部编人教版语文八年级上册第三单元《三峡》课件_第1页
部编人教版语文八年级上册第三单元《三峡》课件_第2页
部编人教版语文八年级上册第三单元《三峡》课件_第3页
部编人教版语文八年级上册第三单元《三峡》课件_第4页
部编人教版语文八年级上册第三单元《三峡》课件_第5页
已阅读5页,还剩69页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

根据“峡”字的字形结构,什么样的地势才称得上“峡”?“峡”字字典里的解释就是“两山夹水”。灵山秀水,激发了古今诗人画家多少情思与灵感!北魏地理学家郦道元恐怕是其中最早的一位了。今天我们就走进他笔下的《三峡》去探幽览胜。导入新课根据“峡”字的字形结构,什么样的地势才称得上1郦[lì]道元三峡三峡:瞿塘峡、巫峡、西陵峡郦[lì]道元三峡三峡:瞿塘峡、巫峡、西陵峡2郦道元(约470—527),字善长。汉族,范阳涿州(今河北涿州)人。北朝北魏地理学家、散文家。仕途坎坷,终未能尽其才。他博览奇书,幼时曾随父亲到山东访求水道,后又游历秦岭、淮河以北和长城以南广大地区,考察河道沟渠,搜集有关的风土民情、历史故事、神话传说,撰《水经注》四十卷。关于郦道元郦道元(约470—527),字善长。汉族,范3《三峡》节选自《水经注》。

《水经注》是郦道元为魏晋时代无名氏所著的《水经》一书所作的注释。它记叙了两岸各地的地理古迹、神话传说和风俗习惯,对各地秀丽的山川作了生动的描绘,文笔简洁精美,具有很高的科学价值和文学价值。关于《水经注》《三峡》节选自《水经注》。关于《水经注》4

自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无/阙(quē)处。重(chóng)岩/叠嶂(zhàng),隐天/蔽日,自非/亭午/夜分,不见/曦(xī)月。

至于/夏水襄(xiāng)陵,沿/溯(sù)

/阻绝。或/王命/急宣,有时/朝发/白帝,暮到/江陵,其间/千二百里,虽/乘奔(bēn)御(yù)风,不以/疾也。

三峡(郦道元)自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无/阙(quē)处。5三峡(郦道元)春冬之时,则/素湍(tuān)

/绿潭,回清/倒影。绝巘(yǎn)

/多生怪柏,悬泉/瀑布,飞漱(shù)

/其间。清/荣/峻/茂,良多/趣味。

每至/晴初/霜旦,林寒/涧肃,常有/高猿长啸(xiào),属(zhǔ)引/凄异,空谷/传响,哀转(zhuàn)/久绝。故/渔者/歌曰:“巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳(cháng)。”三峡春冬之时,则/素湍(tuān)/6

自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无/阙(quē)处。重(chóng)岩/叠嶂(zhàng),隐天/蔽日,自非/亭午/夜分,不见/曦(xī)月。在大约等于现在的二百公里。毫无,完全没有通“缺”,空缺。直立如屏障一样的山峰如果正午半夜日光,这里指太阳疏通文意在三峡七百里之间,两岸都是连绵的高山,完全没有中断的地方;重重叠叠的悬崖峭壁,遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。自/三峡/七百里中,两7疏通文意两岸连山隐天蔽日高峻美山疏通文意两岸连山隐天蔽日高峻美山8疏通文意

至于/夏水襄(xiāng)陵,沿/溯(sù)

/

阻绝。或/王命

/急宣,有时/朝发/白帝,暮到/江陵,其间/千二百里,虽/乘奔(bēn)御(yù)风,不以/疾也。

水位升高漫上山陵顺流而下(的船)逆流而上(的船)阻断有时皇帝的圣旨宣布,传达早上从白帝城出发今湖北省荆州市即使飞奔的快马驾着,驾驶没有那么快。不以:不如等到朝发(于)白帝等到夏天水涨,江水漫上小山丘的时候,下行或上行的船只都被阻挡了,不能通航。有时候皇帝的命令要紧急传达,这时只要早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使骑上飞奔的马,驾着疾风,也不如它快。疏通文意至于/夏水襄(xiāng)陵,9夏水夏水襄陵乘奔御风奔放美疏通文意夏水夏水襄陵奔放美疏通文意10疏通文意春冬之时,则/素湍(tuān)

/绿潭,回清/倒影。绝巘(yǎn)

