期末复习之新高考理解性默写题型讲解 课件-2020 2021学年高二上学期语文期末复习

期末复习之理解性默写必修五+诗歌选修期末复习之理解性默写必修五+诗歌选修1《归去来兮辞》1.陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮，_________________”表达出对田园生活的向往。2.我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，_________________”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。3.陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，_________________”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，见出还家之归心似箭。田园将芜胡不归？悟已往之不谏知来者之可追问征夫以前路恨晨光之熹微《归去来兮辞》1.陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮，24.陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，_________________”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。5.陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，________________？”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？策扶老以流憩时矫首而遐观聊乘化以归尽乐夫天命复奚疑4.陶渊明《归去来兮辞》中“________________36.《归去来兮辞》中“，”两句写天色已晚，作者还手抚孤松不愿离去，因为作者想借孤松以咏怀，喻自己卓然独立的坚贞气节。

7.《归去来兮辞》中“，。”两句写作者辞官归家，让他激动而神往，质本洁来还洁去，菊前松下才是他孤洁灵魂的栖所。

8.陶渊明在《归去来兮辞》中认为自己走入迷途还不太远的自恕自慰之词是：，。

9.《归去来兮辞》表现陶渊明在回家途中，自己摆脱束缚，重返自然的欢快舒畅心情的句子是：景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。三径就荒，松菊犹存实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。

6.《归去来兮辞》中“，4悟已往之不谏

知来者之可追

实迷途其未远觉今是而昨非乃瞻衡宇载欣载奔引壶觞以自酌眄庭柯以怡颜悟已往之不谏知来者之可追实迷途其未远觉今是而昨非乃瞻5期末复习之新高考理解性默写题型讲解课件—20202021学年高二上学期语文期末复习6期末复习之新高考理解性默写题型讲解课件—20202021学年高二上学期语文期末复习7副词，近于，快要动词，完成，成就助词，无义动词，与“往”相对副词，近于，快要动词，完成，成就助词，无义动词，与“往8形容词，不对，不正确副词，没有用于判断句中，副词，相当于“不是”动词，责难，批评第一个“生”，动词，维持第二个“生”，名词，生活动词，出生，诞生动词，产生通“性”，名词，资质、禀赋形容词，不对，不正确副词，没有用于判断句中，副词，相当于9动词，做介词，为……所，表被动助词，用在主谓之间，取消句子独立性结构助词，的动词，到，往动词，做介词，为……所，表被动助词，用在主谓之间，取消句10名词作状语，常常形容词意动用法，以……为悦形容词作动词，喜好、羡慕形容词意动用法，以……为乐形容词使动用法，使……愉快名词作动词，用桨划名词作动词，拄着名词作状语，每天名词作状语，常常形容词意动用法，以……为悦形容词作动词，11遗憾做官遗憾做官12“衡”通“横”，横木“曷”通“何”，为什么宾语前置句，应为“疑奚”。乐天安命，还有什么可疑虑的呢？宾语前置句，应为“欲之何”。为什么心神不定啊，想要到哪里去？“衡”通“横”，横木“曷”通“何”，为什么宾语前置句，应13宾语前置句，应为“求焉”。还要驾车出去追求什么？被动句，“为”表被动。既然自己让内心被形体役使。宾语前置句，应为“求焉”。还要驾车出去追求什么？被动句，14

《滕王阁序》理解性默写题1、《滕王阁序》中直接点出了时间已到深秋的句子是：_________，_________。2、写来宾驾着名车骏马造访滕王阁的句子有：_____________________，_________，____________，____________。3、描写山光水色，被人誉为“写尽九月之景”的两句是：_____________，_____________。4、直接描写滕王阁壮丽景观的句子是：________，________，________，_________。时维九月序属三秋俨骖(cān)騑(fēi)于上路访风景于崇阿临帝子之长洲得仙人之旧馆潦水尽而寒潭清烟光凝而暮山紫层台耸翠上出重霄飞阁翔丹下临无地《滕王阁序》理解性默写题1、《滕王阁序》中直接点出了时间155、描写当地繁华富庶的句子是：_____

