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文档简介
保护环境美化校园3.12主题班会第1页,共17页。
背景
学校可以说是我们第二个家,既然是“家”,那么我们就有义务把它变的干净、美丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境,也使我们对学校提出了质疑!所以保护校园环境便成了当务。第2页,共17页。目的加强保护环境的意识,把我们身边事情做好,从点滴的小事情做起,把我们校园卫生搞好,让我们的校园更美好。第3页,共17页。食品垃圾难道就不能放到垃圾桶吗?第4页,共17页。第5页,共17页。图中这样的事是不是随处可见第6页,共17页。水污染都是乱扔垃圾的后果,同时我们也会自食其果。第7页,共17页。白色污染没有“义务”的义务,他们帮了扔垃圾的人。第8页,共17页。你刚刚打扫完当卫生,被人乱扔垃圾你有何感受呢?第9页,共17页。后记:
建议:实行垃圾分类袋装化.这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染,节约资源.买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子.用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量.外出吃饭尽量不用一次性饭盒.播种绿色就是播种希望
第10页,共17页。每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中,我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌?然而,走在校园里,瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里,遗落在课桌上的垃圾比比皆是……这一切,都与文明校园的形象极不相称,与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境,那么就不要只图自己“顺便”,且为绿色校园行个方便,真正做到“学校是我家,清洁靠大家”。除了你的记忆,什么都别带走,除了你的脚印,什么都别留下.我们为何要爱护校园环境第11页,共17页。
同学们,让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查。拾起一片垃圾,留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力!爱护我们的校园,我们应从小事做起,遵守学校的规定和秩序,具体做到:不攀折花草树木,不随地吐痰,保护校园环境,将垃圾自觉放入垃圾箱中,不乱扔果皮纸屑,保护校园环境。我们不做破坏者,不随意破坏学校的公共设施,不攀爬草场护栏,不在墙壁和课桌上乱写乱画,这些虽然是身边点点滴滴的小事,但一举一动都包含着我们对学校的爱。同学们,让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境,让校园更加美丽第12页,共17页。保护校园环境,只是爱学校的一小步现在世界环境逐步恶化,所以,我们要从爱护学校环境做起,保护环境.第13页,共17页。爱护环境,你我做起细心呵护环境,共建美好校园校园环境你我他,环保就要靠大家一花一草皆生命,一枝一叶总关情芬芳来自鲜花,美丽需要您的呵护踏破青毡可惜,多行数步何妨红花绿草满园栽,风送花香碟时来花开堪赏直须赏,莫要折花空赏枝校园是我家,环境靠大家保护校园环境的标语第14页,共17页。您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?您想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗?那么让我们携手同行,讲究卫生,美化校园,为自己营造一个和谐家园。
校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境,会使我们在学习、工作时,心情舒畅;优美的校园环境,会让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的校园环境,彰显每个人的素质,体现整个学校的道德风貌;优美的校园环境,为我们学习进步创造良好的条件,有利于我们培养高尚的道德情操;优美的校园环境,让我们谦让有礼、学会做人;优美的校园环境,让我们时刻如沐浴在阳光之中,温馨融洽。
第15页,共17页。·谢谢大家!第16页,共17页。内容梗概保护环境。背景。目的。水污染。白色污染。没有“义务”的义务,。你刚刚打扫完当卫生,被人乱扔垃圾你有何感受呢。建议:实行垃圾分类袋装化.这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染,节约资源.买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子.用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量.外出吃饭尽量不用一次性饭盒.。每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中,我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌。然而,走在校园里,瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见。这一切,都与文明校园的形象极不相称,与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境,那么就不要只图自己“顺便”,且为绿色校园行个方便,真正做到“学校是我家,清洁靠大家”。除了你的记忆,什么都别带走,除了你的脚印,什么都别留下.。同学们,让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查。“学校无垃圾行动”需要你
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