小学六年级浙教版语文上册期中整理复习过关练习单

PAGE页码20/NUMPAGES总页数20小学六年级浙教版语文上册期中整理复习过关练习单班级：_____________姓名：_____________【拼音基础】1.看拼音写词语，把字写正确、写规范、写美观。táixiǎnkāngkǎilínglìchéngbìshòuxuēgēdacēncīfèngxì2.看拼音，写词语。páihuáizhēnɡfāduǒcánɡjīnɡhuánɡwǎnhuíróucuōdānɡēzhànfàng3.读拼音，写词语。注意把字写得正确、规范又美观哟！fángyùdiānbǒjǔsàngchōutiníngshìbǎolěikāngkǎigēdaxuányájiàngyóu4.读拼音，写词语。chūnchénghánshílàzhúqìtìjīzhùqīyāyíngyíngmòmò5.看拼音写词语。chōutigēdadānbáozāogāokāngkǎipáoxiàohéǎipǔxiědǐyùlínglì【形近字词】6.我会比一比，再组成词语。釜（_________）楚（_________）碟（_________）碎（_________）斧（_________）禁（_________）蝶（_________）粹（_________）7.比一比，组词语。揭（______）爆（______）俏（______）篮（______）涯（______）竭（______）曝（______）削（______）滥（______）崖（______）8.比一比，再组词。镇（______）优（______）瓷（______）恰（______）烛（______）慎（______）忧（______）资（______）洽（______）浊（______）9.比一比，组词。茵（______）盲（______）券（______）腊（______）屡（______）菌（______）育（______）卷（______）蜡（______）缕（______）10.比一比，组词语。崖（_________）屹（_________）爆（_________）腐（_________）涯（_________）乞（_________）暴（_________）俯（_________）【选词填空】11.选词填空。剧烈激烈猛烈强烈1.一道（________）的灯光射过来，刺得我睁不开眼睛。2.我的心（_________）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。3.（_________）的围歼战就要开始了。4.后续部队遭到敌人炮火（__________）的阻击，在黑暗里找不到突破口。12.我能选择合适的词语填空。普通普遍1．这条（______）的公路要扩展改造成高速公路。2．这是一种非常（__________）的现象。兴趣趣味3．他的这个见解，引起各国科学家的超大（__________）。4．这是一道（______）性很强的物理题目。13.选词填空。消逝流逝1.时光如水，匆匆（______）。2.光线正无可挽回地（______），一派荒凉。盼望渴望期望3.在战争年代，孩子们多么（______）能够有一本教科书啊！4.我还记得我的第一次（______）。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。5.我们不能辜负老师对我们的殷切（______）。14.选词填空。告诉告诫1．他常常（______）自己，要守得住清贫，耐得住寂寞。2．王芳（______）小刚：“老师让你到办公室去。’简陋简单3．老爸总是把（______）的问题想得太复杂，所以浪费了很多时间。4．不管怎样（______）的房子，只要那是家，只要有那份情在，它就比任何地方更豪华，更舒适。估计估算5．我（______）了一下，从家开车到这里大概需要15分钟。6．天上乌云密布，（______）是要下雨了。15.选词填空。幽雅优雅1.一阵微风拂过，柳枝像（______）的舞者般舞动起来。2.刀光下的丁香散发着淡淡的（______）的甜香。尽管……还是……如果……就……3.（_____）你发现走这条路不能到达目的地的话，（____）走另一条路试试。4.（____）这位“隐身人”难以对付，人们（____）想出了许多制服它的办法。【修改病句】16.下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。5月3日，第十届中国国际动漫节在杭州落下帷幕，①本次动漫节，有近600多家中外企事业单位参展参会。②十年来，中国动漫产业迅猛开展，队伍不断壮大，③陪伴着动漫节走来的人们，见证了“中国国际动漫节”这介品牌的成熟与成长，④可以预见，中国的动漫产业得凭借独特的传播方式，超越国界的影响力。（1）第①处不合逻辑，应删去_________。（2）第②处搭配不当，应将_________改为_________。（3）第③处语序不当，应将_____与________互换位置。（4）第④处成分残缺，应在_________________________词语前增补_________________________。17.下面一段话有三处错误，仔细阅读，加以改正。下午放学，王小刚去参加展览。在路上，他拣到一个钱包，怎么办呢？他决定不去看展览，根据钱包里工作证上写的地址，亲自去找失主。他打听到问清了那位同志的家，终于在当晚八时，把钱包送到了失主手中。（1）________________________________________（2）________________________________________（3）________________________________________18.修改病句。1、我总愿打开窗户听着柳林里柳枝的响声和随风吹来的花香。_____________________________________2、如何防备展览会及珠宝店的贵重物品免遭盗窃，是西方国家深感头痛的事。_____________________________________19.修改病句。1、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。