_，_____________；__________，_____________。6、写景表现虚实相映之美的四句是：_______，________；_______，_________。7、描写水天相接、浑然天成景色的句子是：_______________，_______________。这两句是将对滕王阁的景物描写推向高潮的句子，也是全文文眼句，历来被人视为千古绝唱。8、身临天阔水远、野鸭高飞、秋霞绚丽的优美环境，我们自然会联想到初唐诗人王勃《滕王阁序》中的：_______________，____________。闾阎扑地钟鸣鼎食之家舸舰迷津青雀黄龙之轴渔舟唱晚响穷彭蠡之滨雁阵惊寒声断衡阳之浦落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色5、描写当地繁华富庶的句子是：闾阎扑地钟鸣鼎食之家舸舰迷169.作为中国古代建筑的代表，王勃在《滕王阁序》中用______，_________；______，________；盛赞滕王阁因地制宜，依形就势的特征，实现了自然美和人工美的高度统一。10、描写宴会管弦之盛、歌声之美的句子是：____________，____________。11、用历史典故暗示宴会豪华、人物高雅的句子是：_________，_________；_________，_________。12、感叹宇宙之大、人生无常的句子是：_________，_________；_________，_________。鹤汀凫渚穷岛屿之萦回桂殿兰宫即冈峦之体势爽籁发而清风生纤歌凝而白云遏睢园绿竹气凌彭泽之樽邺水朱华光照临川之笔天高地迥觉宇宙之无穷兴尽悲来识盈虚之有数9.作为中国古代建筑的代表，王勃在《滕王阁序》中用_____1713、作者玄想宇宙的广漠洪荒来反衬人生渺小的句子是：____________，____________。14、表现作者怀才不遇的苦闷心绪的句子是：______，_________；______，_________。15、直抒胸臆，写自己报国无门的句子是：_________，_________。16、表达自己不因年华流逝和处境困顿而自暴自弃的句子是：_________，_________；_________，_________。17、表达自己乐观开朗情怀的两句是：_________，_________。地势极而南溟深天柱高而北辰远关山难越谁悲失路之人萍水相逢尽是他乡之客怀帝阍而不见奉宣室以何年老当益壮宁移白首之心穷且益坚不坠青云之志酌贪泉而觉爽处涸辙而相欢13、作者玄想宇宙的广漠洪荒来反衬人生渺小的句子是：____1818、表达自己不甘沉沦、亡羊补牢的豪情壮志的句子是：______，________；_________，_________。19、用古人的典故来反衬自己坚定的意志的句子是：_________，__________；_________，_________！20、《滕王阁序》中以“嗟乎”发端，从消沉中振起。“_________，_________”是比较现实的认识，将人生的穷通得失看作常态;“_________，_________”则是从历史上撷取的两个实例，以此来宽慰包括自己在内的失意之人。接着用两个四六句来拓展这层意思“_________，________；_________，_________”。北海虽赊扶摇可接东隅已逝桑榆非晚孟尝高洁空余报国之情阮籍猖狂岂效穷途之哭时运不齐命途多舛冯唐易老李广难封屈贾谊于长沙非无圣主窜梁鸿于海曲岂乏明时18、表达自己不甘沉沦、亡羊补牢的豪情壮志的句子是：____19《逍遥游》1、鹏的形象在后世诗文中经常出现，如成语“鹏程万里”“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”“鲲鹏展翅九万里，翻动扶摇羊角。”这些均源自《逍遥游》中“

，

，

”，“

”等内容。鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里“抟扶摇羊角而上者九万里”《逍遥游》1、鹏的形象在后世诗文中经常出现，如成语“鹏程万里202、在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：

，

。抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。3、作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：

，

，

。野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。4、举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：

，

。风之积也不厚，则其负大翼也无力。2、在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时215、以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是

，

。朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。6、表明算是真正的逍遥游的句子是：

，

，

。乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者7、文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子：

，

。8、作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列了三类人的句子是：

，

，

。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮至人无己，神人无功，圣人无名。5、以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是229.庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是

，

。

10.文中以杯子、草芥为舟，来说明舟的浮动对水的依赖性的句子是：

，

；

，

。

怒而飞，其翼若垂天之云覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟置杯焉则胶，水浅而舟大也。9.庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是23《陈情表》1、李密《陈情表》中开头用“臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶”

概括自己坎坷命运。“，，，。”表明家门冷落，人丁稀少；

2、形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是“，，，”3、《陈情表》文笔简洁流畅，语言生动，用“，，，”形容祖母垂危之状。

既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕《陈情表》1、李密《陈情表》中开头用“臣密言：臣以险衅，夙遭244、整篇《陈情表》密布着感情的浓云。在作者的笔下，展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。她悯孙孤弱，躬亲抚养，对李密有着大恩大德。二人关系正如李密所言：“，，，，，。”5、作者以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是“，

。”臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年，祖孙二人，更相为命乌鸟私情，愿乞终养4、整篇《陈情表》密布着感情的浓云。在作者的臣无祖母，无以至257、《陈情表》中李密申言自己的苦衷是人神共鉴的句子是：“，，，。”

