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文档简介

快乐跳绳讲课方案快乐跳绳讲课方案5/5快乐跳绳讲课方案小学体育讲课方案《快乐跳绳》一、指导思想:以《体育课程标准》为依照,贯彻“以学生发展为中心”,重视学生的主导地位,关注学生个体发展的差别,激发学生的体育兴趣,改变单调的讲课方式,淡化无聊的跳绳练习,能让学生主动式、研究式的学习,做到寓教于乐,使学生在轻松快乐中达成讲课目的,并从中学到一些简单的动作方法和活动技术。二、学情解析:他们天真开朗,模拟力强、喜爱表现,好动,可是个别学生计在率性、娇气等不良的心理偏向。为此,针对他们喜爱游戏、喜爱展现的特色和个性差别,把他们按技术分组体验练习,此后以迎面跳绳游戏为活动形式,以绳激趣,创立浓重个人竞争和集体竞争氛围。二、讲课目的:运动参加目标:在教师地指引下,学生可以快乐地进行学习,敢于表现自己。身体健康目标:经过双脚连续跳发展学生腿部力量,上下肢的协分配合可以培育学生的协调能力心理健康与社会适应目标:敢于挑战自我,展现自己,获取成功的欢乐,经过集体学习,增进友情,弘扬团结协作的能力。三、讲课要点:体验成功的心情和跳绳的动作方法。四、讲课难点:长短绳摇转节奏和摇绳跳绳的配合。五、讲课用具:长短绳、音响六:讲课过程准备部分:(10分钟)强度:小中一、讲堂常例:(2分钟)1、体育委员整队会合报告人数、2、师生问好、检查学生着装3、安排见习生4、介绍学习要求:出示小挂图导入二、热身活动8分钟1、绳操:(韵律)教师与学生在音乐的伴奏下共同达成设计企图:采纳绳操,进入了角色。自由发挥练习,让学生在不知不觉中身心很快进入状态,达到热身的目的。2、跳绳接力赛设计企图:教师边指导,要求注意动作规范和安全,边参加学生活动。活动中,学生兴致盎然,奔跑、循环频频,在轻松快乐的游戏中进行热身活动基本部分:(25分钟)强度:中大1、复习导入协助练习:(3—5组)模拟摇绳动作的徒手摇、单手摇、交替摇(协助练习,让学生意会手段使劲摇绳的方法。)2、并脚跳3组(两腿挺直并拢)3、教师设疑:跳短绳的同学应如何和摇绳的同学配合呢?教师组织骨干学生示范(教师参加),教师解说并示范4、组织三人一组跳绳练习设计企图:让学生疏组踊跃试一试,勇敢试一试,主动思虑,并进行小组谈论解决问题。表现了学生主动参加、研究精神。在练习中体验到了成功的快乐,表现了小组合作5、组织学生练习入绳并加以示范6、指导学生练习7、优异学生展现(提示学生注意察看、思虑)8、要点指导纠正9、圆满动作体验、示范、解说10、巡视指导、表演谈论11、创新练习(要求:踊跃勇敢地试一试、创新)设计企图:利用问题来指引发展学生,用不一样样样的跳绳形式,个人与集体,来发展学生的兴趣,丰富讲堂内容,活化讲堂氛围,提升学生眼疾脚快的应变能力,发挥体育骨干的作用,培育学生的组织能力和团队合作精神。结束部分:(5分钟)强度:小1、放松操(拉伸练习)设计企图:以委宛的钢琴曲作为放松音乐,学生在老师的率领下进行拉伸练习,达到恢复学生的生理状态,陶冶学生的情操。2、小结3、部署课后作业4、回收器械七、课后反省:我在讲课《快乐跳绳》一课,采纳教授式讲课法、学生创新方法、学生频频练习、分组练习等方法来达成讲课任务。课前,利用音乐伴奏和学生一同做自编的绳操,让学生能在音乐声中迅速进入本节课。因为已经学习过跳绳的基本动作,我采纳跳绳接力的游戏来引入本节课的讲课,从中发现学生的不足,在练习过程中特其他解说、纠正。练习过程中,一些基础好的学生很快就达成老师部署的任务,为了保持学生的练习兴趣,让学生当小老师教不会的同学,发现学生渺小的进步,我都会赏赐炫耀,讲堂最后创新练习指引学生学习花式跳绳,但在整节课的讲课中我的确也存在必定的不足,因为是低年级学生,分组练习时

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