__________________________________________2、听到这个消息，我小声地议论起来。

__________________________________________3、他的一双手几乎完全冻僵了。

__________________________________________4、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。

__________________________________________5、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。

__________________________________________20.综合改错。今天是大熊猫过生日，几个好朋友来到他家为他恭贺。当大熊猫吹息生日蜡烛后，朋友们问他刚才许了什么愿。“从我懂事起，就有两个最大的愿望。”大熊猫轻声回答道：“一个是把我的黑眼圈能治好，还有一个是照张彩色照片。”_____________________________________【文言文阅读】21.课内阅读。

伯牙绝弦伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：善哉乎鼓琴，

。”少（shǎo

shào）选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，

。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为（wéi

wèi）鼓琴者。［1］在括号里选择正确的读音打“√”。［2］按原文内容将“

”补充完整。［3］下列加点词的意思不相同的一组是（

）A.伯牙善鼓琴。

善哉乎鼓琴。B.方鼓琴而志在太山。

志当存高远。C.终身不复鼓琴。以为世无足复为鼓琴者。［4］我国古诗常提及伯牙、锺子期的传说，如李白的“锺期久已没，世上无知音”；如孟浩然的“锺期一见知，山水千秋闻”。结合文中划横线的句子，谈谈你的感受。__________________________________________________22.拓展阅读。诚实童子卖柑者担筐入市，数柑坠于地。一童子在后见之，急拾柑以还卖柑者。卖柑者曰：“童子诚实，可嘉也。”取二柑报之，童子不受。［1］解释文中加点的词。（1）坠：____________________________________（2）嘉：____________________________________（3）报：____________________________________［2］翻译下面的句子。卖柑者担筐入市，数柑坠于地。_____________________________［3］从“一掉、一捡、一还、一赠、一拒”之间，你感受到了什么？______________________________________________________［4］卖柑者“取二柑报之”但是“童子不受”，想一想，这个时候童子会说什么？______________________________________________________23.文言文阅读。学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人_________，__________；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。［1］这篇短文的作者是我国古代的思想家、教育家_______。［2］请将短文中横线处的内容补充完整。［3］请用“/”划分朗读节奏。思

援

弓

缴

而

射

之［4］解释下列句中加点的字的意思。（1）使弈秋诲二人弈。（______）（2）思援弓缴而射之。（______）（3）为是其智弗若与？（______）（4）非然也。（______）［5］翻译下列句子。（1）弈秋，通国之善弈者也。____________________________（2）虽与之俱学，弗若之矣。____________________________［6］用自己的话说说：为什么两个条件差不多的学生，跟随一个老师学习，效果却不同？__________________________________________________24.课内阅读。伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“

，

。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“

，

。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。［1］将原文补充完整。［2］解释下面的词语：方：

______________。

复：__________。［3］文中哪一句话最能体现锺子期堪称伯牙的知音?用“

”画出来。［4］从这两句话中我们可以感受到伯牙_______高,锺子期________高。通过反复吟诵,我们也可以从中想象到锺子期发自内心的_______以及伯牙遇到知音时_______的心情。［5］伯牙绝弦是因为________。我们可以深切地感受到伯牙当时的心情是___________(用一个成语概括)。由此可见,伯牙把锺子期当作知音。由于这个传说,人们把真正了解自己的人叫作''“_______”,也用“高山流水”来比喻____________。［6］面对如此伤心、绝望的伯牙,我想说：“______________________________。”［7］《伯牙鼓琴》这个故事赞扬了()A.朋友间相互理解和欣赏的友情。

