小升初语文试卷知识点分析

小升初语文试卷知识点分析+综合总复习框架教学目标：梳理考试题型与模块，了解学生各个板块的掌握情况，同时结合常考题型带动学生思考，另外，加强与学生沟通，充分了解学生性格、学习习惯等，以便后期针对学生具体情况设计复习计划，提升语文成绩。重点：对考试题型的把握，以及常考题型的理解。难点：语文素养的整体提升需要长期的积累和练习，知道方法只是第一步，在方法的指导下去实践和练习才是最关键的一步，故需加强训练。1近三年小升初语文试卷知识点分析小升初入学考试竞争激烈，除了平时认真复习，我们还要了解试卷的出题结构。近三年小升初语文试卷知识点分析模板模块知识点2009年2010年2011年分值积累与运用字音字形根据拼音写汉字根据汉字写拼音根据拼音写汉字成语填空同音字辨析填空选择题，找错误项8分左右字义词义诗歌中的重要字义填空诗歌中字义根据短语写词语填空1~6分查字典凹：部首查字法承：部首查字法无2分左右成语成语典故成语涉及人物成语缺字填空分类成语成语意义（阅读理解中出现）解释成语含义分类成语6~12分近义词反义词无填空无2分左右歇后语谚语无歇后语填空谚语填空无2分左右关联词语无无填空选择关系并列关系2分左右缩句扩句无缩写句子缩写句子2分左右仿句假设句仿写规定主题：母亲确定范围：自然现象3~6分句型变换无对话句改为转述句无2分左右

修改病句无无修改病句1分修辞手法判断句子修辞并用修辞造句修辞结构诗歌中的修辞（夸张、对偶）无4分左右标点符号无无给文段加标点（引号、逗号、句号用法）2分左右文学常识无无词牌名曲牌名作家作品常识（鲁迅）6分左右古诗词背诵理解性背诵理解性背诵上下句背诵理解性背诵上下句背诵6分左右课外知识拓展童话知识积累名著诗歌（古文常识）趣味填空（成语、歇后语、谚语）6~9分综合性拓展题图表题（统计数量，语言表达）新闻消息概括图文转化2~4分阅读理解主要内容的理解与概括无概括主要事件拟写小标题人物性格概括主要内容概括文章标题拟写17~20分主旨的把握与概括理解文意，结合生活实例谈论根据文章主旨，谈体会感受无信息筛选无人称变化（情感变化、思想变化）无重要语句的品析无无重要词语句子的理解文章的写法无人物描写及作用无作文作文材料作文想象作文材料作文（叙写故事）话题作文半命题作文35分2小学语文总复习框架一、汉语拼音知识点①准确认读23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。②准确读出轻声和儿化音节。③会按顺序写出大小写字母，能运用音序查字法查字典。④能准确熟练拼读音节，利用汉语拼音识字，学习普通话⑤知道大写字母的用法。字母表AaBbCcDdEe FfGgHhliJjKkLI MmNnOoPpQqRrSs TtUuVvWwXxYy Zz声母表bPm fd t ngkhjqxzhchshrz o s整体认读：zhi,chi、shi、ri、zi、ci、siyi>wu^yu^ye、yue、yin、yun、ying>yuan•汉语拼音的第一个字母有时要大写，归纳起来主要有下面几种情况：.汉语人名。姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。如ZhangHui（张辉）Z和H要大写。姓和职务、称呼等组成词语时，姓的开头第一个字母要大写,其余字母小写。如Wanglaoshi（王老师）W要大写。但“老”“小”“大”“阿”等称号，开头第一个字母也要大写。如XiaoLiu（小刘）X、L要大写。.汉语地名、专有名词（如书名、机关、团体等）的第一个字母要大写。如Beijing（北京）B要大写，Shanghai（上海）S要大写，Ningbo（宁波）N要大写。如果专有名词是词组，要按词连写，每个词的第一个字母要大写。如ZhonghuaRenminGongheguo（中华人民共和国），中华的第一个字母Z,人民的第一个字母R,共和国的第一个字母G都要大写。.每个整句开头的第一个字母要大写；如果是诗歌，每行开头的第一个字母也要大写。.