形势与政策专题4课件

形势与政策专题4课件专题四弘扬中华优秀传统文化践行社会主义核心价值观专题四弘扬中华优秀传统文化践行社会主义核心价值观纵览世界史，一个民族的崛起或复兴，常常以民族文化的复兴和民族精神的崛起为先导。一个民族的衰落或覆灭，往往以民族文化的颓废和民族精神的萎靡为先兆。文化是精神的载体，精神是民族的灵魂。习近平同志指出，中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠（法）纵览世界史，一个民族的崛起或复兴，常常以民族文化的复兴和民族中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的思想源泉1社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华2将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中3中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的思想源泉1社会主义核心1中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的思想源泉1中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的思想源泉（一）中华优秀传统文化的涵义文化（culture）一、中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的思想源泉指人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和。指社会的意识形态以及与之相适应的制度和组织机构。广义狭义（一）中华优秀传统文化的涵义文化（culture）一、中华优一、中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的思想源泉文化的特征继承性。每一种社会形态都有与其相适应的文化，每一种文化都随着社会物质生产的发展而发展。社会物质生产发展的连续性，决定文化的发展也具有连续性和历史继承性。传播性。人类文化由文化源地向外辐射传播或由一个社会群体向另一群体的散布过程被称为文化传播。民族性。文化的种类、形式等丰富多样，每个国家和民族都有与自身的生产、生活方式相符合的文化传统。一、中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的思想源泉文化的特征传统文化（Traditionalculture）文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。传统文化在一个民族生存和发展的整个过程中起着重要的作用，每一个民族都因其独特的传统文化特征而有别于其他的民族，它是民族精神的重要体现。一、中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的思想源泉传统文化（Traditionalculture）文明演化而中国传统文化指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。中华民族传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化。中华优秀传统文化不仅体现了崇高的民族精神、民族气节，而且涵盖了哲学、社会科学、自然科学、文化艺术等诸多领域。一、中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的思想源泉中国传统文化指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中国传统文化源远流长，博大精深，融汇了众多民族的文化、思想和智慧，形成了儒、道、法、墨等诸子百家思想体系，包括文字、语言、书法、音乐、武术、曲艺、棋类、诗词、歌赋等各种形式的文学艺术成就，真可谓伦理上有大善、科学上有大真、艺术上有大美、思想上有大智。一、中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的思想源泉中国传统文化源远流长，博大精深，融汇了众多民族的文化、思想和（二）中华优秀传统文化的基本内容一、中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的思想源泉1．天下兴亡、匹夫有责的爱国主义精神在不同的社会历史发展时期、不同阶段，呈现了不同的内涵。在古代，御敌护土、保境安民、平定内乱、维护统一、固本守节、殉真求义构成了爱国主义主旋律；在近代，爱国将士和人民群众反对列强侵略的悲壮斗争以及仁人义士对救国救民道路的探求是爱国主义的基本内容；在当今，世界意识形态领域斗争仍十分激烈的国际大环境下，我国迫切需要大力弘扬爱国主义精神，促进各民族的团结和睦与融合，维护社会稳定，从而为全面建成小康社会、实现中华民族的伟大复兴提供强大的精神力量。（二）中华优秀传统文化的基本内容一、中华优秀传统文化是社会主（二）中华优秀传统文化的基本内容一、中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的思想源泉2．天人合一的和谐精神和谐，是中国传统文化的最高境界。在人与自然的关系上，主张天人合一，肯定人与自然界的统一，强调人类应当认识自然，尊重自然，保护自然，而不能破坏自然，反对一味地向自然界索取，反对片面地利用自然与征服自然。在人与人的关系上，提倡宽和处世，协调人际关系，创造“人和”的人际环境，追求以形成和谐的人际关系为主题的大同社会。在民族与民族、国家与国家的关系上，主张和谐共处，协和万邦。（二）中华优秀传统文化的基本内容一、中华优秀传统文化是社会主（二）中华优秀传统文化的基本内容一、中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的思想源泉3．自强不息的进取精神中国传统文化主张自强不息、刚健有为精神，包含：积极入世、主动进取的有为精神。担当道义、不屈不挠的社会责任。有正直独立人格和主动创造精神等。（二）中华优秀传统文化的基本内容一、中华优秀传统文化是社会主（二）中华优秀传统文化的基本内容一、中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的思想源泉4．民惟邦本的民本思想中国传统文化注重人的价值，强调以民为本。