B.伯牙精湛的琴艺和锺子期高超的音乐鉴赏力。C.伯牙和锺子期志趣高远,情操高尚。

D.伯牙和锺子期志趣高远，情操高尚。［8］解释文中画波浪线的句子的意思。___________________________________。［9］写2句有关交友的古诗名句。___________________________________。25.文言文阅读。鲁人好钓鲁人有好钓者，以桂为饵，锻黄金之钩，错①以银碧，垂翡翠之纶②，其持竿处位即是③，然其得鱼不几矣。故日：“钓之务不在芳饰④，事之急不在辩言。——选自《太平御览》（注释）①错：镶嵌。②纶：钓鱼线。③是：正确。④芳饰：漂亮的装饰。［1］解释下列句子中加点字的意思。（1）鲁人有好钓者好：

____________（2）以桂为饵为：

____________（3）故曰故：

____________［2］用现代汉语翻译下面的句子。（1）其持竿处位即是，然其得鱼不几矣。__________________________________（2）钓之务不在芳饰，事之急不在辩言。_______________________________________［3］读了这则寓言，你受到了什么启发？____________________________________【阅读理解】26.阅读短文，完成练习。母亲的体重①他工作了。就在他打电话给母亲报喜的第二天，村里的刘叔来电话了，告诉他说他母亲病倒住院了，让他赶快回家。②怎么会这样呢？③刘叔听见了，不愿意了，你母亲身体太（虚弱虚脱）了，严重缺血，体重也只有七十斤，这回你知道怎么会这样了吧？④啊？怎么会只有七十斤呢？他一直有自己的办法（监测检查）母亲的体重啊！⑤父亲死得早，一直以来家里都很穷，他和母亲相依为命。那年他考上了大学，可是他不知道该不该去上大学。⑥在他（下定决心犹豫不决）的时候，母亲拿出一叠钱给他，对他说：“人这辈子机会不多，你好不容易考上了大学，就得去读。妈最大的愿望，就是希望你有出息。”⑦临走的前一天，他带着母亲来到一家店铺前，让母亲称称体重。他说：“您以后节衣缩食省钱，体重就会下降，以后您的体重要是下降了，我就不去上学了！”母亲听了，笑了！⑧此后，每学期放假回家，他都要带母亲上街称一次体重。每次称出的体重都相差不大，都在一百零五斤左右，他放心了。⑨现在怎么会这样呢？他焦急，他不解！⑩半个月后，母亲出院了。他带母亲去称体重。他大吃一惊，母亲的体重只有七十一斤。怎么会这么少？怎么少得这么快？三个月前他回了一次家，还让母亲去称了体重，还是一百零三斤呢！⑪他一再追问，母亲才笑着告诉他说：“我的体重不是这三个月才少下来的，是这三年一天天少下来的。”他说：“可是以前每次称体重都差不多呀？”母亲笑着说：“每次你回来让我去称体重，我就在身上和腿上绑了沙袋子，所以体重一直相差不大！”⑫他流着泪说：“妈，你是不是还去卖了血，医生说你缺血！”母亲说：“上次你说要钱，可家里没钱，我也不争气，一干活就没力气，人家不要我，没办法，只好去卖了血。那天晚上得知你工作了，我就放心了，心里想以后不用那么操劳了，一回家，就再也支撑不住了……”⑬他抱着母亲哭了：“妈，对不起，对不起……”1．（选择）在文中括号内选择运用恰当的词语，打“√”。2．（简答）读第⑦自然段，从“他”临走前带母亲称体重的情节中，你体会到“他”是怎样一个人？为什么？____________________3．（简答）仔细读第⑩自然段，从这段的心理描写中，你体会到“他”当时怎样的心情？____________________4．（简答）从第⑫自然段的语言描写可看出：这是怎样一位母亲？为什么？_____________________27.课外阅读。

