物理复习教案

2012-2013学年第二学期九年级物理科第4周第1至4课时主备人：王显华课题第一轮物理复习（八年级1，２，３章）三维目标会选用适当的工具测量长度能用速度公式进行简单的计算能用实例解释运动和其相对性了解乐音的三个特征，知道防止噪声的途径会使用公式Ｓ＝１／２vt进行一般的计算重点难点回声测距运动和其相对性乐音的三个特征考点刻度尺的正确使用乐音的三个物征会用公式S=1/2vt进行简单的计算教学过程教学过程测量的初步知识

1.测量:长度测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺

2.长度的单位:长度的国际单位是米(m)，

长度单位从大到小：千米(km)、、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。

3.单位换算

倍率103101010103103

1Km-→m-→dm-→cm-→mm-→um-→nm

换算法则：小单位变大单位用乘，大单位换小单位用除

3.正确使用刻度尺

（1）使用刻度尺之前，要观察它的零刻线、量程、分度值（三看）。

（2）使用时要注意

①尺子要放正，不能歪斜，零刻度线对齐物体一侧。

②不利用磨损的零刻度线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。

③厚尺子要垂直放置

④读数时，视线应与尺面垂直

⑤多次测量取平均值

4.正确记录测量结果:测量结果是由数字和单位组成的。

①只写数字而无单位的记录无意义；②读数时，要估读到刻度尺分度值的下一位

5.误差

测得的数值和真实值的差异，叫做误差。

减小误差的基本方法：多次测量求平均值，另外，选用精密仪器，改进测量方法也可以减小误差

误差不是错误。错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的，是不该发生的，是能消除的，而误差是可以避免的。

6、特殊方法测量

（1）累积法：如测细金属丝直径或测张纸的厚度

（2）滚轮法：如测硬币的周长

（3）代替法：如测不规则的图形的长度

控制变量法：当研究多个因素之间的关系时，往往先控制住其它几个因素不变，集中研究其中一个因素变化所产生的影响，这种方法叫控制变量法。

二、简单的运动

1、机械运动：物体位置的变化

一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的，这就是说运动是绝对的，我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体（参照物）而言的，所以，静止是相对的，对运动的描述也是相对的。

2、参照物

研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物

参照物并不都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物，我们就假定物体不动

参照物可任意选取，但选取的参照物不同，对同一物体的运动情况的描述可能不同

3、判断物体静止或运动，以及运动情况的方法

先选定一个物体作为参照物，再看参照物与被判断物体之间位置的变化情况。

4、相对静止

两个以同样快慢、向同一方向运动的物体，或它们之间的位置不变，则这两个物体相对静止。

5、匀速直线运动变速运动

快慢不变、沿着直线的运动，叫做匀速直线运动，

匀速直线运动的特点是:物体在任意相等的时间内通过的路程相等。

速度变化的运动叫变速运动。

6、速度

在匀速直线动动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程

速度公式：v=s/t

速度的单位

国际单位：m/s常用单位：km/h1m/s=3.6km/h

速度的物理意义：表示物体运动快慢的物理量。

7、平均速度

做变速运动的物体通过某段路程跟通过这段路程所用的时间之比，叫物体在这段路程的平均速度。求平均速度必须指明是在哪段路程或时间内的平均速度。

平均速度：v=s/t

9、用v=s/t变形公式，解答物理计算题（计算路程与时间）

计算过程中，要写清楚公式、原理（脑袋）；所有的数值和结果都要带上单位（衣服）；别忘了回答（鞋子）。

教学过程教学过程三、声现象

1、声音的发生

一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。

声音是由物体的振动产生的，但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到。

2、声间的传播

声音的传播需要介质，真空不能传声

（1）声音要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质，真空不能传声。

（2）声音在不同介质中传播速度不同，一般来说，固体>液体>空气

声音在常温下在空气中传播速度大约是340m/s

3、回声

声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声

区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。因此声音必须被距离超过17m的障碍物反射回来，人才能听见回声。

低于0.1秒时，则反射回来的声间只能使原声加强。

利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远（回声定位原理）。

4、乐音

物体做规则振动时发出的声音叫乐音。

乐音的三要素：音调、响度、音色

声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。

声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，振幅越大，响度越大，还跟声源到人耳的距离远近有关，距离越远，响度越小。

不同发声体所发出的声音的品质叫音色。用来分辨各种不同的声音。

5、噪声及来源

从物理角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。

6、声间等级的划分

人们用分贝来划分声音的等级，30dB-40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。

7、噪声减弱的途径

可以在声源处（消声）、传播过程中（吸声）和人耳处（隔声）减弱

练习1、________________________叫声源。_______、_______、_______都可以做声源。2、声音是由于______________产生的。___________停止，声音也停止产生。3、常见乐器的发生部位：

