人教版2022年四年级语文上册期中整理复习全能练习单

PAGE页码19/NUMPAGES总页数19人教版2022年四年级语文上册期中整理复习全能练习单班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.看拼音，写词语。táoshāqiānzǒubáiézháiyuànlínzhōnɡànlínɡshūzhǎnshìlínɡyètàibēnbō2.看拼音写词语。róngmǎpǐnchángzhūwèijìngzǒuwéiyīlièbàopàisòngyānmòbīpòxīquē3.看拼音写词语。yángyìyǔnxǔjìnzhǐhūxiàohuāngliángxuānnàozēngtiānlěngkùliǎnjiátíxǐng4.看拼音写词语。wéikǒngbiānzhīxúnmìqíqiúfǔmōyíhuòyíhànwūjì5.读拼音，写词语。gǔndòngmàoshèngàomìjìngpèikòngxìgǎishànwéikàngzhújiànhénjìjiāngyìng【形近字词】6.比一比，组成词语。猫（_________）蹭（_________）稿（_________）戒（_________）瞄（_________）曾（_________）高（_________）诫（_________）7.比一比，再组词。役（_______）屡（_______）摧（_______）膛（_______）爆（_______）没（_______）缕（_______）催（_______）蹚（_______）暴（_______）8.辨字组词。矛（_________）疏（_________）钩（_________）倘（_________）茅（_________）蔬（_________）构（_________）淌（_________）籍（_________）烁（_________）尊（_________）皆（_________）藉（_________）炼（_________）蹲（_________）谐（_________）9.比一比，组词语。圈（_________）拔（_________）筝（_________）歇（_________）园（_________）拨（_________）争（_________）喝（_________）10.比一比，再组词。环（_________）俗（_________）抗（_________）缓（_________）坏（_________）浴（_________）坑（_________）暖（_________）【选词填空】11.选词填空。启发启示启迪1.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了（________）2.这本书（_______）我们应该怎样去实现自己的目标。3.只有（________）群众的积极性，才能真正做到严防严打。证据证实证明4.三次实验的结果（________），蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼晴，而是靠嘴和耳配合起来探路的。5.迄今为止，科学家仍然无法找到宇宙中存在外星人的有力（________）。6.月球上没有生命的推测已经得到了（_________）。12.选词填空。猛烈激烈热烈强烈剧烈1．（_________）的光线照得人睁不开眼晴。2．海风（________）地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。3．航天员杨利伟返回北京的时候，受到了人们的（________）欢迎。4．也许那两个小东西在黏的松脂里进行过（________）的挣扎。5．这次比赛仍在（________）地进行着、双方难分胜负。13.选择恰当的关联词填入括号里。只有……才……

因为……所以……

虽然……但是……1．安静（_____）是个盲童，（____）她的心中充满着阳光和希望。2．（_____）勤学苦练的人，（____）能到达胜利的巅峰。3．（____）种子的力量是无限的，（____）它能冲破坚硬的外壳。14.选词填空。维护维持1．奥克乐福大副和三名工头拼命想（______）秩序。2．我们每个人都有义务（______）祖国的尊严。抱歉道歉3．虽然他直说简慢（______）的话，我看得住这是他司令部里最大的排场。4．妈妈让我给小萍（______），希望我能得到她的原谅。15.选择合适的词语，将序号填写在后面的括号里。①浅尝辄止②寻根问底③天道酬勤④熟能生巧（1）在学习上，我们遇到问题时就要________，即便遇到已掌握的内容也不能__________，还应该勤加练习，这样就能____________。有道是“_________”。上天就是偏爱于勤奋的人。⑤因为……所以……⑥虽然……但是……⑦如果……就……（2）公仪休说，正他喜欢吃鱼，才不能收人家的鱼。（______）（3）他收了人家的鱼，难免要违犯国家的法纪，成为罪人，那样就吃不到鱼了。（______）【修改病句】16.我是个出色的医生，小宁总对日记中的一段不满意，我能给下列句子治治病。今天，我和妈妈一起兴致勃勃、兴高采烈地去买菜。我和妈妈买了脆脆的萝卜、嫩嫩的黄瓜等许多新鲜的蔬菜。我和妈妈还一起拣菜，一起忙午饭。爸爸表扬我是个勤奋的孩子，我别提有多开心了！17.修改下面的一段话。窝差不多已经做好了。雌燕子老待在窝里不出门，大概可能是产下第一个蛋了。雄燕子不时给雌燕子衔一些小虫来，耀武扬威、叽叽喳喳地说着贺词和歌曲。__________________________________________________________18.修改病句。(1)今天是开学第一天，他穿戴的都是新衣服。_____________________________________(2)一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。_____________________________________(3)我的作业都做完了，只剩下数学作业还没做完。____________________________________________(4)他的意见基本是完全正确的。______________________________(5)我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。____________________________________________19.修改病句。1.在讲台上认真地讲课。_______________________2.李明扫完教室开始做。_______________________20.修改病句。1.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。_________________________________2.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。___________________________________________3.实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。___________________________________________4.我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。___________________________________________5.香山的秋天是令人向往的地方。_____________________________【古诗阅读】21.课内阅读。在天晴了的时候，请到小径中去走走:给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔;炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢;不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透;抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。［1］诗中描写了哪些雨过天晴时的景物？______________________________［2］诗中运用了哪些修辞手法？_______________________________［3］诗中的“炫耀”“胆怯”“闲游”分别在描写谁？_______________________________［4］这首诗表达了诗人怎样的思想感情？__________________________________22.课内阅读。暮江吟唐