8、李密形象表明自己是否应诏，进退两难的句子是：“，，，。，。”臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。7、《陈情表》中李密申言自己的苦衷是人神共鉴的句子是：“26知识点归纳文言固定句式5.臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。

非独，连词，表示除所说的意思之外，还有更进一层的意思，用在复句的上一分句里，可译为“不单”“不仅”“不只”之类。1、既无叔伯，终鲜兄弟。

“既……终……”，是连词“既”和连词“终”的搭配，表示不止一个方面，可译作“既……又……”，或“既……也”。

2、有所希冀。

“有所……”，与“无所……”是相对的格式。意思是“有……的人（的东西、的事情）”。“所”字后面一定是动词。“所”与后面的动词组成名词性的“所”字结构，充当“有”的宾语。3、臣无祖母，无以至今日；祖母元臣，无以终余年。

无以，是动词“无”与介词“以”的结合，又作“亡以”，表示没有办法，没有什么用来。4、是以区区不敢废远。

是以，连词性的介宾词组，即“以是”的倒装，表示结果或结论，用在分句或句子的开头（有时置于主语后），上承说明原因的分句或句子，可译为“因此”“所以”。知识点归纳文言固定句式5.臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧27选修理解性默写练习选修理解性默写练习28丞相祠堂何处寻锦官城外柏森森映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音三顾频烦天下计两朝开济老臣心出师未捷身先死长使英雄泪满襟丞相祠堂何处寻锦官城外柏森森映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好29期末复习之新高考理解性默写题型讲解课件—20202021学年高二上学期语文期末复习30早岁那知世事艰中原北望气如山楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑早岁那知世事艰中原北望气如山楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散31出师一表真名世千载谁堪伯仲间出师一表真名世千载谁堪伯仲间32轻解罗裳独上兰舟此情无计可消除才下眉头却上心头云中谁寄锦书来雁字回时月满西楼红藕香残玉簟秋轻解罗裳独上兰舟此情无计可消除才下眉头却上心头云中33一种相思两处闲愁一种相思两处闲愁34世味年来薄似纱谁令骑马客京华小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花矮纸斜行闲作草晴窗细乳戏分茶素衣莫起风尘叹犹及清明可到家世味年来薄似纱谁令骑马客京华小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏35期末复习之新高考理解性默写题型讲解课件—20202021学年高二上学期语文期末复习36滟滟随波千万里何处春江无月明江流宛转绕芳甸月照花林皆似霰江天一色无纤尘皎皎空中孤月轮滟滟随波千万里何处春江无月明江流宛转绕芳甸月照花林皆似37白云一片去悠悠青枫浦上不胜愁可怜楼上月徘徊应照离人妆镜台玉户帘中卷不去捣衣砧上拂还来昨夜闲潭梦落花可怜春半不还家斜月沉沉藏海雾碣石潇湘无限路白云一片去悠悠青枫浦上不胜愁可怜楼上月徘徊应照离人妆镜38期末复习之新高考理解性默写题型讲解课件—20202021学年高二上学期语文期末复习39昔闻洞庭水今上岳阳楼吴楚东南坼乾坤日夜浮亲朋无一字老病有孤舟戎马关山北凭轩涕泗流昔闻洞庭水今上岳阳楼吴楚东南坼乾坤日夜浮亲朋无一字40期末复习之新高考理解性默写题型讲解课件—20202021学年高二上学期语文期末复习41燎沉香消溽暑鸟雀呼晴侵晓窥檐语叶上初阳干宿雨水面清圆一一风荷举燎沉香消溽暑鸟雀呼晴侵晓窥檐语叶上初阳干宿雨水面清42家住吴门久作长安旅小楫轻舟梦入芙蓉浦家住吴门久作长安旅小楫轻舟梦入芙蓉浦43君不见黄河之水天上来奔流到海不复回君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪人生得意须尽欢莫使金樽空对月君不见黄河之水天上来奔流到海不