/多生怪柏,悬泉/瀑布,飞漱(shù)

/其间。

/荣

/峻

/茂,良多/趣味。白色的急流碧绿的潭水回旋的清波,倒映出(山石林木)的倒影。极高的山峰。绝:极。巘:高峰悬挂着的泉水瀑布飞速地往下冲荡。漱:冲荡草盛水清树荣(茂盛)甚,很山高(水)清(树)荣(山)峻(草)茂等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的急流,回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树,山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清,树荣,山高,草盛,确实趣味无穷。疏通文意春冬之时,则/素湍(tu11疏通文意素湍绿潭回清倒影疏通文意素湍绿潭回清倒影12疏通文意绝巘多生怪柏疏通文意绝巘多生怪柏13疏通文意悬泉瀑布,飞漱其间疏通文意悬泉瀑布,飞漱其间14疏通文意春冬之景素湍绿潭悬泉瀑布清荣峻茂清幽美疏通文意春冬之景素湍绿潭清幽美15疏通文意每至/晴初/霜旦,林寒/涧肃,常有/高猿长啸(xiào),属(zhǔ)引/凄异,空谷/传响,哀转(zhuàn)/久绝。故/渔者/歌曰:“巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳(cháng)。”天刚放晴下霜的早晨萧杀,凄寒连续不断凄惨悲凉回响悲哀婉转,猿鸣声很久才消失。转:通“啭”鸣叫。绝:消失,停止。汉代郡名几声。这里不是确数打湿衣服在秋天,每到初晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静,经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音持续不断,非常凄凉怪异,空荡的山谷里传来猿叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”疏通文意每至/晴初/霜旦,林寒/涧16疏通文意晴初霜旦林寒涧萧疏通文意晴初霜旦林寒涧萧17疏通文意高猿长啸……哀转久绝疏通文意高猿长啸……哀转久绝18疏通文意秋峡凄婉美林寒涧萧高猿长啸疏通文意秋峡凄婉美林寒涧萧19文言知识归纳【通假字】略无阙处“阙”同“缺”,空隙、缺口【古今异义】古义:甚,很今义:好夏水襄陵古义:升到高处今义:帮助良多趣味文言知识归纳【通假字】略无阙处“阙”同“缺”,空隙、缺口【古20文言知识归纳【一词多义】于。这里是“在”的意思自三峡七百里中自非亭午夜分,不见曦月如果【省略句】清荣峻茂(水)清(树)荣(山)峻(草)茂文言知识归纳【一词多义】于。这里是“在”的意思自三峡七百里中211、阅读本文,说说本文四个自然段分别写了三峡的哪些内容,分别表现出三峡的哪些特征。合作探究山:两岸连山,隐天蔽日——高峻美夏水:夏水襄陵,乘奔御风——奔放美春冬之景:素湍绿潭,悬泉瀑布,清荣峻茂——清幽美秋峡:林寒涧肃,高猿长啸——凄婉美1、阅读本文,说说本文四个自然段分别写了三峡22合作探究

2、写三峡为什么从“山”写起?写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写?三峡因山形山势才有三峡之水,因而先写山,写出山高、岭连、峡窄的特点,为下文写水作铺垫。夏之水春冬之水秋之水承水势由大到小而写,春冬水势接近,故合在一起合作探究2、写三峡为什么从“山”写起?写水为23合作探究

3、作者在写夏水时,是如何突出夏水雄伟峻急的?至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

襄正面描写:突出水势之大沿溯阻绝侧面描写:突出水势之大乘奔御风通过与水流对比:突出水势之急合作探究3、作者在写夏水时,是如何突出夏水雄24合作探究4、文中流露出作者什么情感?①对三峡四季山水景物的赞美之情

②流露出作者对祖国壮丽山河的热爱之情。合作探究4、文中流露出作者什么情感?①对三25合作探究5、三峡很美,哪你觉得三峡美在哪里呢?你能用“三峡的

美,你看

,它有

的特点”的句式说一说吗?例1:三峡的山美,你看,七百里三峡,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方,重重的悬崖,层层的峭壁,遮蔽天空,挡住阳光。

山有绵长、多、陡峭、高峻的特点。(山——奇险)合作探究5、三峡很美,哪你觉得三峡美在哪里呢26合作探究5、三峡很美,哪你觉得三峡美在哪里呢?你能用“三峡的

美,你看

,它有

的特点”的句式说一说吗?例2:三峡的水美,你看,到了夏天,江水暴涨,漫上两岸的山陵,下行和上行的航路都被阻隔断了。水有迅猛的特点。(夏水——迅猛)合作探究5、三峡很美,哪你觉得三峡美在哪里呢27合作探究5、三峡很美,哪你觉得三峡美在哪里呢?你能用“三峡的