哑巴渡离家不远的地方有一个渡口，摆渡的人是一个（）的哑巴老头，乡亲们都管这儿叫哑巴渡。哑巴老人的船总是干净而清爽，船舷擦得亮亮的，闪着桐油的光泽，一点也不像他（）的脸。哑巴老人的船摆得又快又稳，无论是白天还是黑夜，只要在岸上一吆喝，他就会从船舱里出来，再（）地把过河人送到对岸去，春夏秋冬，从不间断。在这里过河的人，不用担心会耽搁行程。河水在日复一日，年复一年地流淌着，日子在（）中逝去。哑巴老人在这里默默地把船摆过来，渡过去，人们已经习惯了河水、渡船和哑巴老人的存在，好像这一切都是理所当然的。直到有一天，哑巴老人生病被送进了医院，大家才怀念起以前只用一双粗大的手说话的哑巴老人。人们想起他摆船的稳当。想起了他一毛钱的渡河钱。想起了他冬天半夜里穿衣解缆就为了送一个行人过河。哑巴不在了，人们觉得船上空落落的。一天，乡里突然来了个老将军，手里捧着哑巴老人的骨灰盒。哑巴老人得的是肝癌，死在医院里。他把一生摆渡的钱全捐了出来，想在这条河上建一座新桥。就在新桥建成剪彩的那天，老将军含泪讲述了一件让人震惊的往事：在红军长征的一次战斗中，为了拦截追击的敌人，还是“红小鬼”的老将军奉上级的命令配合班长炸掉石桥。摆渡的哑巴老人就是我的班长！阳光下，洁白的桥身闪烁着三个大字：哑巴渡。一位老红军生前在这里炸掉一座桥，摆了一辈子渡，死后又留下了一座桥。1．选择合适的词语填在文章中的括号里。A．干干瘦瘦B．稳稳当当C．平平淡淡D．皱皱巴巴2．哑巴老人的船_________，他摆得_________，从中可以看出哑巴老人_______。3．“好像这一切都是理所当然的。”句中的“这一切”指的是_______________。4．哑巴老人生病住院，人们怀念他的原因有哪些？______________________________5．通读全文，哑巴老人一生做了哪几件事？你觉得哑巴老人是个怎样的人？______________________________28.阅读理解。每一棵草都会开花①回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。②我问：“怎么草也开花？”③母亲笑着扫过一眼来，淡淡地说：“每一棵草，都会开花的。”④我愣住了，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，后来变成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。萵子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。⑤曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，向前伸了头，做出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩（自然突然）好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛、化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。⑥他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，像盛开的野菊花一般，有大把阳光栖息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话？”他回答我：“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，在心里，有些感动，又有些感伤，并不认为他可以改变自己。⑦学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛。是要到省里夺奖的，这（关心关系）到学校的声誉。平素的劳技课都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平实在有限，收上去的作品都很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，一共十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想，活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品拿到省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。（热闹热烈）的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”⑨刹那间，台下一片（宁静平静）。⑩从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执着。1．用“√”画出文中括号里使用恰当的词语。2．第③段中，母亲所说的“每一棵草，都会开花的”的意思是______________，而文题中的“每一棵草都会开花”的含义是____________。3．第⑥段中画线的句子运用了_____的修辞手法，联系上下文我们知道，他的笑容之所以那么灿烂是因为___________________。4．文章前四段运用大量笔墨细致描写各种草开的花，为下文写_______________作铺垫。5．读完全文，你从文中那位“做出泥娃娃的孩子”身上学到了什么？_________________________________29.阅读理解。走出黑暗①这是一个繁华的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。8点1分。装满乘客的地铁缓缓起动，向下一个站点驶去。突然一片漆黑，车也慢慢停下来。始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了。黑暗像一只无形的大手，捏得人喘不过气来。人们纷纷掏出手机与外界联系，却都没有信号。车厢里乱哄哄的，如同马蜂窝从树上落到地下。哭声、喊声、叹息声、埋怨声不绝于耳。②突然，黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音：“妈妈，太阳落山了!”妈妈说：“宝贝，乖，天黑了，宝宝睡觉觉……”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。随着着轻柔的歌声，车厢里突然安静下来。大家静静地听着，情绪渐渐地稳定下来。③不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静：“我心脏病犯了，没带药，谁有急救药……”旁边的一个人也着急地大声喊起来：“谁有治心脏病的药?”