在长期的政治实践中，古人逐渐明确了君主的权力来源和政治责任，在执政中注意顺民心、重民意，认识到人心的向背决定着一个朝代的强弱、兴衰和存亡。（二）中华优秀传统文化的基本内容一、中华优秀传统文化是社会主（二）中华优秀传统文化的基本内容一、中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的思想源泉5．止于至善的追求精神中国传统文化在个人理想追求上，主张“修齐治平”。古人把正心诚意的修养、道德修养的至善，看成是治家、治国、稳固天下的根本。这种积极向上的个人理想追求，影响着中国一代又一代的志士仁人不断地克己复礼、修身养性，不惜为之奋斗一生。而在社会理想上，追求大同理想，追求“大道行也，天下为公”的大同社会，以达到“大道既隐，天下为家”的理想社会。（二）中华优秀传统文化的基本内容一、中华优秀传统文化是社会主习近平同志继承党的优良传统，高度重视弘扬中华优秀传统文化，认为中华优秀传统文化是中华民族的精神家园，是人类文明的生存智慧。习近平同志关于中华文化的系列讲话，肯定了中国马克思主义与中国优秀传统文化之间继承发展的正向联系，确立了中华优秀传统文化作为中国特色社会主义文化之“根基”与“精神命脉”的地位，包含了近代以来对于中国文化认识的变革，具有重要的理论与现实意义。一、中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的思想源泉习近平同志继承党的优良传统，高度重视弘扬中华优秀传统文化，认2014年9月24日国家主席习近平在人民大会堂出席纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会并发表重要讲话。他指出，中国优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益启示，也可以为道德建设提供有益启发。一、中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的思想源泉2014年9月24日国家主席习近平在人民大会堂出席纪念孔子诞2社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华2社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系最深层的精神内核，是现阶段全国人民对社会主义核心价值观具体内容的最大公约数的表述，具有强大的感召力、凝聚力和引导力。二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华社会主义核心价值观社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系最深层的精神内核，是（一）社会主义核心价值观提出过程和深刻内涵二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华1．社会主义核心价值观提出过程会主义核心价值观的理论基因渊源于马克思主义的基本理论，尤其是以人为本的理念和价值追求。从社会主义核心价值观的基本内容来看，中国共产党在认真总结改革开放以来思想文化领域和精神文明建设经验教训的基础上，把马克思主义基本理论与中国传统优秀文化相结合，同时汲取了人类文明的优秀成果，在逐渐深化对社会主义精神文明建设、社会主义核心价值体系认识的基础上，凝练并提出了社会主义核心价值观。（一）社会主义核心价值观提出过程和深刻内涵二、社会主义核心价2006年10月2012年11月2013年12月党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》（以下称《决定》），明确提出了社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想中国特色社会主义共同理想以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神社会主义荣辱观社会主义核心价值体系的提出，为社会主义核心价值观的凝练和提出提供了基础和前提条件。二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华2006年10月党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社2006年10月2012年11月2013年12月中国共产党在十八大上正式提出了社会主义核心价值观。胡锦涛在十八大上所做的报告中指出，要加强社会主义核心价值体系建设，深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华2006年10月中国共产党在十八大上正式提出了社会主义核心价2006年10月2012年11月2013年12月中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》（以下简称《意见》）。《意见》共六项23条，就培育和践行社会主义核心价值观的指导思想、基本原则、基本要求等提出具体意见。二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华2006年10月中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义（一）社会主义核心价值观提出过程和深刻内涵2．社会主义核心价值观深刻内涵核心价值观是社会核心价值体系基本理念的统一体，直接反映核心价值体系的本质规定性，贯穿于社会核心价值体系基本内容的各个方面。国家层面：富强、民主、文明、和谐社会层面：自由、平等、公正、法治个人行为层面：爱国、敬业、诚信、友善二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华（一）社会主义核心价值观提出过程和深刻内涵2．社会主义核心价富强民主文明和谐富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。“富强、民主、文明、和谐”，是从国家层面对社会主义核心价值观做出的表述。