以走自己路为题作文5篇

以走自己的路为题的作文5篇以走自己的路为题的作文5篇以走自己的路为题的作文5篇优选文档，如有侵权请联系删除以走自己的路为题的作文5篇----WORD文档，下载后可编写改正----下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，欢送借鉴参照阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢送下载！以走自己的路为题的作文一走自己的路，我们应当怎样去理解呢?我们仍是经过下面的几件事说明一下吧!事件1：小的时候，我常到近邻的阿姨家去玩。有一天，我打算到阿姨家去玩，刚迈出了一步。一不小心摔了个狗啃泥，当时我痛的哇哇大哭。爸爸跑过来将我小心的扶起，疼爱的欣慰着我。当时，懵懂的我以为我此后的路只能爸爸陪我一同走。事件2：大一点的时候，爸爸去外处打工了。让我这个独生子在妈妈和姥姥的喜欢下更为骄横了。有一天，我的手上被划了一个大口子流了很多血，当时，我哭着跑回家时，姥姥和妈妈惊呆了，连忙带我去医院包扎，可是，我却责备她们。此后，我才理解我自己的事本来就该我自己做。为什么要责备她们呢?事件3：大概我上三年级的时候，爸爸推回来一辆自行车，素来很想亲近爸爸的我，便痛快的赞同了爸爸的要求----学车。为了不让妈妈和姥姥看见，爸爸把自行车推到了坡度很大的后山，很快我这个宠儿被摔得“遍体鳞伤〞。当时的我不经迷惑了。我该怎样去走剩下的路呢?此后，我理解了，我会长大的，因此我必然有更大的自信和更大承受力。必然学会独立我们才能从懵懂的少年景为一个成熟的大人。现在大部分学生造作业家长都是“陪做〞式。这种方法既对孩子不好也对自己的伤害极大，因此我们必然培养孩子的独立思虑的能力，因此说自己的路只有自己走才会有收获，假如不自己走，老是让家长解决问题，那么，孩子会养成依靠的性格，到时候中国将无预敌之兵。经过此次回想我能必然一个真理那就是：自己的路必然自己走。以走自己的路为题的作文二鸟有鸟语，虫有虫鸣，花开花谢，各有不同样。百灵的嗓子诚然委宛洪亮，但丛中小莺也让人不由为之心动;牡丹诚然娇艳，但荷花也有它的骄横。茫茫沧海，芸芸众生,永远也找不出第二个自己，自己永远是地球上的六十1优选文档，如有侵权请联系删除亿分之一。或许你平庸无奇，或许你出身权门，那又怎样?生命是自己的，谁又能主宰你?蒲公英且开得自己黄灿灿的“小太阳〞，狗尾巴草也有自己“狗尾巴〞似的绿蕙子，那我们呢?我们也要拥有一个属于自己的人生。不是有句话吗：走自己的路，让别人说去去吧。人活着，就要活出个性，活出自我。在别人都夸一件艺术品好时，我们又何尝不能够够赏赐否定呢?只需我们的看法符合情理，又何须亦步亦趋，亦步亦趋呢?杜甫一世多劫难，别人或许会因此而迷惑，抑郁难解，他们或许会不堪艰辛，在中途中栽倒，但杜甫没有，他选择了别样的生活，他用诗来抒发自己的心声，因此，他青史留名，他的诗也广为人知，流传到现在。杜甫走了属于自己的人生路。日本足球队在亚洲也算是一枝独秀的强队，但他们却仍掉自己的球风，去学习巴西队，真是可笑。莫非别人的东西好就必然适合自己吗?这不，日本队的“巴西梦〞没做成，反倒连自己的“日本风〞也抛弃了。我也曾想过做第二个李想，拥有两亿的财富，可是，这忧如不太现实，由于我是我。我为什么要去成为第二个李想呢?财富与美好的生活完好能够用自己的双手去创办，何须去做一个不是自己的人呢。人生路，自己走。