五年级西师大版语文上册期中知识点综合复习校外练习单

PAGE页码19/NUMPAGES总页数19五年级西师大版语文上册期中知识点综合复习校外练习单班级：_____________姓名：_____________【拼音集训】1.看拼音，写词语。jiāoɡuànmáotínɡxiànmùɡāoǎidǒnɡhánɡɡāodiǎnjìnpàochánmiáncháyèjiǎnchái2.看拼音，写词语。sāoyǎnghuìwùluósīfùyōngbítìmàoxiǎntánghuángmiáoxiǎo3.认真拼一拼，把字写漂亮。chǐrǔchēngwèilǎngsòngqǐgǎnhéngxīnkuītànquēfáxiànzhìkǎixuánpiānfú4.看拼音，写词语。duànliànnàhǎnpíngzhàngcùyōngbāofuzhǎnxīnchàndǒulǒngzhào5.看拼音写词语。sīkāitiǎodòuxiàhuyúɡōuchuáncānɡhǎiōumiáozhǔnmàoziniǔtóufàngshì【选词填空】6.选词填空。光彩光芒(1)青草、绿叶、红花，形成了（______）夺目的春天。(2)太阳发出耀眼的（_______）。光亮亮光(3)漆黑的夜里，只有萤火虫发出微弱的（_______）。(4)太阳出来了，屋子里一片（_______）。7.选择合适的关联词语填空。不但……而且……无论……都……一……就……不是……而是……因为……所以……宁可……也不……1．达·芬奇（____）画什么，（____）能又快又准地画出来。2．北京（____）是中国的政治经济中心，（____）是中国的文化中心。3．同学们（____）来到教室，（____）拿出语文书读课文。4．（____）没有美，（____）我们缺少发现美的眼光。5．共产党员（____）站着死，（____）跪着生。6．（____）他双目失明，（____）工作起来困难很大。8.选词填空。因为……所以……如果……就……虽然……但是……1.人类（______）跟猎豹赛跑的话，（_____）一点儿赢的希望都没有。2.（______）汽车在高速公路上行驶的速度很快，（______）游隼向下俯冲的速度更快。3.（______）高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍，（______）一个以高速喷气式飞机的速度移动的人是听不到你喊他的。9.给下列句子选择合适的关联词。无论……都……尽管……但是……如果……就……即使……也……只要……就……不但………而且……因为……所以……1．（______）牛郎勤勤恳恳干活，（______）哥哥嫂子依然容不下他。2．我（_______）对什么花，（_______）不懂得欣赏。3．（_______）海力布有了宝石，（_______）他能听懂鸟语。4．侵略者（______）疯狂掠夺，（_______）在园内放火。5．（________）我努力学习，（_______）能实现当教员的梦想。10.选择关联词填空。因此因为因而无论虽然如果但是就即使也1．（______）齐威王每个等级的马都比田忌的强，（______）齐威王的马比田忌的快不了多少，（______）换一下出场顺序，田忌就可以转败为胜。2．（______）他走到横木头上拿到了帽子，（______）很难回转身来。3．猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子，（______）引得孩子爬上了桅杆去追猴子。4．（______）猴子显然知道水手们拿它取乐，所以它就更加放肆起来。5．孩子（______）一失足，他（______）会跌到甲板上，摔个粉碎。【形近字词】11.比一比，再组词。沙（__________）杯（__________）城（__________）青（__________）抄（__________）怀（__________）诚（__________）请（__________）12.形近字组词。陷（_______）诈（_______）跨（_______）楷（_______）谓（_______）馅（_______）蚱（_______）胯（_______）揩（_______）渭（_______）13.比一比，再组词。

