人教九年级上册第七单元课题2燃料和热量导学案设计

人教版九年级上册第七单元课题2燃料和热量(第一课时)导教学设计设计(无答案)人教版九年级上册第七单元课题2燃料和热量(第一课时)导教学设计设计(无答案)人教版九年级上册第七单元课题2燃料和热量(第一课时)导教学设计设计(无答案)人教版九年级上册第七单元课题2燃料和热量（第一课时）导教学设计设计（无答案）公园路中学理化学科导教学设计班级：课型：新授课主备人：安新东批阅人：授课人：授课时间:课题课题2燃料和热量（第一课时）课时二课时1、知道化石燃料是人类重要的自然资源，对人类生活起重视要作用；同时，认识化石燃料的不可以再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的学习重点学习目标重要性。2、知道石油炼制出的几种主要产品及其用途。学习难点3、认识化学反应中的能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性。

合理开采和使用化石燃料的重要性。燃料充分燃烧的条件课前准备授课课件学生教学设计学法指导讲解，研究练习授课环节主备人导学设计流程二次复备导学流程记录1、请列举你知道的燃料有哪些？你知道这其中哪些是化石燃料吗？2、请阅读课文后回答三种化石燃料的形成过程、特点分别是什么？预习先行问题导学合作研究显现思疑

3、煤的主要成分是元素，石油主要由、元素组成，二者都是物。天然气：主要成分是，化学式为。小结甲烷的性质，并写出甲烷燃烧的化学方程式。5、石油经过分馏可获取多种产品，如：、、、。6、认识什么是“可燃冰”。7、要使燃料充分燃烧的条件：。【课内研究】一、化石燃料阅读课本化石燃料第一段，填写以下内容：①生活中常用的化石燃料有__________、______________、____________,化石燃料的___________能源。②煤是________等被埋于土中经长远复杂变化形成，石油和天然气经__________________复杂变化而形成。1、煤和石油活动与研究小组谈论：（1）你家中做饭、洗浴用什么燃料？（2）汽车、轮船等交通工具使用什么燃料？（3）炼钢厂、热电厂等使用什么燃料？（4）以上使用的燃料有什么优缺点？1/4总结梳理拓展提升

人教版九年级上册第七单元课题2燃料和热量（第一课时）导教学设计设计（无答案）自学课本煤与石油的资料，尔后填空。（1）煤是______________（纯净物还是混杂物），煤中主要含有__________元素，还含有_________和少量的氮、硫、氧等元素以及无机矿物质。煤经过____________可获取焦炭、煤焦油、煤气等,属于_________变化,石油经过________可得溶剂油、汽油、航空煤油等，属于_________变化。(3)城镇的好多家庭使用的罐装“煤气”作为燃料，罐中所装的是________。小组谈论：石油可以直接作燃料吗？石油产品中有哪些是常用的燃料？煤气泄漏会造成什么危害？使用灌装液化石油气在安全上应注意什么？2、天然气在有石油的地方，一般都有天然气的存在。天然气主若是由____和_______元素组成气态______，其中最主要的是_____，化学式________。【实验7-4】这个实验说明甲烷中必然含有_____、_____元素。火焰上方冷而干归纳总结：甲烷的物理性质与化学性质。燥的烧杯的现象自己阅读沼气的制取与利用倒入石灰水振3、人类目前所耗资的能量主要来自化石燃料。化石燃料不可以再生，随着人类大量开采，化石荡现象燃料最后将耗尽，同学们依照表7-3完成谈论题，依照你的估计的结果，谈谈你对化石燃料使用与开发的看法。能说出那些新能源取代化石燃料？化学方程式1、2、一、化石燃料①包括煤、石油、天然气（都是混杂物）②是古代生物遗骸经一系列复杂变化而形成的③属于不可以再生能源④合理开采，综合利用，节约使用1、煤①称为“工业的粮食”②组成：主要含碳元素，还含少量的氢、氮、氧、硫等元素③将煤间隔空气加热，发生化学变化，获取焦炭（冶炼金属）、煤焦油（化工原料）、煤气（主要含氢气、一氧化碳、甲烷），用作燃料；煤气泄漏，会令人中毒，有可能发生爆炸）④煤燃烧会产生SO2、NO2等，会形成酸雨2、石油①称为“工业的血液”②从油井开采出来的石油叫原油，它不是产品③组成：主要含碳、氢元素2/4达标检测反思目标部署作业牢固目标

人教版九年级上册第七单元课题2燃料和热量（第一课时）导教学设计设计（无答案）④炼制原理：利用石油各成分的沸点不同样，经过蒸馏使之分别（此分别过程是物理变化）⑤石油各产品：汽油、煤油、柴油（作燃料）；沥青（筑路）；白腊（作蜡烛）等⑥石油不可以直接作燃料，会浪费资源3、天然气（1）、有石油的地方一般有天然气，主要成分是甲烷CH4，最简单的有机物，相对分子质量最小有机物A、甲烷的物理性质：无色、无味的气体，密度比空气小，极难溶于水。B、甲烷的化学性质：可燃性CH4＋2OCO2＋2H2O（发出蓝色火焰）注意：1点燃甲烷前要检验纯度（2）、检验某可燃物可否含碳、氢元素的方法：点燃，在可燃物上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，证明含有氢元素；把烧杯迅速倒过来，马上注入澄清石灰水，变浑浊，说明生成了二氧化碳，证明含有碳元素。（若是某可燃物燃烧生成了二氧化碳和水，只能证明必然含碳、氢元素，可能含氧元素）3）、鉴别氢气、一氧化碳、甲烷：检验燃烧的产物（导出点燃，在火焰上方分别罩一个冷而干燥的烧杯，看烧杯内壁可否出现水雾现象；把烧杯迅速倒过来，马上注入澄清石灰水，看可否变浑浊4）、沼气的主要成分是甲烷，把秸秆、杂草、人畜粪便等荒弃物放在密闭的沼气池中发酵，即可产生甲烷。在农村，沼气可解决生活用燃料问题和改进环境卫生5）、可燃冰：埋藏于海底，可以燃烧，主要成分是甲烷水合物，储量是化石燃料总和的两倍将成为取代化石燃料的新能源，开采时若是甲烷气体大量泄漏于大气中，造成的温室效应将比二氧化碳更严重（6）、西气东输：输的是天然气（7）、在化石燃料中，天然气是比较干净的燃料一、选择题1、煤燃烧时会闻到刺激性气味，这是因为煤成分中有以下元素中的（）A、碳B、氢C、硅D、硫2、以下变化属于化学变化的是（）A、汽油挥发B、将石油加热炼制成汽油、煤油、柴油等产品C、用酒精配制成饮用酒D、植物的光合作用、“西气东输”是开发大西北的一项重要工程，输送的是此刻世界上最重要的一种气体化石燃料，该气体的主要成