科学七年级上册(华师大版)：12《生物的基本特征》大赛获奖课件

§2.生物的基本特征§2.生物的基本特征生石花生石花繁殖繁殖：生物的第一个基本特征繁殖繁殖：生物的第一个基本特征科学七年级上册(华师大版)：12《生物的基本特征》大赛获奖课件生长发育从幼体慢慢长大，发育为成体。生长发育从幼体慢慢长大，发育为成体。科学七年级上册(华师大版)：12《生物的基本特征》大赛获奖课件应激性对外界刺激作出反应。应激性对外界刺激作出反应。科学七年级上册(华师大版)：12《生物的基本特征》大赛获奖课件科学七年级上册(华师大版)：12《生物的基本特征》大赛获奖课件遗传变异子代与亲代相似的现象。遗传变异子代与亲代相似的现象。植物的生长持续终生，能通过光合作用制造有机物。生物的基本特征植物的生长持续终生，生物的基本特征

位于观海卫镇五磊寺风景区内，树高23米，胸围4.93米，平均冠幅18米，树龄1100年。是慈溪境内树龄最老的树，曾入选宁波十大古树名木。其树干形状奇特，枝条黝纠，犹如蛟龙盘结，枝梢直冲云天，形成巨大的树冠，成为五磊寺前一道独特的风景。

位于慈溪横河镇东畈村寺下后山山脚，树高18米，胸围5.2米，平均冠幅19米，树龄930年。此树曾在太平天国时期被火烧过，树基下部被烧出一大洞，但仍显得粗壮无比，且顶部枝叶茂盛，树根盘根错节，虽已历经沧桑，仍充满着旺盛的生命力。位于慈溪横河镇东畈村寺下

感觉

运动

摄取食物

吸收氧气

排出废物

生长

生殖生命活动生物的共同特性课堂回顾感觉运动摄取食物仔细观察，并归纳出各种动物有哪些共同特性记录在表中：动物的共同特性功能感知环境，对环境变化产生反应寻找食物，逃避敌害等获得营养从食物中获得能量避免废物给身体造成伤害身体长大繁殖后代感觉运动摄取食物吸收氧气排出废物生长生殖仔细观察，并归纳出各种动物有哪些共同特性记录在表中：动物的能会说道二氧化碳能会说道二氧

所有的生物都能感觉、运动、生长，能从环境中摄取营养物质（食物）和氧气，并排出废物；生物通过氧气的作用，从食物中获得能量；生物能进行生殖，产生像双亲的新个体。我们把生物的这些活动称为生命活动所有的生物都能感觉、运动、生长，能我们把生物巴比娃娃

生物与非生物巴比娃娃生物与非生物生物与非生物的对比生命活动岩石鸟岩石感觉能不能运动摄取食物吸收氧气排出废物生长生殖能能能能能能不能不能不能不能不能不能生物与非生物的对比生命活动岩石鸟岩石感觉能不能运动摄取食物吸比较马和汽车生命活动马汽车感觉能运动能摄取食物能另一种方式，燃料类似食物吸收氧气能排出废物能生长能不能，它们在被制造是已达到固定大小生殖能不能不能能（非自主）能（非自主）能（非自主）比较马和汽车生命活动马汽车感觉能运动能摄取食物能另一种方式，1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出身体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖生物的特征：6、除病毒外，生物都是由细胞构成7、生物都有遗传和变异的现象1、生物的生活需要营养生物的特征：6、除病毒外，生物都是由细人和机器人人和机器人总结归纳：生物体的基本特征基本特征表现新陈代谢生长发育应激性和运动繁殖和遗传摄取食物，吸收氧气，排出废物能生长，从幼体发育成成体能感觉，能运动能繁育与双亲相像的新个体总结归纳：生物体的基本特征基本特征表现新陈代谢生长发育应激性6、请把下列生命活动和与之对应的功能连接起来①触摸含羞草的小叶，小叶合拢Ａ．运动②婴儿逐渐长大Ｂ．感觉③马在草原上奔跑Ｃ．生长④母狗产下小狗Ｄ．摄食⑤植物呼吸Ｅ．生殖⑥虎捕捉鹿Ｆ．吸收氧气，排出废物积极反馈6、请把下列生命活动和与之对应的功能连接起来积极反馈植物有感觉吗？