驯（_______）均（_______）履（_______）恃（_______）酬（_______）训（_______）匀（_______）屡（_______）持（_______）酿（_______）14.比一比，再组词。浸（__________）属（__________）悔（__________）幕（__________）侵（__________）嘱（__________）诲（__________）暮（__________）15.比一比，再组词。剂（_______）醉（_______）睛（_______）拖（_______）崭（_______）挤（_______）碎（_______）晴（_______）施（_______）斩（_______）【句子对对碰】16.按要求写句子。1.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句）___________________________________2.天上无数的星星闪烁着迷人的光辉。（缩句）___________________________________3.松鼠在树枝间跳来跳去。（改为拟人句）___________________________________17.按要求写句子。1.摇花对我来说是件大事。我总是缠着母亲问。（用恰当的关联词合并成一句话）_____________________________________2.父亲把诗扔回原处，说：“我看这首诗糟糕透了。”（改为转述句）________________________________3.瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。（请你照样子描写一种小动物的外形）________________________________________4.我国发现过一头鲸，舌头重得很。（运用作比较的说明方法，把句子写具体）__________________________________________18.按要求写句子。1．在河边大树下，我们发现了几只小船。（缩句）___________________________________________________2．这美丽的南国的树。（改为感叹句）___________________________________________________3．叶子上有生命。（扩句）___________________________________________________4．我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句）____________________________________________________19.按要求写句子。1.通过这次比赛，使同学们的学习热情更高了。（修改病句）___________________________________________________2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）___________________________________________________3.父亲对我们说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）___________________________________________________4.秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）___________________________________________________5.流星体是太空中一种较小的天体。（缩句）___________________________________________________6.云朵是天空行走的风景，浪花是河流行走的风景。（仿写句子）_______是_________的风景，_______是_________的风景。20.按要求完成句子练习。1．将军说：“战士们吃什么我就吃什么。”（改为转述句）_________________________________________________2．我出生的那间卧室，光线潮湿，地面很暗，但我非常爱它。（修改病句）__________________________________________________3．北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（缩句）__________________________________________________4．教室里真安静。（改为夸张句）__________________________________________________【古诗阅读】21.课内阅读。四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田夜绩麻，______________。______________，也傍桑阴学种瓜。［1］把诗句补充完整。［2］这首诗的作者是______代诗人___________

。［3］诗中一、二两句描绘了___________，以白描的手法写出

___________

时节男耕女织、老幼不息的___________。［4］诗中流露出作者怎样的思想感情？____________________________________________________22.读古诗，再做习题。

泊船瓜洲_______________，_______________。_______________，_______________。（1）默写古诗。（2）这首诗的作者是____代文学家________，诗中强烈抒发了作者的________________之情。（3）写出下列字词在诗中的意思。泊：____________

间：____________绿：____________还：____________（4）从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水长，路途遥远，为什么诗人觉得只是“一水”“只隔”呢？(

)A.因为诗人人在途中，却心系家乡。B.因为诗人已经回到家门口了。（5）写出三、四句诗的意思。________________________________________________________________________________________________________________23.课内阅读。村晚草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。［1］这首诗的作者是宋代的诗人_______，展示的是一幅_________晚归图，真正达到了“诗中有画”的境界。［2］“漪”字在诗中的意思是___________。［3］写景文字集中在_____句，写的是山村晚景。诗人把______、______、______三者有机地融合起来，“横”字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现了______。［4］下面朗读停顿正确的是（

）A.草满/池塘//水满陂，山衔/落日//浸寒漪B.草满池塘//水满陂，山衔落日//浸寒漪24.阅读古诗，完成练习。天净沙・秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（注释）①天净沙：曲牌名。②秋思：散曲的题目。③昏鸦：黄昏时的乌鸦。④天涯：形容极远的地方。［1］这首小令共写了哪几种事物？______________________________［2］这首散曲的主旨句是哪一句？______________________________［3］下面分析不正确的一项是（