二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华富强富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，富强民主文明和谐民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华富强民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主，其实富强民主文明和谐文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华富强文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特富强民主文明和谐和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华富强和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所自由平等公正法治自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。“自由、平等、公正、法治”，是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华自由自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好自由平等公正法治平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华自由平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现自由平等公正法治公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华自由公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获自由平等公正法治法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华自由法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基爱国敬业诚信友善爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华爱国爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人爱国敬业诚信友善敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神。二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华爱国敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克爱国敬业诚信友善诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华爱国诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是爱国敬业诚信友善友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华爱国友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好（二）社会主义核心价值观是对优秀传统文化的继承和超越二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华1．社会主义核心价值观是坚持马克思主义理论为指导，在社会主义现代化实践中，对中华传统文化进行继承和创新“三个倡导”的社会主义核心价值观首先是社会主义社会的价值观。它是在社会主义条件下，社会主义制度范围内允许的价值观，这是社会主义核心价值观和其他社会价值观的根本区别。（二）社会主义核心价值观是对优秀传统文化的继承和超越二、社会社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。马克思主义决定了社会主义核心价值体系的性质和方向，也决定了社会主义核心价值观的性质和方向。马克思主义虽然诞生于19世纪，但没有停留于19世纪。马克思主义总是不断吸收、借鉴、融合各种优秀的思想文化成果，在继承中前进，在创新中发展。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义实践是价值活动和价值关系产生的最根本基础。任何社会的核心价值观都是在经济社会生活中逐步形成和发展的。实践决定着价值观的生成、发展和实现，决定着价值观的运用价值和基本指向。我党九十多年来的奋斗历史告诉我们，我党倡导的社会主义核心价值观是在中国特色社会主义实践中形成和发展起来的。改革开放推进社会主义现代化建设和社会进步的发展过程中包含着社会主义核心价值观最直接的实践基础，既是中国特色社会主义经济、政治、文化、社会不断变革的过程，也是社会主义核心价值观逐步形成并不断深入人心的过程，还是吸取人类文明一切优秀成果，包括世界社会主义发展的实践经验和各国探求发展道路的实践经验的过程。二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华实践是价值活动和价值关系产生的最根本基础。任何社会的核心价值（二）社会主义核心价值观是对优秀传统文化的继承和超越2．社会主义核心价值观坚持“古为今用、推陈出新、取其精华、去其糟粕”的方针，为中华传统文化注入新的时代内涵，实现中华优秀传统文化的创造性转化中国传统文化虽然博大精深，但它毕竟是封建时代以自然经济为基础的、封闭的社会形态产物，具有封建性和狭隘性，只有对其进行创新和超越，才能根除其封建性、封闭性和狭隘性的特征，在当今时代得到弘扬和发展。培育和践行社会主义核心价值观必须充分挖掘和汲取中华优秀传统文化的宝贵资源，吸纳其精华、总结提升，促进其在当代社会的现代性转换。培育践行社会主义核心价值观要求坚持对中华优秀传统文化辩证继承的基本原则。二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华（二）社会主义核心价值观是对优秀传统文化的继承和超越2．社会3将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中3将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中三、将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中（一）在国家层面，要继承中华民族千年夙愿，艰苦奋斗，建设富强中国