植物会运动吗？

植物会摄取食物吗？

植物会呼吸吗？

植物会排出废物吗？

植物会生长吗？

植物会生殖吗？

捕蝇草植物有感觉吗？植物会运动吗？植物会摄取食物吗？植物含羞草含羞草电动坦克电动坦克

植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。

动物不能自己制造有机物，他们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。1、生物的生活需要营养植物从外界吸收水、无机盐和二动物2、生物能进行呼吸（获得能量）2、生物能进行呼吸

动物和人通过多种方式排出体内废物。例如，人可以通过出汗、呼出气体和排尿将废物排出体外。

植物也产生废物。落叶能带走一部分废物。3、生物能排出身体内的废物动物和人通过多种方式排出体内废物。

狮发现猎物后迅速出击；斑马发现敌害后迅速奔逃。

含羞草在受到碰触时，展开的叶片会合拢。4、生物能对外界刺激做出反应。狮发现猎物后迅速出击；斑马发含羞草5、生物能够生长和繁殖5、生物能够生长和繁殖科学七年级上册(华师大版)：12《生物的基本特征》大赛获奖课件联想思索运动摄取食物感觉联想思索运动摄取食物感觉联想思索

吸收氧气

排出废物联想思索吸收氧气排出废物生长生长观察发现

生殖观察发现生殖科学七年级上册(华师大版)：12《生物的基本特征》大赛获奖课件观察发现感觉运动观察发现感觉运动联想思索

植物也能摄取营养物质（二氧化碳、水等）在阳光的作用下合成有机物，并释放氧气。

摄取食物有机物

无机盐

联想思索植物也能摄取营养物质（二氧化碳、水等联想思索

植物也能时时刻刻在吸收氧气，分解有机物，同时排出废物（二氧化碳）。

吸收氧气

排出废物联想思索植物也能时时刻刻在吸收氧气，分解有机揭开谜团

珊瑚是生物吗？珊瑚虫是生物吗？

不是

是

生物是能进行生命活动的个体，它是活的。揭开谜团珊瑚是生物吗？珊瑚虫是生物吗？不是是正在推小车的机器人不断长大的钟乳石请判断它们是生物吗，为什么？巩固练习：正在推小车的机器人不断长大的钟乳石请判断它们是生物吗，为什么观察发现

生长

运动观察发现生长运动观察发现

生殖观察发现生殖课堂小结1.生物能进行感觉、运动、摄取食物、吸收氧气、排出废物、生长和生殖等生命活动，非生物不能自主地进行上述生命活动。2.生物的基本特征是能进行新陈代谢和生长发育，具有应激性和运动能力，以及进行繁殖和遗传。课堂小结1.生物能进行感觉、运动、摄取食物、吸收氧气、排出废462.1生物的基本特征机器人是生物吗?我可以根据你的指令做动作！！！真的吗???我跟你之间还有其他的区别吗?462.1生物的基本特征机器人是生物吗?我可以根据你的指令47

找出下列图中生物的特征2A生物的7种特征活的生物可以

___________.活的生物可以

_________.繁殖适应环境47找出下列图中生物的特征2A生物的7种特征活的48活的生物需要

________.活的生物可以

_________.活的生物可以

________________.食物呼吸对刺激有反应48活的生物需要________.活的生物可以_____49活的生物可以

_________.活的生物可以

_________.排泄生长49活的生物可以_________.活的生物可以____50一、生物的7大共同特征繁殖后代能够对外界刺激作出反应需要排泄能生长发育有呼吸器官需要食物对环境具有适应性50一、生物的7大共同特征繁殖后代能够对外界刺激需要排泄能生51他们是什么呢?机器狗不能：繁殖呼吸排泄吃东西生长机器人没有上述的7大特征51他们是什么呢?机器狗不能：繁殖呼吸排泄吃东西生长机器人没52二、生物大致可分为以下2个大类:生物动物植物52二、生物大致可分为以下2个大类:生物动物植物53认识一些动物和植物