）A.此曲的前三句选取了富有特征的事物组成了一幅深秋晚景图。B.第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”“人家”相映村，更显出环境的幽静。C.此曲前四句写景，末一句写人，写景是为了烘托人。D.从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。［4］用自己的话说说“夕阳西下，断肠人在天涯”的意思。____________________________________________________________25.阅读《山行》，完成下列各题。山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。［1］解释诗中加点的词。（1）径：___________________（2）霜叶：___________________［2］这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？______________________________________［3］“霜叶红于二月花”包含着怎样的哲理？______________________________________【课外阅读】26.阅读短文，完成练习。曹操招兵买马，会合袁绍、公孙瓒、孙坚等十七路兵马，攻打董卓。刘备、关羽和张飞追随公孙瓒一同前往。董卓大将华雄打败了十八路兵马的先锋孙坚，又在阵前杀了两员大将，非常得意。十八路诸侯都很惊慌，束手无策，袁绍说：“可惜我的大将颜良、文丑不在，不然，就不怕华雄了。”话音刚落，关羽高声叫道：“小将愿意去砍下华雄的脑袋！”袁绍认为关羽不过是个马弓手，就生气地说：“我们十八路诸侯大将几百员，却要派一个马弓手出战，岂不让华雄笑话。”关羽大声说：“我如果杀不了华雄，就请砍下我的脑袋。”曹操听了，十分欣赏，就倒了一杯热酒，递给关羽说：“将军喝了这杯酒，再去杀敌。”关羽接过酒杯，放在桌上说：“等我回来再喝吧！”说完提着大刀上马去了。关羽武艺高强，没一会儿，就砍下了华雄的脑袋。他回到军营，曹操忙拿起来上的酒杯递给他，杯中的酒还没凉呢。1．这一段主要人物是___________。在《三国演义》中，他最主要的性格特点是：_________________。2．后人常借用与他相关的一个事件，形容失利的局面或比喻陷入绝境，这个事件是：_____________________________________3．这段文字主要写了什么内容？请用简单的五个字概括。_____________________________________________________4．关羽战胜而归，故事本可到此为止，可作者又写“杯中的酒还没凉”的用意何在？_____________________________________________________5．回顾整篇故事，点评一下这段选文中的关羽。再结合《三国演义》中的其他情节试着对关羽作出更全面的评价。_____________________________________________________27.阅读短文，回答问题。情谊昨夜，一场无情的大火，把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了……叫我怎能去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。‖教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了”。同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我。大家都没有说话，但分明看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好像没有人一样。这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和中队委员的标志。来，我给你戴上”。“玲玲，你收下吧！”“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。”“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑给我的生日礼物，你拿去用吧！”一声声感人的话语，一张张亲切的面容，一双双同情的眼睛，温暖了我那颗极度悲伤的心。‖“当当当……”上课铃响了，班主任走进教室。她爱抚地摸着我的头，关切地问：“玲玲，你爸爸妈妈好吗？”我点点头。接着，她给我一套课本和一件崭新的连新裙。并深情地对我说：“这连衣裙是给我女儿买的，你和我女儿差不多大，穿在身上一定很合身。还有什么困难只管说，有我们大家呢！”我双手接过连衣裙，含着眼泪深深地给老师鞠了一个躬。‖我双手捧着课本，看着桌上的学习和生活用品，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是不知为什么那大颗大颗的泪珠还是不停地滚落下来……‖1．用“~~~~”线画出描写同学们神态、动作的语句。2．用横线线画出描写老师神态、动作的语句。3．短文用“‖”线已分为四段，请写出各段段意。4．概括短文的中心思想。_________________________________________________________5．概述文章中“我”的内心活动。___________________________________________________________28.阅读短文，回答问题。晚上九点多，我顺着公园边上的环形路往家走。走到一棵树下，一个影子突然从树根下站起来，吓了我一跳。借着路边的灯光，我看了看，是个女孩，十来岁的样子。我镇定一下情绪，正准备继续走，那女孩在我身后喊道：“叔叔，你等一等！”我停下脚步，回过头去。“叔叔，你能不能帮我在那个报亭买份报纸？”顺着她指的方向望去，前方五十米的地方果然有个报亭。“买报纸？”我有些惊讶。“嗯，买张《石城晚报》。”孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。我很诧异，心想：举手之劳，自己怎么不去呢？但我没说出口。天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小小的要求不能不满足吧。拿着钱，我走过去，将一元钱递给那个妇女，取了报纸，转身往回走。那女孩还站在树底下。“你怎么站在树底下呢？”我问。“我怕被我妈妈看到。”“你妈妈在哪儿？”“就是那个卖报纸的。”“你怎么从你妈妈那儿买报纸呢？”我怔怔地看着小女孩问。小女孩低着头摩挲（mósuō）着手上的报纸，说：“我晚上给她送饭时，她还剩下一份报纸，她说如果卖不掉，明天就没人买了。我在这里等了她一个小时，看情形她肯定卖不掉了。”看着小女孩，我的眼眶里充盈着滚烫的泪水。她的妈妈已在收摊儿了。