商标和商店的名字，一般每个字母都大写。二、汉字知识点①认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。做到读准字音，认清字形，了解字义，并能在阅读和习作中正确地理解和运用②能辨析学过的多音字、同音字、形近字、形声字；修改错别字。③能比较熟练地运用三种查字典的方法，能据词定义。④能用钢笔写字，书写速度不少于每分钟20个字，并做到字迹工整，行款整齐。用毛笔临帖，结构匀称，纸面干净。下列各字都有多种意思，它们在不同的词语中分别是什么意思？请在括号里填上序号表示。望a向远处看b盼望，希望c探望d名望喜出望外()一望无际()德高望重()满a全部充实，达到容量的极点b使满c达到一定期限d全e满足f骄傲满不在乎()场面爆满()心满意足()三、词语知识点①能正确读写学过的常用词语，联系上下文理解其意思，大部分会用。②能在一定语言环境中辨析近义词，能正确搭配使用。③能按一定要求对词语进行逻辑归类。用“严”字组词，恰当地填在下面一段话的括号里。王老师非常关心爱护我们，对犯错误的同学总是耐心地批评教育，从不O指责。他经常教育我们要O要求自己，对待学习要()认真，关键时刻要经得起O的考验。填字成词，再按要求写序号进行归类。a水流()急b手忙脚()c五光()色d眼()手快e翠色欲()f汹涌澎()表示水流的： 表示颜色的： 表示动作的： 四、句子知识点①能正确理解句子的意思。②掌握常用的几种修辞手法。③通过缩写练习，从感性上区别句子的主干和枝叶；通过扩句练习，把句子写得更具体、生动。④能运用常用词语、关联词语造句，做到文从字顺，意思完整。⑤会修改常见的病句。⑥掌握几种常见句式的变换。句式变化包括:①“把”字句、“被”字句、陈述句的互换。②陈述句、反问句、感叹句的互换。③直接引用和间接叙述互换。④肯定句和双重否定句的互换。⑤归并意思相关联的句子。⑥改变句子中词语的顺序。如果……就……即使……也……()明天下雨，渡江活动()照样举行。()明天下雨，登山活动()改期。只有……才……只要……就……()打个电话，维修部()会派人上门修理。这么大毛病，我也没有办法修了，()请维修部派人上门，()能修好。五、标点符号知识点①综合运用学过的常用标点：句号、问号、逗号、顿号、冒号、引号、叹号。②认识分号。③能根据具体的语境体会省略号、破折号的不同用法和意义。相传徐文长到朋友家里去，适逢下雨，主人写了一个条子跟他开玩笑，上面写的是“下雨天留客天留我不留”，他可没这样读，他读出来的意思正好和住人的相反，你知道他是怎么读的吗？“下雨天留客，天留我不？留”“下雨，天留客，天留我不留？”“下雨天，留客天，留我不留？”“下雨天留客，天留我？不留！”“下雨天，留客天，留我？不留！”六、词语积累知识点①对义务教材中要求学上掌握的词语，进行系统复习，对学生易错易混淆的词语进行再次回顾、默写。②掌握常用的成语、谚语和歇后语。③了解构词规律，懂得各类词的特点，对词语进行归类。叠词的形式有：AABB式干干净净整整齐齐ABAB式商量商量讨论讨论ABAC式有权有势大摇大摆AABC式恋恋不舍姗姗而来ABB式静悄悄软绵绵模仿词语结构，写词语的有：①什么一怎么样一什么一怎么样：头重脚轻 语重心长②什么一怎么样：手脚发软四肢无力③并列的四种事物：天地山水花木禽兽④两个相关的动作相连：敲敲打打推推操操⑤由反义词组成的词语：顾此失彼有口无心⑥给一种状态程度加深的：烫一一（滚烫）热一一（火热）⑦事物一这种事物所呈现的色彩：瓦蓝梨黄⑧颜色一叠词：红彤彤绿油油⑨两个反义词组成的词语：出没涨落⑩两个近义词组成的词语：开放凋谢七、古诗分类按作者分：如李白的诗有《静夜思》《望庐山瀑布》《赠汪伦》等。王维的诗有《鹿柴》《送元二使安西》等。杜甫的诗有《春夜喜雨》《江畔独步寻花》等。