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文档简介
2021年湖南省益阳市普通高校对口单招高等数学一自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.
2.设f(x)=x3+x,则等于()。A.0
B.8
C.
D.
3.A.A.2B.1C.0D.-14.A.sin(2x-1)+C
B.
C.-sin(2x-1)+C
D.
5.
6.
7.绩效评估的第一个步骤是()
A.确定特定的绩效评估目标B.确定考评责任者C.评价业绩D.公布考评结果,交流考评意见
8.
A.-1/2
B.0
C.1/2
D.1
9.
10.
11.函数z=x2-xy+y2+9x-6y+20有
A.极大值f(4,1)=63B.极大值f(0,0)=20C.极大值f(-4,1)=-1D.极小值f(-4,1)=-1
12.
A.2x-2B.2y+4C.2x+2y+2D.2y+4+x2-2x
13.
14.A.有一个拐点B.有三个拐点C.有两个拐点D.无拐点15.设f'(x)为连续函数,则等于()A.A.
B.
C.
D.
16.设函数在x=0处连续,则a等于().A.A.0B.1/2C.1D.2
17.
18.图示悬臂梁,若已知截面B的挠度和转角分别为vB和θB,则C端挠度为()。
A.vC=2uB
B.uC=θBα
C.vC=uB+θBα
D.vC=vB
19.微分方程(y)2+(y)3+sinx=0的阶数为
A.1B.2C.3D.420.设函数z=sin(xy2),则等于()。A.cos(xy2)
B.xy2cos(xy2)
C.2xyeos(xy2)
D.y2cos(xy2)
21.
A.f(x)-f(a)B.f(a)-f(x)C.f(x)D.f(a)22.A.A.1B.2C.1/2D.-1
23.下列各式中正确的是()。
A.
B.
C.
D.
24.摇筛机如图所示,已知O1B=O2B=0.4m,O1O2=AB,杆O1A按
规律摆动,(式中∮以rad计,t以s计)。则当t=0和t=2s时,关于筛面中点M的速度和加速度就散不正确的一项为()。
A.当t=0时,筛面中点M的速度大小为15.7cm/s
B.当t=0时,筛面中点M的法向加速度大小为6.17cm/s2
C.当t=2s时,筛面中点M的速度大小为0
D.当t=2s时,筛面中点M的切向加速度大小为12.3cm/s2
25.曲线y=x2+5x+4在点(-1,0)处切线的斜率为()A.A.2B.-2C.3D.-3
26.
A.-ex
B.-e-x
C.e-x
D.ex
27.
28.
29.下列反常积分收敛的是()。A.∫1+∞xdx
B.∫1+∞x2dx
C.
D.
30.下列命题正确的是()A.A.
B.
C.
D.
二、填空题(20题)31.
32.
33.设f(x,y)=x+(y-1)arcsinx,则f'x(x,1)=__________。
34.
35.
36.
37.y=x3-27x+2在[1,2]上的最大值为______.38.39.40.设y=sin2x,则dy=______.
41.
42.
43.微分方程y"-y'-2y=0的通解为______.44.过M0(1,-1,2)且垂直于平面2x-y+3z-1=0的直线方程为.45.曲线y=x3-3x2-x的拐点坐标为____。
46.
47.设区域D:0≤x≤1,1≤y≤2,则
48.
49.若=-2,则a=________。50.三、计算题(10题)51.当x一0时f(x)与sin2x是等价无穷小量,则
52.
53.求微分方程y"-4y'+4y=e-2x的通解.
54.55.设平面薄板所占Oxy平面上的区域D为1≤x2+y2≤4,x≥0,y≥0,其面密度
u(x,y)=2+y2,求该薄板的质量m.
56.
57.求曲线在点(1,3)处的切线方程.58.求函数y=x-lnx的单调区间,并求该曲线在点(1,1)处的切线l的方程.59.
60.
四、简答题(5题)61.组织中的管理通常包括哪些职能活动?每种职能活动是如何表现其存在的?它们的相互关系又是如何?
62.影响行业进入障碍的因素有哪些?
63.简述组织文化的塑造途径有哪些。
64.简述国际化经营的特征。
五、论述题(0题)65.如何在管理上运用双因素理论?
参考答案
1.B
2.A本题考查的知识点为定积分的对称性质。由于所给定积分的积分区间为对称区间,被积函数f(x)=x3+x为连续的奇函数。由定积分的对称性质可知
可知应选A。
3.C
4.B本题考查的知识点为不定积分换元积分法。
因此选B。
5.B
6.C
7.A解析:绩效评估的步骤:(1)确定特定的绩效评估目标;(2)确定考评责任者;(3)评价业绩;(4)公布考评结果,交流考评意见;(5)根据考评结论,将绩效评估的结论备案。
8.B
9.C
10.C
11.D本题考查了函数的极值的知识点。
12.B解析:
13.C
14.D本题考查了曲线的拐点的知识点
15.C本题考查的知识点为牛-莱公式和不定积分的性质.
可知应选C.
16.C本题考查的知识点为函数连续性的概念.
