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文档简介
PAGE页码20/NUMPAGES总页数20部编人教版六年级上册语文期中整理复习摸底练习题单班级:_____________姓名:_____________【拼音基础】1.读拼音,写词语。(要求书写正确、端正、整洁)chèdǐzhíxíngfénshāopìjìngmóguǐsòngzàngxīshēngmùbiāo2.看拼音,写词语。shāyǎbàoyuànkǎocháxuāngàosǎtuōgāocháozhàoyàoyōuyǎ3.看拼音,写词语。chīcùzhǎyǎnjiàochētānfànbīpòliáotiāndàifāngpànluàntànxīmínɡmèi4.看拼音,写词语。nuódòngpáihuáizhēngfāyīwēimíngmèidāngējīnghuángduǒcángzhànkāikǒuwěn5.读拼音,用漂亮的钢笔字写出下列词语。lǜtǎnxiūsècǎihóngxiǎoxiàngqiàolìyùncángxǐquèshuǐdào【形近字词】6.比一比,再组词。沸(_________)坦(_________)悟(_________)斑(_________)佛(_________)但(_________)语(_________)班(_________)7.比一比,再组词。诲(______)弈(______)俱(______)援(______)盂(______)悔(______)奕(______)惧(______)缓(______)孟(______)8.形近字组词。涌(______)坑(______)拟(______)嫂(______)棚(______)勇(______)吭(______)似(______)馊(______)蹦(______)俑(______)炕(______)以(______)嗖(______)崩(______)9.辩字组词。综(_________)萍(_________)削(_________)郑(_________)棕(_________)苹(_________)消(_________)掷(_________)10.相似兄弟比一比。济(_________)著(_________)约(_________)崖(_________)挤(_________)睹(_________)芍(_________)涯(_________)脐(_________)堵(_________)钓(_________)睚(_________)【选词填空】11.选词填空。柔美优美秀美1.溪流的(______)是因为它脚下的路坎坷不平。2.那些小丘的线条非常(_____),就像中国画一样。3.小草坪风景(_____),诗情画意,是个可爱的地方。梦想理想幻想4.我们从小就要树立自己的(______),并为之努力奋斗。5.我常(______)有一天能像小鸟一样,在美丽的蓝天自由自在地飞翔。6.许多丁香开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和(______)。12.选词填空。检测观测猜测1.经过周密的天文(_____),科学家公布了科学准确的数据。2.对于车体进行常规的(_____),可以大大降低事故发生率。3.这只是你的(_____),说话是要讲事实根据的。既……又……只要……就……虽然……但……4.(_____)有毅力,(_____)没有克服不了的困难。5.我(_____)身在异国,(_____)心总在思念着故乡和亲人。6.姐姐是个(_____)聪明(_____)俊俏的姑娘。13.选词填空。漫游
环游1.一艘英国船已经(___)
了印度洋,肆无忌惮地劫掠了葡萄牙人的商业。2.假如我有一双翅膀,我要(___)全世界;假如我有一对鱼绪,我要探索海底世界。磨蹭
磨灭3.小华起床后老是(___),所以经常迟到。4.鲁滨孙在遇到困难时,总是能够勇于面对,仿佛所有一切都不能(___)他坚强的意志。14.选择合适的词语填入句中的括号里:A.行头B.亮相C唱白脸D.打圆场E.跑龙套1.我最喜欢的演员终于结束了长达十年的(______)生涯,和自己的偶像演起了对手戏。2.每次我犯了错,家里就变成了戏台,一个(______),一个唱红脸,而(_______)的总是奶奶。3.哟,你一天一个(________),这是要拍戏还是赶场呀?4.她像演员一样,走到前台,来了一个漂亮的(_______),获得满堂的掌声。15.选词填空。幽雅优雅优美1.窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么(________)自在,显示出勃勃生机。2.在轻松(________)的乐曲声里,他柔软而又自然地舒展着肢体。3.他的动作依然是那么轻松(________)。惊羡惊呆惊险4.少年做出各种各样令人(________)的动作,忽而卧倒,忽而跃起……5.少年表演杂技的场面十分(________),观众不断喝彩鼓掌。6.这意想不到的失误,让所有观众都(________)了。【修改病句】16.改正下面的病句。在大家的努力下,使我们班级的成绩提高得很快。改病句:______________________________________联欢会上,我们看到了同学们优美的舞蹈和悦耳的歌声。改病句:______________________________________老师要我们写一篇不超过500字左右的文章。改病句:_______________________________________马灯把桑娜举得高高的。改病句:_____________________________________17.修改病句。1.