复回君不见高堂明镜悲白发44天生我材必有用千金散尽还复来古来圣贤皆寂寞惟有饮者留其名钟鼓馔玉不足贵但愿长醉不复醒陈王昔时宴平乐斗酒十千恣欢谑天生我材必有用千金散尽还复来古来圣贤皆寂寞惟有饮者留其45期末复习之新高考理解性默写题型讲解课件—20202021学年高二上学期语文期末复习46昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑女娲炼石补天处石破天惊逗秋雨昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑女娲炼石补天处石破天惊逗秋47十二门前融冷光二十三丝动紫皇梦入神山教神妪老鱼跳波瘦蛟舞吴质不眠倚桂树露脚斜飞湿寒兔十二门前融冷光二十三丝动紫皇梦入神山教神妪老鱼跳波瘦蛟48期末复习之新高考理解性默写题型讲解课件—20202021学年高二上学期语文期末复习49小山重叠金明灭鬓云欲度香腮雪懒起画蛾眉弄妆梳洗迟照花前后镜花面交相映新帖绣罗襦双双金鹧鸪小山重叠金明灭鬓云欲度香腮雪懒起画蛾眉弄妆梳洗迟照花50期末复习之新高考理解性默写题型讲解课件—20202021学年高二上学期语文期末复习51问君能有几多愁恰似一江春水向东流雕栏玉砌应犹在只是朱颜改问君能有几多愁恰似一江春水向东流雕栏玉砌应犹在只是朱颜52小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中春花秋月何时了往事知多少小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中春花秋月何时了往事知多53后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也奈何取之尽锱铢用之如泥沙明星荧荧开妆镜也后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也奈何取之尽锱铢用之54戍卒叫函谷举楚人一炬可怜焦土一人之心千万人之心也秦爱纷奢人亦念其家一肌一容尽态极妍戍卒叫函谷举楚人一炬可怜焦土一人之心千万人之心也55二川溶溶流入宫墙覆压三百余里隔离天日二川溶溶流入宫墙覆压三百余里隔离天日56期末复习之新高考理解性默写题型讲解课件—20202021学年高二上学期语文期末复习57期末复习之新高考理解性默写题型讲解课件—20202021学年高二上学期语文期末复习58动词，出现，意思是建成动词，离开(朝廷)名词，出产的东西动词，超出，超过名词，支出，开支动词，出现，意思是建成动词，离开(朝廷)名词，出产的东西59形容词，相同，一样动词，整顿，治理副词，一齐，同时名词，通“剂”，药剂动词，灭族名词，宗族；家族名词，类形容词，众名词，(筋骨)交错聚结的地方形容词，相同，一样动词，整顿，治理副词，一齐，同时名词60动词，掠夺动词，提取，取得动词，拿助词，用于动词后，无实义动词，通“娶”，娶妻动词，选取动词，掠夺动词，提取，取得动词，拿助词，用于动词后，无61名词作动词，出现彩虹名词作动词，出现龙名词作动词，歌，唱歌；弦，弹琴名词作动词，灭族名词作状语，坐辇车名词作状语，北，从北边；西，向西名词作动词，出现彩虹名词作动词，出现龙名词作动词，歌，唱62动词作名词，指收藏的金玉珍宝等物数词作动词，统一动词作名词，指收藏的金玉珍宝等物数词作动词，统一63指宫室结构的参差错落，精巧工致指金玉珠宝等物指宫室结构的参差错落，精巧工致指金玉珠宝等物64指金玉珠宝等物可惜指金玉珠宝等物可惜65判断句。判断句。一个人的心思，也就是千万人的心思啊。被动句。戍边的士兵首先起义，(接着)函谷关被攻占。判断句。判断句。一个人的心思，也就是千万人的心思啊。被66状语后置句，“于南亩之农夫多”。使承担房屋大梁的柱子，比田野里劳作的农夫还多。宾语前置句，应为“哀自”。秦国的统治者来不及为自己哀叹(或哀叹自己)。状语后置句，“于南亩之农夫多”。使承担房屋大梁的柱子，比田67期末复习之新高考理解性默写题型讲解课件—20202021学年高二上学期语文期末复习68赂秦而力亏破灭之道也不赂者以赂者丧盖失强援不能独完秦之所大欲诸侯之所大患固不在战赂秦而力亏破灭之道也不赂者以赂者丧盖失强援不能独完69固不在战侵之愈急秦以攻取之外小则获邑大则得城至于颠覆理固宜然固不在战侵之愈急秦以攻取之外小则获邑大则得城至于颠70暴霜露

