb.＝dosb.afavour给某人恩惠；帮某人忙infavour/outoffavour得(失)宠的；(不)流行的beinfavourof同意；支持insb'sfavour对某人有利Iaminfavourofyou.Pleasetryagain.我支持你，请再试一次。知识拓展即学即用完成句子(1)每个人都赞成汤姆的计划。Everyoneis________________________Tom'sproposal.(2)请他帮个忙好吗？CanI____________________________________________？(3)他决定放宽规定以有利于玛丽。Hewaswillingtobendtherules________________________.即学即用

(4)今年流行的有可能明年就过时了。Afashion________________thisyearmaybe________________________nextyear.答案：(1)infavourof(2)askafavourofhim(3)inMary'sfavour(4)infavour;outoffavour

1.liftup(被)提起；举起；抬高；吊起Iliftedthelidoftheboxupandpeeredin.我掀起箱盖往里看。高中英语外研版必修课件4：module3第2课时知识拓展notlift/raiseafinger/hand(todosth.)一点忙也不帮；油瓶倒了都不扶liftoff发射；起飞；升空高中英语外研版必修课件4：module3第2课时辨析：raise,rise与liftup(1)raise是及物动词，“使……上升”。(2)rise是不及物动词，“升起；上升；起立”。①Priceshavebeenraisedup.价格被提高了。②Pricesrosegradually.价格逐渐地涨上去了。(3)liftup举起；提起；使振奋；鼓舞Liftituptothetable.把它抬到桌子上。辨析：raise,rise与liftup即学即用语法填空WhenItoldhimtomakeanapology,helifted________hiseyebrowsandsaid,“Apologize?Why？”答案：upliftupone'seyebrows意为：扬起眉毛。高中英语外研版必修课件4：module3第2课时2．takeoff(1)脱掉(衣服等)(2)大受欢迎；极为成功(3)起飞(4)休假①Takeyourcoatoffandsitdown.把外套脱掉坐下吧。②Iforgottotakeoffmymake­uplastnight.昨天我忘了卸妆。③Salesofhomecarshavetakenoffrecentyears.私家车的销售量近年来上升很快。2．takeoff④Ihearthebusinessisreallytakingoff.我听说生意真的要兴隆了。⑤Theplanetookoffdespitethefog.尽管有雾飞机仍照常起飞。⑥I'mtakingThursdayofftodosomeNewYearshopping.我星期四休假去买一些新年礼物。⑦Hetookoffforthebusstationatarun.他匆忙向汽车站跑去。⑧Susantookoffwithoutsayinggoodbye.苏珊没有道别就突然离开了。④Ihearthebusinessisreally链接：takeapart拆卸；拆开takeaway减去takeback收回takein收容(养)；欺骗takeover接管；接收takeup从事；占据链接：即学即用语法填空Wetriedtofindatableforseven，buttheywereall________(takeup)．答案：takenup考查了动词短语。句意为“我们尽力想找一张供七个人用的桌子，但他们全部都被占了”。takeup意为“占去；占用”，由句意可知用被动语态。高中英语外研版必修课件4：module3第2课时3．byaccident偶然；无意中Wemeteachotheragaincompletelybyaccident.我们再次相遇，完全出于偶然。高中英语外研版必修课件4：module3第2课时知识拓展haveanaccident遭受意外meetwithanaccident遭不测；失事withoutaccident平安无恙地bychance偶然地；意外地注意：deliberatelyadv.故意地onpurpose故意地Icamehereonpurposetoseeyou.我特地来这里看你。知识拓展即学即用语法填空Wehadn'tplannedtomeet.Wemetonly________accident.答案：by句意：我们本没有计划见面的。我们只是偶然相遇的。byaccident“偶然，无意中”。高中英语外研版必修课件4：module3第2课时1.InFranceyoushouldshakehandseverytimeyousayhelloandgoodbye.