版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精选优质文档-----倾情为你奉上精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业专心---专注---专业精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业青海省“全面改薄”项目教育信息化标准2015-09-15青海省“全面改薄”项目教育信息化标准(修订版)青海省电化教育馆
一、教育信息化综合平台建设综合平台建设主要是为了实现宽带网络校校通、教师空间和学生空间人人通以及网络多媒体教室建设而做的前期工作,为“全面改薄”项目提供基础性保障。(一)根据各地实际,以州(市)或县为单位,由教育行政部门与基础网络运营商协商,建立集教育管理平台、教育教学资源平台、教育教学应用平台为一体的教育信息化综合平台,具备教师备课教学功能,学生学习功能,教务管理功能,行政管理功能,资源信息功能,对外交流功能和安全防护功能。为区域内所有中小学提供教学过程、管理、日常办公、内外交流等方面的全面支持。实现区域内宽带网络校校通,为教师空间和学生空间人人通提供平台。(二)资金估算。采取教育行政部门购买服务方式。资金需求纳入正常教学经费,不列入本项目资金需求。二、关于网络多媒体教室(一)网络多媒体教室是指能够利用校园网或互联网访问资源,使用计算机、投影机、电子白板或银幕、实物展台等设备进行教学的成套多媒体设备。(二)设备配置标准1.网络多媒体教室按照班级数配置,不含学前班。2.规模100人以上的学校配置多媒体报告厅1个。3.
省中小学标准化建设工程教育信息化项目中已经配置的班班通设备(含2014年将要配置的地区的和学校)视为已经建设了多媒体教室。4.
电力供应没有保障的不配置。(三)网络配置标准为实现宽带网络进教室,需配置校园内的网络交换设备(路由器、交换机)和网线。使校园内普通教室、专用教室和其他信息点实现互联互通。资金估算:1.网络多媒体教室2万元/个;2.多媒体报告厅5万元/个;3.100人以下规模的学校网络设备1万元;100-300人规模的学校网络设备2万元;300-1000人规模的学校网络设备6万元;1000人以上规模的学校网络设备10万元。三、计算机计算机是指专门用于教学的计算机。(一)小学序号名称规格型号功能单位数
量备注12班18班24班30班36班1计算机教室学生计算机
台459090135135应按10%配置备用计算机2计算机教室教师计算机(服务器)、交换机
套123与多媒体网络计算机室配套3专任教师用计算机
台按专任教师每人1机配置
4
台3456保障教务、人事、财务、资产管理等专用
备注:计算机教室间数按照45台加10%为一个标准间,以此类推。1.小于12个班级的学校按学生规模配置计算机教室。其中大于300人规模的配置50台计算机的计算机教室一个;200-300人规模的配置50台计算机的计算机教室1个;100-200人规模的配置35
台计算机的计算机教室;50-100人规模的配置20台的计算机教室1个。小于50人规模的不配置计算机教室。2.电力供应没有保障的不配置。3.省中小学标准化建设工程教育信息化项目中已经配置的计算机设备(含2014年将要配置的地区的和学校)视为已经建设了计算机教室。价格估算:50台计算机的计算机教室17万元/个35
台计算机的计算机教室13万元/个20台的计算机教室10万元/个专任教师用计算机0.5万元/台部门办公用计算机0.5/台(二)初级中学序号名称规格型号功能单位数量备注
24班30班36班48班60班
1计算机网络教室学生计算机
台100150150200250按10%配备学生用备用计算机
2计算机网络教室教师计算机(服务器)、交换机
套2334533专任教师用计算机
台按专任教师每人1机配置
4办公用计算机
台按部门配置,教研组或年级组除外,每个部门1台
备注:计算机教室间数按照50台加10%为一个标准间,以此类推。1.小于24个班级的学校按学生规模配置计算机教室。其中:大于300人规模的配置56台计算机的计算机教室一个;200-300人规模的配置50台计算机的计算机教室1个;100-200人规模的配置35
台计算机的计算机教室;
50-100学生的配置20台的计算机教室1个。小于50人规模的不配置计算机教室。2.省中小学标准化建设工程教育信息化项目中已经配置的计算机设备(含2014年将要配置的地区的和学校)视为已经建设了计算机教室。3.电力供应没有保障的不配置。(三)资金估算:56台计算机的计算机教室20万元/个50台计算机的计算机教室17万元/个35
台计算机的计算机教室13万元/个20台的计算机教室10万元/个专任教师用计算机0.5万元/台部门办公用计算机0.5/台四、宽带网络接入(一)使用光纤接入,带宽不低于4兆。特别偏远的学校和教学点也可以ADSL接入。(二)100人以下规模的学校和教学点带宽不低于4兆;100-300人规模的10兆;300-1000人规模的学校不低于20兆;1000人以上规模的学校不低于50兆。(三)资金价格:各地与当地基础网络运营商谈判,拟定当年资金需
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度年福建省高校教师资格证之高等教育心理学题库检测试卷A卷附答案
- 2024年度山西省高校教师资格证之高等教育法规能力提升试卷A卷附答案
- 2024年度年福建省高校教师资格证之高等教育学练习题及答案
- 全国职业院校技能大赛中职组(母婴照护赛项)考试题及答案
- 四年级数学(小数加减运算)计算题专项练习与答案
- 建筑会议纪要
- 内蒙古英语高二上学期期末试卷及解答参考(2024年)
- 高温热管换热器的稳定性设计和结构参数优化
- 2024房产领域联合投资建设协议
- 吊车租赁业务协议2024详细条款
- 人教部编版七年级历史上册第19课 北魏政治和北方民族大交融课件(23张PPT)
- 小学科学教育科学三年级上册天气《认识气温计》教学设计
- 液化气站气质分析报告管理制度
- 砍伐工程方案35963
- 《大医精诚》说课(新)
- 牛羊屠宰管理办法
- 《微观经济学》课程思政教学案例(一等奖)
- DBJ50T-232-2016 建设工程监理工作规程
- 国际人力资源管理课程教学大纲
- 深信服园区级双活数据中心
- T-CSCS 016-2021 钢结构制造技术标准
评论
0/150
提交评论