斩荆棘

以有尺寸之地

举以予人

如弃草芥

暴霜露斩荆棘以有尺寸之地举以予人如弃草芥71期末复习之新高考理解性默写题型讲解课件—20202021学年高二上学期语文期末复习72副词，已经

动词，停止

形容词，完毕，完了动词，治愈连词，已而，然后副词，已经动词，停止形容词，完毕，完了动词，治愈连词，73期末复习之新高考理解性默写题型讲解课件—20202021学年高二上学期语文期末复习74动词，侍奉，礼待名词，事物名词，特指战事动词，侍奉，礼待名词，事物名词，特指战事75名词作动词，坚持正义名词作状语，按道理来说，从道理上讲

方位名词作状语，在……之后名词作状语，“日”，一天天地；“月”，一月月地名词作动词，坚持正义名词作状语，按道理来说，从道理上讲方76动词的使动用法，使……退却形容词作名词，“小”，小的战果；“大”，大的战果形容词作动词，保全动词的使动用法，使……退却形容词作名词，“小”，小的战果；77那实际上泛指祖辈和父辈

那实际上泛指祖辈和父辈78这样以后智谋和力量这样以后智谋和力量79判断句，“在”表判断。被动句，“为……所”表被动。有这样的有利形势，却被秦国久积的威势胁迫。判断句，“在”表判断。被动句，“为……所”表被动。有这样80状语后置句，应为“再击赵”。后来秦国两次攻打赵国。状语后置句，应为“于秦弱”。六国和秦国都是诸侯国，六国的势力比秦国弱。省略句，应为“举(之)以予人”。(子孙)拿(土地)来送给别人。状语后置句，应为“再击赵”。后来秦国两次攻打赵国。状语后置81期末复习之新高考理解性默写题型讲解课件—20202021学年高二上学期语文期末复习82以吾一日长乎尔毋吾以也可使有勇且知方也端章甫愿为小相焉以吾一日长乎尔毋吾以也可使有勇且知方也端章甫愿为小83为国以礼其言不让浴乎沂风乎舞雩咏而归方六七十如五六十为国以礼其言不让浴乎沂风乎舞雩咏而归方六七十如五84宗庙之事如会同夫子喟然叹曰吾与点也宗庙之事如会同夫子喟然叹曰吾与点也85期末复习之新高考理解性默写题型讲解课件—20202021学年高二上学期语文期末复习86名词，方圆名词，道，是非准则代词，你们助词，形容词词尾，表状态，“……的样子”名词，方圆名词，道，是非准则代词，你们助词，形容词词尾87形容词使动用法，使……富足端，名词作动词，穿礼服；章甫，名词作动词，戴礼帽名词作动词，弹奏名词作动词，吹风名词作动词，落在后面小、大，形容词作名词，小事、大事形容词作名词，勇气名词作动词，戴帽子形容词使动用法，使……富足端，名词作动词，穿礼服；章甫，名88会：诸侯不在规定时间朝见天子；同：诸侯共同朝见天子希，通“稀”，稀疏与，通“欤”，疑问语气词会：诸侯不在规定时间朝见天子；同：诸侯共同朝见天子希，通“89以吾一日乎尔长以师旅加之乎沂浴，乎舞雩风

以礼为国以吾一日乎尔长以师旅加之乎沂浴，乎舞雩风以礼为国90毋以吾也不知吾也则以何哉夫三子者之言如何毋以吾也不知吾也则以何哉夫三子者之言如何91期末复习之新高考理解性默写题型讲解课件—20202021学年高二上学期语文期末复习92期末复习之新高考理解性默写题型讲解课件—20202021学年高二上学期语文期末复习93期末复习之新高考理解性默写题型讲解课件—20202021学年高二上学期语文期末复习94期末复习之理解性默写必修五+诗歌选修期末复习之理解性默写必修五+诗歌选修95《归去来兮辞》1.陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮，_________________”表达出对田园生活的向往。2.我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，_________________”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。3.陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，_________________”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，见出还家之归心似箭。田园将芜胡不归？悟已往之不谏知来者之可追问征夫以前路恨晨光之熹微《归去来兮辞》1.陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮，964.陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，_________________”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。5.陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，________________？”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？策扶老以流憩时矫首而遐观聊乘化以归尽乐夫天命复奚疑4.陶渊明《归去来兮辞》中“________________976.《归去来兮辞》中“，”两句写天色已晚，作者还手抚孤松不愿离去，因为作者想借孤松以咏怀，喻自己卓然独立的坚贞气节。

7.《归去来兮辞》中“，。”两句写作者辞官归家，让他激动而神往，质本洁来还洁去，菊前松下才是他孤洁灵魂的栖所。

8.陶渊明在《归去来兮辞》中认为自己走入迷途还不太远的自恕自慰之词是：，。

9.《归去来兮辞》表现陶渊明在回家途中，自己摆脱束缚，重返自然的欢快舒畅心情的句子是：景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。三径就荒，松菊犹存实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。