白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。［1］解词。瑟瑟:___________________可怜:___________________［2］填空:诗人选取了两组景物进行描写，这两组景物是___和___。前两句中，诗人抓住江面呈现的两种颜色，在景物描写中寄予了诗人的____之情。［3］本诗的感情基调是沉醉和喜悦。本诗哪个字用的好?好在哪里?____________________________________________________23.品读诗句，完成练习。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？［1］“沙场”指的是_______。［2］对这两句诗理解不正确的一项是（

）。A.这两句诗的意思是：在沙场上醉倒了请你不要笑话我，古往今来，奔赴沙场的人中有几个人能平安回来？B.“醉卧沙场君莫笑”写出了战士临行前仍嗜酒如命的可笑形象C.第二句诗是反问句，运用夸张的手法写出了战争的残酷，深化了主题［3］这两句诗表达了什么样的情感？（

）A.豪放激动

B.悲凉伤感

C.痛苦无奈24.阅读诗歌，回答问题。用目光倾听妈妈说过一句最平常的话：听别人说话，你要望着对方。这句话一直伴随着我长大，让我学会了如何与别人交往。听别人说话是一种交流。交流最需要的是真诚。当我和别人交谈的时候，我用耳朵，也用目光倾听。都说眼睛是心灵的窗子，我的“窗子”永远明亮灿烂。真诚的目光胜似千言万语，目光传递的是温暖的春天。妈妈一句话教会我生活。她真诚的目光至今仍照耀着我。［1］写出下列词语的近义词。平常——（________）

伴随——（________）

真诚——（________）［2］诗中“我的‘窗子’”实际上就是________________________。［3］“用目光倾听”可以表达出______________________________。［4］文中“温暖的春天”有什么深刻的含义？______________________________________［5］从诗中可以看出，应如何听别人说话？______________________________________［6］眼睛是用来看的，题目“用目光倾听”是什么意思？_______________________________________25.延伸阅读。过零丁洋①[宋]文天祥辛苦遭逢起一经，干戈②家落③四周星④。山河破碎风飘絮⑤，身世浮沉雨打萍⑥。惶恐滩⑦头说惶恐，零丁洋里叹零丁⑧。人生自古谁无死？留取丹心⑨照汗青。（注释）①此诗是文天祥被元军俘虏的第二年正月过零丁洋时所作。零丁洋：即“伶有洋”，现在广东省珠江口外。②干戈：两种兵器，这里代指战争。③寥落：稀少，指宋朝抗元战事逐渐消歇。④四周星：四年，文天祥从1275年起兵抗元到被俘，恰是四周年。⑤絮：柳絮。⑥萍：浮萍。⑦惶恐滩：在今江西万安赣江中，水流满急，极为险恶。1277年，文天祥被元军打败后，曾从惶恐滩一带撤退。⑧零丁：孤苦无依的样子。⑨丹心：红心，比喻忠心。⑩汗青：这里特指史册。［1］下列对前两句诗赏析有误的一项是（