在法国，每次见面与分手的时候都要握手。(1)should表示建议、劝告。①Weshouldwaitforhimforawhile.我们应该等他一会儿。②Youshouldn'twritewithapencilinyourpaper.你不应该用铅笔在试卷上写字。(2)everytime“每次”，在此处用作连词，引导时间状语从句。1.InFranceyoushouldshakeh知识拓展类似的名词性从属连词还有：eachtime每次thefirsttime第一次nexttime下次thelasttime上次bythetime到……时候themoment/minute/second一……就……知识拓展①Every/EachtimeIsawhim,Ifoundhimtobetaller.我每次遇见他，都觉得他又长高了。②Thelast/firsttimeIwenttoChina,IvisitedShanghai.我上次/第一次到中国时，游览了上海。③Bringyourlittlesisteralongnexttimeyoucomehere.下次来这儿时，把你的小妹妹也带来。高中英语外研版必修课件4：module3第2课时即学即用语法填空—Mycat'sreallyfat.—You________havegivenhersomuchfood.答案：shouldn't本题考查情态动词。句意为“我的猫真胖。”“你本不应该给它那么多食物。”shouldn'thavedonesth.“本不应该做某事(暗含实际上却做了)”。高中英语外研版必修课件4：module3第2课时2.Mr.andMrs.HarryBlunkettrequestthepleasureofyourcompanyattheweddingoftheirdaughterElizabethAnnBlunketttoMr.JackHumphries,atStDavid'sChurch,LandrindodWellsonSaturdayMarch5that1700,followedbyadinnerdanceattheHotelMetropole.哈里·布伦基特夫妇邀请你参加他们的女儿安·伊丽莎白·布伦基特与杰克·汉弗莱斯的婚礼。婚礼定于3月5号星期三在位于LandrindodWells的圣·大卫教堂举行。婚礼过后在Metropole旅馆将有一个晚餐舞会。2.Mr.andMrs.HarryBlunkett本句虽然很长，仍然是一个简单句。句中第二个of后的内容作wedding的定语，说明是谁的婚礼，followedbyadinnerdanceattheHotelMetropole作wedding的非限制性定语。其中company这里意思是“陪伴”的意思，而不是“公司”。固定搭配incompanywithsb.的意思是“和某人一起”。IenjoyTom'scompany(IenjoybeingwithTom)．我喜欢和汤姆在一起。高中英语外研版必修课件4：module3第2课时知识拓展(1)incompanywithsb.和某人在一起pany陪伴某人；给某人作伴(2)companionn.同事，伙伴；(成套成对物件)之一(3)accompanyv.陪伴，伴随；和……一起发生，伴奏高中英语外研版必修课件4：module3第2课时即学即用语法填空Iusedtohavea________tothatvase,butIbrokeit.答案：companion句意：那个花瓶我过去曾有一对，但我打坏了一个。companion“(成套成对物件)之一”，符合句意。高中英语外研版必修课件4：module3第2课时新课标语法新课标语法表解语法助记表解语法助记表解语法助记表一：条件状语从句引导词用法及意义例句if表示一种假设的条件，意为“如果”。Ifyouseehim,givehimthisnote.你要是见到他，就把这个便条给他。Ifit'snecessary,Icancomeatonce.如果有必要我可以马上来。表解语法助记引导词用法及意义例句if表示一种假设的条件，意为引导词用法及意义例句if表示不可能实现的条件或根本不可能存在的条件，也就是一种虚拟的条件或假设，从句多用一般过去时或过去完成时。IfIwereyou,Iwouldinvitehimtotheparty.如果我是你，我会邀请他参加聚会。IwouldhavearrivedmuchearlierifIhadnotbeencaughtinthetrafficjam.如果没有堵车，我会早到一会儿。引导词用法及意义例句if表示不可能实现的条件或根本不可能存在引导词用法及意义例句ifif引导条件状语从句时，常用一般现在时代替一般将来时，但是表示意愿的句子可以用will。Ifitrainstomorrow,we'llnotgototheconcert.如果明天下雨，我们就不去听音乐会了。Ifyouwillwait,I'lltellthemanagerthatyouarehere.