1．实现国家富强是中华民族千年夙愿中国很早就有富民强国的思想。主之所以为功者，富强也。——《管子》富强思想包含着富国和富民两方面的内容。三、将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中（一）在（1）关于富民思想的论述我国古代有关“富民”的思想起源很早。早在先秦古籍《尚书》中就有关于“裕民”“惠民”的记载。《周书•康浩》中有：“乃由裕民”“用康义民”。《周书•无逸》中亦云：“怀保小民，惠鲜鳏寡。”“能保惠于庶民，不敢侮鳏寡。”三、将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中这些为周代统治者所大力宣扬的“裕民”“惠民”政策，就其经济内容而言，是要求对民众的物质利益给予一定的关心和照顾。（1）关于富民思想的论述我国古代有关“富民”的思想起源很早。三、将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中春秋时期儒家学派的创始人孔子继承了这种“裕民”“惠民”思想，提出了个人关于“富民论”的看法。（1）关于富民思想的论述富民论三、将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中春秋时期三、将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中孟子率先提出“民贵君轻”之说，把富民视为实现治国王天下的一个最基本的条件。主张行“仁政”。（1）关于富民思想的论述民贵君轻三、将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中孟子率先三、将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中荀子博取众家之所长，成为先秦诸子中富民思想的集大成者。其富民思想主要体现在他所著的《荀子•富国篇》中。主张“不富无以养民情”，还对导致民贫的财政搜刮政策，进行了尖锐的批判。（1）关于富民思想的论述三、将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中荀子博取三、将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中墨子把“民富国治”视为古时的理想社会。他认为只要通过强力劳动就可以使人民致富，“强必富，不强必贫”。（1）关于富民思想的论述民富国治三、将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中墨子把“三、将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中《管子》对富民思想有深刻的论述。它主张“府不积货，藏于民也”，这就是藏富于民的意思。它还精辟地指出：“凡治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治也。”这就把能否富民提到关系国家治乱的高度来认识。（1）关于富民思想的论述三、将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中《管子》三、将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中东汉王符主张治国“以富民为本”。西晋傅玄则对富民的意义作了类似于《管子》的分析：“民富则安乡重家，敬上而从教。贫则危乡轻家，相聚而犯上。”（1）关于富民思想的论述三、将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中东汉王符春秋战国时期的许多政治家为了求得本国在兼并战争中的胜利，提出了“富国”的主张。墨子把富国视为治国的正当目标。商鞍强调要立足于发展生产来实现富国。《管子》既主张富民，也主张富国。荀子以富国为治国的目标，并将“富国”列为所写经济论文的标题。韩非子主张富国强兵。三、将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中（2）关于富国思想的论述春秋战国时期的许多政治家为了求得本国在兼并战争中的胜利，提出三、将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中西汉司马迁认为农、工、商、虞（开发山泽资源）都是“民所衣食之原”“上则富国，下则富家”。（2）关于富国思想的论述三、将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中西汉司马三、将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中北宋仁宗时，李靓作《富国策》和《强兵策》各十篇，专门讨论富国问题。李靓强调“治国之实必本于财用”，他把财用作为一国政治、军事、外交、道德、文化等的基础。为了增加财用，就需要富国。他主张采取广泛的措施以实现富国要求，反对只从“厚取于民”来实行国家财政的充裕。王安石变法的目的是要改变北宋积贫积弱的局面，实现富国强兵。他在当政前写的《与马运判书》中，举出了富家、富国、富天下三种要求，富家是陪衬的话，实质是在强调富国和富天下。（2）关于富国思想的论述三、将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中北宋仁宗（一）在国家层面，要继承中华民族千年夙愿，艰苦奋斗，建设富强中国

2．凝心聚力实现国家富强国家富强是“中国梦”的重要内容。实现中国梦的途径便是实现国家富强的途径。要走中国道路：中国特色社会主义道路。必须弘扬中国精神：以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。必须凝聚中国力量：中国各族人民大团结的力量。三、将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中青年大学生是祖国的未来，民族的希望，是实现国家富强的重要后备力量，是实现国家富强伟大历史使命的承担者与实现者。大学生要坚定马克思主义信念，自觉承担实现国家富强的历史责任。（一）在国家层面，要继承中华民族千年夙愿，艰苦奋斗，建设富强（二）在社会层面，要传承中华优秀传统文化中公正价值观，实现全社会的公平正义

