五年级下册科学课件 -1.1 物体在水中是沉还是浮|教科版 (共12张PPT)_第1页
五年级下册科学课件 -1.1 物体在水中是沉还是浮|教科版 (共12张PPT)_第2页
五年级下册科学课件 -1.1 物体在水中是沉还是浮|教科版 (共12张PPT)_第3页
五年级下册科学课件 -1.1 物体在水中是沉还是浮|教科版 (共12张PPT)_第4页
五年级下册科学课件 -1.1 物体在水中是沉还是浮|教科版 (共12张PPT)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

物体在水中是沉还是浮

物体在水中碰到容器底部的现象叫“沉”用“↓”表示; 不接触容器底部的现象叫“浮”用“↑”表示。实验要求用眼睛看一看,用手摸一摸。1、快速预测物体在水中是沉还是浮,把预测和理由填在表格中;2、做实验验证结果;3、把结果填写在实验记录单里。实验要求:1、把物体轻轻的放入水中并做好相关记录,沉用“↓”表示,浮用“↑”表示。2、实验后,将物体从水中捞出并用抹布擦一擦,放到材料盒中。3、每个物品进行三次实验。注意:小组分工合作进行实验观察,完成实验记录表。实验要求:1、小组合理分工并做好实验操作、记录,分析数据作出结论。2、实验后,将物体从水中捞出并用抹布擦一擦,放到材料盒中。3、每个物品进行三次实验。注意:用刀安全。

通过苹果实验,我发现当苹果的重量和体积变小时,在水中的沉浮状态不变。通过橡皮实验,我发现当橡皮的重量和体积变小时,在水中的沉浮状态不变。7

同一种材料构成的物体,把它的重量和体积变小,在水中的沉浮状态是不会发生改变的。

结论一:实验要求:1、小组合理分工并做好实验操作、记录,分析数据作出结论。2、实验后,将物体从水中捞出并用抹布擦一擦,放到材料盒中。3、每个物品进行三次实验。通过回形针、木块实验,我发现当它们的重量和体积变大时,在水中的沉浮状态不变。

同一种材料构成的物体,把它们的重量和体积变大,在水中的沉浮状态也不会发生改变。

结论二:通过结论一和结论二,你发现了什么规律?由同一种材料构成的物体,改变它们的重量和体积大小,在水中的沉浮是不会发生改变的。

我想探究

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论