如果你愿意等的话，我就告诉经理你来了。引导词用法及意义例句ifif引导条件状语从句时，常用一般现在引导词用法及意义例句ifwhen意为“倘若”Hewilllikelyrecoverwhenheundergoestheoperation.倘若动手术的话，他可能会复原。IwillgotoseeyouwhenIarriveinBeijing.我若到北京就去看你。引导词用法及意义例句ifwhen意为“倘若”Hewill引导词用法及意义例句unlessunless引导条件状语从句时，意为“除非，如果不”，可以与if...not换用，但是引导虚拟语气的条件状语从句时，if...not不能换成unless。Youwillfailunlessyouworkharder.(＝Youwillfailifyoudon'tworkharder.)你若不更加努力就会失败。Ifyouhadn'tworkedharder,youwouldhavefailed.如果不是你更加努力的话，你早就失败了。引导词用法及意义例句unlessunless引导条件状语从句引导词用法及意义例句as/solongas表示“只要”。SolongasIknowthemoneyissafe,Ishallnotworryaboutit.只要我知道钱是安全的，我就不会担心。Aslongasyoudrivecarefully,youwillbeverysafe.如果你开车很小心，你就会很安全。oncondition(that)条件状语从句是主句事件发生的前提或(唯一)条件，意为“在……条件下”。Icantellyouthetruthoncondition(that)youpromisetokeepitasecret.我可以告诉你真相，但条件是你答应保守秘密。I'llcomeonconditionthatJohnisinvitedtoo.如果约翰也受到邀请，我就来。引导词用法及意义例句as/solongas表示“只So引导词用法及意义例句supposing/provided/providing/given(that)可以用作连词，意为“如果”，引导的条件状语从句表示一种假设的条件，这几个词意义相近。Supposing(that)itrains,shallwecontinuethesportsmeeting.倘若下雨，我们的运动会还要继续进行吗？Providing/Supposing/Given/Provided(that)youpromisenottotellanyoneelse,Iwilltellyouthesecret.只要你保证不告诉任何人，我就把这个秘密告诉你。incase意为“如果，万一”。Taketheraincoatincaseitrains.带着雨衣，以防下雨。Writethetelephonenumberdownincaseyouforget.把电话号码写下来以免忘了。引导词用法及意义例句supposing/provided/p表二：条件状语从句的省略如果主句的主语和从句的主语一致，从句可以简化为不定式形式。有时从句可以转换为介词短语。IfyouwanttowatchtheOlympicgames,youcangotothehostcity.＝TowatchtheOlympicgames,youcangotothehostcity.如果你想观看奥运会，你可以到主办城市去。Nothingcanliveifthereisnoair.＝Nothingcanlivewithoutair.没有空气，万物都不能生存。表二：条件状语从句的省略如果主句的主语和从句的主语一致，从句表三：让步状语从句引导词用法例句although，though意为“虽然”。Althoughthesunwasshining,itwasn'tverywarm.尽管阳光灿烂，天气却不是很暖和。Youngthoughsheis,shehastravelledtomanycountriestoputonshows.尽管她很年轻，但已到过很多国家进行演出了。evenif,eventhough意为“即使，尽管”。Wewon'tgiveupevenifweshouldfailtentimes.即使失败10次我们也不会放弃。Eventhough/Evenifyousayso,Idonotbelieveit.即使你这么说，我也不信。表三：让步状语从句引导词用法例句although，thoug引导词用法例句asas引导让步状语从句时，从句的表语、状语或动词等可以提前；作表语的单数可数名词前如有冠词，冠词需要省去。Youngasheis,heknowsquitealot.他尽管年轻，但懂得很多。Childasheis,heknowsmuchEnglish.他虽然还是个孩子，但懂不少英语。Hardasheworks,hemakeslittleprogress.尽管他学习很努力，但几乎没取得什么进步。Objectasyoumay,Iwillgo.纵使你反对，我也要去。