1．“公正”是古人至高无上的理想追求三、将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中中国古代的思想家历来主张统治者将“天下为公”作为治国安邦的施政理念。“天下为公”的思想，是西周初期的军事家、政治家姜尚最早提出的。在传统文化的社会公正观中，同样强烈表达的还有均等思想。古代很多思想家都反对财富分配过度悬殊，而且认为贫富悬殊不仅与人性相冲突，而且是社会动荡的根本原因。（二）在社会层面，要传承中华优秀传统文化中公正价值观，实现全（二）在社会层面，要传承中华优秀传统文化中公正价值观，实现全社会的公平正义2．多措并举维护社会公平正义三、将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中社会公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现：始终坚持发展首位。建立公正的社会分配结构。建立公正的社会制度机制。塑造信息对称的政治环境，建立一套有效机制来保证信息的公正、公开和有效传递。建立公正的社会保障机制。建立健全社会保障体系，有助于改善贫困群体的生活处境，缓解贫富差距过大带来的社会矛盾和冲突。（二）在社会层面，要传承中华优秀传统文化中公正价值观，实现全（三）在公民个人层面，要弘扬中华优秀传统文化中“修身”思想，

提高公民道德修养和社会责任感中国传统文化关于正己修身的资源十分丰富，且具有强大生命力，对今天仍有重要启示意义。《大学》曰：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物；物格而后知至；知至而后意诚；意诚而后心正；心正而后身修；身修而后家齐；家齐而后国治；国治而后天下平。”三、将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中（三）在公民个人层面，要弘扬中华优秀传统文化中“修身”思想，习近平总书记在2014年“五四”北大讲话时指出，广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在以下几点上下功夫：三、将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。知识是树立核心价值观的重要基础。二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。“德者，本也”。三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。“学而不思则罔，思而不学则殆”。是非明，方向清，路子正，人们付出的辛劳才能结出果实。四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。道不可坐论，德不能空谈。于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。习近平总书记在2014年“五四”北大讲话时指出，广大青年树立Thank

You/课件制作：金企鹅ThankYou/形势与政策专题4课件专题四弘扬中华优秀传统文化践行社会主义核心价值观专题四弘扬中华优秀传统文化践行社会主义核心价值观纵览世界史，一个民族的崛起或复兴，常常以民族文化的复兴和民族精神的崛起为先导。一个民族的衰落或覆灭，往往以民族文化的颓废和民族精神的萎靡为先兆。文化是精神的载体，精神是民族的灵魂。习近平同志指出，中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠（法）纵览世界史，一个民族的崛起或复兴，常常以民族文化的复兴和民族中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的思想源泉1社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华2将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中3中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的思想源泉1社会主义核心1中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的思想源泉1中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的思想源泉（一）中华优秀传统文化的涵义文化（culture）一、中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的思想源泉指人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和。指社会的意识形态以及与之相适应的制度和组织机构。广义狭义（一）中华优秀传统文化的涵义文化（culture）一、中华优一、中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的思想源泉文化的特征继承性。每一种社会形态都有与其相适应的文化，每一种文化都随着社会物质生产的发展而发展。社会物质生产发展的连续性，决定文化的发展也具有连续性和历史继承性。传播性。人类文化由文化源地向外辐射传播或由一个社会群体向另一群体的散布过程被称为文化传播。民族性。文化的种类、形式等丰富多样，每个国家和民族都有与自身的生产、生活方式相符合的文化传统。一、中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的思想源泉文化的特征传统文化（Traditionalculture）文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。传统文化在一个民族生存和发展的整个过程中起着重要的作用，每一个民族都因其独特的传统文化特征而有别于其他的民族，它是民族精神的重要体现。一、中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的思想源泉传统文化（Traditionalculture）文明演化而中国传统文化指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。中华民族传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化。中华优秀传统文化不仅体现了崇高的民族精神、民族气节，而且涵盖了哲学、社会科学、自然科学、文化艺术等诸多领域。