九年级化学方程式检测题

九年级化学第五单元班姓名学号（40分钟完卷，满分40分）题号一二三四总分题分201551050得分（可能用到相对原子质量：H-1O-16C-12Ca-40）一、我会选择（每小题只有一个正确答案，请将正确答案的番号填在括号内，每小题2分，共20分）（）1.在化学反应前后，肯定不会变化的是①原子的数目

②分子的数目

③元素的种类

④物质的质量总和⑤物质的种类⑥物质的体积

⑦物质的状态A.②④⑤

B.①③④

C.①③④⑥

D.①③⑦（）2、下列现象不能用质量守恒定律解释的是镁条燃烧，生成物的质量比镁条质量大纸燃烧化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小水敞口放置一段时间后质量变小铁钉生锈后质量变大()3、四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是甲：反应在点燃条件下进行乙：各物质的分子个数比为2：1：2丙：是化合反应丁：各物质的质量比1：8：9A.S+O2点燃SO2B.2C+O2点燃2CO+O2点燃2H2O+2O2点燃Fe3O4()4、在化学反应A+B=C+D中，若12gA与一定量的B恰好完全反应，生成28gC和2gD，则参加反应的B的质量为A．8gB．18gC．28gD．()5、下列化学反应可用右图表示的是A．H2CO3CO2↑+H2OB．2H2SO3+O2===2H2SO4光照C．2HClO2HCl+O2光照D．CaCO3CaO+CO2↑()6、酒后驾车将受到法律追究。交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车。其反应原理为C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2X+2CO2↑+9H2O,反应中红色的CrO3转化为绿色的化合物X，则X的化学式为A、Cr2O3B、CrSO3C、Cr2(SO4)3D、Cr2S（）7、ag氯酸钾与bg二氧化锰混合加热，至质量不再减少为止，冷却后测量所得固体质量为cg。则生成氧气的质量为___gA.a+b+cB.a+b-cC.a-cD.a-b()8、在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。关于此反应下列认识不正确的是物质甲乙丙丁反应前质量／g120152反应后质量／gm2908A、m的值是1B、甲可能是该反应的催化剂C、该反应是分解反应D、反应中乙、丁的质量比是29:8（）9、在化学反应2A+B2=2AB中，A与B2反应的质量关系如图所示现将6gA和8gB2充分反应，则生成AB的质量是A．9gB．11gC．12gD．14g（）10、某可燃物4.6g在足量氧气充分燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，则该可燃物的组成为： A.一定含碳、氢、氧三种元素元素 B.一定含碳、氢元素，可能含氧元素C.一定含碳、氢元素，不含氧元素D.所含元素大于三种二、我会填空（每空1分，共15分）11.某同学写了下列几个化学方程式=1\*GB3①Mg+O2MgO2=2\*GB3②H2＋Cl2HCl=3\*GB3③4P＋5O2==2P2O5=4\*GB3④C＋O2CO2试以编号回答，含有错误化学式的是，没有配平的是，“”使用错误的是，反应条件没有注明的是。12．根据化学方程式2H2＋O22H2O，请写出它提供给你的三条信息：①。②。③。13.体育课上，剧烈运动后血液中产生了较多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，经过一段时间放松，由于乳酸与吸入的氧气反应，生成二氧化碳和水，酸痛感消失。该反应的化学方程式为______________________。14．安全火柴梗头及火柴盒侧面的物质如右图所示，当两者摩擦时，生热点燃红磷而使火柴梗着火。写出有关化学方程式：、.15、右图是密闭体系中某反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示不同原子。(1)反应后方框内应再填入1个微粒。A．B．C．(2)该反应所属的基本反应类型是反应。(3)写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式。16、有Fe、、H2O、S、O2、KMnO4五种物质，按要求写出反应的化学方程式。

(1)化合反应：(2)分解反应：三、我会计算（5分）17、某同学把3g碳放在给定的氧气中充分燃烧,实验数据如下:第一次第二次第三次给定氧气的质量6g8g18生成二氧化碳的质量8.25g11g11g回答：(1)以上数据说明,这三次实验中第＿＿＿次恰好完全反应。(2)第＿＿＿次实验中，碳有剩余，剩余＿＿＿g。(3)第＿＿＿次实验中，氧气有剩余，剩余＿＿＿g。四、我会探究（每空1分，共10分）18.为了探究化学反应前后反应物和生成物之间的质量关系，三位同学分别设计了如下实验：实验一：称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量；实验二：将盛有稀盐酸的小试管放人盛有石灰石的烧杯中，称量，然后将稀盐酸与石灰石接触，充分反应后再称量（提示：稀盐酸与石灰石反应生成氯化钙、水和二氧化碳）实验三：将一根洁净的铁钉和盛有硫酸铜溶液的烧杯称量，然后将铁钉放人硫酸铜溶液中，充分反应后再称量三位同学得到的数据如下表编号实验一实验二实验三反应前克克克反应后克克克（1）从上表看，这三个实验中，发生化学反应前后物质的质量（填：增大、减小或不变）实验一，实验二，实验三；（2）造成上述结果的原因可能是；；（3）上述三个实验中，实验正确反映了反应物与生成物之间的关系；（4）由此可得，探究化学反应前后反应物和生成物之间的质量关系时，若有气体参加或生成时，必须在体系中进行；（5）小明用下列装置改进进行实验二，如图D所示。①此实验的现象是。②待完全反应后，将装置D置于天平上称量，所得数据较反应前的（填：增大、减小或不变），若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因是。答案一、1-5BCCBC6-10CBDCA二、11.=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④=3\*GB3③12.=1\*GB3①氢气和氧气在点燃条件下反应生成水=2\*GB3②每两个氢分子与两个氧分子在点燃条件下反应生成两个水分子=3\*GB3③每4份质量的氢气与32份质量的氧气反应生成36份质量的水13.C3H6O3+3O2==3CO2+3H2OMnO2=====2KCl+3O2↑4P+5O22P2O515.(1)C(2)化合(3)2H2+O2点燃2H2O(其他合理答案均可)16.(1)3Fe＋2O2Fe3O4（S＋O2SO2）(2)2H2O2H2↑＋O2↑（2KMnO4K2M