引导词用法例句asas引导让步状语从句时，从句的表语、状语或引导词用法例句nomatter＋how/wh­nomatter与what,which,who,how,when,where等疑问代词或疑问副词连用，表示“不管，无论”。Nobodybelievedhimnomatterwhathesaid.无论他说什么都没有人相信他。Iwillwaitforyounomatterhowlateitis.不管有多晚我都会等着他。Nomatterwhoyouare,youmustobeythelaw.不管你是谁，你都要遵守法律。Iwillhelpyounomatterwhenyouareintrouble.不管你什么时候有麻烦，我都会帮助你。引导词用法例句nomatter＋how/wh­nomat引导词用法例句疑问词＋­ever表示“不管，无论”，如whatever,whichever,whoever,however,whenever,wherever等。Youhaveoursupportwhatever/nomatterwhatyoudecide.不管你做何决定，都会得到我们的支持。It'sgenerallyconsideredunwisetogiveachildwhateverheorshewants.一个小孩想要什么就给他(她)什么，一般被认为是不明智的。引导让步状语从句时，“nomatter＋疑问词”与“疑问词＋­ever”可以互换；引导名词性从句时，只能用“疑问词＋­ever”。WheneverI'munhappy,itismyfriendwhocheersmeup.(＝NomatterwhenI'munhappy,itismyfriendwhocheersmeup.)不管什么时候我不高兴，我的朋友总是给我鼓励。Howeverslyafoxmaybe,itisnomatchforagoodhunter.(＝Nomatterhowslyafoxmaybe,itisnomatchforagoodhunter.)狐狸再狡猾也敌不过好猎手。引导词用法例句疑问词＋­ever表示“不管，无论”，如wha引导词用法例句whether...ornot表示“不论是否……，不管是……还是……”。Allthenationsshouldbeequal,whethertheyarestrongornot.所有国家都应平等，不管它们是否强大。Sportswillbeofgreatvaluetopeople,whethertheyaremenorwomen,oldoryoung.体育对于人来说是很有价值的，不管男女老少。whilewhile也可以引导让步状语从句，表示“尽管”，一般位于句首，语气比though/although弱。WhileIlikethecolour,Idon'tlikethestyle.我虽然喜欢那种颜色，但不喜欢那种风格。WhileIunderstandwhatyoumean,Icannotagreewithyou.虽然我理解你的意思，但我还是不同意你的想法。引导词用法例句whether...ornot表示“不论是否即学即用语法填空(1)Try________shemight,Suecouldn'tgetthedooropen.答案：as/though考查倒装语序。as/though引导让步状语从句时使用倒装结构。句意：尽管苏尝试了，但她还是无法把门打开。(2)Itwasanicemeal,________alittleexpensive.答案：though考查连词。句意：那是一顿不错的饭，尽管有点贵。though“尽管”，引导让步状语从句，该句是省略句，补全后为“thoughitwasalittleexpensive”。即学即用(3)________allofthemarestrongcandidates，onlyonewillbechosenforthepost.答案：While/Although考查状语从句。句意：虽然他们都是实力很强的求职者，但只有一个人将被选出来担任这个职位。while/Athough在此处引导让步状语从句，表示“尽管，虽然”。高中英语外研版必修课件4：module3第2课时(4)Pleasecallmysecretarytoarrangeameetingthisafternoon，or________(when)itisconvenienttoyou.答案：whenever考查whenever，however等引导的让步状语从句。句意：下午请给我的秘书打电话安排会议，或者其他对你来说比较方便的时间也可以。根据题中的时间状语可知，这里强调的是时间，所以答案为whenever，意思是“无论何时，任何时候”。高中英语外研版必修课件4：module3第2课时(5)Toshowourrespect,weusuallyhavetotakeourglovesoff________wearetoshakehandswith.答案：whoever考查让步状语从句。句意：为了表示我们对他人的尊重，通常情况下，无论与谁握手，我们都要摘掉手套。