一、中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的思想源泉中国传统文化指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中国传统文化源远流长，博大精深，融汇了众多民族的文化、思想和智慧，形成了儒、道、法、墨等诸子百家思想体系，包括文字、语言、书法、音乐、武术、曲艺、棋类、诗词、歌赋等各种形式的文学艺术成就，真可谓伦理上有大善、科学上有大真、艺术上有大美、思想上有大智。一、中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的思想源泉中国传统文化源远流长，博大精深，融汇了众多民族的文化、思想和（二）中华优秀传统文化的基本内容一、中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的思想源泉1．天下兴亡、匹夫有责的爱国主义精神在不同的社会历史发展时期、不同阶段，呈现了不同的内涵。在古代，御敌护土、保境安民、平定内乱、维护统一、固本守节、殉真求义构成了爱国主义主旋律；在近代，爱国将士和人民群众反对列强侵略的悲壮斗争以及仁人义士对救国救民道路的探求是爱国主义的基本内容；在当今，世界意识形态领域斗争仍十分激烈的国际大环境下，我国迫切需要大力弘扬爱国主义精神，促进各民族的团结和睦与融合，维护社会稳定，从而为全面建成小康社会、实现中华民族的伟大复兴提供强大的精神力量。（二）中华优秀传统文化的基本内容一、中华优秀传统文化是社会主（二）中华优秀传统文化的基本内容一、中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的思想源泉2．天人合一的和谐精神和谐，是中国传统文化的最高境界。在人与自然的关系上，主张天人合一，肯定人与自然界的统一，强调人类应当认识自然，尊重自然，保护自然，而不能破坏自然，反对一味地向自然界索取，反对片面地利用自然与征服自然。在人与人的关系上，提倡宽和处世，协调人际关系，创造“人和”的人际环境，追求以形成和谐的人际关系为主题的大同社会。在民族与民族、国家与国家的关系上，主张和谐共处，协和万邦。（二）中华优秀传统文化的基本内容一、中华优秀传统文化是社会主（二）中华优秀传统文化的基本内容一、中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的思想源泉3．自强不息的进取精神中国传统文化主张自强不息、刚健有为精神，包含：积极入世、主动进取的有为精神。担当道义、不屈不挠的社会责任。有正直独立人格和主动创造精神等。（二）中华优秀传统文化的基本内容一、中华优秀传统文化是社会主（二）中华优秀传统文化的基本内容一、中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的思想源泉4．民惟邦本的民本思想中国传统文化注重人的价值，强调以民为本。在长期的政治实践中，古人逐渐明确了君主的权力来源和政治责任，在执政中注意顺民心、重民意，认识到人心的向背决定着一个朝代的强弱、兴衰和存亡。（二）中华优秀传统文化的基本内容一、中华优秀传统文化是社会主（二）中华优秀传统文化的基本内容一、中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的思想源泉5．止于至善的追求精神中国传统文化在个人理想追求上，主张“修齐治平”。古人把正心诚意的修养、道德修养的至善，看成是治家、治国、稳固天下的根本。这种积极向上的个人理想追求，影响着中国一代又一代的志士仁人不断地克己复礼、修身养性，不惜为之奋斗一生。而在社会理想上，追求大同理想，追求“大道行也，天下为公”的大同社会，以达到“大道既隐，天下为家”的理想社会。（二）中华优秀传统文化的基本内容一、中华优秀传统文化是社会主习近平同志继承党的优良传统，高度重视弘扬中华优秀传统文化，认为中华优秀传统文化是中华民族的精神家园，是人类文明的生存智慧。习近平同志关于中华文化的系列讲话，肯定了中国马克思主义与中国优秀传统文化之间继承发展的正向联系，确立了中华优秀传统文化作为中国特色社会主义文化之“根基”与“精神命脉”的地位，包含了近代以来对于中国文化认识的变革，具有重要的理论与现实意义。一、中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的思想源泉习近平同志继承党的优良传统，高度重视弘扬中华优秀传统文化，认2014年9月24日国家主席习近平在人民大会堂出席纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会并发表重要讲话。他指出，中国优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益启示，也可以为道德建设提供有益启发。一、中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的思想源泉2014年9月24日国家主席习近平在人民大会堂出席纪念孔子诞2社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华2社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系最深层的精神内核，是现阶段全国人民对社会主义核心价值观具体内容的最大公约数的表述，具有强大的感召力、凝聚力和引导力。二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华社会主义核心价值观社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系最深层的精神内核，是（一）社会主义核心价值观提出过程和深刻内涵二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华1．社会主义核心价值观提出过程会主义核心价值观的理论基因渊源于马克思主义的基本理论，尤其是以人为本的理念和价值追求。从社会主义核心价值观的基本内容来看，中国共产党在认真总结改革开放以来思想文化领域和精神文明建设经验教训的基础上，把马克思主义基本理论与中国传统优秀文化相结合，同时汲取了人类文明的优秀成果，在逐渐深化对社会主义精神文明建设、社会主义核心价值体系认识的基础上，凝练并提出了社会主义核心价值观。