小女孩把报纸往我手里一塞：“叔叔，给你看吧，我回家了。”说完，她在树影底下跑走了。1．联系上下文理解词语。举手之劳：___________________________________2．“天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小要求不能不满足吧。”这句话的意思是___________________________________________________。3．“我”感到“惊讶”是因为；感到“诧异”是因为；继续往下读，描写“我”后来神态和情感变化的词句是和。4．小女孩从她妈妈那里买报纸，目的是___________________________________________5．给文章选择一个合适的题目。（1）买晚报（2）最后一份晚报（3）忘不了那个晚上29.阅读理解。阳光的两种用法①童年住在大院里的都是一些引车卖浆者，生活不大富裕，日子各有各的过法。②冬天，屋子里冷，特别是晚上睡觉的时候，被窝里冰凉如铁，家里那时连个暖水袋都没有。母亲有主意，中午的时候，她把被子抱到院子里，晾到太阳底下。其实，这样的法子很古老，几乎各家都会这样做。有意思的是，母亲把被子从绳子上取下来，抱回屋里，赶紧就把被子叠好，铺成被窝状，留着晩上睡觉时我钻进去，就是暖乎乎的了。母亲对我说：“我这是把老阳儿叠起来了。”母亲一直用老家话，把太阳叫老阳儿。③从母亲那里，我总能够听到好多新词儿。把老阳儿叠起来，让我觉得新鲜。太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折叠自如吗？在母亲那里，可以。阳光便能够从中午最热烈的时候，一直储存到晚上我钻进被窝里，温暖的气息和味道，让我感觉到阳光的另一种形态，如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温馨许多。④街坊毕大妈，家门口有一口半人多高的大缸。夏天到来的时候，每天中午，她都是接满一缸自来水，骄阳似火，毒辣辣地照到下午，晒得缸里的水都有些烫手了。水能够溶解糖，溶解盐，水还能够溶解阳光，大概是童年时候我最大的发现了。⑤毕大妈的孩子多，黄昏，她家的孩子放学了，毕大妈把孩子们都叫过来，一个个排队洗澡，毕大妈用盆舀的就是缸里的水，正温乎，孩子们连玩带洗，噼里啪啦的，溅一盆的水花。那时候，各家都没有现在普及的热水器，洗澡一般都是用火烧热水，像毕大妈这样法子洗澡，在我们大院是独一无二的。母亲对我说：“看人家毕大妈把老阳儿煮在水里面了！”⑥我得佩服母亲用词儿的准确和生动，一个“煮”字，让太阳成了我们居家过日子必备的一种物件，柴米油盐酱醋茶，这开门七件事之后，还得加上一件，即母亲说的老阳儿。⑦真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是谁家又离得开老阳儿呢？虽说如同清风朗月不用一文钱一样，老阳儿也不用花一文钱，对所有人都大方而且一视同仁，柴米油盐酱醋茶却样样都得花钱买才行。但是，如母亲和毕大妈这样将阳光有如此用法的，也不多。她们需要一点儿智慧和温暖的心，更需要在艰苦日子里磨炼出的一点儿本事。这叫作“少花钱能办事，不花钱也能办事。”1．联系上下文理解词语。独一无二：______________________一视同仁：_____________________2．“阳光的两种用法”指什么？用简洁的语言概括出来。（每空不超过6个字）（1）___________________（2）_______________________3．默读第②③段，想一想，画“”的句子写出了________________________，画波浪线的句子写出了______________；画双横线的句子又写出了_______________。4．作者为什么说母亲用词儿“新鲜”“准确”和“生动”？写出你的理由。__________________________________________________5．从母亲和毕大妈朴素的生活中，你得到怎样的启迪？_________________________________________________30.课外阅读。三亚落日(节选)三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面。活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋儿,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。哦,这就是三亚的落日!1．用“”画出第1自然段的中心句,并思考作者是从哪几个方面来表现这一意思的,在相关选项后面画“√”。A．蓝天()B．大海()C．白鸥()D．椰子树()E.海滩()F.游人()2．阅读短文第3自然段,把夕阳滑落的过程写下来。_________——__________——_________3．赏析词句,完成练习。(1)第1自然段中“蓝透了”“碧玉般”“玉屑银末般”“金灿灿”写出了__和___美；“低翔”“掠过”体现了景物的___美。(2)画“”的句子把___比作___,写出了___,表达了作者____之情。【作文】31.作文。在你的成长过程中，总有一些人、一些事，或者一本书给你留下了深刻的印象，或影响过你的成长，请把他（她）或它对你的影响写下来。要求：①题目自拟。②内容具体，语句通顺，感情真实。③有一定的条理，书写工整，不写错别字，正确运用标点符号。④不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作。亲爱的同学，在小学五年的学习中，你一定有过困惑、烦恼、欢喜或收获吧！请选择有关你学习中发生的一些事，借助对这些事情的具体描绘，用恰当的语言表达自己的看法或感受。题目自拟，做到结构完整，内容具体，不少于400字。注意：习作中不能出现学校、班级、姓名等需要保密的信息___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作平台。有一首歌词这样写道：“……再过20年，我们来相会，伟大的祖国，该有多么美……”你想过没有，20年后你是什么样子？我们周围的世界会发生哪些巨大的变化？……放飞你想象的翅膀，把20年后的情景写下来吧，题目自拟。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快乐习作。童年，是多姿多彩的纯真岁月。祖父的园子，是作家萧红童年时最爱去玩耍的地方；而一个有关胚胎发育规律的发现，给苏联作家费奥多罗夫留下了深刻的印象……在你的童年生活中，最难忘的是什么呢？把它写下来，和大家分享，题目自拟，不少于500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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