按内容分：写四时风光中的春天的有：《风》《咏柳》《春晓》《春夜喜雨》《惠崇春江晚景》《春日》《游园不值》《赋得古原草送别》《绝句》等田园风光：《江南》《村居》《小池》《池上》《小儿垂钓》《四时田园杂兴》《所见》《咏鹅》《忆江南》《书湖阴先生壁》《乡村四月》山川奇景：《望庐山瀑布》《望天门山》《江畔独步寻花》《山行》《浪淘沙》《敕勒歌》《题西林壁》《鹿柴》《望洞庭》边塞烽火：《凉州词》（二首）《出塞》《塞下曲》浓浓乡愁：《静夜思》《枫桥夜泊》《游子吟》《九月九日忆山东兄弟》《泊船瓜州》《早发白帝城》《清明》依依惜别：《芙蓉楼送辛渐》《送元二使安西》《赠汪伦》《送孟浩然之广陵》《别董大》人生感悟：《乐游原》《登鹳雀楼》《江雪》《渔歌子》《竹石》《石灰吟》《夏日绝句》《墨梅》《蜂》《寻隐者不遇》忧国忧民：《题临安邸》《悯农》(二首)《江南春》《江上渔者》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《己亥杂诗》《示儿》儿童活泼可爱，天真烂漫，常成为诗人的写作对象。我们读过的古诗中，就有不少写到了古代的少年儿童，如“松下问童子，言师采药去”(《寻隐者不遇》)，写的是一个跟师傅隐居山间的少年形象。你还能默出几句描写古代少年儿童生活的诗？默在下面的横线上，并写出诗的题目。月亮美丽、圣洁，给人以无限的遐想，我国古代有许多诗人写过月亮。请从你读过的古诗中选出带有“月”字的诗句，默写在下面。题目()作者()八、名言警句老师请你选名言警句或诗词佳句布置教室的墙壁，你会选：例如：①表示“注意力高度集中”的成语：聚精会神、全神贯注、专心致志、目不转睛。②说明“谦虚”的名言：满招损，谦受益。一一《书.大禹漠》谦逊基于力量，高傲基于无能。 ［德］尼兹谦让是身体的良心。——［法］巴尔扎克你愈是少说你的伟大，我将愈想到你的伟大。一一［英］培根③描写“积累”的谚语：千条小河成大江；急火不如慢太阳；聚尘土而泰山；燕子衔泥垒大窝。④描写“春光”的古诗：杜甫的《江畔独步寻花》叶绍翁的《游园不值》贺之章的《咏柳》杨万里的《宿新市徐公店》⑤描写“离别”的古诗：李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白的《赠汪伦》高适的《别董大》王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》正确地调用积累。有目的地创设情境，设计一些学习活动，唤醒学生的积累，让学生正确地运用积累。例如：(1)给学校的花草树木上挂上“古诗牌”。(2)给下列地方设计标语。学校餐厅、体育馆、图书阅览室巩固练习。根据要求写。（1）写出表示“时间过得快”的成语。（2）写出两句关于“读书有益”的名言。（3）写出两首“表达爱国热情”的古诗。（4写出两首描写“友情”的古诗。3、给下列地方设计标语，可以用合适的名言佳句，也可以自己创作。（1）学校花圃：（2）学校餐厅：（3）图书阅览室：九、习作知识点（1）能自拟题目或根据命题写简单的记叙文。（2）能根据需要写各种应用文。（3）内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字,会用常用的标点符号，并有一定速度。（4）养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。•难点与对策（1）学会审题。（2）重视选材。基本要求是：①紧扣中心②详略得当③力求新意④富有真情实感。（3）注意文章的开头、结尾和过渡。（4）材料作文的类型主要有扩写、缩写、改写和续写。（5）应用文要掌握不同的写法、格式。（6）要重视在平时培养学生关心时事、了解身边发生的事的好习惯。作业：（在本次课程中此卷子将综合点拨式讲解，剩余的课后完成，主要用于了解学生各板块掌握情况）小升初（重点中学）招生考试题一、基础部分1、看拼音写汉字（5）读史使人明智，读诗使人cOnghui（ ），演算使人jingmi（ ）,哲理使人思想shenke（ ）,论理使人有xiuySng（ ）,逻辑修辞使人sanbian（ ）。2、给下面的加点的字注音（5）璨.璨.