美,你看

,它有

的特点”的句式说一说吗?例2:三峡的水美,你看,春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,激流回旋,清波荡漾,水有清幽的特点。(春冬之水——清幽)合作探究5、三峡很美,哪你觉得三峡美在哪里呢28合作探究5、三峡很美,哪你觉得三峡美在哪里呢?你能用“三峡的

美,你看

,它有

的特点”的句式说一说吗?例3:三峡的秋美,你看,高猿长啸,声声在山谷中回荡。三峡之秋有萧瑟凄凉的特点。(秋水——萧瑟凄凉)合作探究5、三峡很美,哪你觉得三峡美在哪里呢29李白的《早发白帝城》与《三峡》,前者是诗,后者是游记散文,试找出诗句与课文中相对应的写相同景致的句子。朝发白帝城朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。知识拓展李白的《早发白帝城》与《三峡》,前者是诗,后者是游记散文,试301、朝辞白帝彩云间:朝发白帝李白的《早发白帝城》与《三峡》,前者是诗,后者是游记散文,试找出诗句与课文中相对应的写相同景致的句子。2、千里江陵一日还:朝发白帝,暮到江陵其间千二百里。3、两岸猿声啼不住:高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。知识拓展1、朝辞白帝彩云间:朝发白帝李白的《早发白帝城》与《三峡》314、轻舟已过万重山:虽乘奔御风不以疾也。两岸连山,略无缺处。重岩叠幛,隐天蔽日李白的《早发白帝城》与《三峡》,前者是诗,后者是游记散文,试找出诗句与课文中相对应的写相同景致的句子。知识拓展4、轻舟已过万重山:虽乘奔御风不以疾也。李白的《早发白帝城》32一、解释下列字词的含义1、自三峡七百里中2、自非亭午夜分3、沿溯阻绝4、哀转久绝5、绝(山献)多生怪柏6、虽乘奔御风不以疾也在如果断停止极(高)即使奔驰的马快课堂检测一、解释下列字词的含义1、自三峡七百里中在如果断停止极(高)33课堂检测7、或王命急宣8、飞漱其间9、至于夏水襄陵10、属引凄异11、清荣峻茂,良多趣味

有时冲荡到了连续不断甚,很一、解释下列字词的含义课堂检测7、或王命急宣有时冲荡到了连续不断甚,很一34课堂检测二、翻译下面的句子自非亭午夜分,不见曦月。这个句子的正确理解:自非亭午,不见曦;

自非夜分,不见月。虽乘奔御风,不以疾也。翻译:即使是骑着奔驰的骏马,驾着长风,也不如船行得快啊翻译:除非正午,看不见太阳;除非半夜,看不见月亮。课堂检测二、翻译下面的句子自非亭午夜分,不见曦月。这个句子的35课堂检测二、翻译下面的句子绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。翻译:极高的山峰上长着许多奇形怪状的古柏,悬挂着的泉水瀑布,从它们中间飞泻、冲荡下来,水清、树茂、山高、草盛,实在是趣味无穷。每至晴初霜旦,林寒涧肃翻译:每次到了初晴的日子或者结霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静课堂检测二、翻译下面的句子绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,36课后作业1、课文抄写1遍,课后注释1遍,全文翻译1遍。2、熟读、背诵全文。3、以“三峡的

美,你看

,它有

的特点”的句式说两句话。课后作业1、课文抄写1遍,课后注释1遍,全文翻译1遍。37根据“峡”字的字形结构,什么样的地势才称得上“峡”?“峡”字字典里的解释就是“两山夹水”。灵山秀水,激发了古今诗人画家多少情思与灵感!北魏地理学家郦道元恐怕是其中最早的一位了。今天我们就走进他笔下的《三峡》去探幽览胜。导入新课根据“峡”字的字形结构,什么样的地势才称得上38郦[lì]道元三峡三峡:瞿塘峡、巫峡、西陵峡郦[lì]道元三峡三峡:瞿塘峡、巫峡、西陵峡39郦道元(约470—527),字善长。汉族,范阳涿州(今河北涿州)人。北朝北魏地理学家、散文家。仕途坎坷,终未能尽其才。他博览奇书,幼时曾随父亲到山东访求水道,后又游历秦岭、淮河以北和长城以南广大地区,考察河道沟渠,搜集有关的风土民情、历史故事、神话传说,撰《水经注》四十卷。关于郦道元郦道元(约470—527),字善长。汉族,范40《三峡》节选自《水经注》。