这家伙相当顽强,死也不肯坦白。_____________________________________2.
我们反对上课打闹逗笑等违法乱纪的行为。_____________________________________3.
少年宫的俱乐部这时真正娱乐起来了。_____________________________________4.
从大量统计资料看,吸烟能导致癌症是无可疑问的。_____________________________________5.
这是一篇充沛着革命激情的好文章。_____________________________________6.
我们非常热爱家乡无比壮丽的山河。_____________________________________7.
我们应该努力学习,否则不这样,就辜负了祖国人民的期望。_____________________________________18.用正确的修改符号修改下面一段话。(共五处错误)最近,开展了以“诚信教育”为主题的系列活动。大家阅读了“诚信从我做起”一书,参加了演讲、绘画、制作手抄报等活动。这些活动不但丰富了我们的学习生活,而且增加了我们的实践能力。由于活动开展得有声有色,江盐城电视台的记者还专门进行了报道和采访。19.你认为下面两句广告语有什么语病?请改一改。①今年过节不收礼,收礼还收脑白金。_____________________________________②艾儿洗面奶特别适合任何肌肤。_____________________________________20.下面的语段一共有六处错误,请找出并改正。我家有一条可爱的小狗叫《笨笨》。有一个双休日的星期天,它跟着我去理发。我只要坐下它就“汪汪”地叫了起来,而且越叫越凶,难到它也想理发?于是,我请理发师给它理了几剪刀。没想到刚一剪好,它又对着镜子大叫。原来呀,它不认识镜子中的自己,还以为对方在向它交战呢!______________________________________【文言文阅读】21.课外文言文阅读。匡衡①字稚圭(guī),勤学而无烛。邻舍有烛而不逮②,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓③文不识④家富多书,衡乃与其佣作⑤而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学⑥。①匡衡:汉朝人。②不逮:指烛光透不过来。③大姓:大户。④文不识:姓文,名不识。⑤佣作:被雇佣劳作⑥大学:很有学问的人。[1]解释加点的字。以书映光而读之(_______)
衡乃与其佣作而不求偿(_______)[2]用现代汉语翻译句子。愿得主人书遍读之。___________________________[3]请你用一个四字词语概括你所读到的故事__________________。22.古文阅读。
孟母三迁孟子幼时,其舍近墓,常嬉为墓间之事。其母曰:“此非吾所以①处吾子②也。”遂迁居市旁,孟子又嬉为贾③人炫卖之事。其母曰:“此又非吾所以处吾子也。”复徙居学宫④之旁。孟子乃嬉为俎豆揖让进退⑤之事,其母曰:“此可以处吾子矣。”遂居焉。(注释)①所以:用来。②处吾子:安顿儿子的地方。③贾人:商人。④学宫:学含。⑤揖让进退:在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼制[1]解释下列句中下划线的字。
①其舍近墓。
舍:________。②遂居焉。
居:________。③遂迁居市旁。
迁:________。④此可以处吾子矣。
处:________。[2]将下列句子翻译成现代汉语。
①孟子幼时,其舍近,常嬉为墓间之事。____________________________②此可以处吾子矣。____________________________[3]本文告诉我们一个什么道理?____________________________23.阅读下面的文言短文,完成练习。严母教读记母教铨①时,膝置书,令铨坐膝下读之。母手纺绩②,口授句读③。咿唔之声,与轧轧相间。儿怠,则少加夏(jiǎ)楚④,旋复持儿而泣曰:“儿及此不学,我何以见汝父!”至夜分,寒甚,母坐于床,以被覆双足,解衣以胸温儿背,共诵之。读倦,睡母怀,俄而母摇铨曰:“醒矣!”张目视母面,泪方纵横落,铨亦泣。少间,复令读。鸡鸣,卧焉……铨终学有所成,蜚声文坛。——选自蒋士铨《鸣机夜课图记》(有改动)注释:①铨:蒋士铨,清代著名文学家。②纺绩:纺织布匹③句读:“读”读作“dòu”④加夏(jiǎ)楚:进行责罚。[1]下列对加点词的解释不正确的一项是(