璀.嚼.*（）（）（）解却 恐吁 便旗3、根据拼音填入空白处的恰当的汉字（4）man_―不经心 条斯理 山遍野轻歌 舞火势 一延 天真烂 临窗布 嘲笑 骂4、改正下列词语和句子中的错别字（10）A不屑置辩无遐顾及相形见拙自出新裁（)B见义思迁纷至踏来怨天忧人人才汇萃（)C他虽然年近古稀，却仍然笔耕不缀，为后人留下了宝贵的精神材富。（）5、给下列加点的字词选择一个正确的释义（3）TOC\o"1-5"\h\z①节诗四句，并自为其名。A书本B信C写（ ）②学而不医，诲人不倦。A满足B讨厌C厌倦（ ）③每日通宵达早地看书。A天亮B第二天C元旦（ ）6、选词填空（4）健康健壮震动震撼缓缓慢慢徐徐惊叹赞叹我一直在想一个问题，假如《千手观音》由一群（ ）健全的女孩来跳,肯定也会跳出这样的效果，但给人的（ ）却要大打折扣。当21个聋哑女孩如精灵似的在舞台上（ ）舒臂的时候，我们（ ）的是，她们怎么可以舞得这么的完美呢？一一我们感动的原是一种精神，一种对生命执著的爱。7、下列加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（2）A民主街成了商业街后，行人从早到晚川源不昌。B这部电影，故事情节曲折，人物形象生动，确实引入△胜C实现四化，需要各族人民同心协力地奋斗。D他明知难以抵赖，但表面却丛容不迫地抽着烟，看着审讯人员。8、按要求完成下面的句子练习：（4）（1）我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。（修改病句）（2）在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力不够，毅力不强。（修改病句）（3）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（改成转述句）（4）他小心翼翼地把那条筋疲力尽的大妒鱼拖上了岸。（缩句）8、读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。（2）下面有两句同题咏物的名言，请依照这种形式，以“蜡烛”为题，从不同的角度再写两则例：橡皮：①为了帮助别人改正错误，不惜耗尽自己的生命。②一心盯着别人的错误，却浪费了自己的青春。蜡烛：① ② 9、语言积累（4）①不经一事，O②宝剑锋从磨砺出，o③王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高适《别董大》中有句与上述诗句中的“无故人”意思相反，这句诗是④每当我们遇到棘手的问题往往一筹莫展，可经过冥思苦想，会突然发现问题的根源，难题也就迎刃而解， 真可谓 o（陆游《游山西村》）10、语言运用（2）平平在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“平平，你真爱美呀，我刚晒的被单上也锦上添花了”①刘阿姨话的言外之意是o②如果你是平平，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨呢？二、文言文阅读（一）学者有四失学者有四失①，教者必知之。人之学也，或失则多②，或失则寡，或失则易，或失则止③，心之莫同也④。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。注释①失：过失，缺点 ②多：学得过多③止：遇到困难停止不前 ④心之莫同也：心理各有不同1、解释句中加点的词（2）吸失则多，或失则易， 然后能救其失也2、用现代汉语翻译下列句子（1）教也者，长善而救其失者也。 3、请你谈谈对教师作用的看法（1）三、现代文阅读（26）试①再过三天，小保姆一个月的试用期就到了。小保姆长得浓眉大眼，样子（ ）士气点，手脚（ ）很勤快。煮饭、洗衣、打扫房间，样样活儿都干得挺利索。毕竟是乡下来的姑娘，很实在，女主人对她的总体印象颇佳。不过，在最后三天中，女主人还想对她进行一项测试。②清早，小保姆起床要去做饭，在房门口捡到一元钱。她想准是女主人掉的，就随手把它放在厅中的茶几上，像收拾一件杂物，随收随放，琐琐碎碎，她根本没有意识到这当中的特殊意味：这钱藏着一个心计，对钱的漠视竟是一种抗争。③第二天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是五元钱。