《水经注》是郦道元为魏晋时代无名氏所著的《水经》一书所作的注释。它记叙了两岸各地的地理古迹、神话传说和风俗习惯,对各地秀丽的山川作了生动的描绘,文笔简洁精美,具有很高的科学价值和文学价值。关于《水经注》《三峡》节选自《水经注》。关于《水经注》41

自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无/阙(quē)处。重(chóng)岩/叠嶂(zhàng),隐天/蔽日,自非/亭午/夜分,不见/曦(xī)月。

至于/夏水襄(xiāng)陵,沿/溯(sù)

/阻绝。或/王命/急宣,有时/朝发/白帝,暮到/江陵,其间/千二百里,虽/乘奔(bēn)御(yù)风,不以/疾也。

三峡(郦道元)自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无/阙(quē)处。42三峡(郦道元)春冬之时,则/素湍(tuān)

/绿潭,回清/倒影。绝巘(yǎn)

/多生怪柏,悬泉/瀑布,飞漱(shù)

/其间。清/荣/峻/茂,良多/趣味。

每至/晴初/霜旦,林寒/涧肃,常有/高猿长啸(xiào),属(zhǔ)引/凄异,空谷/传响,哀转(zhuàn)/久绝。故/渔者/歌曰:“巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳(cháng)。”三峡春冬之时,则/素湍(tuān)/43

自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无/阙(quē)处。重(chóng)岩/叠嶂(zhàng),隐天/蔽日,自非/亭午/夜分,不见/曦(xī)月。在大约等于现在的二百公里。毫无,完全没有通“缺”,空缺。直立如屏障一样的山峰如果正午半夜日光,这里指太阳疏通文意在三峡七百里之间,两岸都是连绵的高山,完全没有中断的地方;重重叠叠的悬崖峭壁,遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。自/三峡/七百里中,两44疏通文意两岸连山隐天蔽日高峻美山疏通文意两岸连山隐天蔽日高峻美山45疏通文意

至于/夏水襄(xiāng)陵,沿/溯(sù)

/

阻绝。或/王命

/急宣,有时/朝发/白帝,暮到/江陵,其间/千二百里,虽/乘奔(bēn)御(yù)风,不以/疾也。

水位升高漫上山陵顺流而下(的船)逆流而上(的船)阻断有时皇帝的圣旨宣布,传达早上从白帝城出发今湖北省荆州市即使飞奔的快马驾着,驾驶没有那么快。不以:不如等到朝发(于)白帝等到夏天水涨,江水漫上小山丘的时候,下行或上行的船只都被阻挡了,不能通航。有时候皇帝的命令要紧急传达,这时只要早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使骑上飞奔的马,驾着疾风,也不如它快。疏通文意至于/夏水襄(xiāng)陵,46夏水夏水襄陵乘奔御风奔放美疏通文意夏水夏水襄陵奔放美疏通文意47疏通文意春冬之时,则/素湍(tuān)

/绿潭,回清/倒影。绝巘(yǎn)

/多生怪柏,悬泉/瀑布,飞漱(shù)