)A.①膝置书(放着)
②口授句读(句中停顿的地方,泛指文章)B.①旋复持儿而泣曰(拿着)
②我何以见汝父(凭借)C.①俄而母摇铨曰(过了一会儿)
②张目视母面(睁开)D.①泪方纵横落(正在)
②蜚声文坛(形容名气很大)[2]用现代汉语翻译下面句子的意思。母坐于床,以被覆双足,解衣以胸温儿背。译:_____________________[3]短文中,母亲的“严”,有哪些表现,请用原句回答。答:_____________________[4]通读短文,谈谈“铨亦泣”的原因?答:______________________[5]我国历史上,还有许多严母教子的故事,请写出一例(不少于20字)。答:______________________24.阅读《欧阳修苦读》,完成习题。先公(指欧阳修)四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻(与芦苇相似的草本植物)画地,教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长,而家无书读,就闾里(街坊)士人家借而读之,或因而抄录。抄录未毕,已能诵其书,以至昼夜忘寝食,唯读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。[1]选出下列加点字解释有误的一项:(
)A.以荻画地以:用
B.教以书字
书:写C.使学为诗为:作为
D.及其稍长把及:等到[2]欧阳公“自幼所作诗赋文字,下笔已如成人”的最根本原因是:(
)A.欧阳修聪明过人
B.太夫人教子有方C.闾里士人家慷慨借书
D.欧阳修刻苦攻读[3]将下列语句翻译成现代汉语。(1)多诵古人篇章。_______________________________(2)唯读书是务。_________________________25.阅读文言文,完成练习。一儿曰:“日初出,及日中则如孟盂,此不为?”一儿日:“日初出,及其日中,此不为?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”[1]按原文填空。[2]联系上下文,解释下面的词语日中:_________________。沧沧凉凉:_____________。探汤:________________________________________________。[3]文中两小儿所持的依据分别是从哪一种感觉获得的?(视觉、嗅觉、触觉、味觉)(1)_____________________
(2)__________________。[4]两小儿的辩论富含智慧,是应该表扬的,而文中一句“孔子不能决也”虽然没有给出明确的答案,却也体现了孔子_____________的态度。[5]两小儿笑曰“孰为汝多知乎?”听了两小儿的话,孔子会说什么呢?___________________________________。【阅读理解】26.阅读短文,完成练习。草原情还清楚地记得我初见草原时的那一份惊喜和感动,竟有种涤荡心灵的感触,也才真正体会到了什么叫广袤无垠。盛夏的草原,缳一片绿色的海洋,无穷无尽地向远方延伸,和天边连成了一片。一座座蒙古包,宛如海洋中的点点白帆。草儿青青,一碧千里,悠闲自在的牛羊在草地上流动;天蓝欲滴,白云飘荡,一缕缕野花的清香扑鼻而来,沁人心脾。置身其中,仿佛把人带入了一个世外的神圣世界,让人流连忘返。但充满诱惑力的,却是蒙古族人民的热情、宽厚和那别具一格的民族风情。蒙古族的篝火聚会,真正地让我体验到了那浓郁的民族风情。欢腾的草原上飘着悠扬豪迈的歌声,马头琴的旋律在草原上回荡。身着民族服装的蒙古族人民跳着优美的安代舞,强健的摔跤手表演着蒙吉式摔跤。更有精湛的马术和射箭让你叹为观止。如果您有兴趣,还可以身着他们的服装加入其中,去亲身体验蒙古族的风情,在意趣盎然间,尽情领略着醉人的草原风光,释放着美的激情。欢腾过后,等待我们的是满桌热气腾腾的手扒肉,银色的酒具盛着浓烈的美酒,悠扬的祝酒歌再次响起:金杯银杯斟满酒,双手举过头。