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文档简介
节能电风扇复习电子模块:直流马达直流马达S/DC
motor
S通过长的引线将直流马达引出,方便将马达放置在任何地方。中间的输可以连接粉色的输入模块控制马达的正反转。This
is
adc
motor
with
long
connection
wire,
so
youcan
put
the
motor
toanywhere.
Rotational
directionof
the
motormodule
can
be
controlled
by
the
mainpowerjack
on
the
middle.
Providing
power
to
theauxiliary
jack
in
the
middle
would
change
the
motorrotational
direction.马达的基本原理:电流穿过线圈就会产生磁力,与马达里面的磁铁排斥,形成转动。如何让马达转动起来?,你能自主组合电路吗?,这个电路中的哪些地方呢?可以运用到生活一起来探索吧。村庄里迎来了每年最热的一个星期,原始人们热得不停冒汗。受不了啦!好热啊!他们知道Max和他的小伙伴们一定能解决这个问题,于是向他们求助。好,
来想想办法!Max非常乐意帮助原始人们,他开始为大家搭风扇,而Sam和Eddie负责搭建电路,让风扇动起来。他们给小镇上每一户的居民们都制作了一台。谢谢!第二天,有个抱着宝宝过来找Max说,风扇的风太大了!能否调小一点?过了一会儿,又有一个小伙子过来,说风扇的风太小,能不能调大点?Sam和Eddie商量了一下,决定给风扇加一个智能装置,使风扇的风速能够调节!大家都非常喜欢这款智能风扇,有了它,大家再也不用担心天气热了!,
会搭建风扇吗?一起动手试试吧!材料准备:搭建小贴士:是搭建要准备的材料。有蓝色边框的没有边框的是搭建后的造型。Step
1:先搭建出电风扇的底座细节图Step
2:继续搭建电风扇的底座Step
3:组合Step
4:搭建电风扇的支架1和2拼到一起Step
5:固定电风扇的支架固定前,先把(图示)的一边拆下来,支架后,再装上去Step
6:支架加固完成了Step
7:接下来制作扇叶把它直接拼在上面Step
8:利用纸卡做出四个扇叶,并支撑起来4片扇叶Step
9:把扇叶连接起来注意:连接小孔时要
方向!全部左边,或者全部右边。Step
10:电风扇完成了先取下它,将扇叶装到支架上,再扣上它扣上,进行加固,电风扇已经搭建好了,
该如何让扇叶转起来呢?将马达装上的电风扇,试一试扇叶会脱落,请加一个大头钉试试加入马达,
的电风扇动起来了吗?,
的电风扇都能转动了,太棒了!谁有办法让它更智能呢?Scratch编程:,请小组成员一起运用计算机,并相互
:怎样用编程使电风扇实现智能化?Scratch编程学习在桌面找到
Metas文件夹,双击打开
模块与Scratch成功连接后,再打开编程,待编程首先,
设置动作的开始把绿色小旗帜的模块拉到舞台中间Scratch编程控制马达
要用到两个模块:1、控制引脚为“输出”模式。2、控制引脚为“1”运行状态。1.拖拽该模块到舞台2.选择为“允许”输入要用到的引脚号设置引脚的运行模式1.拖拽该模块到舞台输入要用到的引脚号“0”代表停止,“1”代表运行1.拖拽该模块到舞台2.选择为“允许”3.设置引脚:将引脚设置为对应端口的4.风扇用的小马达固定输出为“1”控制马达运行,“1”为运行控制马达运行,“0”为停止想
,如何控制风扇的速度呢?把绿色小旗帜的模块拉到舞台中间点击
模块1.拖拽该模块到舞台2.选择为“允许”输入要用到的引脚号“09”设置引脚的运行模式(风扇用的小马达固定输出模式为)设置的引脚号为“09”设置
的数值调整马达运行的快慢,速度0--255拖出调速模块,
的风扇都飞快地转起来了吗?活动:请学生尝试设置调速的数值,并总结对比不同数值,风扇的转速有什么变化?等待秒数数值越大,等待时间越长把数值定在100~255之间,试试有什么变化?观察马达转速情况,怎么让马达运行3秒后停止运行呢?把数值设为“0”你的马达停止了吗?设置等待3秒观察马达运动情况,试试还有什么好玩的呢?点击创建新角色,用图形来控制风扇的开和关创建新角色看到有非常多的图案,来选两个可以代表开和关的从角色库中挑选图形选择这两个,双击
,完成选择点击选择指定角色,即可对当前角色进行编程编程区右上角显示编程对象编辑“勾”这个角色的动作小贴士:回忆一下控制风扇开关的指令程序拼对了吗?,
来连接电路,按下“勾”
试试。请尝试为“X”角色编写关闭程序。来选择这个把
并排放置选中“X”角色设置为“0”,停止风扇运行分别点击图案,你的风扇有
听话吗?自主搭建电风扇;学习使用Scratch
:如何创建新
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