/其间。

/荣

/峻

/茂,良多/趣味。白色的急流碧绿的潭水回旋的清波,倒映出(山石林木)的倒影。极高的山峰。绝:极。巘:高峰悬挂着的泉水瀑布飞速地往下冲荡。漱:冲荡草盛水清树荣(茂盛)甚,很山高(水)清(树)荣(山)峻(草)茂等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的急流,回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树,山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清,树荣,山高,草盛,确实趣味无穷。疏通文意春冬之时,则/素湍(tu48疏通文意素湍绿潭回清倒影疏通文意素湍绿潭回清倒影49疏通文意绝巘多生怪柏疏通文意绝巘多生怪柏50疏通文意悬泉瀑布,飞漱其间疏通文意悬泉瀑布,飞漱其间51疏通文意春冬之景素湍绿潭悬泉瀑布清荣峻茂清幽美疏通文意春冬之景素湍绿潭清幽美52疏通文意每至/晴初/霜旦,林寒/涧肃,常有/高猿长啸(xiào),属(zhǔ)引/凄异,空谷/传响,哀转(zhuàn)/久绝。故/渔者/歌曰:“巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳(cháng)。”天刚放晴下霜的早晨萧杀,凄寒连续不断凄惨悲凉回响悲哀婉转,猿鸣声很久才消失。转:通“啭”鸣叫。绝:消失,停止。汉代郡名几声。这里不是确数打湿衣服在秋天,每到初晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静,经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音持续不断,非常凄凉怪异,空荡的山谷里传来猿叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”疏通文意每至/晴初/霜旦,林寒/涧53疏通文意晴初霜旦林寒涧萧疏通文意晴初霜旦林寒涧萧54疏通文意高猿长啸……哀转久绝疏通文意高猿长啸……哀转久绝55疏通文意秋峡凄婉美林寒涧萧高猿长啸疏通文意秋峡凄婉美林寒涧萧56文言知识归纳【通假字】略无阙处“阙”同“缺”,空隙、缺口【古今异义】古义:甚,很今义:好夏水襄陵古义:升到高处今义:帮助良多趣味文言知识归纳【通假字】略无阙处“阙”同“缺”,空隙、缺口【古57文言知识归纳【一词多义】于。这里是“在”的意思自三峡七百里中自非亭午夜分,不见曦月如果【省略句】清荣峻茂(水)清(树)荣(山)峻(草)茂文言知识归纳【一词多义】于。这里是“在”的意思自三峡七百里中581、阅读本文,说说本文四个自然段分别写了三峡的哪些内容,分别表现出三峡的哪些特征。合作探究山:两岸连山,隐天蔽日——高峻美夏水:夏水襄陵,乘奔御风——奔放美春冬之景:素湍绿潭,悬泉瀑布,清荣峻茂——清幽美秋峡:林寒涧肃,高猿长啸——凄婉美1、阅读本文,说说本文四个自然段分别写了三峡59合作探究

2、写三峡为什么从“山”写起?写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写?三峡因山形山势才有三峡之水,因而先写山,写出山高、岭连、峡窄的特点,为下文写水作铺垫。夏之水春冬之水秋之水承水势由大到小而写,春冬水势接近,故合在一起合作探究2、写三峡为什么从“山”写起?写水为60合作探究

3、作者在写夏水时,是如何突出夏水雄伟峻急的?至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

襄正面描写:突出水势之大沿溯阻绝侧面描写:突出水势之大乘奔御风通过与水流对比:突出水势之急合作探究3、作者在写夏水时,是如何突出夏水雄61合作探究4、文中流露出作者什么情感?①对三峡四季山水景物的赞美之情

②流露出作者对祖国壮丽山河的热爱之情。合作探究4、文中流露出作者什么情感?①对三62合作探究5、三峡很美,哪你觉得三峡美在哪里呢?你能用“三峡的

美,你看

,它有

的特点”的句式说一说吗?例1:三峡的山美,你看,七百里三峡,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方,重重的悬崖,层层的峭壁,遮蔽天空,挡住阳光。

山有绵长、多、陡峭、高峻的特点。(山——奇险)合作探究5、三峡很美,哪你觉得三峡美在哪里呢63合作探究5、三峡很美,哪你觉得三峡美在哪里呢?你能用“三峡的

美,你看

,它有

的特点”的句式说一说吗?例2:三峡的水美,你看,到了夏天,江水暴涨,漫上两岸的山陵,下行和上行的航路都被阻隔断了。水有迅猛的特点。(夏水——迅猛)合作探究5、三峡很美,哪你觉得三峡美在哪里呢64合作探究5、三峡很美,哪你觉得三峡美在哪里呢?你能用“三峡的

美,你看

,它有

的特点”的句式说一说吗?例2:三峡的水美,你看,春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,激流回旋,清波荡漾,水有清幽的特点。(春冬之水——清幽)合作探究5、三峡很美,哪你觉得三峡美在哪里呢65合作探究5、三峡很美,哪你觉得三峡美在哪里呢?你能用“三峡的

美,你看

,它有

的特点”的句式说一说吗?例3:三峡的秋美,你看,高猿长啸,声声在山谷中回荡。三峡之秋有萧瑟凄凉的特点。(秋水——萧瑟凄凉)合作探究5、三峡很美,哪你觉得三峡美在哪里呢66李白的《早发白帝城》与《三峡》,前者是诗,后者是游记散文,试找出诗

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论