不然，说的刺耳点，你连小小的蒲公英、狗尾草都不如，何谈生活，何谈成功，又何谈自我呢?贫穷其实不代表平庸，丰饶也不代表伟大，苍天视万物同样，何须去一味地模?不如脚扎实地，走自己的路，像狗尾巴草同样开出属于自己的花，即便平庸又怎样?人生路，自己走。以走自己的路为题的作文三作为一名初三的学生，我很能理解很多人压力过大而而迷失了路的方向，或许面对着未知的一个个大问号，很多人仍不知自己的路在哪里。那就让我用>片尾曲的那句歌词来告诉你吧：莫问路在何方，路在脚下。其实，我们每一个人生来就走着一条路，可是有的人走的路是家人用所有意血精心铺成的，而有的人走的路是自己凭着一点点的经验走出来的。有的人走的路或许是比较畅达的，有的人走的路是充满波折的。面对着一条条不同样的路，有的人或许会快乐，快乐自己走的是黄金大道;有2优选文档，如有侵权请联系删除的人或许会埋怨，埋怨自己的路是多么波折;但还有一局部人，他们即可是分快乐，也不会连声埋怨，他们就靠着字的信心，勇气，经验，来走这条路。这样的人无疑是最让人敬重的。其实，路的利害并无所谓。只需着条路是属于我们自己的，是我们用自己的心血铺成的，是我们用自己的智慧修复的，那么这条路对我们而言就是最好的一条路，不论多么波折波折，不论有多少阻拦，我们仍是因素来走下去。由于这条路是我们自己的，我们独属的。诚然在这路上有很多岔口让我们选择，但我们一定要有自己的主见，不要去走别人走过的路，由于它就算再好也不是属于你的，终究是属于别人的。有句话说的好：靠天，靠地，不如靠自己。我们要让我们的脚稳稳实实地踏在属于自己的路上。大家要记着：走自己的路，让别人说去吧!以走自己的路为题的作文四人生是一段有着优美景色的旅途，每一个人都在开辟一条属于自己的路。有的路柳荫匝地，有的路落英灿烂，有的路表面阴云密布却转角峰回路转，有的路看去阳光光亮却隐蔽埋伏重重，而只有选择一条适合自己的路，才是最好的路。有一个小故事，说小兔子，小松鼠和一群小动物一同学游泳，小兔子，小松鼠却怎么也学不会，十分伤心。思想家仙鹤说：“生计需要的本领不只一种呀!兔子学不了游泳就学打洞!松鼠学不了游泳就学爬树嘛。〞这个小寓言就隐蔽着人生的道理。正像仙鹤所说，人生的睁开方向，生计本领其实不只有一种，何须一条路走到黑呢?只有适合自己的路，才是最好的路。只有适合自己的路，才是最好的路。只有客观认识自己，对自己有正确的掌握与定位，才能选择适合自己的路。古罗马诗人奥维德说过：“认识自己，找准自己的地点，是生命焕发荣耀的前提。〞着名演员蒋雯丽就为自己选择了一条正确灿烂的人生之路。她从小就是个爽朗爱动的女孩子，而且特别喜欢体操，可由于体质不能够，在市体操队练了五年，也没能转为正式体操队员。此后，她又想成为一名作家，可是由于受文学基础和生活环境所限，她素来找不到什么好的写作题材，自然也就没什么成就。但她经过对自己的客观认识后，断然走上了演员之路，并发挥出了自己的专长，成为了闪耀的明星。她以前练体操和作家的梦想，不就像那小兔子的游泳经历么?或许3优选文档，如有侵权请联系删除做一件事不能够功，其实不是没有付出主观的努力，只可是是由于那不是适合自己的路而已!尔此后她走上了表演之路，就像是小兔子学会了“打洞〞，那是适合她的，也就必然给她带来了成功。诚然，有人说坚持终究就必然会成功。但这是成立在你选对了路的基础之上的。假如你一开始就选择了不适合自己的道路，那岂不是与成功与梦想恰好分道扬镳么?你再有毅力，再有精神，就像赶车去楚地的人再有盘缠，再有干粮，再有骏马，也只能眼睁睁的看着自己离成功越走越远。