朋友请你尝一尝,这酒醇正,这酒绵厚。让我们心心相印,友情长久……美酒和歌声点燃激情,热情豪爽的草原人展露着他们宽厚的胸襟!风光旖旎的大草原,你有着宁静致远的美丽,我爱你!勇敢豪放的草原人,你有着古朴无华的纯真,祝福你!1.给加点字选择正确的解释,画“√”。别其一格:①规格,标准:③划分成的空栏和框子;③击,打。2.短文中,我们可以明显感受到作者的情绪变化。初见草原时(_______),体验蒙古风情时(_______),祝酒听歌时(_______)。A.激情点燃B.惊喜感动C.意趣盎然3.请用短文中的语句来解释“广袤无垠”,用“”画出来。4.作者对草原的“情”体现在两个方面:作者爱草原,因为__________;作者祝福草原人,因为______。5.读这篇文章,我想起了诗句:_________________27.课内阅读。小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。这座海滨小城真是又美丽又整洁。1.这三个自然段分别写了海滨小城的_____、_____、_____的美景。2.请用“﹏﹏﹏”画出每个自然段的中心句。3.小城庭院的特点是_________,作者重点写了_____和_____,分别写了它们_____、_____的特点。4.对第一自然段的最后一句话理解正确的一项是A.这句话写凤凰树开花的景象,突出花开得多,开得旺盛,就像一片片红色的云彩。B.这句话是说凤凰树开花了,小城呈现出一派喜庆、热闹的景象。5.文段中画“_____”的语句把____比作_____,生动形象地写出了____的特点。6.作者写小城的街道,主要突出了它_____的特点。28.课外阅读。一本男孩子必读的书杨红缨①连着三天,雨下个不停。在下雨天里读书是最惬意的。上次老爸送我的一本书还放在抽屉里,书名是《鲁滨孙漂流记》,书很旧很旧,封面已看不出颜色,还用透明胶带粘补过。②翻开书,里面的纸已经泛黄了。扉页上有几行字,头两行是毛笔写的:这是一本男孩子必读的书赠维儿③下面落名吴敬山。吴故山是老爸的爸爸,我的爷爷,那么这本书是当年我爷爷送给我老爸的。送书的时间是365年6月1日,现在推算起来,是我老爸12岁那年“六一”儿童节那天,爷爷送给他的。④接下来的两行字是用钢笔写的,龙飞凤舞,一看就知道是老爸写的:学生会存赠缅儿⑤下面落名是吴维。⑥爷爷送给爸爸,爸爸送给我,真是一本三代相传的书。⑦小说的主人公鲁滨孙是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。在一次航海中,船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁,船身破裂,水手和乘客都淹死了,只有鲁滨孙活了下来。海浪把他卷上了岸。这座小岛荒无人烟,鲁滨孙长达4年的历险生活开始了。⑧他做了一只木筏,把沉船上的食物、制帆篷的布、枪支、弹药、淡水、酒、衣服、工具等一一送到岛上。他用帆布搭起帐篷,作为栖身之处,并将船上运来的东西藏在这里,靠船上剩下的食物生活。⑨后来,鲁滨孙开始在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作粗糙的面包。他捕捉并驯养山羊作为肉食的来源,又养了一只鹦鹉做伴。他还做了家具,摆在他所住的山洞里。⑩若干年后,鲁滨孙救下了一个俘虏。那天是星期五,他就给这个俘虏起名叫“星期五”。从那以后,“星期五”成了他忠实的仆人和朋友。⑪又过了好几年,鲁滨孙在孤岛附近发现一般英国船。他和“星期五”终于得到了离开孤岛的机会。⑫我很喜欢《鲁滨孙漂流记》的作者笛福在书中的一句名言:“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”事实上的确如此:一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将会成为一个成功者,一个英雄。⑬我也非常喜欢鲁滨孙这个人物。我想象中的鲁滨孙是这个样子的:身着羊皮短衣短裤,腰间别一把小锯、一把斧子、肩上挂着弹药袋子,背上背一个篮子,挂一支鸟枪,头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己成为一个像鲁滨孙那样的人,一个探索者,一个发明家,一个善于创造性劳动的人。