（一）社会主义核心价值观提出过程和深刻内涵二、社会主义核心价2006年10月2012年11月2013年12月党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》（以下称《决定》），明确提出了社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想中国特色社会主义共同理想以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神社会主义荣辱观社会主义核心价值体系的提出，为社会主义核心价值观的凝练和提出提供了基础和前提条件。二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华2006年10月党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社2006年10月2012年11月2013年12月中国共产党在十八大上正式提出了社会主义核心价值观。胡锦涛在十八大上所做的报告中指出，要加强社会主义核心价值体系建设，深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华2006年10月中国共产党在十八大上正式提出了社会主义核心价2006年10月2012年11月2013年12月中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》（以下简称《意见》）。《意见》共六项23条，就培育和践行社会主义核心价值观的指导思想、基本原则、基本要求等提出具体意见。二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华2006年10月中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义（一）社会主义核心价值观提出过程和深刻内涵2．社会主义核心价值观深刻内涵核心价值观是社会核心价值体系基本理念的统一体，直接反映核心价值体系的本质规定性，贯穿于社会核心价值体系基本内容的各个方面。国家层面：富强、民主、文明、和谐社会层面：自由、平等、公正、法治个人行为层面：爱国、敬业、诚信、友善二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华（一）社会主义核心价值观提出过程和深刻内涵2．社会主义核心价富强民主文明和谐富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。“富强、民主、文明、和谐”，是从国家层面对社会主义核心价值观做出的表述。二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华富强富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，富强民主文明和谐民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华富强民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主，其实富强民主文明和谐文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华富强文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特富强民主文明和谐和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华富强和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所自由平等公正法治自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。“自由、平等、公正、法治”，是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华自由自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好自由平等公正法治平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华自由平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现自由平等公正法治公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华自由公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获自由平等公正法治法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华自由法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基爱国敬业诚信友善爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华爱国爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人爱国敬业诚信友善敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神。二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华爱国敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克爱国敬业诚信友善诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华爱国诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是爱国敬业诚信友善友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华爱国友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好（二）社会主义核心价值观是对优秀传统文化的继承和超越二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华1．