生活环境——给生物提供了合适生长条件的栖息地地方植物动物草地森林沙漠池塘海洋薰衣草蛇杉树松鼠仙人掌骆驼水草鸭子藻类小丑鱼

在下列每个地方写出一个动物和一个植物.53认识一些动物和植物生活环境——给生物提供了合适54得到更多的阳光54得到更多的阳光55细胞之间有气孔55细胞之间有气孔56植物产生食物56植物产生食物57高树——能够得到更多的阳光57高树——能够得到更多的阳光58蒲公英——更多的种子58蒲公英——更多的种子59含羞草59含羞草60

讨论植物与动物的区别1.植物会呼吸、运动、对刺激作出反应和生长（但比动物慢）2.植物的气体交换是通过页面上的气孔进行的。3.植物不会像动物一样的移动，只是某些部分可以移动。4.植物也需要食物来提供能量。一些植物能为自己制造食物。5.植物也会产生废物（但远比动物的少）。它们把废物藏在身体的某些部分里60讨论植物与动物的区别1.植物会呼吸、运动、对刺61珊瑚是动物还是植物？为什么？珊瑚是动物！因为植物能生产食物，但是珊瑚却不能

珊瑚的食物来源是海洋中的微生物61珊瑚是动物还是植物？为什么？珊瑚是动物！因为植物能生产食§2.生物的基本特征§2.生物的基本特征生石花生石花繁殖繁殖：生物的第一个基本特征繁殖繁殖：生物的第一个基本特征科学七年级上册(华师大版)：12《生物的基本特征》大赛获奖课件生长发育从幼体慢慢长大，发育为成体。生长发育从幼体慢慢长大，发育为成体。科学七年级上册(华师大版)：12《生物的基本特征》大赛获奖课件应激性对外界刺激作出反应。应激性对外界刺激作出反应。科学七年级上册(华师大版)：12《生物的基本特征》大赛获奖课件科学七年级上册(华师大版)：12《生物的基本特征》大赛获奖课件遗传变异子代与亲代相似的现象。遗传变异子代与亲代相似的现象。植物的生长持续终生，能通过光合作用制造有机物。生物的基本特征植物的生长持续终生，生物的基本特征

位于观海卫镇五磊寺风景区内，树高23米，胸围4.93米，平均冠幅18米，树龄1100年。是慈溪境内树龄最老的树，曾入选宁波十大古树名木。其树干形状奇特，枝条黝纠，犹如蛟龙盘结，枝梢直冲云天，形成巨大的树冠，成为五磊寺前一道独特的风景。

位于慈溪横河镇东畈村寺下后山山脚，树高18米，胸围5.2米，平均冠幅19米，树龄930年。此树曾在太平天国时期被火烧过，树基下部被烧出一大洞，但仍显得粗壮无比，且顶部枝叶茂盛，树根盘根错节，虽已历经沧桑，仍充满着旺盛的生命力。位于慈溪横河镇东畈村寺下

感觉

运动

摄取食物

吸收氧气

排出废物

生长

生殖生命活动生物的共同特性课堂回顾感觉运动摄取食物仔细观察，并归纳出各种动物有哪些共同特性记录在表中：动物的共同特性功能感知环境，对环境变化产生反应寻找食物，逃避敌害等获得营养从食物中获得能量避免废物给身体造成伤害身体长大繁殖后代感觉运动摄取食物吸收氧气排出废物生长生殖仔细观察，并归纳出各种动物有哪些共同特性记录在表中：动物的能会说道二氧化碳能会说道二氧

所有的生物都能感觉、运动、生长，能从环境中摄取营养物质（食物）和氧气，并排出废物；生物通过氧气的作用，从食物中获得能量；生物能进行生殖，产生像双亲的新个体。我们把生物的这些活动称为生命活动所有的生物都能感觉、运动、生长，能我们把生物巴比娃娃