⑭我要好好地把这本书珍藏起来,等我有了儿子,我就把这本书再传给他。(本文选自杨红缨《男生日记》,有改动)1.下列说法中,错误的一项是()A.这本男孩子必读的书是《鲁滨孙漂流记》,小说主人公在荒无人烟的小岛上经历了长达4年的历险生活。B.这本男孩子必读的书是“我”家一本三代相传的书。C.这本书扉页上写有爷爷给“我”的赠言“这是一本男孩子必读的书”。D.这是一本“我”非常喜欢的书。2.下面这句话插入文章______比较合适()“这是一本历险小说,才读了几行,我就爱不释手了。”A.第①自然段和②自然段之间 B.第⑥自然段和⑦自然段之间C.第⑦自然段和⑧自然段之间 D.第⑪自然段和⑫自然段之间3.吴缅非常喜欢鲁滨孙这个人物,是因为()A.船在一个荒岛附近触礁,船身破裂,只有鲁滨孙活了下来。B.鲁滨孙非常勇敢,救下“星期五”。C.鲁滨孙身着羊皮短衣短裤,样子非常酷。D.鲁滨孙是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。4.读了这篇文章,我知道读书笔记可以围绕______、______、_____这三个方面来写的。5.文章描写了“我”想象中的鲁滨孙样子,这样写的好处是__________。6.先写出文中的一句名言,再结合你自己的经历或读过的书说说你的理解。_________________________________29.阅读短文,回答问题。永远的一课①那天的风雪真狂,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。风呜咽着四处搜索,从看不见缝隙的墙壁鼠叫似的“吱吱”而入。大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住了,只听见满屋的跺脚声。②鼻头红红的布鲁斯老师挤进教室时,狂风席卷而入。墙壁上的《世界地图》开玩笑似的卷向空中,又一个跟头栽了下来。往日很温和的布鲁斯先生一反常态,满脸严肃,甚至冷酷,就像室外的天气。乱哄哄的教室安静下来,学生们惊异地望着布鲁斯先生。③“请同学们放好书本,我们到操场上去。”几十双眼睛发出疑问。“因为我们要在操场上站立五分钟。”布鲁斯继续说。④即使布鲁斯先生说出了“不上这堂课,永远别上我的课”这样的恐吓之词,还是有几个娇滴滴的女生和几个健壮的男生没有走出教室。⑤操场在学校的东北角,北边是空旷的菜园,再北边是一口水塘。那天,操场、菜园和水塘被雪团打得“啪啪”作响,卷地而起的雪粒使人睁不开眼。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划,厚实的衣服像铁块冰块,脚像是踩在带冰碴的水里。⑥学生们挤在屋檐下,不肯迈向操场半步。布鲁斯先生没有说什么,面对学生们站定,脱下羽绒服,毛衣脱了一半,风雪帮他完成了另一半。“到操场上去,站好。”布鲁斯先生脸色苍白,一字一顿地对学生们说。谁都没有吭声,学生们老老实实地到操场上排了三列纵队。瘦削的布鲁斯先生只穿了一件白衬衫,衬衫紧裹着的他更显单薄。学生们规规矩矩地站立着。五分钟过去了,布鲁斯先生平静地说:“解散。”⑦回到教室,布鲁斯先生语重心长地说:“在教室里,我们都以为自己敌不过这场风雪。事实上,叫你们站半个小时,你们也能顶得住,叫你们只穿一件衬衫,你们仍然能顶得住。面对困难,许多人戴了放大镜,但和困难拼搏一番,你会觉得困难不过如此。”⑧我庆幸自己没有缩在教室里,在那个风雪交加的时候,在那个空旷的操场上,我学到了人生重要的一课。1.联系上文,解释词语。1.一反常态:_____________________________2.恐吓之词:_____________________________2.文章叙述了一件什么事?请用简洁的话概括一下。________________________________________3.用波浪线画出本文的环境描写,然后选择其中一处从修辞手法和表达效果方面作简要评析。___________________________________________________________4.布鲁斯先生给你留下怎样的印象?说说理由。________________________________________5.第⑧段中,作者说“我学到了人生重要的一课”。请你说说这一课作者懂得了什么。________________________________________6.