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文档简介

双塔小学集体备课教学设计模版教学内容运球和运球过人设计者第15课时设计日期教学目标1.知识目标：95%的学生掌握运球过人要领及要求

2.技术技能目标：20%的学生能顺利掌握

3.情感目标：在练习过程中，全体学生能互相配合，紧密合作，体现良好的团队精神教学重点运球球技术、对球的控制和支配能力，培养学生团结协作、密切配合的集体主义精神。教学难点运控球技术的综合运用,

运球过人方法、时机的选择。场地器材五人制足球场课的部分课的内容运动强度组织方法次数时间谈话导入一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动徒手练习准备活动，放松肌肉，使关节更灵活。伸展运动上肢运动体侧运动体转运动踢腿运动全身运动跳跃运动整理运动老师1老师12345678一、1、练习队形:2、教与学的方法:（1）老师让体育委员或路队长表扬先站好的同学。（２）老师指挥变换队形：“面朝老师四列横队，看谁先站好，某某同学已经站好了，真快，还有……，真快大家都站好了。”（３）整队，师生问好。（４）引导学生兴趣，师：“今天我们要进行一项赛跑游戏，表现好的同学让他们先玩。二、１、练习队形：２、教与学的方法：（１）教师组织学生成四列横队站立，成做操队形散开，准备做徒手操。（２）老师示范1个8拍，领学生练习4个8拍。（3）每节完成练习时，表扬进步的同学：“这一节同学做得好，可以得97分，还有3分没得到，是因为………没做好，如果这几个方面再做好就可以得100分了。”（4）老师及时表扬差生但有点儿进步的学生，肯定他们的进步。３、预期目标：组织学生做好充分的准备活动；表扬差生的进步，鼓励向好学生学习。基本部分

1、变向过人

要领：利用脚腕的扭拨动作，以脚内侧、脚背内侧、脚背外侧触球，使球向侧方或侧前方运动，变换球的方向来摆脱过人。

重点：脚法的运用，触球部位。

难点：触球力量，变向时机。

2、变速过人

要领：用突然的启动、转身、急停的身体动作，脚腕急转扣压、前推，以脚内侧、脚背内侧、脚背正面、脚背外侧触球，控制球的速度来摆脱过人。

重点：脚法运用，速度变化。

难点：触球力量，变速时机。

3、假动作过人

要领：运用各种身体动作，合理采用各种运球脚法，灵活运用带控球技术，迷惑对手，达到摆脱过人的效果。

重点、难点：灵活多变，身体协调配合。28分组织：学生成2列横队集合，教师在中间位置进行讲解示范。

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Ａ

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1．学生分成两列纵队，2人一组进行变向运球练习。

一名学生防守，另一名学生采用变向运球技术过人练习。

2．学生分成两列纵队，2人一组进行变速运球练习。

一名学生防守，另一名学生采用变速运球技术过人练习。

3.

学生分成两列纵队，2人一组进行假动作运球练习。

一名学生防守，另一名学生采用假动作运球技术过人练习。

放松身心一、集合整队二、整理放松三、课堂小结四、归还器材五、师生再见3分要求：1、学生跟教师做手臂放松2、学

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