生物与非生物巴比娃娃生物与非生物生物与非生物的对比生命活动岩石鸟岩石感觉能不能运动摄取食物吸收氧气排出废物生长生殖能能能能能能不能不能不能不能不能不能生物与非生物的对比生命活动岩石鸟岩石感觉能不能运动摄取食物吸比较马和汽车生命活动马汽车感觉能运动能摄取食物能另一种方式，燃料类似食物吸收氧气能排出废物能生长能不能，它们在被制造是已达到固定大小生殖能不能不能能（非自主）能（非自主）能（非自主）比较马和汽车生命活动马汽车感觉能运动能摄取食物能另一种方式，1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出身体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖生物的特征：6、除病毒外，生物都是由细胞构成7、生物都有遗传和变异的现象1、生物的生活需要营养生物的特征：6、除病毒外，生物都是由细人和机器人人和机器人总结归纳：生物体的基本特征基本特征表现新陈代谢生长发育应激性和运动繁殖和遗传摄取食物，吸收氧气，排出废物能生长，从幼体发育成成体能感觉，能运动能繁育与双亲相像的新个体总结归纳：生物体的基本特征基本特征表现新陈代谢生长发育应激性6、请把下列生命活动和与之对应的功能连接起来①触摸含羞草的小叶，小叶合拢Ａ．运动②婴儿逐渐长大Ｂ．感觉③马在草原上奔跑Ｃ．生长④母狗产下小狗Ｄ．摄食⑤植物呼吸Ｅ．生殖⑥虎捕捉鹿Ｆ．吸收氧气，排出废物积极反馈6、请把下列生命活动和与之对应的功能连接起来积极反馈植物有感觉吗？

植物会运动吗？

植物会摄取食物吗？

植物会呼吸吗？

植物会排出废物吗？

植物会生长吗？

植物会生殖吗？

捕蝇草植物有感觉吗？植物会运动吗？植物会摄取食物吗？植物含羞草含羞草电动坦克电动坦克

植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。

动物不能自己制造有机物，他们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。1、生物的生活需要营养植物从外界吸收水、无机盐和二动物2、生物能进行呼吸（获得能量）2、生物能进行呼吸

动物和人通过多种方式排出体内废物。例如，人可以通过出汗、呼出气体和排尿将废物排出体外。

植物也产生废物。落叶能带走一部分废物。3、生物能排出身体内的废物动物和人通过多种方式排出体内废物。

狮发现猎物后迅速出击；斑马发现敌害后迅速奔逃。

含羞草在受到碰触时，展开的叶片会合拢。4、生物能对外界刺激做出反应。狮发现猎物后迅速出击；斑马发含羞草5、生物能够生长和繁殖5、生物能够生长和繁殖科学七年级上册(华师大版)：12《生物的基本特征》大赛获奖课件联想思索运动摄取食物感觉联想思索运动摄取食物感觉联想思索

吸收氧气

排出废物联想思索吸收氧气排出废物生长生长观察发现

生殖观察发现生殖科学七年级上册(华师大版)：12《生物的基本特征》大赛获奖课件观察发现感觉运动观察发现感觉运动联想思索

植物也能摄取营养物质（二氧化碳、水等）在阳光的作用下合成有机物，并释放氧气。

摄取食物有机物

无机盐

联想思索植物也能摄取营养物质（二氧化碳、水等联想思索

植物也能时时刻刻在吸收氧气，分解有机物，同时排出废物（二氧化碳）。

吸收氧气

排出废物联想思索植物也能时时刻刻在吸收氧气，分解有机揭开谜团

珊瑚是生物吗？珊瑚虫是生物吗？

不是

是

生物是能进行生命活动的个体，它是活的。揭开谜团珊瑚是生物吗？珊瑚虫是生物吗？不是是正在推小车的机器人不断长大的钟乳石请判断它们是生物吗，为什么？巩固练习：正在推小车的机器人不断长大的钟乳石请判断它们是生物吗，为什么观察发现

生长

运动观察发现生长运动观察发现

生殖观察发现生殖课堂小结1.生物能进行感觉、运动、摄取食物、吸收氧气、排出废物、生长和生殖等生命活动，非生物不能自主地进行上述生命活动。2.生物的基本特征是能进行新陈代谢和生长发育，具有应激性和运动能力，以及进行繁殖和遗传。课堂小结1.生物能进行感觉、运动、摄取食物、吸收氧气、排出废1072.1生物的基本特征机器人是生物吗?我可以根据你的指令做动作！！！真的吗???我跟你之间还有其他的区别吗?462.1生物的基本特征机器人是生物吗?我可以根据你的指令108

找出下列图中生物的特征2A生物的7种特征活的生物可以

___________.活的生物可以

_________.繁殖适应环境47找出下列图中生物的特征2A生物的7种特征活的109活的生物需要

________.活的生物可以

_________.活的生物可以

________________.食物呼吸对刺激有反应48活的生物需要________.活的生物可以_____110活的生物可以

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