6.《归去来兮辞》中“，98悟已往之不谏

知来者之可追

实迷途其未远觉今是而昨非乃瞻衡宇载欣载奔引壶觞以自酌眄庭柯以怡颜悟已往之不谏知来者之可追实迷途其未远觉今是而昨非乃瞻99期末复习之新高考理解性默写题型讲解课件—20202021学年高二上学期语文期末复习100期末复习之新高考理解性默写题型讲解课件—20202021学年高二上学期语文期末复习101副词，近于，快要动词，完成，成就助词，无义动词，与“往”相对副词，近于，快要动词，完成，成就助词，无义动词，与“往102形容词，不对，不正确副词，没有用于判断句中，副词，相当于“不是”动词，责难，批评第一个“生”，动词，维持第二个“生”，名词，生活动词，出生，诞生动词，产生通“性”，名词，资质、禀赋形容词，不对，不正确副词，没有用于判断句中，副词，相当于103动词，做介词，为……所，表被动助词，用在主谓之间，取消句子独立性结构助词，的动词，到，往动词，做介词，为……所，表被动助词，用在主谓之间，取消句104名词作状语，常常形容词意动用法，以……为悦形容词作动词，喜好、羡慕形容词意动用法，以……为乐形容词使动用法，使……愉快名词作动词，用桨划名词作动词，拄着名词作状语，每天名词作状语，常常形容词意动用法，以……为悦形容词作动词，105遗憾做官遗憾做官106“衡”通“横”，横木“曷”通“何”，为什么宾语前置句，应为“疑奚”。乐天安命，还有什么可疑虑的呢？宾语前置句，应为“欲之何”。为什么心神不定啊，想要到哪里去？“衡”通“横”，横木“曷”通“何”，为什么宾语前置句，应107宾语前置句，应为“求焉”。还要驾车出去追求什么？被动句，“为”表被动。既然自己让内心被形体役使。宾语前置句，应为“求焉”。还要驾车出去追求什么？被动句，108

《滕王阁序》理解性默写题1、《滕王阁序》中直接点出了时间已到深秋的句子是：_________，_________。2、写来宾驾着名车骏马造访滕王阁的句子有：_____________________，_________，____________，____________。3、描写山光水色，被人誉为“写尽九月之景”的两句是：_____________，_____________。4、直接描写滕王阁壮丽景观的句子是：________，________，________，_________。时维九月序属三秋俨骖(cān)騑(fēi)于上路访风景于崇阿临帝子之长洲得仙人之旧馆潦水尽而寒潭清烟光凝而暮山紫层台耸翠上出重霄飞阁翔丹下临无地《滕王阁序》理解性默写题1、《滕王阁序》中直接点出了时间1095、描写当地繁华富庶的句子是：_____

_，_____________；__________，_____________。6、写景表现虚实相映之美的四句是：_______，________；_______，_________。7、描写水天相接、浑然天成景色的句子是：_______________，_______________。这两句是将对滕王阁的景物描写推向高潮的句子，也是全文文眼句，历来被人视为千古绝唱。8、身临天阔水远、野鸭高飞、秋霞绚丽的优美环境，我们自然会联想到初唐诗人王勃《滕王阁序》中的：_______________，____________。闾阎扑地钟鸣鼎食之家舸舰迷津青雀黄龙之轴渔舟唱晚响穷彭蠡之滨雁阵惊寒声断衡阳之浦落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色5、描写当地繁华富庶的句子是：闾阎扑地钟鸣鼎食之家舸舰迷1109.作为中国古代建筑的代表，王勃在《滕王阁序》中用______，_________；______，________；盛赞滕王阁因地制宜，依形就势的特征，实现了自然美和人工美的高度统一。10、描写宴会管弦之盛、歌声之美的句子是：____________，____________。11、用历史典故暗示宴会豪华、人物高雅的句子是：_________，_________；_________，_________。12、感叹宇宙之大、人生无常的句子是：_________，_________；_________，_________。鹤汀凫渚穷岛屿之萦回桂殿兰宫即冈峦之体势爽籁发而清风生纤歌凝而白云遏睢园绿竹气凌彭泽之樽邺水朱华光照临川之笔天高地迥觉宇宙之无穷兴尽悲来识盈虚之有数9.作为中国古代建筑的代表，王勃在《滕王阁序》中用_____11113、作者玄想宇宙的广漠洪荒来反衬人生渺小的句子是：____________，____________。14、表现作者怀才不遇的苦闷心绪的句子是：______，_________；______，_________。15、直抒胸臆，写自己报国无门的句子是：_________，_________。16、表达自己不因年华流逝和处境困顿而自暴自弃的句子是：_________，_________；_________，_________。17、表达自己乐观开朗情怀的两句是：_________，_________。地势极而南溟深天柱高而北辰远关山难越谁悲失路之人萍水相逢尽是他乡之客怀帝阍而不见奉宣室以何年老当益壮宁移白首之心穷且益坚不坠青云之志酌贪泉而觉爽处涸辙而相欢13、作者玄想宇宙的广漠洪荒来反衬人生渺小的句子是：____11218、表达自己不甘沉沦、亡羊补牢的豪情壮志的句子是：______，________；_________，_________。19、用古人的典故来反衬自己坚定的意志的句子是：_________，__________；_________，_________！20、《滕王阁序》中以“嗟乎”发端，从消沉中振起。“_________，_________”是比较现实的认识，将人生的穷通得失看作常态;“_________，_________”则是从历史上撷取的两个实例，以此来宽慰包括自己在内的失意之人。接着用两个四六句来拓展这层意思“_________，________；_________，_________”。北海虽赊扶摇可接东隅已逝桑榆非晚孟尝高洁空余报国之情阮籍猖狂岂效穷途之哭时运不齐命途多舛冯唐易老李广难封屈贾谊于长沙非无圣主窜梁鸿于海曲岂乏明时18、表达自己不甘沉沦、亡羊补牢的豪情壮志的句子是：____113《逍遥游》1、鹏的形象在后世诗文中经常出现，如成语“鹏程万里”“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”“鲲鹏展翅九万里，翻动扶摇羊角。”这些均源自《逍遥游》中“