过了一小会儿，人们觉得时间很长很长，只听到急急忙忙的翻找声，终于有人说：“找到了!找到了!”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人，这人接过药瓶又传递给下一个人。没有人组织，药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。接药瓶的手就格外认真，好像手中捧着宝贝似的。药瓶很快就传到病人手里。病人吃完药得救了，车厢里又安静了下来。④不知又过去了多长时间，与外界还是没有一丝联络。有人提议往下一出站口走。大家立即响应，有人用打火机把自己的衣服点着了照明。立即有人大声喊：“快灭掉，烟能使人窒息!万一引起火灾一个人也别想跑掉!几个人手忙脚乱地把火扑灭了。刹那问，光明消失了，重新又回到黑暗的深渊。人们从没像今天这样憎恨黑暗，也没像今天这样渴望光明。这时，有一个人大声喊道：“大家手牵手跟我走!”话音刚落，人们就主动地手拉着手排成了长队。那人又问：“有没有没牵手的?”当确认都牵好手后，那人就带头向下一出站口走去。黑暗中，那带头的人不时被绊倒，但他爬起来再走，不知摔了多少跤。后边的人有条不紊地跟着，没人说话，只有脚步声。⑤人们终于从黑暗的地铁中走出来了，领头的人衣服刮破了，脸和手都碰出了血，更让人意外的是，人们发现，领头的这个人竟然是个盲人。1．请你用简练的语言写出第三自然段的主要内容。（4个字以内）________________________________________________________2．文章是按照______________顺序记叙的。3．请从第一自然段中找出描写人们慌乱的句子，用“”在文中画出来。4．第三自然段中说“一个恐怖的声音打破了可贵的安静”，为什么说声音是“恐怖”的？_________________________________________________________5．请用波浪线画出第一自然段中的比喻句，这样写得好处是：6．文中的盲人是一个怎样的人？请你做出评价。______________________________________________________________7．联系上下文，理解下面句子的意思。人们从没像今天这样憎恨黑暗，也没像今天这样渴望光明。_________________________________________________________8．下面是四位同学读短文后获得的启示，其中一项不是文章所表达的。（）A．遇到灾难要保持镇静 B．面对灾难应团结一致C．减少灾难要勇于创新 D．应对灾难要互相帮助30.阅读短文，回答问题。巡道工的故事暑假里，我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗，看见绿色的田野，清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。“呜——”前方传来了一声汽笛长鸣，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯，弯道旁站立着一位老工人，他虽然戴草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌，那光着的上身显得油光滑亮，好像是用紫铜铸成的，他的手里，举着一把铁锤，正微笑着向我们致意。我敢肯定，他就是巡道工，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事……有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个漆黑的深夜，列车在倾盆大雨中飞驰。突然，车厢“咯噔”一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停下来。人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前言，一盏红灯在一晃一晃，借着车头的光柱大家看到了，雨幕中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来的一样，他就是巡道工。后来才知道，这里山洪突然爆发，路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线，就会造成严重的后果……“在千里铁路线上，有许多巡道式默默无闻地工作着，越是天气不好，他们就越是繁忙，他们用自己的辛勤劳动，换来列车的安全行驶。”爸爸的话在我耳边又一次响起。列车呼啸着向远方奔去，我却情不自禁地回过头来，注视着那位平凡的老工人，渐渐地远了远了，最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声，看着列车上的张张笑脸，巡道式的形象又浮现在我的眼前，留在我的脑际……1．从短文中找出两个比喻句写在横线上，并说明把什么比作什么。______________________________________2．在文中找出描写巡道工外貌的语句，再写出这样的描写说明了什么？______________________________________3．本文哪些方面的内容是主要的，哪些方面的内容是次要的？为什么要这样写？______________________________________4．体会“爸爸”说的话的意思，并写出话的含意。______________________________________【作文】31.作文。我们身边总有一些人给我们留下深刻印象。请你用具体事例突出这个人的优秀品质，写出真情实感。题目自拟。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作。在你生活中，谁对你的帮助最大，给你留下的印象最深，让你最难忘呢？请你静下心来，细细回想，把你身边这个对你来说很重要的人介绍一下。别忘了先确定一个题目。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文。同学们，当你遇到困难，别人向你伸出援助之手时，你一定十分感谢他，体会到“爱心”的力量；当别人遇到困难，你向他伸出援助之手时，他一定十分感激你，你也会体会到“爱心”的分量。在生活中，关爱他人，或他人关爱你，会经常碰到，请围绕“爱心”写一篇习作。要求：400学左右。（作文纸自备）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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