小学2022年学校工作总结

-6-XXXX小学2022年学校工作总结我校以为指导，贯彻落实X精神，全面落实立德树人根本任务，紧紧围绕区教体局工作精神和相关要求，坚持守正创新，以XX市特色学校培育为目标，建设富有特色的“民族团结进步教育”品牌，更好的服务于学生，让学生享受优质教育。一、抓实党建工作，加强党建品牌建设。1.加强党支部建设，发挥党组织政治核心作用。认真落实以”主题党日”“两学一做”“三会一课”为主要内容的管理规范,突出政治教育功能，做好党建带群团工作。加强对课堂、论坛、讲座、网络等阵地的管理。加强学校新间宣传队伍建设，组织开展学校信息宣传工作培训，提升宣传思想文化工作队伍的专业化水平。2.加强党风廉政建设。严守政治纪律。坚定不移地遵守和维护党的纪律,特别是政治纪律和政治规矩。强化规矩意识,突出规章制度的约束作用。认真开展理想信念和党章党纪教育,强化党员的纪律意识,把党规党纪自觉贯彻落实到各项工作当中,以优良的党风、校风带教风、促学风,推动作风建设不断取得新成效。3.加强党建宣传阵地建设,积极传递教育发展正能量。充分发挥党员先锋模范作用,严格党员队伍教育管理,强化党员的党性意识和组织意识,牢记党员身份,提升能力素质,树立良好的党员形象。树立党员先锋岗。处处发挥党员模范带头作用，带头营造风清气正、和谐奋进、担当尽责的文化氛围。全体党员继续团结合作、增强执行力，为学校的特色高位发展做出更大贡献。二、加强XX市特色学校培育工作，促进高位优质和谐发展。本学期开始，我校将全方位启动XX市特色学校的培育工作。从学校文化、课程、教学、师资队伍建设等方面，进行系统推进，加快提高质量、凸显教育特色，促进学校高位优质发展。三、抓实安全工作，建设平安校园。坚持统筹高质量发展和防范化解风险两大任务，常怀远虑，居安思危，牢固树立红线意识和底线思维，力争把各环节风险和安全隐患化解在源头，消除于未然，“致广大而尽精微”，提高安全防范能力和风险化解能力，为推动学校高质量发展提供有力的保障。1.加强安全教育和安全防范。全体教师要时刻牢记“全员育人”要求，及时的对学生进行安全教育，既包括安全知识的教育，也包括安全技能的培养，还包括在值勤等各个时段对学生的安全提醒和安全防护。各班主任要继续加强对学生交通安全法规教育，教育学生自觉遵守交通规章，严禁12周岁以下学生骑自行车，严禁学生乘坐无证无牌车，在学生中开展“拒超载”、“文明乘车”等教育。在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育，使学生熟悉相关安全知识，掌握救护的基本知识和技能。加强学生自救自护基础知识教育和学生日常行为习惯养成教育，做好紧急疏散安全演练。2.加强消防安全和消防演练工作。重视学校校舍消防安全，尤其是用电线路等人群集聚地消防安全，加强火源、通道、消防设施等方面的检查，发现问题，立即整改。对易燃、易爆、剧毒药品按规定严格管理，禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进校，同时，加强防火安全教育，进行消防安全演练，使学生掌握消防安全知识和基本技能。一旦发现火警，立即向有关部门报告，严禁组织中小学生参加火灾扑救。严禁学生把危险物品如打火机、刀子等带入校园。教师的电瓶车，必须在车棚充电，其他任何地方不得充电，对于存在安全隐患的物品，一律不得在校园内使用。3.抓好学生的心理健康。班主任和科任老师，要在平时的教育教学过程中，加强对学生的心理健康教育和辅导。发现学生心理有问题，要及时上报兼职心里老师和分管领导，及时进行个案沟通疏导，增强学生自我调控和承受挫折的能力，提高学生的心理健康水平，消除学生心理障碍，保障学生心理健康，避免不良现象的发生。本学期加大对班主任及相关教师心理教育方面的培训学习，力求在学生的心理健康教育水平上有新的提高。4.严格做好疫情防控工作。根据各级防疫工作要求，备齐防疫物资。在日常消毒、安全值勤、学生活动等方面，严格按照防疫细则，落实好师生在校的防疫安全管理及教育教学秩序的正常运转。四、加强师资队伍建设。1.加强教师队伍建设。一是加强教师队伍的政治管理、师德建设,开展师德系列活动。学高为师,德高为范。通过政治学习等形式加强师德学习,，具有团结拼搏的协作精神、严谨求研究精神、不断进步的奋斗精神。二是加强业务理论学习,,把提高自身业务素质作为校本研训的重要内容。围绕市特色学校的培育工作，加强师资培训。继续做好年轻教师的双周行政例会和培训工作。对于新上岗教师和薄弱教师，分管领导靠紧抓实，使其尽快提高和成长，胜任教育教学和班主任工作。2.加强班主任培训工作。学校最少每月进行一次培训活动和班主任例会，做到发现问题，及时整改，以免出现学生之间和家校之间的不和谐因素。实行分管德育领导跟进制，对于新上岗班主任和薄弱班级，跟紧靠实，跟进指导，实现班级管理’’零差班”。利用优质心理教育资源，加强对班主任的培训。五、加强全员育人，落实德育工作。在学校工作中,我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念,让德育内容浸润到我们学校的每一个学生的心田。在学校德育工作中以学生行为规范养成教育为重点,继持续展学生一日文明纪律卫生常态化检查，从学生日常行为开始,从一点一滴做起,使养成教育真正落到实处。每周对班级的卫生、纪律、大课间做出总结和评价，个别特殊情况的学生，要及时发现问题，及时跟进指导，从行为习惯、思想品德、心理等方面，及时进行指导，从细小的事做起，不可大意，出现问题。班主任做学生思想工作，要讲究方法，要因材施教，善于表扬和批评相结合的方法，先指出学生的优点，再适当指出缺点，学生之间发生的事情要用最恰当的方法做好，以免学生之间发生的事情，在学校处理不好，孩子回家一学舌，家长了解的情况和实际情况不一致，家长产生误解。六、课题引领，提高教科研水平。2022年12月，我校的十四五规划课题《指向学科核心素养的乐学型学本课堂教学实践研究，被确立为市级规划课题,这是我校十几年来的课堂研究成果继续深化探索，会在专家的引领指导下，继续科学持续的研究，让课堂的研究和实践水平再上新的水平，从而大面积提高教育教学质量，结出教科研的更加丰硕的成果。七、抓实教研，全面提高教育教学质量。1.落实“强课提质”。在精心教研、精心备课的基础上，充分调动学生的学习积极性，是提高课堂的效率和质量的关键。需要有实招、有创新。需要优化教学过程各个环节、强化训练，提高课堂水平和效率，落实好五项管理和双减工作，促进