根据句意可知用whoever“无论是谁”。(6)Frankinsistedthathewasnotasleep________Ihadgreatdifficultyinwakinghimup.答案：although考查连词。句意：尽管我费了好大劲才将他叫醒，但弗兰克坚持说他没有睡熟。although“虽然，尽管”。(5)Toshowourrespect,weus(7)________volleyballishermainfocus，she'salsogreatatbasketball.答案：While/Although考查连词。while/although“虽然，尽管”。句意：虽然排球是她的专项，她篮球打得也不错。(8)________regularexerciseisveryimportant，it'sneveragoodideatoexercisetooclosetobedtime.答案：Although/while考查状语从句。第一个句子在说经常锻炼的好处，第二个句子则说快要睡觉时锻炼是不好的，由此可知二者之间存在转折或让步关系。although/while“虽然，尽管”，引导让步状语从句。句意：虽然经常锻炼是很重要的，但是快到睡觉的时间锻炼绝不是一个好主意。(7)________volleyballisher(9)Johnthinksitwon'tbelong________heisreadyforhisnewjob.答案：when考查状语从句。句意：约翰认为不久他就会为新工作做好准备。Itwillbe/was＋一段时间＋before...“多久之后就/才……”，是固定句型。(10)Timisingoodshapephysically________hedoesn'tgetmuchexercise.答案：eventhough/if考查状语从句。eventhough/if“尽管，即使”；分句前后是让步转折关系。句意为：尽管蒂姆没有进行过多的体育锻炼，但他体形很好。(9)Johnthinksitwon'tbelo(11)Theschoolrulesstatethatnochildshallbeallowedoutoftheschoolduringtheday,________accompaniedbyanadult.答案：unless考查状语从句。句意为：学校制度规定除非有成人陪同，否则孩子们在白天不允许出校门。unless“除非”。(12)(北京高考改编)—Lookatthoseclouds!—Don'tworry.________itrains,we'llstillhaveagreattime.答案：Evenif/though本题考查状语从句。句意：——看看那些乌云！——不用担心，即使下雨我们也会玩的很快乐。evenif/though“即使”，符合句意。(11)Theschoolrulesstateth(13)(福建高考改编)ItishardfortheGreekgovernmenttogetoverthepresentdifficulties________itgetsmorefinancialsupportfromtheEuropeanUnion.答案：unless本题考查连词的用法。句意：对希腊政府来说，如果从欧盟得不到更多的财政支援，很难克服目前的困难。unless引导条件状语从句，符合题意。(14)(湖南高考改编)________IalwaysfeltIwouldpasstheexam,IneverthoughtIwouldgetanA.答案：While/Although考查状语从句。句意：虽然我一直认为我能通过考试，但我从没想过我会得A。while/although“虽然”符合句意。(13)(福建高考改编)Itishardforth基础巩固基础巩固Ⅰ.单词拼写1．Tomydeepregret,Ican'tacceptyouri________.2．Iwenttothedinnerpartyatherr________.3．Iaminf________ofstartingworkatonce.4．It'sbadmannerstos________atastrangerinamazement.5．Haveyougotacloththatyoucan________(擦)thefloorwith?高中英语外研版必修课件4：module3第2课时6．Pleasewriteyourname,addressandtelephonenumberonthe________(空白)page.7．Whentheresultofthecontestwasannounced,they________(拥抱)eachotherforthesuccess.答案：1.invitation2.request3.favour4.stare5.wipe6.blank7.hugged高中英语外研版必修课件4：module3第2课时Ⅱ.完成句子1．警察无意中找到了失踪的孩子。Thepol