由函数连续性的定义可知,若f(x)在x=0处连续,则有,由题设f(0)=a,
可知应有a=1,故应选C.
17.C
18.C
19.B
20.D本题考查的知识点为偏导数的运算。由z=sin(xy2),知可知应选D。
21.C
本题考查的知识点为可变限积分求导.
22.C
23.B
24.D
25.C点(-1,0)在曲线y=x2+5x+4上.y=x2+5x+4,y'=2x+5,由导数的几何意义可知,曲线y=x2+5x+4在点(-1,0)处切线的斜率为3,所以选C.
26.C由可变上限积分求导公式有,因此选C.
27.A
28.D解析:
29.DA,∫1+∞xdx==∞发散;
30.D
31.
32.11解析:
33.1
34.
解析:35.本题考查的知识点为重要极限公式。
36.1/π37.-24本题考查的知识点为连续函数在闭区间上的最大值.
若f(x)在(a,b)内可导,在[a,b]上连续,常可以利用导数判定f(x)在[a,b]上的最值:
(1)求出f'(x).
(2)求出f(x)在(a,b)内的驻点x1,…,xk.
(3)比较f(x1),f(x2),…,f(xk),f(a),f(b).其中最大(小)值为f(x)在[a,b]上的最大(小)值,相应的点x为f(x)的最大(小)值点.
y=x3-27x+2,
则y'=3x2-27=3(x-3)(x+3),
令y'=0得y的驻点x1=-3,x2=3,可知这两个驻点都不在(1,2)内.
由于f(1)=-24,f(2)=-44,可知y=x3-27x+2在[1,2]上的最大值为-24.
本题考生中出现的错误多为求出驻点x1=-3,x2=3之后,直接比较
f(-3)=56,f(3)=-52,f(1)=-24,f(2)=-44,
得出y=x3-27x+2在[1,2]上的最大值为f(-3)=56.其错误的原因是没有判定驻点x1=-3,x2=3是否在给定的区间(1,2)内,这是值得考生注意的问题.在模拟试题中两次出现这类问题,目的就是希望能引起考生的重视.
本题还可以采用下列解法:注意到y'=3(x-3)(x+3),在区间[1,2]上有y'<0,因此y为单调减少函数。可知
x=2为y的最小值点,最小值为y|x=2=-44.
x=1为y的最大值点,最大值为y|x=1=-24.
38.
39.In240.2cos2xdx这类问题通常有两种解法.
解法1利用公式dy=y'dx,先求y',由于y'=cos2x·(2x)'2cos2x,
因此dy=2cos2xdx.
解法2利用微分运算公式
dy=d(sin2x)=cos2x·d(2x)=2cos2xdx.
41.
42.e43.y=C1e-x+C2e2x本题考查的知识点为二阶线性常系数微分方程的求解.
特征方程为r2-r-2=0,
特征根为r1=-1,r2=2,
微分方程的通解为y=C1e-x+C2ex.44.
本题考查的知识点为直线方程的求解.
由于所求直线与平面垂直,因此直线的方向向量s可取为已知平面的法向量n=(2,-1,3).
由直线的点向式方程可知所求直线方程为
45.(1,-1)
46.x=-3x=-3解析:47.本题考查的知识点为二重积分的计算。
如果利用二重积分的几何意义,可知的值等于区域D的面积.由于D是长、宽都为1的正形,可知其面积为1。因此
48.(01]49.因为=a,所以a=-2。50.本题考查的知识点为无穷小的性质。51.由等价无穷小量的定义可知
52.
53.解:原方程对应的齐次方程为y"-4y'+4y=0,
54.
55.由二重积分物理意义知
56.
57.曲线方程为,点(1,3)在曲线上.
因此所求曲线方程为或写为2x+y-5=0.
如果函数y=f(x)在点x0处的导数f′(x0)存在,则表明曲线y=f(x)在点
(x0,fx0))处存在切线,且切线的斜率为f′(x0).切线方程为
58.
59.