选择你感受最深的一处人物描写细节,简要写下你的感受。__________________________________________30.课外阅读。索溪峪的野一走进张家界索溪峪,脑子里一切意念便都净化了,单单地剩下一个字:野。山是野的。桂林太秀了,庐山太俊了,泰山太尊了,黄山太贵了——它们都已经“家”化了。人工的雕琢,赋予的毕竟是人工的美,这种人工的美,是不能与索溪峪的山比美的。索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。这种美,是一种惊险的美:几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,游人仰头而掉帽,望石而惊心。什么“一线天”,什么“百丈峡”,闻名就使人胆颤。这种美,是一种磅礴的美:不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”,“西海峰林”,令人浩气长舒。这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美:直插云天,敢戏白云,横拦绿水,敢弄倩影;旁逸斜出,则崛起巍巍“斜山”,抱伙成团,便高筑峰上“平原”,相对相依,宛如“热恋情人”,亭亭玉立,好似“窈窕淑女”……水是野的。索溪象是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩:一会儿手牵手,并肩同行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断。山路哥哥倒不十分害怕,它请树木大叔帮忙,五根大树往索溪身上一搭,反从索溪身上跨过去了。山路哥哥还找石头弟弟帮忙,几块巨石一垫,山路便化成一条虚线,一跳一跳地从水中过去了。山路还有更巧妙的办法,它在河床上垫一排大卵石,从水底下一个猛子扎过去。这样的“路”,还可以过汽车。我们到黄龙洞去,六过索溪水,解放牌卡车就是从这水下的卵石路上开过去的。汽车吼叫着,车身摇晃着,水花四溅着,卵石挤碰着,我们的心也砰砰直跳……平生没走过这么“野”的路!在这样的山水间行走,我们也渐渐变得“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘,一边攀缘,一边大嚼着煮熟的玉米棒;年过花甲的老叟,在石块间蹦来跳去,温习着童年的功课。遇上突然横在面前的山溪,一队人全都手提皮鞋、丝袜,踩着乱石,从齐膝的水中趟过去……满山的嘻嘻哈哈,满溪的亲亲热热。人们,全在这山水中反朴归真,全无了市井中的那股俗气。1.读短文,用一个字概括下列风景名胜的特点。桂林(_____)庐山(_____)泰山(_____)黄山(_____)2.短文紧紧围绕“野”字,写了______,______,______。3.认真读短文的第二、三自然段,比较两个自然段在写法上的特点。______________________4.补写:如果来到索溪峪,你会怎么野呢?________________________【作文】31.习作。每个人都有优点和缺点,正确地认识自己会让自己变得更优秀,请以“这就是我”为题完成一篇习作。用具体的事例写出自己的优点和缺点。要求条理清楚,语言通顺,不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.写作题。同学们,展开你想象的翅膀,想象一下几年后家乡的环境会有怎样的变化呢?请以“几年后的家乡”为话题动笔写一写,描绘出一幅美丽的家乡环境图吧!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作。在你生活中,谁对你的帮助最大,给你留下的印象最深,让你最难忘呢?请你静下心来,细细回想,把你身边这个对你来说很重要的人介绍一下。别忘了先确定一个题目。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作展示台。题目:掌声要求:1.要把事情的原因和经过写清楚。2.要文通句顺,400字左右。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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