，

，

”，“

”等内容。鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里“抟扶摇羊角而上者九万里”《逍遥游》1、鹏的形象在后世诗文中经常出现，如成语“鹏程万里1142、在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：

，

。抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。3、作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：

，

，

。野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。4、举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：

，

。风之积也不厚，则其负大翼也无力。2、在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时1155、以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是

，

。朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。6、表明算是真正的逍遥游的句子是：

，

，

。乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者7、文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子：

，

。8、作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列了三类人的句子是：

，

，

。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮至人无己，神人无功，圣人无名。5、以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是1169.庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是

，

。

10.文中以杯子、草芥为舟，来说明舟的浮动对水的依赖性的句子是：

，

；

，

。

怒而飞，其翼若垂天之云覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟置杯焉则胶，水浅而舟大也。9.庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是117《陈情表》1、李密《陈情表》中开头用“臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶”

概括自己坎坷命运。“，，，。”表明家门冷落，人丁稀少；

2、形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是“，，，”3、《陈情表》文笔简洁流畅，语言生动，用“，，，”形容祖母垂危之状。

既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕《陈情表》1、李密《陈情表》中开头用“臣密言：臣以险衅，夙遭1184、整篇《陈情表》密布着感情的浓云。在作者的笔下，展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。她悯孙孤弱，躬亲抚养，对李密有着大恩大德。二人关系正如李密所言：“，，，，，。”5、作者以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是“，

。”臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年，祖孙二人，更相为命乌鸟私情，愿乞终养4、整篇《陈情表》密布着感情的浓云。在作者的臣无祖母，无以至1197、《陈情表》中李密申言自己的苦衷是人神共鉴的句子是：“，，，。”

8、李密形象表明自己是否应诏，进退两难的句子是：“，，，。，。”臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。7、《陈情表》中李密申言自己的苦衷是人神共鉴的句子是：“120知识点归纳文言固定句式5.臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。

非独，连词，表示除所说的意思之外，还有更进一层的意思，用在复句的上一分句里，可译为“不单”“不仅”“不只”之类。1、既无叔伯，终鲜兄弟。

“既……终……”，是连词“既”和连词“终”的搭配，表示不止一个方面，可译作“既……又……”，或“既……也”。

2、有所希冀。

“有所……”，与“无所……”是相对的格式。意思是“有……的人（的东西、的事情）”。“所”字后面一定是动词。“所”与后面的动词组成名词性的“所”字结构，充当“有”的宾语。3、臣无祖母，无以至今日；祖母元臣，无以终余年。