）A.诗人一开始回顾身世，意在暗示自己久经磨炼，无论什么艰难困苦都无所畏惧。B.诗人由科举进入官场，后却抗元被俘，表现出了诗人愁怨、悔恨的心情。C.写自己步入仕途和四年抗敌的经历，“辛苦”和“寥落”两个词道尽诗人坎坷的人生际遇，感情深沉，悲郁感人。［2］画线的诗句主要运用了（

）的修辞手法。A.比喻

B.反问

C.拟人

D.设问［3］这首诗表达了诗人怎样的情感？_______________________________［4］你想用哪些四字词语来形容诗人文天祥？________________________________【阅读理解】26.课外阅读。美丽的童心在十里山村，有一个乐于助人的小姑娘。她，就是富家村十二岁的少先队员，“全国学赖宁”奖章的获得者欧阳志红。她不是雷锋，但是，她身上却闪烁着同雷锋一样的光芒。这光芒，给小小的山村带来了许许多多的温暖和快乐。1989年初，相邻的尹家村大西桥工程，因为缺少资金，半路停工了。小志红想：“每年涨大水时，河对岸的同学都只能眼巴巴地看着河水发愁，涨几天水，就要耽误几天课。”于是，她取出父母给的50元压岁钱，交给了尹家村党支部书记，以支援大桥工程。尹家村沸腾了，几天时间，全村就为大桥集资上万元。大桥如期竣工以后，乡亲们在桥旁立了一块捐款纪念碑，第一个名字就是欧阳志红。去年，在开展读书读报活动中，欧阳志红征得父母的同意，在家里腾出一间房子，办了个“红领巾图书室”。为了这个小小的图书室，志红带着弟弟在课余时间摘茶叶、捡破烂儿，用劳动换来的70元钱把图书室装饰一新。爸爸妈妈非常支持，还为图书室订了四十多种少儿报刊，购买了几十本书。爷爷精心制作一个玻璃镜屏，上面写着：“播美德良种，育四化新人。”从此富家村的孩子们又多了一份快乐。欧阳志红心里装着的人和事真不少：小同学的衣服扣子掉了，她给缝上；邻家大爷生病要服药，她给代买；哪位小伙伴付不起学费，她给代交。几年来，在欧阳志红的带领下，同学们都能自觉地加入到“送温暖”的行列中来，把温暖送到全村所有残疾人和“五保户”身边。十里山村的人都说，小志红有一颗美好的童心。1．联系上下文，理解词语。竣工：_________________________________________________________。装饰一新：_____________________________________________________。2．短文的结构顺序是（）。A．总——分 B．分——总 C．总——分——总3．文章重点写了哪几件事？请你用自己的话概括下来。______________________________________________________________________________________________________________________________________4．概括短文的主要内容，下面哪一种概括得好。（）A．这篇短文记叙欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹，赞扬她处处关心同学的优秀品质。B．这篇短文记叙欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹，赞扬她关心家乡建设，乐于助人的美好童心。C．这篇短文记叙欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹，赞扬她热心帮助残疾人和“五保户”的奉献精神。5．读了短文你对欧阳志红有怎样的评价，受到什么启发？请你试着写一写。__________________________________________________________________________________________________________________________________________27.阅读短文，完成练习。一只窝囊的大老虎（节选）我弯下身子向前爬，老师在一旁不断地提示（）向前爬（）再向前爬（）快站起来（）你没看见他们吗（）向他们扑过去（）唉（）你怎么不叫哇（）嗓门要大（）别忘了你不是猫（）你是一只老虎（）我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露脸，没想到也这么难。看来老师对我的演技并不满意，她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只老虎太窝囊，连豁虎跳也不会，只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。随他说去吧，我这个配角虽然配不上他，可是老师没撤换我，他也只好将就。终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。1．从文中找出下列词语的反义词，写在括号里。困难——（_______）放松——（_______）糊涂——（_______）灵巧——（_______）2．结合上下文理解词语。窝囊：将就：3．第（_____）段写的是我表演老虎的过程，运用了______描写和_________描写。4．请给老师的话加上标点，并写写你对老师话语的理解。5．用“”画出一个排比句。这个排比句用在这里起了什么作用？28.阅读下文，回答问题

、苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突热生病了。住院时，她接受了3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更（害怕

可怕）的，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。______她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，______每天顶着一（颗

