模拟电子技术实验 绪论

模拟电子技术实验绪论实验课纪律要求

按时出勤，请假需递交请假条

实验室电源由自动断电系统控制，一到时间自动断电

注意用电安全，发现仪器故障及时找老师解决正常上班时间内无课时对外开放，开放实验自觉登记维持整洁清爽的实验环境1）勿在实验室内进食，不乱扔垃圾，

2）实验后请整理好实验台，要求桌椅摆放整齐，仪器关闭，

实验用器材放回原位

课程安排课程安排实验内容第1次课实验导论第2次课工程师讲堂第3次课常用仪器仪表的使用（1）第4次课常用仪器仪表的使用（2）第5次课常用元器件的识别与测量第6次课单级放大电路的研究（1）第7次课单级放大电路的研究（2）+仿真软件自学及作业安排

《模电》与《电子技术工程素质实践基础》课程安排如下表所示，共13次课课程安排课程安排实验内容第8次课焊接实训第9次课操作规范与能力强化第10次课两级放大电路的设计第11次课焊接作品故障检测与验收第12次课集成运算放大电路的应用设计第13次课功率放大电路设计课程开设的目的1、熟悉和掌握各种常用仪器的指标和使用方法2、熟悉和掌握各种常见的典型元器件的识别和使用3、掌握规范的电子技术的基本测量方法4、掌握电子应用电路和电子系统的设计、安装、调试和故障的排查5、熟练掌握电子电路焊接和组装的基本技能，初步培养工程观念6、掌握数据的记录与整理方法，学会分析实验现象、测量结果和误差，撰写出合格的实验报告学习方法与要求

课前预习预习资料包括:

实验指导书、理论课本、网站的内容等。预习的要求：1.认真阅读实验指导书，弄清实验的目的、内容、要求、方法及实验中应注意的事项；

2.估算实验数据的取值范围及曲线的走势，实验中可随时检验实验结果的正确性；

3.了解各测量仪器、仪表在实验中的角色，记下关键测试点的位置；

4.根据理论知识分析实验电路结构，了解电路中重要元器件的作用；5.撰写预习报告

课前预习实验操作实验报告学习方法与要求预习报告格式

设备名称本实验中的用途一、实验名称二、实验目的三、实验设备及其在本实验中的作用

四、电路图

(电路原理图规范，图形符号和元器件标注符合标准)五、实验原理简单概括

六、实验测量项目名称及测量数据所需的表格或图表七、实验结果分析（50%）八、总结本次实验的体会和收获总结测试方法、测量仪器的使用方法、故障排除的方法以及实验中所获得的经验和教训等。

注意：实验报告中的电路图、表格等需用直尺或绘图工具描画，勿徒手绘图；学习方法与要求正确错误电阻电解电容三极管节点

1、测量静态工作点、观察静态工作点改变对输出波形及输出电压的影响RcRPICQVCEQViVo波形Vopp将出现何种失真3kΩ最大123------------------------------最小-------------------------------------------------最佳-------------------------------------------------2、测量‥‥‥实验测量项目名称测量数据所需的表格和实验数据实验结果分析

实验结果分析：＊对实验测量数据得出结论＊实验误差故障原因的分析、说明产生误差的原因及减小误差的方法等＊回答课后思考题

预习报告格式学习方法与要求学习方法与要求

实验操作1.实验过程以学生为主体，学生自己动手操作，老师不作详细的演示，只讲解实验难点和容易出错的内容．对学生提出的问题，给出启发性思路，而非代替学生操作；2.实验结束后，记录实验数据，并交由老师审查确保正确后方可拆线；3.离开实验室前，请整理好实验台，要求桌椅摆放整齐，仪器关闭，工具放回原位。

实验成绩的评定包括平时实验考查和期末考试两方面，二者各占总评成绩的50％（40%）1.平时考查包括出勤、纪律、预习、实验操作及实验报告（60%）

2.期末考核形式：闭卷实操考试

实验考试内容包含实验理论和实验操作两部分

※实验理论考试内容包括元器件知识、仪器使用、电路故障分析。

※实验操作主要考查实际操作正确与否和熟练程度，内容包括电路搭建与调试、性能指标的测量、电路分析与设计。1.在期末考试前，必须完成规定的所有实验内容并递交实验报告，才能参加实验考核2.总评低于60分，本课程需要重修实验成绩评定:模拟电子技术实验注意

实验成绩的评定包括：出勤、纪律、预习、实验操作、焊接实训作品及实验报告