她好生奇怪，女主人为何连续两天丢钱？她是个精细的主妇，怎么会丢三落（ludla）四的？咦，会不会是在试探，在怀疑我的诚实？小保姆想到这儿，翘起了嘴巴，很生气：怎么能这样小看人？怎么能这样侮辱人？她越想越气，准备找女主人论理。然而，她仔细一想，又否定了自己的猜想。女主人刚从科长位上退休，富态中透着几分威严，待人接物很有风度。这样体面的人，怎么会玩“钓金龟”的小儿游戏呢？不会的。可是，再想回来，不是女主人，还会有谁把钱放在这儿？她迫切想知道究竟，于是眉头微微的蹙起，旋即用脚把钱拨进了茶几脚下……④晚上睡前，小保姆趴在卧室窗前窥看厅中动静，她想看看女主人是否来取钱。不出所料，女主人果然悄悄来到厅中，在茶几前趴下，把手伸到茶几脚下……这一镜头令小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了，变成了一个粗俗可鄙的恶婆婆。她恨恨的咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一个什么决心，随后便安然上床睡觉去了。⑤第三天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是十元钱。她的嘴角立即泛起一丝冷笑，便把钱捡了起来，装进了自己的口袋里……当晚女主人找小保姆谈话像当年找科员个别谈话一样严肃婉转采用启发式你在试用期的工作表现是不错的这应该充分肯定可是唉!做人起头，路正长着呢！诚实是顶要紧的。你如果能够记住这一点，痛改前非，我还是想留下你的！⑥“你是不是说我捡了10元钱？”⑦“是呀！难道你不觉得自己有错吗？”⑧“不，我已经将10元钱还给你了！”⑨“咦，你啥时啥地还我钱了？“⑩“早上7点，公共楼梯！”（11）女主人一时没有反应过来，还想开口反驳，但“楼梯”两个字却让她像触电一样，浑身一颤。她一时脸红语塞（sdisdisg,十分狼狈，心中暗暗叫苦：怎么让她看到了？⑫原来女主人每天早上7点钟都要下楼去锻炼，小保姆就把捡到的10元钱悄悄放在楼梯上。女主人下楼时，看见了10元钱，眼睛一亮，左右张望，看没人在场，便赶快捡起钞票揣（chudidudn）进怀中，根本没有想到有谁也在悄悄地测试她……1. 在文中括号里填上合适的词语。（2）2.给文中加点的字选择正确的读音。（3）丢三造（ ）四语搴（ ）瑜进（ ）3给⑤段中划线的句子加上恰当的标点（3）4联系短文内容回答问题。（4）①小保姆的日常表现（限于十个字以内）是②这钱藏着一种心计，联系上下文，这里的“心计”指的是5、女主人对小保姆接连三次“测试”，小保姆的表现是：（6）第一次 第二次 第三次 6、女主人“脸红语塞，十分狼狈，心中暗暗叫苦”的直接原因是 ,根本原因是 。（4）7、题目“试”蕴含两层含义，仔细读文章，说说这两层含义分别是什么？（4）四、作文（30）社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中我们学会了生存；在怒火燃烧时我们学会了忍耐；在看到别人犯忌时我们学会了理解;在别人伤害自己时我们学会了宽容；在别人遇到困难时我们学会了关心……请以"学会"为题，写一篇记叙文。

一、基础部分1、聪慧参考答案精明深刻修养善辩）2一、基础部分1、聪慧参考答案精明深刻修养善辩）2、culcanjuju6tiaomilieqiejigpoukonghejuejiangmanyuan3、man漫不经心慢条斯理山遍野轻歌曼舞火势蔓延 天真烂漫临窗布幔嘲笑谩骂4、A暇心B异尤荟C辍5、①c②a③a6、健康震撼缓缓惊叹7、d8、（1）洗劫并烧毁（不够（删除）不强（删除）（3）周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛亮。 （4） 他把大妒鱼拖上了岸。 8、略9、①不长一智。②梅花香自苦寒来③天下谁人不识君“④山重水复疑无路，柳暗花明又一村。10、①你浇花把我的被单弄湿了。②答题要点：突出“幽默”、要“真诚”即可给分例：刘阿姨，对不起，下次浇花的时候我一定会注意，再也不会给你的被单锦上添花了。二、文言文阅读（一）学者有四失1、或失则多，或失则昴，或许是（有的人）。然后能救其失也一纠正2、教育的目的，就在于发扬学生的长处，纠正他们的过失。3、全面了解学生，因材施教。三、现代文阅读（26）试1、（虽然）（却）2>lasechuai3、当晚，女主人找小保姆谈话，像当年找科员个别谈话一样， 严肃、婉转，采用启发式：你在试用期的工作表现是不错的，这应该充分肯定。