则
60.由一阶线性微分方程通解公式有
61.管理包括五种职能活动:决策与计划、组织、领导、控制、创新。五种职能各有其独特的表现形式。决策职能通过方案的产生和选择以及计划的制订表现出来;组织职能通过组织结构的设计和人员的配备表现出来;领导职能通过领导者和被领导者的关系表现出来;控制职能通过对偏差的识别和纠正表现出来;创新职能是通过组织提供的服务或产品的更新和完善以及其他管理职能的变革和改进来表现其存在的对一个有‘浯力的组织来说创新无处不在、无时不在。创新是各项管理职能的灵魂和生命。它们的相互关系是:(1)决策是计划的前提计划是决策的逻辑延续。管理者在行使其他管理职能的过程中总会面Il缶决策和计划的问题决策和计划是其他管理职能的依据;(2)组织、领导和控制旨在保证决策的顺利实施;(3)创新贯穿于各种管理职能和各个组织层次之中。管理包括五种职能活动:决策与计划、组织、领导、控制、创新。五种职能各有其独特的表现形式。决策职能通过方案的产生和选择以及计划的制订表现出来;组织职能通过组织结构的设计和人员的配备表现出来;领导职能通过领导者和被领导者的关系表现出来;控制职能通过对偏差的识别和纠正表现出来;创新职能是通过组织提供的服务或产品的更新和完善以及其他管理职能的变革和改进来表现其存在的,对一个有‘浯力的组织来说,创新无处不在、无时不在。创新是各项管理职能的灵魂和生命。它们的相互关系是:(1)决策是计划的前提,计划是决策的逻辑延续。管理者在行使其他管理职能的过程中总会面Il缶决策和计划的问题,决策和计划是其他管理职能的依据;(2)组织、领导和控制旨在保证决策的顺利实施;(3)创新贯穿于各种管理职能和各个组织层次之中。
62.影响行业进入障碍的因素主要有:(1)规模经济。规模经济表现为在一定时期内产品的单位成本随总产量的增加而降低。(2)产品差别化。产品差别化意味着现有的公司由于过去的广告、顾客服务、产品特点或由于第一个进人该行业而获得的商标J及顾客信誉上的优势。(3)转移成本。转移成本指买方从向某一供应商购买产品转移到向另一供应商则买产品时所遇到的一次性成本。(4)资本需求。(5)在位优势。在位优势指行业已在位的厂商由于一段时间经营而积累起来的优势。(6)政府政策。政府往往限制甚至封锁也往往会鼓励或补贴对某行业的进入。影响行业进入障碍的因素主要有:(1)规模经济。规模经济表现为在一定时期内产品的单位成本随总产量的增加而降低。(2)产品差别化。产品差别化意味着现有的公司由于过去的广告、顾客服务、产品特点或由于第一个进人该行业而获得的商标J及顾客信誉上的优势。(3)转移成本。转移成本指买方从向某一供应商购买产品转移到向另一供应商则买产品时所遇到的一次性成本。(4)资本需求。(5)在位优势。在位优势指行业已在位的厂商由于一段时间经营而积累起来的优势。(6)政府政策。政府往往限制甚至封锁,也往往会鼓励或补贴对某行业的进入。
63.组织文化的塑造要经过以下几个过程:(1)选择合适的组织价值标准。选择正确的价值观要注意以下四点:①组织价值标准要正确、明晰、科学具有鲜明特点;②组织价值观和组织文化要体现组织的宗旨、管理战略和发展方向;③要切实调查本组织员工的认可程度和接纳程度使之与本组织员工的基本素质相和谐过高或过低的标准都很难奏效;④选择组织价值观要发挥员工的创造精神认真听取员工的各种意见并经过自上而下和自下而上的多次反复审慎地筛选出既符合本组织特点又反映员工心态的组织价值观和组织文化模式。(2)强化员工的认同感。具体做法可以是:①利用一切宣传媒体宣传组织文化的内容和精要使之家喻户晓以创造浓厚的环境氛围。②培养和树立典型。③加强相关培训教育。(3)提炼定格。组织价值观的形成不是一蹴而就的必须经过分析、归纳和提炼方能定格。①精心分析。②全面归纳。③精练定格。(4)巩固落实一首先要建立必要的制度保障。其次领导者在塑造组织文化的过程中起着决定性的作用应起到率先垂范的作用。(5)在发展中不断丰富和完善。任何一种组织文化都是特定历史的产物当组织的内外条件发生变化时组织必须不失时机地丰富、完善和发展组织文化。组织文化的塑造要经过以下几个过程:(1)选择合适的组织价值标准。选择正确的价值观要注意以下四点:①组织价值标准要正确、明晰、科学,具有鲜明特点;②组织价值观和组织文化要体现组织的宗旨、管理战略和发展方向;③要切实调查本组织员工的认可程度和接纳程度,使之与本组织员工的基本素质相和谐,过高或过低的标准都很难奏效;④选择组织价值观要发挥员工的创造精神,认真听取员工的各种意见,并经过自上而下和自下而上的多次反复,审慎地筛选出既符合本组织特点又反映员工心态的组织价值观和组织文化模式。(2)强化员工的认同感。具体做法可以是:①利用一切宣传媒体,宣传组织文化的内容和精要,使之家喻户晓,以创造浓厚的环境氛围。②培养和树立典型。③加强相关培训教育。(3)提炼定格。组织价值观的形成不是一蹴而就的,必须经过分析、归纳和提炼方能定格。①精心分析。②全面归纳。③精练定格。(4)巩固落实一首先要建立必要的制度保障。其次领导者在塑造组织文化的过程中起着决定性的作用,应起到率先垂范的作用。(5)在发展中不断丰富和完善。任何一种组织文化都是特定历史的产物,当组织的内外条件发生变化时,组织必须不失时机地丰富、完善和发展组织文化。
64.与国内经营相比从事国际化经营的企业有着以下显著的特征:(1)跨国界经营;(2)多元化经营;(3)资源共享;(4)全球化战略和一体化管理。与国内经营相比,从事国际化经营的企业有着以下显著的特征:(1)跨国界经营;(2)多元化经营;(3)资源共
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