三年级上学期家长会课件

曹庄二校三年级欢迎您

三年级全体师生

2018年11月第1页，共39页。尊敬的各位家长：

你们好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，那么今天咱们也别那么多客套话，关上门我们就是一家人。学期过半，咱们就根据本次期中考试的结果，来说一说孩子们的学习情况。可以说，一直以来，大家都很关心孩子的学习，本期家长会的主题，我把他定为“优秀是一种习惯。”希望我们这次的聚会是轻松，愉悦，而有效的。第2页，共39页。优秀，是一种习惯第3页，共39页。期中考试成绩分析：一、卷面分析。1、基础知识部分：

拼音，词语，课文填空。

2、阅读部分：

课内阅读、课外阅读。

3、作文部分：

审题不认真、作文写跑题、日常积累不足。

第4页，共39页。二、有关期中质量检测

当家长了解到考试分数的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。说实话，孩子们这次考试的试卷并不难，都是不止一次训练的原题，有心的家长都能看出。有关专家早就预料到的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，这也是现在老师所关注的。

第5页，共39页。

您可能遇到过类似的情况：孩子考得好成绩，没进门就已经在大声嚷嚷了，考得不好，就把试卷藏到书包的角落里。您曾思考过是什么样的态度导致了他们这样的行为吗？究竟是已经考出来的成绩重要，还是以后不出现相同错误重要呢？或许有时卷子难一点，可能大家都考得不太好呢？其实认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，才更重要呢？

第6页，共39页。二、针对期中考试提出以下建议：1、期中考试之后，学习进度比较快，每节课都要讲新的内容，学校里几乎没有时间复习巩固，希望家长能够配合好老师教学，每天带领孩子复习一下当天学习的知识点。比如：听写生字词，背诵古诗，阅读课外书等。第7页，共39页。（1）.有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。（2）.不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成。（3）实在不会的家长请看看孩子的书写是否端正。1、孩子完成作业后，家长认真检查签字：第8页，共39页。3、根据孩子的考试情况，找到孩子的弱点，今后的学习中，多让孩子做一些专项训练：理解能力，阅读能力较差的同学，可以多做一些阅读训练；作文不太好的同学，也要注意课下的阅读的积累；让孩子养成自己检查作业的习惯，不会的字让孩子查字典。第9页，共39页。本班孩子的学习情况在课堂上，三分之一的孩子发言特别积极，三分之二的孩子，说实话我认为就是在打马虎眼，也许有的同学在倾听，但不善于表达，这并不表示他的学习效率低下。我也会在课堂上随时关注并点名检查他们的听课情况。可是，班上也有少数同学上课连10分钟都坐不住，注意力非常不集中，这也就造成了我们的课堂效果非常差（该一节课讲完的知识点拖到两节课）。所以就需要我们老师和家长一起努力帮助孩子养成良好的学习习惯。一、本班孩子的学习情况第10页，共39页。三、作业情况每个孩子的作业最能够直接反应家长对孩子的关心程度。家长重视，老师更重视。相反，孩子的作业错处百出，潦潦草草，您作为孩子的父母都能放任自流，随之任之，老师又能怎么样呐？、一些同学的作业，字体潦草，出错率很高，甚至不按时完成作业，要求背诵、朗读、阅读的课文也只是蜻蜓点水，敷衍了事。家长朋友们，你们要好好反思一下：你为孩子付出了多少时间，你陪伴了孩子多少时间。你对孩子的作业情况了解多少？你的不称职，害得是谁？是自己的孩子呀！孩子的成长只有一次，监督孩子的学习，是我们做家长的责任和义务，如果到了高年级或者初中高中在反省，可就来不及了呀！第11页，共39页。学生作业情况对比第12页，共39页。差距逐渐拉大的原因：1、三年级下学期开始，孩子们的学习内容变难了。开始接触一些比较活的题目，对学生，也提出了更高的要求。2、学生的学习习惯、学习态度存在着极大的差异。3、家庭的重视程度有差异。第13页，共39页。学生课堂笔记对比第14页，共39页。减少差异的方法：

一、督促孩子认真预习。我们鼓励孩子做千里马，自己读通没有学过的课文，认识并理解没有教过的新字与新词，学生在读一读的过程中，自学能力自然得到了培养。1读：读通课文，圈出生字词2再读课文，标出自然段。3读课文，想想课文中写了什么？4描生字，扩词。第15页，共39页。二、认真书写，完成好当天的作业。不管是在低年级还是在高年级认真写好汉字都是非常重要的，所以要督促您的孩子认认真真写好作业。在写作业的时候更要要求孩子的坐姿。我们老师无论是在写字还是在阅读中都三令五申的强调孩子的坐姿，特别是在写字课上孩子的握笔姿势、写字姿势老师不止一次反复强调，反复去练，只有这样，才能把字写工整美观。第16页，共39页。三、养成良好的阅读习惯：