可。。。。。。4.①样样活儿都干得挺利索 ②那主人对她的测试。5、 第一•次 根本没有意识到是测试，把钱放到茶桌上。 第二次怀疑并验证了测试，有所生气，把钱拔到茶桌下面。第三次生气并把施计，把钱放在楼梯让女主人捡，反驳女主人不尊重他人。6、她捡钱被保姆看到，中了保姆的计愿意：不尊重、信任别人而羞愧7、一是金钱测试二是信任、品德、尊重的测试小升初语文考试题（真题）1,给下列加点字注音（10分）档（）次给（）予模（）样惩（）罚潜（）能歼（）灭造诣（）膝（）盖尽（）管拖累（）2、请将下列成语补全（10分）再接再（）名列前（）各行其（）（）扬顿挫无精打（）（）流不息金（）辉煌好高（）远自（）更生目不（）接3、对下列两个句子中加点字解释最准确的一项是（）（2分）他好像要摆脱这种与他年龄很不相称的重荷。养花有益身心，胜于吃药。A背着增加B负担增加C负担好处D背着更加4、依次填入词语最恰当的选项是（）（2分）只要拥有一颗纯真的心，就可以（）烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步；就可以（）失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行；就可以（）冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航。A驱散融化摆脱 B摆脱融化驱散C摆脱驱散融化 D驱散摆脱融化5、下列句子，属于比喻句的一项是（）（2分）A他仰望着空中的燕子，仿佛他的心也一起飞上了蓝天。B读书之余，我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。C幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知还要吃多少苦头。D雪后的原野上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。6、下列语句中，没有语病的一项是（）（2分）A老师慈母般的关怀，我一辈子终身难忘。B一个微寒的夜晚，我踏上了南下的列车。C在老师的帮助下，使我的学习进步不小。D考试前，我把橡皮忘了装进文具盒里。7,依据文段内容，在横线上补全语句，使语言得体，最恰当的一项是（）（2分）超市里，一位营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶剥掉了许多，于是，她走上前去，对他说:“同志， A你这是干什么？不能再剥了B把菜放那儿，不卖了C你不能这样买菜，影响多不好D小心点儿，别把菜叶碰掉了8、补全下列句子（10分）良药苦口利于病，.书读百遍，.世事洞明皆学问.落红不是无情物，.,不教胡马度阴山。天行健，.,不尽长江滚滚来。小荷才露尖尖角，.王师北定中原日，牧童遥指杏花村。9、在正确的停顿处用/断开，并在文后的横线上写出与文段相对应的成语。范氏之亡也百姓有得钟者欲负而走则钟大不可负以推毁之钟况然有音恐人闻之而夺己遽掩其耳恶人闻之可也恶己自闻之悖矣（5分）成语：（2分）虎求百兽而食之，得狐。狐日：“子无敢食我也天帝使我长百兽今子食我是逆天帝命也子以我为不信吾为子先行子随我后观百兽之见我而敢不走乎虎以为然故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。（5分）成语：（2分）阅读下面文章，回答文后问题。"假币？”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的钞票，等我爸拿着这50元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张麻烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉”它，而这项“艰巨”的任务被我自告奋勇地揽了下来。下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的（因为有验钞机），看来得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张100元的钞票，老板娘拿到钱后，先是对亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。