传染病及突发公共卫生事件报告和处理实施方案

传染病及突发公共卫生事件报告和处理实施方案XX县流行症及突发公共卫生事情陈述处理实施方案为全面落实2009-2011年医药卫生体制改革重点工作，按照《医药卫生体制五项重点改革2011年度安排》（国办发[2011]8号）文件精神和卫生部公共卫生服务规范（2011年版）要求，结合我县实际，制定本方案。一、服务方针辖区内服务人口。二、服务内容（一）流行症疫情和突发公共卫生事情危险办理在疾病防备操控组织和其他专业组织辅导下，各类医疗卫生保健组织、城镇卫生院、村卫生所和社区卫生服务中心帮忙展开流行症疫情和突发公共卫生事情危险排查、搜集和供给危险信息，参加危险评价和应急预案制（修）订。突发公共卫生事情是指遽然产生，形成或许或许形成社会大众健康严峻损害的严重流行症疫情、群体性不明原因疾病、严重食物和作业中毒以及其他严峻影响大众健康的事情。（二）流行症和突发公共卫生事情的发现、挂号县直各级各类医疗卫生保健单位、城镇卫生院、村卫生所和社区卫生服务中心应标准填写门诊日志、入/出院挂号本、X线查看和实验室检测成果挂号本。首诊医生在医治过程中发现流行症患者及疑似患者后，按要求填写《中华人民共和国流行症陈述卡》；如发现或置疑为突发公共卫生事情时，按要求填写《突发公共卫生事情相关信息陈述卡》。（三）流行症和突发公共卫生事情相关信息陈述1.陈述程序与方法。具有网络直报条件的组织，在规则时刻内进行流行症和/或突发公共卫生事情相关信息的网络直报；不具有网络直报条件的，按相关要求经过电话、传真等方法进行陈述，一起向辖区县级疾病防备操控组织报送《流行症陈述卡》和/或《突发公共卫生事情相关信息陈述卡》。2.陈述时限。发现甲类流行症和乙类流行症中的肺炭疽、感染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感患者或疑似患者，或发现其他流行症、不明原因疾病爆发和突发公共卫生事情相关信息时，应按有关要求于2小时内陈述。发现其他乙、丙类流行症患者、疑似患者和规则陈述的流行症病原携带者，应于24小时内陈述。3.修订陈述和补报。发现陈述过错，或陈述病例转归或确诊状况产生变化时，应及时对《流行症陈述卡》和/或《突发公共卫生事情相关信息陈述卡》等进行修订；对漏报的流行症病例和突发公共卫生事情，应及时进行补报。（四）流行症和突发公共卫生事情的处理1.患者医疗救治和办理。依照有关标准要求，对流行症患者、疑似患者采纳阻隔、医学观察等办法，对突发公共卫生事情伤者进行急救，及时转诊，书写医学记载及其他有关材料并妥善保管。2.流行症密切触摸者和健康损害露出人员的办理。帮忙展开流行症触摸者或其他健康损害露出人员的追寻、查找，对会集或居家医学观察者供给必要的根本医疗和防备服务。3.流行病学查询。帮忙对本辖区患者、疑似患者和突发公共卫生事情展开流行病学查询，搜集和供给患者、密切触摸者、其他健康损害露出人员的相关信息。4.疫点疫区处理。做好医疗组织内现场操控、消毒阻隔、个人防护、医疗废物和污水的处理作业。帮忙对被污染的场所进行卫生处理，展开杀虫、灭鼠等作业。5.应急接种和防备性服药。帮忙展开应急接种、防备性服药、应急药品和防护用品分发等作业，并供给辅导。6.宣扬教育。依据辖区流行症和突发公共卫生事情的性质和特色，展开相关常识技术和法律法规的宣扬教育。（五）帮忙上级专业防治组织做好结核病和艾滋病患者的宣扬、辅导服务以及非住院患者的医治办理作业，相关技术要求参照有关规则。三、建立领导组织四、服务流程五、服务要求（一）各级各类医疗卫生保健组织应依照《中华人民共和国流行症防治法》、《突发公共卫生事情应急法令》、《国家突发公共卫生事情应急预案》等法律法规要求，建立健全流行症和突发公共卫生事情陈述办理准则，帮忙展开流行症和突发公共卫生事情的陈述和处（二）要装备专（兼）职人员担任流行症疫情及突发公共卫生陈述办理作业，定时对作业人员进行相关常识和技术的训练。（三）要做好相关服务记载，《流行症陈述卡》和《突发公共卫生事情相关信息陈述卡》应至少保存3年。五、查核方针（一）流行症疫情陈述率=陈述卡片数/挂号流行症病例数X100%。（二）流行症疫情陈述及时率=陈述及时的病例数/陈述流行症病例数X100%。（三）突发公共卫生事情相关信息陈述率=及时陈述的突发公共卫生事情相关信息数/应陈述突发公共卫生事情相关信息数X100%。（四）奖惩办法对完结方针作业任务并获得显著成绩的项目单位予以赞誉，并作为往后优先考虑的项目承当单位；未按要求完结作业量和作业方针的项目单位要追查相关职责，扣除部分或悉数公共卫生服务经费，并期限完结任务。（五）归入年终查核内容。卫生监督协管服务项目实施方案为全面落实2009-2011年医药卫生体制改革重点工作，按照《医药卫生体制五项重点改革2011年度安排》（国办发[2011]8号）文件精神和卫生部公共卫生服务规范（2011年版）要求，结合我县实际，制定本方案。一、服务方针辖区内居民。