语文的源头就是大量的、高品位的阅读，所以请家长养成给孩子买“好”书的习惯。一个孩子，今天少读一页书看不出什么变化，明天少读一页也看不出，可是天天过去，日积月累，孩子的差距就拉开了。分数赢得的是一时，而读书赢得的是一世。学习语文，如果只读我们语文书上的这么多课文是远远不够的，是学不好语文的。要督促孩子多看课外书籍，这样，您的孩子知识面就宽了，课外知识丰富了，长此以往，他就会养成爱读书的好习惯。贵在坚持。语文书和课外补充阅读是每天必读的。第17页，共39页。

我们每一位家长一定要继续关注孩子的阅读，读书是我们永远的作业，是我们不变的作业，不管今天老师留没留作业，孩子每天在家至少要保证30分钟以上的课外阅读时间。家长要保证家里有适合孩子看的好书，当然老师这边也会想最好的办法让孩子进行好书的交换，我们各班也都有图书角。如果阅读中断，不仅我们前期的识字不能巩固，孩子后续的语言发展也得不到保证。关于阅读对孩子一生的好处及重要性家长们都知道，每位家长一定要非常重视。第18页，共39页。特别是现在教育部提出：未来语文高考会有百分之十五的学生做不完试题（除了阅读就是作文），所以全国的大语文观就是让全民去阅读，为此我们学校除了每周二、四阅读书籍，周五还抽出一个小时左右的时间师生共读，营造良好的读书氛围。一个报道曾说过：一个普通的家庭有着六个孩子，而这些孩子最后全部考上了清华北大。他们成功的秘诀在哪？（他们的家并没有像样的写字台，有的只是四四方方的桌子，而桌子上摆满了各种类型的书）简直就是书的世界、书的海洋。所以，请让我们的孩子多读书、用心读书吧！第19页，共39页。四、给孩子树立自信，鼓励点滴进步在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，他们需要得到大人的赏识。任何一个孩子，都愿意取得好成绩，只是因为方法不当，或者是努力不够而暂时落后。我们要为孩子们树立自信，指导方法，花时间帮助他们克服困难，解决问题。第20页，共39页。五、我们要培养孩子的“肚量”。现在的孩子，容易出现“气量小”的毛病，常常表现为以自我为中心，只有自己而无他人，往往只能看到自己的优点和别人的缺点。有的同学还给老师发脾气瞪眼。犯了错误认识不到，就更别说改正了。

因此，家长必须耐心的培养孩子的“肚量”。为他今后的学习生活打下良好的心理基础，因为小肚鸡肠的人往往会自寻烦恼，为了一点小事而钻牛角尖，又怎么会有心思学习呐!第21页，共39页。六、安全问题

在学校里，我们老师始终把安全放在第一位。1、下课了，任课老师要等着下节课老师的到来才会离开教室，课间、放学也都有老师的执勤，所以，在家里，家长也应不厌其烦的给孩子讲安全。2、路队中，不准把孩子拽走或替孩子拿书包，如果感觉到孩子的书包太沉，可以给孩子带个小书包装好每天的作业。因为有可能因为您的这一举动，有的孩子会不小心摔倒第22页，共39页。3、按时接送孩子。由于现在天气逐渐变冷，请家长到指定地点准时接孩子，别让我们的孩子孤单的站在那里。因为我们不像低年级那样把孩子带入校园，我们的孩子都会在指定地点等着，所以，如果您临时来不了，请你给我打个电话，我会把孩子合理安排好。第23页，共39页。其他方面：1、提醒孩子每天穿好校服。2、保证孩子每天的早餐要吃好吃饱，它是孩子们学习的保障。3、教育孩子别乱花钱，不在小摊上买吃的，学校不允许带零食。第24页，共39页。

这9种学生永远拿不到高分！一位教育专家曾说过的话：每一个学生都是可教的，有潜力的！若一个孩子有上进的心，愿意改变，几个月时间成绩就会有很大的长进！但是，完全不想改变，没有好的学习习惯，做再多也是徒劳。中高考改革之后，这9类学生，如果再不改正过来，中考就只有垫底了！第25页，共39页。

