人教版小学一年级体育《单手正对投掷方向持小垒球(小沙包)掷远》教案

《单手正对扔掷方向持小垒球（小沙包）掷远》教课设计教师：班级：人数：人课次：时间：第周教课（一）单手正对扔掷方向持小垒球（小沙包）掷远。内容（二）游戏：“投准接力竞赛”。教课肩上屈肘，扔掷物在背后高于头，协调使劲将投教课动作自然、快速、连接。要点掷物投出。难点（一）认知目标：经过本节课的学习，培育学生对掷远及游戏的兴趣。教课（二）技术目标：使学生初步掌握合理的背后过肩、肩上屈肘的扔掷动作，体验正确姿势的目标身体感觉，发展敏捷和力量素质，提升反响、协调、掷远能力。（三）感情目标：在集体与分别的活动中，培育与伙伴的友善关系，表现出优秀的合作行为。（一）学生自查或互查能否带有危险物场所

场所：操场、跑道。

安全品。器械

器械：小垒球。

举措（二）平展的操场、跑道。教课组织、教法学法和要求时次强课的内容间数度次序教师活动学生活动讲堂惯例1.指定会合地址（如图1）。1.在指定地址快速会合。21小1.整队会合。2.察看会合状况，听体育2.体育委员整队向教师汇分开始委员报告列席人数。报人数。钟2.盘点人数。部分3.师生问好。3.师生问好。检查服饰。4.宣告本课的教课内容与4.仔细听取讲堂内容与要宣告课内容。要求。求。准备部分

5.安排见习生。5.安排见习生。队形组织表示图：图1要求：快、静、齐。（一）热身跑学生疏两路纵队，体育委21小员领跑（如图2）。分钟图2要求：队形齐整3（二）热身骑马舞1.学生疏成四个小组。1中分将学生疏成四组（如图钟3）。教师领做，用音乐利用骑马舞来惹起学生学习的兴趣，在快乐的舞蹈中体验肩上挥臂的感觉。图3要求：动作伸展大方，充2.学生听音乐跟教师进行分伸展身体各个关节。一同跳骑马舞。（一）单手正对投1.教师给学生解说原地站1.学生成体操队形站立，认203中掷方向持小垒球立，屈肘握球肩上扔掷的真听教师的解说并在原地分（小沙包）掷远练习方法并示范。模拟教师做练习。钟单手正对扔掷方向要求：肘关节向前，挥臂甩持小垒球教课是教2.教师要修业生在方才练腕。会学生扔掷动作的习的基础上，适合加大上2.学生在方才练习的基础正确方法之一，是体后倒和扔掷臂后伸的幅上，适合加大上体后倒和投掌握扔掷正确姿势度。掷臂后伸的幅度进行扔掷的基础性动作，对练习。于发展学生扔掷能力和身体协调性等3.教师让学生在方才练习3.学生挨次分别做手持小拥有较大作用。的基础上，做手持小垒球，垒球，肘高于肩的快速挥臂肘高于肩的快速挥臂练练习。基本习。要求：挥臂快速，鞭打有力。部分4.教师指引学生进行徒手4.学生在教师指导下进行完好动作练习。完好动作练习。要求：领会动作的使劲次序和动作幅度。5.学生挨次用小垒球在罚球线处瞄准篮板扔掷练习。105.让学生在篮球场练习。2中1.学生仔细听教师解说游（二）游戏：分1.教师给学生解说游戏方戏方法与规则。钟“小沙包掷远比法与规则。赛”2.学生成四路纵队站立。2.教师将学生疏为四个小游戏方法：教师将组站成纵队。3.学单手持沙包做掷远比学生疏成4个纵队赛游戏。3.教师让学生按游戏规则站好，人手1个沙开始掷远竞赛游戏。要求：站在起投线后扔掷，结束部分

包，排头的学生开4.教师对学生的竞赛游戏全力达成自己的竞赛。始持沙包站到起投进行察看评论。4.仔细听教师的剖析评论，线后，各组组长担要求：学生恪守游戏规则，总结输赢的原由。任裁判。竞赛者将诚实报分。沙包投向远处的投掷区，各组组长分别报出本组同学的成绩等级，一级记1分，二级记2分，三级记3分，三次投掷后各组以每人最好的一次成绩相加，分数最多的组获胜。图4（一）整队会合1.教师整队（组织见图1）。1.学生会合（要求快、静、31小齐）。分（二）放松练习2.教师播放音乐率领学生钟做放松练习。1.身心放松，跟教师一同做慢走抖腿。放松活动。讲堂总结。原地坐下拍、揉腿，并播放音乐。4.2.静听教师总结。安排学生收器械。（三