社会主义核心价值观是坚持马克思主义理论为指导，在社会主义现代化实践中，对中华传统文化进行继承和创新“三个倡导”的社会主义核心价值观首先是社会主义社会的价值观。它是在社会主义条件下，社会主义制度范围内允许的价值观，这是社会主义核心价值观和其他社会价值观的根本区别。（二）社会主义核心价值观是对优秀传统文化的继承和超越二、社会社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。马克思主义决定了社会主义核心价值体系的性质和方向，也决定了社会主义核心价值观的性质和方向。马克思主义虽然诞生于19世纪，但没有停留于19世纪。马克思主义总是不断吸收、借鉴、融合各种优秀的思想文化成果，在继承中前进，在创新中发展。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义实践是价值活动和价值关系产生的最根本基础。任何社会的核心价值观都是在经济社会生活中逐步形成和发展的。实践决定着价值观的生成、发展和实现，决定着价值观的运用价值和基本指向。我党九十多年来的奋斗历史告诉我们，我党倡导的社会主义核心价值观是在中国特色社会主义实践中形成和发展起来的。改革开放推进社会主义现代化建设和社会进步的发展过程中包含着社会主义核心价值观最直接的实践基础，既是中国特色社会主义经济、政治、文化、社会不断变革的过程，也是社会主义核心价值观逐步形成并不断深入人心的过程，还是吸取人类文明一切优秀成果，包括世界社会主义发展的实践经验和各国探求发展道路的实践经验的过程。二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华实践是价值活动和价值关系产生的最根本基础。任何社会的核心价值（二）社会主义核心价值观是对优秀传统文化的继承和超越2．社会主义核心价值观坚持“古为今用、推陈出新、取其精华、去其糟粕”的方针，为中华传统文化注入新的时代内涵，实现中华优秀传统文化的创造性转化中国传统文化虽然博大精深，但它毕竟是封建时代以自然经济为基础的、封闭的社会形态产物，具有封建性和狭隘性，只有对其进行创新和超越，才能根除其封建性、封闭性和狭隘性的特征，在当今时代得到弘扬和发展。培育和践行社会主义核心价值观必须充分挖掘和汲取中华优秀传统文化的宝贵资源，吸纳其精华、总结提升，促进其在当代社会的现代性转换。培育践行社会主义核心价值观要求坚持对中华优秀传统文化辩证继承的基本原则。二、社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华（二）社会主义核心价值观是对优秀传统文化的继承和超越2．社会3将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中3将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中三、将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中（一）在国家层面，要继承中华民族千年夙愿，艰苦奋斗，建设富强中国

1．实现国家富强是中华民族千年夙愿中国很早就有富民强国的思想。主之所以为功者，富强也。——《管子》富强思想包含着富国和富民两方面的内容。三、将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中（一）在（1）关于富民思想的论述我国古代有关“富民”的思想起源很早。早在先秦古籍《尚书》中就有关于“裕民”“惠民”的记载。《周书•康浩》中有：“乃由裕民”“用康义民”。《周书•无逸》中亦云：“怀保小民，惠鲜鳏寡。”“能保惠于庶民，不敢侮鳏寡。”三、将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中这些为周代统治者所大力宣扬的“裕民”“惠民”政策，就其经济内容而言，是要求对民众的物质利益给予一定的关心和照顾。（1）关于富民思想的论述我国古代有关“富民”的思想起源很早。三、将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中春秋时期儒家学派的创始人孔子继承了这种“裕民”“惠民”思想，提出了个人关于“富民论”的看法。（1）关于富民思想的论述富民论三、将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中春秋时期三、将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中孟子率先提出“民贵君轻”之说，把富民视为实现治国王天下的一个最基本的条件。主张行“仁政”。（1）关于富民思想的论述民贵君轻三、将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中孟子率先三、将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中荀子博取众家之所长，成为先秦诸子中富民思想的集大成者。其富民思想主要体现在他所著的《荀子•富国篇》中。主张“不富无以养民情”，还对导致民贫的财政搜刮政策，进行了尖锐的批判。（1）关于富民思想的论述三、将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中荀子博取三、将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中墨子把“民富国治”视为古时的理想社会。他认为只要通过强力劳动就可以使人民致富，“强必富，不强必贫”。（1）关于富民思想的论述民富国治三、将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中墨子把“三、将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中《管子》对富民思想有深刻的论述。它主张“府不积货，藏于民也”，这就是藏富于民的意思。它还精辟地指出：“凡治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治也。”这就把能否富民提到关系国家治乱的高度来认识。（1）关于富民思想的论述三、将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中《管子》三、将中华优秀传统文化融入到社会主义核心价值观践行中东汉王符主张治国“以富民为本”。西晋傅玄则对富民的意义作了类似于《管子》的分析：“民富则安乡重家，敬上而从教。贫则危乡轻家，相聚