棵）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……

就在苏珊返校上课前的那个周末，海伦老师热情而（慎重

郑重）地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要（戴

带）着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子，而同学们呢，似乎也忘了。1．在文中括号里选择一个恰当的词语。2．在第1自然段的横线上填上合适的关联词。3．“她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……”，她们会商议些什么？________________________________________________________________4．“她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……”她为什么犹豫了？_________________________________________________________________5．“她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。”她为什么笑了？________________________________________________________________29.短文阅读，回答问题蜗牛的秘密今天下午，我在院子的草坪里捉到了十只蜗牛。这十只蜗牛，外壳很薄，软软的身体在地上蠕动着，两只触角一伸一缩，一旦发现有“敌人”，就把身子缩进“屋子”里。总之，它给人的印象就是慢吞吞和反应迟钝。我为它们准备了一个纸盒当房子，几片菜叶是它们的晚餐，我地看着它们，期待它们毫不客气、地享受我的款待。可是，没想到它们只是碰了碰菜叶就把头掉转开来。我好失望，心想这些小东西怎么这么不领情。我生气地走开了。一会儿，我忍不住又回来看它们。咦！这回我发现，那菜叶边缺了一块儿。哈哈，小东西，原来刚才你们是怕羞，见我在旁边不好意思吃啊！

不久，菜叶全被蜗牛吃光了。饱餐一顿之后，它们开始悠闲地散步。就在它们走动的时候，我看到它们的身后留下了一条银带子。我好奇地把几粒沙子撒在上面，发现沙子都被黏住了。这些黏糊糊的东西到底是什么呢？我赶紧查阅资料，原来这些黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物，可以帮助蜗牛爬行。为了知道蜗牛的眼睛和嘴巴在哪里，我把一片菜叶放在蜗牛的面前。只见蜗牛很快地伸出一对较长的触角碰了碰，慢条斯理地吃了起来。这下我才知道：蜗牛的大触角有眼睛的功能。真没想到，小小的蜗牛也有那么多的秘密啊！1．分别填入文中横线处的词语，恰当的一项是（）A．狼吞虎咽目不转睛 B．目不转睛狼吞虎咽C．聚精会神心甘情愿 D．狼吞虎咽聚精会神2．结合文章内容，下列说法正确的一项是（）A．蜗牛的触角有嘴巴的功能。B．蜗牛开始时不吃菜叶是因为它不爱吃。C．蜗牛身后的黏糊糊的东西是它的排泄物。D．蜗牛的眼睛有触角的功能。3．下列对文章主要内容的概括，正确的一项是（）A．文章主要写关于蜗牛的秘密的往事。B．文章主要写“我”观察蜗牛怎样吃东西的事。C．文章主要写“我”通过认真观察发现蜗牛非常有趣。D．文章主要写“我”通过认真观察发现了蜗牛的秘密。4．从作者发现蜗牛的秘密的过程中，你得到了怎样的启发？__________________________________________________30.阅读课内文段，完成练习。呼风唤雨的世纪（片段）①20世纪是一个呼风唤雨的世纪。②是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科技术。在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。③人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“，”来形容。1．阅读选文，完成下列练习问题清单：（1）按照课文内容补充第三自然段的诗句开说说引用此诗句的好处。（2）你认为“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”分别指现代生活中的哪些发明？（3）现代科学技术给你的生活带来怎样的变化？（举一个例子）答案梳理：（1）课文引用此诗句的好处是_______________________________________（2）“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”分别指__________________________（3）现代科学技术给我的生活带来的变化是__________________________2．请根据上图“问题清单”中3个问题提问的不同角度连线。问题清单提问角度问题1：引用诗句的好处？联系生活提问问题2“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”分别指什么？针对写法提问问题3：现代科学技术给你的生活带来了什么变化？针对内容提问3．读完全文，你也来提一个问题（不能与上面的问题重复），并请说明提问角度，在选项前打“√”。问题：提问角度：A内容B写法C联系生活【作文】31.习作乐园。每个人都有许多难忘的故事，亲人的关爱、故乡的明月、儿时的趣事，都珍藏在我们的记忆中。翻阅自己的影集、日记、成长手册……我们都能回想起一些童年往事，请你选取其中的一件，题目自拟，400字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.写作天地。选择几种动物或几样物品，以它们为主人公，想象一下它们之间可能会发生的故事，然后编一个童话故事写下来。要求：题目自拟，语句通顺，想象合理。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.写作天地。题目：我爱要求：①把题目补充完整，写人、写景、写物都可以；②内容具体，表达出自己的真情实感；③字数不少于350。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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