八年级政治上册-相亲相爱一家人(鲁教版)复习-鲁教版课件

八年级上册第一单元相亲相爱一家人

相亲相爱一家人家，温馨的港湾学会与父母沟通孝敬父母的原因怎样孝敬父母怎样与父母沟通影响与父母沟通的原因家的含义知识结构复习目标情感、态度、价值观：理解父母为自己的成长付出的一切，并将这份感情转化为实际行动，用爱和孝敬来汇报父母的养育之恩。能力：能把爱和孝敬用实际行动表达出来。知识：知道孝敬父母不仅在情感上是应该去做的，而且这也是道德和法律的明确要求。考试定位：重要考试内容考情回顾：近几年来用非选择题考查“孝敬父母的具体做法”、“感受母爱的无私”、“为什么要孝敬父母”等内容。命题形式：主要是非选择题命题角度预测：从家庭生活的细节入手，感受父母无私的爱；导之以行，引导学生以具体行动孝敬父母。热点链接：感动中国人物、全国道德模范中孝老爱亲模范的典型事例。命题重点：孝敬父母的原因、怎样孝敬父母。本课命题方向1、孝敬父母的基本要求：尊重父母（基本态度），热爱父母（感情基础），回报父母（行动体现）。二、如何孝敬父母？考点解读（知识梳理）一：孝敬父母

2、在日常生活中：

对父母有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教诲,关心父母的健康,体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁,不向父母提出过分要求，努力学习，以优异成绩回报父母.为什么要孝敬父母？1、父母养育了我们，给我们无私的爱；2、从情感上，孝敬父母是做人的本分；3、从道德上，孝敬父母是中华民族的传统美德；4、从法律上，孝敬父母是法律规定子女应尽的义务;如何孝敬父母？1、孝敬父母的基本要求：尊重父母（基本态度），热爱父母（感情基础），回报父母（行动体现）。2、在日常生活中：对父母有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教诲,关心父母的健康,体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁,不向父母提出过分要求.知识总结（2007，山东）那天，她离家出走。一天没吃东西、饥饿难耐的她，来到一个面摊前。摆摊的老婆婆送给她一碗馄饨。小女孩吃着馄饨，眼泪就掉了下来，纷纷落到碗里。她对老婆婆说：“我们并不认识，您却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃，可是我自己的妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶了出来，还叫我再也不要回去！”老婆婆听了，平静地说道：“孩子，我只不过给你煮了一碗馄饨，你就这么感激我，而你妈妈给你煮了十多年的饭，你为什么不感激她呢？而且还跟她吵架？”她愣住了，匆匆吃完馄饨便往家走。当走到家附近时，她看到疲惫不堪的母亲正站在门口张望……（1）促使“她”回家的真正原因是什么？(3分)

（2）生活中，当你与父母发生了矛盾，会如何处理？(3分)典型例题思路点拨：解答本题，可先通过阅读材料抓住主要信息，判断答题意向，后根据题目设问方向回答为什么要孝敬父母、如何与父母进行沟通。（答题思路是“是什么、为什么、怎样做。”）（1）老婆婆的一席话，使她猛然意识到父母多年为她付出的爱。家庭中，父母不仅从生活上抚养、照顾自己，教给自己基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育自己，教会自己如何做人，父母的爱是最无私的、最真挚的爱。(是什么、为什么）（2）当与父母发生矛盾时，不要一时冲动，要学会克制。要理解父母，尊重父母，掌握一定的技巧和方法，与父母更好地沟通。（怎样做）考点解读（知识梳理）二：

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