二、服务内容（一）食物安全信息陈述发现或置疑有食物中毒、食源性疾病、食物污染等对人体健康形成损害或或许形成损害的头绪和事情，及时陈述卫生监督组织并帮忙查询。（二）作业卫生咨询辅导在医疗服务过程中，发现从事触摸或或许触摸作业损害要素的服务方针，并对其展开针对性的作业病防治咨询、辅导，对发现的可疑作业病患者向作业病确诊组织陈述。（三）饮用水卫生安全巡查帮忙卫生监督组织对乡村会集式供水、城市二次供水和校园供水进行巡查，帮忙展开饮用水水质抽检服务，发现异常状况及时陈述；帮忙有关专业组织对供水单位从业人员展开业务训练。（四）校园卫生服务帮忙卫生监督组织定时对校园流行症防控展开巡访，发现问题危险及时陈述；辅导校园建立卫生宣扬栏，帮忙展开学生健康教育。帮忙有关专业组织对校医（保健教师）展开业务训练。（五）不合法行医和不合法采供血信息陈述定时对辖区内不合法行医、不合法采供血展开巡访，发现相关信息及时向卫生监督组织陈述。三、建立领导组织组长：周洁文副组长：张振涛王钰桐成员:王志国李晓明孙兆君王金涛张明磊刘淑敏各城镇卫生院院长社区卫生服务中心主任四、服务流程五、服务要求（一）县（区）级卫生行政部门要建立健全各项协管作业准则和办理规则，为底层医疗卫生组织展开卫生监督协管作业发明杰出的条件。（二）县（区）卫生监督组织要采用在城镇、社区设派出组织或派出人员等多种方法，加强对底层医疗卫生组织展开卫生监督协管的辅导、训练并参加查核评价。（三）城镇卫生院、社区卫生服务中心要建立健全卫生监督协管服务有关作业准则，装备专（兼）人员担任卫生监督协管服务作业，明确职责分工。有条件的区域能够实施零陈述准则。（四）要依照国家法律、法规及有关办理标准的要求供给卫生监督协管服务，及时做好相关作业记载，记载内容应完全完好、实在精确、书写标准。六、查核方针（一）卫生监督协管信息陈述率=陈述的事情或头绪次数/发现的事情或头绪次数又100%。注：陈述事情或头绪包含食物安全、饮用水卫生安全、校园卫生、不合法行医和不合法采供血。（二）帮忙展开的饮用水卫生安全、校园卫生、不合法行医和不合法采供血实地巡查次数。附件：卫生监督协管信息挂号陈述表附件卫生监督协管信息陈述挂号表组织名称：序号发现时间信息类别信息内容报告时间报告人注：1.信息类别：食物安全、饮用水卫生、作业病损害、校园卫生、不合法行医（采供血）。2.信息内容：注明发现问题（危险）的地址、内容等有关状况简略描绘。庄子云：“人生六合之间，若白驹过隙，遽然罢了。”是呀，春秋置换，日月替换，这从指尖悄然划过的韶光，没有一点动静，没有一刻逗留，似乎眨眼的功夫，半生已过。人活在世上，就像暂时寄宿于尘世，当生命的列车驶到结尾，甘愿也罢，不甘愿也罢，浅笑也罢，苦笑也罢，都不得不向生命挥手道别。咱们无法挽住韶光的脚步，无法改动人生的宿命。但咱们能够拿起日子的画笔，把自己的人生涂改成色彩靓丽的色彩。生命如此时刻短，岂容随意浪费！只需在该辛勤耕耘的时分播洒汗水，一程风雨后，人生的筐篓里才干装满硕果。就算是焰火划过天空，也要留下时刻短的绚烂。只需让这仅有一次的生命丰盈充分，才不枉来尘世走一遭。雁过留声，人过留名，这一趟人生旅程，总该留下点儿什么！日子是柴米油盐的平平，也是行色匆匆的奔走。一粥一饭来之不易，一丝一缕物力维艰。前行的路上，有风也有雨。有时分，风雨扑面而来，打在脸上，很疼，但是，咱们不能向日子垂头认输，咬牙抹去脸上的雨水，还有泪水，甩开脚步，接着向前。咱们需求出现最好的自己给国际，需求承诺最好的日子给家人。所以，日子再累，不能撤退。即便日子赐予咱们一杯不加糖的苦咖啡，皱一皱眉头，也要饮下。人生是一场行进，也是一场挑选。咱们能抵达哪里，能看到什么样的景色，能成为什么样的人，都在于咱们的挑选。假如咱们挑选面朝大海，朝着阳光的方向挥手浅笑，咱们的国际必会收成一片春暖花开。假如咱们挑选小桥流水，在泰然自若的日子里种篱修菊，咱们的国际必会收成一隅静寂淡泊。挑选临风起舞，咱们便是年月的勇者；挑选惊惶万状，咱们便是日子的胆小鬼。没有淌不过去的河，就看咱们怎么摆渡。没有爬不过去的山，就看咱们何时起程。德国哲学家尼采说：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的孤负。”让咱们翻开朝着晨光的那扇窗，迎阳光进来，在每一个日出东海的日子，无论是鲜衣怒马少年时，仍是宠辱不惊中年时，都活出自己的明丽和精彩。时刻会带来惊喜，只需咱们不忘掉为什么动身，不忘掉以梦为马，年月必定会对咱们和蔼可亲，前方也必定会有意想不到的惊喜。人生忽如寄，日子多苦辛。时刻短的生命旅程，别孤负韶光，别孤负自己。愿咱们每一个人自律、阳光、勤勉，活成自己喜爱的容貌，活成一束光，以下资料为赠送资料：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。.活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵以下资料为赠送资料：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个