有一个乡村的年青人，热衷写作，曾写了一篇文章寄给陈忠实讨论。那是一篇平庸的文章，陈忠实却出于友好和礼貌激励了年青人。年青人此后遇到陈忠实的激励，放弃农耕，用全部的热忱投入写作，却一世平庸，静静无名，贫穷潦倒。陈忠实此后听闻了这件事，不觉扼腕痛惜。莫非说年青人没有付出努力吗?不是的，他是没有认清自己，没有选择一条适合自己的路啊，才致使了他一世的衰颓。正如小兔子不论怎样努力都无法学会游泳同样，兔子是注定无法游泳的，但它可以打洞，能够有其他的生计本领。何须为了不会游泳而没精打采呢?那可是是由于那条路不适合自己而已!祖先言：“三百六十行，行行出状元。〞生活中有多少实例证明，只有适合自己的路，才是最好的路。比尔盖茨中途退出哈佛大学，创办微软，张旭日自主成立搜狐网，鲁迅弃医从文，成为中国人精神的脊梁，他们都选择了适合自己的路。试想他们假如只沿着自己以前的路走下去，会有今天的微软，搜狐，人民的战士吗?一只会打洞的兔子就是一只优异的兔子，不论它会不会游泳。华兹华斯曾说过：“适合自己的生活才是美好而诗意的。〞同样，只有适合自己的路才是充满阳光与景色的。自然，这条路也会有波折波折，但不要怕，因为我们已经为自己选择了一条正确的适合自己的路。那么就勇敢的拼搏，并享受这条路上的景色吧，让自己活出一个优异灿烂的人生历程!每一个人都有自己应当、适合走的路。而选择好自己走的路对一以走自己的路为题的作文五个人特别重要。我其实不赞同现代家长的“垄断〞思想，由于现代家长感觉自己能给自己的孩子供给某一方面的帮助，能够让自己的孩子在自己特定的方面睁开，感觉那样自己的孩子会有进步一些。倘如有家长这样想那就大错特错了，这样做只会让您的孩子感觉讨厌，并更简单让您的孩子4优选文档，如有侵权请联系删除误入歧路。每一个人都有适合自己走的路，“每一个人生活在这个社会上，那么就必然有一份优异在支持着他(她)!〞任何人都没有资格去讨论别人的利害，由于每一个人都有自己的长处。在这个世界上没有任何一个人是十全十美的，每一个人都不应当有自卑的心理，由于那时你还没有发现你自己的长处而已。有些人选择对了适合自己走的路，因此他(她)走得特别成功，而有些人由于自己或外界因素，而走上了一条歧路。诚然有些人能够实时回头，从头开始崭新的生活。可是也有一局部人完好迷失了自我，最后走上了犯法的道路。一个好的老师不只需授课生知识，还要授课生做人。我就以前在报纸上看见过这样一篇报道：“某中学有两名学生因偷窃而入狱，记者在采访时问他们为什么要偷窃，其中有一名学生说他们的老师没有和他们说不能够偷窃。〞看完这篇报道后你可能会以为是这两名学生在为自己辩解，但在此后记者检查中证了然这一点。这所中学的教师果真没有对学生做过思想教育。“老师没有跟我们说过不能够偷窃。〞这句话我想不应当是从一其中学生的口中说出来的吧!这个问题应当惹起社会各界的关注。作为一名教师，不只需教给学生知识，还应当要教育学生做人。这所学校教师的做法显然是不对学生负责的。上面这条事例就能够证明经常教师的一些做法，是足致使使学生走上歧路的。现在社会的全局部学校，说是说德、知、体全面睁开。可是就在我们的学校里就存在一些不良少年，整天无所作为。像一些什么打斗、抢劫、逃学、进入营业性“三室两厅〞等等，他们好象很层见迭出。那么是什么让本应当在教室上课的学生，忽略校纪校规的存在，变成了一个个“流氓〞了呢?答案就是教师的工作出现了问题。教师必然要教会学生怎样做人，怎样去选择自己自己该走的路。我想这样的人才看作成功。那些整天