无以，是动词“无”与介词“以”的结合，又作“亡以”，表示没有办法，没有什么用来。4、是以区区不敢废远。

是以，连词性的介宾词组，即“以是”的倒装，表示结果或结论，用在分句或句子的开头（有时置于主语后），上承说明原因的分句或句子，可译为“因此”“所以”。知识点归纳文言固定句式5.臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧121选修理解性默写练习选修理解性默写练习122丞相祠堂何处寻锦官城外柏森森映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音三顾频烦天下计两朝开济老臣心出师未捷身先死长使英雄泪满襟丞相祠堂何处寻锦官城外柏森森映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好123期末复习之新高考理解性默写题型讲解课件—20202021学年高二上学期语文期末复习124早岁那知世事艰中原北望气如山楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑早岁那知世事艰中原北望气如山楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散125出师一表真名世千载谁堪伯仲间出师一表真名世千载谁堪伯仲间126轻解罗裳独上兰舟此情无计可消除才下眉头却上心头云中谁寄锦书来雁字回时月满西楼红藕香残玉簟秋轻解罗裳独上兰舟此情无计可消除才下眉头却上心头云中127一种相思两处闲愁一种相思两处闲愁128世味年来薄似纱谁令骑马客京华小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花矮纸斜行闲作草晴窗细乳戏分茶素衣莫起风尘叹犹及清明可到家世味年来薄似纱谁令骑马客京华小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏129期末复习之新高考理解性默写题型讲解课件—20202021学年高二上学期语文期末复习130滟滟随波千万里何处春江无月明江流宛转绕芳甸月照花林皆似霰江天一色无纤尘皎皎空中孤月轮滟滟随波千万里何处春江无月明江流宛转绕芳甸月照花林皆似131白云一片去悠悠青枫浦上不胜愁可怜楼上月徘徊应照离人妆镜台玉户帘中卷不去捣衣砧上拂还来昨夜闲潭梦落花可怜春半不还家斜月沉沉藏海雾碣石潇湘无限路白云一片去悠悠青枫浦上不胜愁可怜楼上月徘徊应照离人妆镜132期末复习之新高考理解性默写题型讲解课件—20202021学年高二上学期语文期末复习133昔闻洞庭水今上岳阳楼吴楚东南坼乾坤日夜浮亲朋无一字老病有孤舟戎马关山北凭轩涕泗流昔闻洞庭水今上岳阳楼吴楚东南坼乾坤日夜浮亲朋无一字134期末复习之新高考理解性默写题型讲解课件—20202021学年高二上学期语文期末复习135燎沉香消溽暑鸟雀呼晴侵晓窥檐语叶上初阳干宿雨水面清圆一一风荷举燎沉香消溽暑鸟雀呼晴侵晓窥檐语叶上初阳干宿雨水面清136家住吴门久作长安旅小楫轻舟梦入芙蓉浦家住吴门久作长安旅小楫轻舟梦入芙蓉浦137君不见黄河之水天上来奔流到海不复回君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪人生得意须尽欢莫使金樽空对月君不见黄河之水天上来奔流到海不复回君不见高堂明镜悲白发138天生我材必有用千金散尽还复来古来圣贤皆寂寞惟有饮者留其名钟鼓馔玉不足贵但愿长醉不复醒陈王昔时宴平乐斗酒十千恣欢谑天生我材必有用千金散尽还复来古来圣贤皆寂寞惟有饮者留其139期末复习之新高考理解性默写题型讲解课件—20202021学年高二上学期语文期末复习140昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑女娲炼石补天处石破天惊逗秋雨昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑女娲炼石补天处石破天惊逗秋141十二门前融冷光二十三丝动紫皇梦入神山教神妪老鱼跳波瘦蛟舞吴质不眠倚桂树露脚斜飞湿寒兔十二门前融冷光二十三丝动紫皇梦入神山教神妪老鱼跳波瘦蛟142期末复习之新高考理解性默写题型讲解课件—20202021学年高二上学期语文期末复习143小山重叠金明灭鬓云欲度香腮雪懒起画蛾眉弄妆梳洗迟照花前后镜花面交相映新帖绣罗襦双双金鹧鸪小山重叠金明灭鬓云欲度香腮雪懒起画蛾眉弄妆梳洗迟照花144期末复习之新高考理解性默写题型讲解课件—20202021学年高二上学期语文期末复习145问君能有几多愁恰似一江春水向东流雕栏玉砌应犹在只是朱颜改问君能有几多愁恰似一江春水向东流雕栏玉砌应犹在只是朱颜146小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中春花秋月何时了往事知多少小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中春花秋月何时了往事知多147后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也奈何取之尽锱铢用之如泥沙明星荧荧开妆镜也后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也奈何取之尽锱铢用之148戍卒叫函谷举楚人一炬可怜焦土一人之心千万人之心也秦爱纷奢人亦念其家一肌一容尽态极妍戍卒叫函谷举楚人一炬可怜焦土一人之心千万人之心也149二川溶溶流入宫墙覆压三百余里隔离天日二川溶溶流入宫墙覆压三百余里隔离天日150期末复习之新高考理解性默写题型讲解课件—20202021学年高二上学期语文期末复习151期末复习之新高考理解性默写题型讲解课件—20202021学年高二上学期语文期末复习152动词，出现，意思是建成动词，离开(朝廷)名词，出产的东西动词，超出，超过名词，支出，开支动词，出现，意思是建成动词，离开(朝廷)名词，出产的东西153形容词，相同，一样动词，整顿，治理副词，一齐，同时名词，通“剂”，药剂动词，灭族名词，宗族；家族名词，类形容词，众名词，(筋骨)交错聚结的地方形容词，相同，一样动词，整顿，治理副词，一齐，同时名词154动词，掠夺动词，提取，取得动词，拿助词，用于动词后，无实义动词，通“娶”，