1、不会阅读的同学

改革之后，“得语文者得天下”就成为决胜考场的关键，初中阶段的文体主要是记叙文，举个例子：同样是描写一个人的站姿不优雅，大多数同学都会平淡地凑字数：“她的站姿很不优雅”“她的站姿很不好看”……而那些读过鲁迅《故乡》的同学，就知道一个非常形象的比喻：“她站在那里，双手叉腰，像个细脚伶仃的圆规！”所以你看，课外书读少了，你连生活中最基本的“站”这个小动作都描写不好，作文怎么能写好呢！又怎样能得高分呢！第26页，共39页。（多读书，增加阅读量）

1.小说、名人传记、诗歌……阅读内容选择你感兴趣的即可。

2.掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等读书方法。

3.利用多种渠道扩展自己的阅读量，小学阶段课外阅读量不少于100万字，初中阶段课外阅读总量不少于400万字。

4.主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语言文字，学会摘记和写读书心得。

5.在阅读中学会独立思考，具有独立阅读的能力，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感。

6.学会选择课外阅读书籍、报刊，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。

第27页，共39页。2、字迹潦草的同学

一手烂字，很可能让你无缘重点高中，更别提考好大学了。

现在越来越多的考试在普及“电子阅卷”，高考、中考都是这样。而“电子阅卷”对书写的要求则更加严格。

如果孩子从小就写字不规范、下笔力道也没练好，那他的答题卡通过扫描仪扫进电脑时，几乎就是一团模糊。

阅卷老师连看都看不清，咋给你得分？

请看下面的扫描对比：第28页，共39页。

第29页，共39页。支招：

所以，从现在起每天抽出15-30分钟好好练字吧，一手漂亮、规范的书写不仅仅能让卷面整洁，还能一定能程度上加快书写速度，让你在中考、高考这样书写量极大的考试中取得相当大的优势。第30页，共39页。3、不会规划学习的同学

在学习上花的时间越多，成绩就越好吗？

不一定！

有些同学虽然看起来很努力，课间不出去玩，周末也窝在家里写作业，但他大部分时间并没有集中精力，只是在漫无目的、心浮气躁地“磨洋工”。一个班里30%~40%左右的中等生，基本都是这个状态。

有的同学从来不熬夜，该玩的时间也在疯玩，但他们在学习的时候，能提前做个计划，知道总共有哪些任务，安排好先做什么后做什么。一个班里10%左右的尖子生，都是这个状态。

决定成绩的并不是你在学习上花了多长时间，而是这些时间是否“有效”，是否都能集中注意力。第31页，共39页。4、粗心、眼高手低的同学

身边经常有同学考完试后说：“我竟然忘了这个知识点，粗心了粗心了……”

他真是粗心吗？

不，他就是这个知识点没掌握好，基础不扎实而已。所谓的“粗心”“马虎”，更像是自我安慰的借口。

细心、沉稳、脚踏实地，是一个好学生必备的心理素质。中考的时候，一个小小的数学选择题就是3分，你要是随便粗心三道，10分就没了，可能会直接影响你能不能上重点高中！

这时候，你再用“粗心”安慰自己，还有啥用？第32页，共39页。5、拖延的同学

成绩差的孩子，99%都是拖延症！能拖到明天做的事，绝对不会今天做；假期里能先玩的，绝对不会先写作业。

他们的常态是：作业总要拖到最后一刻才开始。写会作业，喝口水，再休息一会……

拖延症的坏处在于，一旦养成了这种习惯，不但学习上拖拖拉拉，生活上也会变得磨磨蹭蹭。第33页，共39页。

6、不注重总结的同学很多同学在复习阶段不重视错题，做错的题目连答案都不该，或者仅仅把标准答案写在旁边，不去总结错误的原因、总结正确的方法，导致考试中一错再错，成绩难以提高。

第34页，共39页。一位教育专家写给女儿的话：………………女儿，你的爸爸妈妈不会教你所有，我们也不会一辈子都陪伴在你身边，你的老师每天要盯着几十个甚至是上百个学生，不会把所有的甚至是更多的精力都花费在你身上。你的人生，最终还是要靠你自己，靠你自己领悟，靠你自己努力，靠你自己坚持。坚持笑到最后的才是真的胜利者。爸妈期盼你天天就有一小点点进步就足以使你成功。永远疼你爱你的爸妈。第35页，共39页。作息时间安排1、早晨7：30以前到校。2、中午11：30放学3、中午1：00之前到校。4、下午4：50放学。作息时间安排第36页，共39页。正确看待学生的分数1、学生的考试成绩只是学习情况的一个方面的反映。2、学习是一场中长跑的比赛，今天的成