①鼓：鼓面②锣：锣面③二胡、吉他、古筝、扬琴：弦

④笛子、箫、口琴、号（小号、长号等）、哨子、热水瓶灌水：空气柱4、声音传播的条件：声音可以在_______、_______、_______中传播，但不可以在_______中传播。我们听到的声音通常是靠________传播的。5、声音在_______中传播得最快，在________中传播得最慢。声音在空气中传播得速度是___________，其物理意义是指声音在空气中每秒钟传播340米。6、在一根长自来水管的一端敲击，在另一端能听见______次声音。它们分别是从_______、_______、________中传来（按听到声音的先后顺序填写）。7、________________________叫乐音，从物理学角度______________________叫噪声，从环保角度____________________________________________叫噪声。8、减少噪声的主要途径有：______________________、__________________________、__________________________。9明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”.其中“桥流水不流”之句应理解成其选择的参照物是（）

A.水B.桥C.人D.地面

10.下面关于平均速度与瞬时速度的说法中不正确的是（）

A.平均速度是反映物体位置变化的物理量

B.平均速度只能大体上反映物体运动的快慢程度

C.瞬时速度可以精确反映物体在某一时刻运动的快慢程度

D.瞬时速度可以精确反映物体在某一位置运动的快慢程度1、下列各物体的长度接近10厘米的是（）A.篮球的直径B.乒乓球的直径C.手掌的宽度D.物理课本的长度11、小轩用刻度尺测量铁块的长度（图１－１所示），方法正确的是（）4、小玲用分度值为1mm的刻度尺测物体，记录中正确的是：（）A、184cmB、18.4cmC、1.84cmD、184.0cm12、某刻度尺的刻度大于标准刻度，用它测量长度时，测量值和真实值相比较：（）A、偏大B、偏小C、一样大D、无法判断 13、小新三次测量课桌的宽度，结果分别为48.17cm，48.15cm,48.15cm,则测量结果应记为：（）A．48.14cmB．48.17cmC．48.15cmD．48.16cm14、百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是（）4、小玲用分度值为1mm的刻度尺测物体，记录中正确的是：（）A、184cmB、18.4cmC、1.84cmD、184.0cm15、某刻度尺的刻度大于标准刻度，用它测量长度时，测量值和真实值相比较：（）A、偏大B、偏小C、一样大D、无法判断 16、小新三次测量课桌的宽度，结果分别为48.17cm，48.15cm,48.15cm,则测量结果应记为：（）A．48.14cmB．48.17cmC．48.15cmD．48.16cm17、百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是（）18、弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器——拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的（）A．音调B．响度C．音色D．传播方向19、生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因为声音向我们传递着很多信息。一位有经验的锅炉工发现，向瓶里灌开水，开始时，水的落差大，撞击力大，瓶里空气多，发出大声的并且低沉的“咚、咚”声，水将满时情况相反，发出小声的并且尖细的“吱、吱”声，则该工人判断灌水多少的依据是（）A.音色和音调B.音色C.响度D.响度和音调20、为了使测量长度的实验更准确些，应该（）A.在记录实验资料时小数点后多保留几位数B.根据测量要求尽量选用精度高的测量工具C.尽量使每次测量值相互相等D.以上说法都是错误的21、有下列器材：a.白纸条；b.钟；c.大头针；d.刻度尺；e.重锤；f.圆柱体.若要测出圆柱体的底面周长，应选用的器材是（）22、下列四个句子：(1)这首歌调太高，我唱不上去；(2)引吭高歌；(3)她是唱高音的；(4)请勿高声喧哗．其中“高”字指音调的是（）A．(1)(2) B．(2)(4) C．(1)(3) D．(3)(4)24、下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（）①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④25、人站在桥洞里说话时,听不到回声的原因是（）A.桥洞两端开口,不反射声音B.桥洞窄小,反射的回声跟原声混在一起分不出来C.桥洞反射的声音都从洞口跑掉了23、在下面的测量数据后面填上恰当的单位:(1)、一支钢笔的长度是:0.13。(2)、地球的半径是:6400。(3)、一根头发的直径是:70。(4)、一本书的厚度是:18.5。26、杨明同学用卷尺测量得到另一个同学陈祥的身高为1.623m，那么这个卷尺的分度值是，在这个数据中，准确值为，估计值为；若该数据改用cm作单位，应记录为。27、在月球上没有空气，宇航员只能通过无线电对话交谈．这是因为声音的传播需要________，声音在________中不能传播．男同学说话声音“低沉”，是指男同学声音的______低，这是因为男同学说话时，声带振动比较_______的缘故．声源每秒振动的次数叫做，单位是。28、某人站在桥上，从桥面向河中扔下一石，见落石水花开始计时，经0.2s听到落石击水声，则桥高出水面m。29、远处传来美妙动听的钢琴声，它是由钢琴的钢丝发出的．寻声而去，其不变，但越来越大，琴声是通过空气传入人耳的．在15℃的空气中，琴声的传播速度是每秒。30、音乐厅正举办音乐会，男中音在放声高歌，女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏，这时男中音的________比女高音的大，而女高音的________比男中音的高。音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有________效应。31、声音是以形式传播的；在不同物质中传播的快慢是不同的