《专业英语》教学大纲

《专业英语》教学大纲—、基本信息课程名称专业英语课程名称专业英语课程编号英文名称EnglishforEcology课程类型专业选修总学时3636实验学时实践学时学分2预修课程英语适用对象生态学专业本课程围绕理论和应用生态学开展动态，从国际权威杂志“美国科学家”和课程简介“科学美国人”上选取了与生态学有关的文章，包括涵盖进化生态学、宏观生态（200字左右）学、社会生物学、种间互作生态学、全球生态学、城市生态学、工业生态学和保护生物学等分支学科。通过学习不仅掌握专业英语阅读和写作的基本知识，而且开阔视野、丰富生态学专业知识。学生通过学习该课程后在素质、知识、能力等方面应到达的要求。本课程是生态学专业的选修课，旨在训练学生阅读专业英文书籍、论文，并学习撰写英文摘要的技能。通过学习该课程，使学生不仅熟悉生态学英语，而旦学到生态学知识。三、学时分配教学课时分配章节第一章章节内容达尔文雀的辐射适应讲课3实验实践合计第一.早蜜蜂从社会到基因3第三章检验生态格局3第四章一统全体之比率3第五章索诺兰沙漠中仙人掌的授粉3第六章两种杂草的竞争3第七章转基因作物生态学3第八章全球环境变化中的生物入侵3第九章新城市生态学3第十章21世纪的工业生态学3第十一章栖息地保护规划中的科学与不确定性3第十二章第十二章黑猩猩狩猎行为与人类进化3合计36第一章达尔文雀的辐射适应第一节新物种形成第三节生殖隔离本章重点是讲解有关生物进化的基本概念；难点是涉及到假设干专业词汇的诠释。本章教学要求：要求学生了解进化生物学的核心思想；理解物种演化的机理；掌握物种形成的主要方式。第二章蜜蜂从社会到基因第一节蜜蜂的基本行为第二节蜂群内部协调第三节抑制性互作第四节大脑模拟第五节社会基因组学本章重点是蜜蜂社会结构与功能；难点是遗传特征与行为表型的关联。本章教学要求：了解昆虫社会的特征；理解基因是如何控制蜜蜂的行为；掌握相关术语及其含义。第三章用试验检验假说第一节物种分布型第二节种间竞争的作用第三节探究分布格局的统计方法本章重点是种间竞争对物种分布格局的影响；难点是分析物种分布格局的统计方法。间生态学相关术语概念。第一节生态学定律何在第二节生态学方有定律-代谢率本章重点和难点均为代谢率在概括生态学现象中的重要意义。要求学生了解相关概念的英文表达习惯；理解代谢率的含义；掌握阐述生态学定律的相关英文表达特点。第五章索诺兰沙漠中仙人掌的授粉第一节开花季节和竞争第三节提前开花第四节授粉系统本章重点是授粉特征，难点是描述授粉生态学的专业英语。本章教学要求：了解植物授粉在植物生殖中的意义：理解植物花的结构与其功能的协调关系；掌握植物生殖的相关英文表达特点。第一节田间试验第三节邻居效应第四节模拟权衡关系本章重点是讲解植物竞争的特征：难点是如何运用模型表达竞争关系。本章教学要求：了解植物竞争的常用试验方法；理解植物竞争的规律；掌握表述植物竞争的英文表达方法。第一节产生新的杂草第二节非靶标效应第三节何为平安？本章重点是讲解转基因植物的潜在风险；难点是如何在无法提供直接证据的情况下评价其风险。表达方法。第八章全球环境变化中的生物入侵第i节生物入侵的普遍性第二节国家公园第四节全球变化第五节行动对策本章重点是了解生物入侵的原因、现状和影响；难点是讲解生物入侵与全球变化。本章教学要求：了解全球生物入侵问题；理解入侵生物对生态和经济开展的影响；掌握相关英文表达方法。第九章新城市生态学第二节城市足迹第四节奇异的变化第五节走向综合本章重点是把自然生态系统与城市生态系统特征进行比拟，从而找出城市生态系统管理的基础；难点如何把城市生态系统的复杂性阐释清楚。本章教学要求：了解城市生态系统的特征；理解城市生态系统服务功能的运作机制；掌握描述有关城市生态系统的英文表达。21第一节自然的启示第二节反再利用定律第三节终极毁灭本章重点是讲解工业生态学的主要原理；难点是如何评价未来工业生态学的形态。本章教学要求：了解工业生态学的主要特征，理解工业生态学与社会开展的关系；理解工业生态学的主要原理；掌握掌握相关英文表达方法。习题要点：对所学文献写出梗概。第十一章栖息地保护规划中的科学与不确定性第-节保护与冲突第三节现状、行动和影响第四节简化、减缓和监测第五节面对不确定性本章重点讲解栖息地保护规划的主要内容；难点是如何对付规划中的不确定性问题。本章教学要求：了解栖息地保护规划的主要内容；理解栖息地保护规划的科学内涵；掌握掌握相关英文表达方法。第十二章黑猩猩狩猎行为与人类进化第一节早期直立人行为第二节为何狩猎第三节捕食者与猎物本章重点讲解早期直立人狩猎与黑猩猩狩猎的同源性。本章教学要求：了解人类进化的历史；理解人类与其近亲的关系；掌握掌握相关英文表达方法。五、考核方式及要求课程成绩由平时作业和期末考试等两局