我的手不知不觉地伸进了口袋，指尖摸到了那张像草纸一样的50元钱，心里顿时七上八下，怎么办？老板娘太精明了，肯定会识破的。要是识破了，说不准会把我当贩假币的抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。我继续在街上漫无目的地走着。哎，那边有两个卖气球的老人，生意挺兴隆，去那儿花掉这钱吧，反正老人家眼神不太好。'‘买两个气球。'‘我递过去50元钱，那个老奶奶笑眯眯地帮我解下了两个气球。老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许50元钱他们三天也赚不到，而我却……老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说：“孩子，我这里也没有钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们,反正我们一直在这里卖气球。“我内疚地接过钱，放进口袋。我一个人走在回家的路上，无力地踢着路上的石子：唉，到底该怎么办？猛然间，我从口袋里掏出那张假币，三下五除二地把它撕成了碎片。我轻轻松开手，碎纸片连同气球一齐飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。10、（2分）给短文加一个题目，写在后面的横线上11、（6分）联系上下文，解释下列词语的意思。甩掉： 翻船： 自告奋勇： 12、（4分）仿照“七上八下”的形式写出四个成语。13、（2分）用“ “画出短文中描写“老板娘太精明了'’的语句。14、（4分）发挥想象力，将文中省略号所省略的内容补充出来：而我却 15、（4分）“我”回到家，会这样向“父母”解释:.16、（4分）广告在我们的生活中比比皆是，请写出一个你比较熟悉的广告词:编写一个广告词，对制假币、贩假币现象进行谴责：名校小升初数学真题工程问题（三帆中学考题）原计划18个人植树，按计划工作了2小时后，有3个人被抽走了，于是剩下的人每小时比原计划多种1棵树，还是按期完成了任务.原计划每人每小时植 棵树.（首师附中考题）一项工程，甲做10天乙20天完成，甲15天乙12也能完成。现乙先做4天，问甲还要多少天完成？（人大附中考题）一部书稿，甲单独打字要14小时完成，乙单独打字要20小时完成。如果先由甲打1小时，然后由乙接替甲打1小时，再由甲接替乙打1小时，……两人如此交替工作。那么，打完这部书稿时,甲、乙二人共用了多少小时？如果用甲、乙、丙三那根水管同时在一个空水池里灌水，1小时可以灌满；如果用甲、乙两管,1小时20分钟可以灌满；如果用乙、丙两根水管，1小时15分钟可以灌满，那么，用乙管单独灌水的话，灌满这一池的水需要小时。预测有A,B两堆同样多的煤，如果只装运一堆煤，那么甲车需要20时，乙车需要24时，丙车需要30时。现在甲车装运A堆煤，乙车装运B堆煤，丙车开始先装运A堆煤，中途转向装运B堆煤,三车同时开始，同时结束装完这两堆煤。丙车装运A堆煤用了多少时间？预测单独完成一件工程，甲需要24天，乙需要32天。若甲先做若干天以后乙接着做，则共用26天时间，问：甲独做了几天？预测某水池有甲、乙、丙3个放水管，每小时甲能放水100升，乙能放水125升。现在先使用甲放水，2小时后，又开始使用乙管，一段时间后再开丙管，让甲、乙、丙3管同时放水，直到把水放完。计算甲、乙、丙管的放水量，发现它们恰好相等。那么水池中原有多少水？数论篇一1（人大附中考题）有一个四位数满足下列条件：它的各位数字都是奇数；它的各位数字互不相同：它的每个数字都能整除它本身。如果在一个两位数的两个数字之间添写一个零，那么所得的三位数是原来的数的9倍，问这个两位数是o3（人大附中考题）甲、乙、丙代表互不相同的3个正整数，并且满足：甲*甲=乙+乙=丙X135.那么甲最小是一。4（人大附中考题）下列数不是八进制数的是（）A、125B,126C、127D、128预测.在1〜100这100个自然数中，所有不能被9整除的数的和是多少？预测.有甲、乙、丙三个网站，甲网站每3天更新一次，乙网站每五5天更新一次，丙网站每7天更新一次。2004年元旦三个网站同时更新，下一次同时更新是在 月 日？预测3、从左向右编号为1至1991号的1991名同学排成一行.从左向右1至11报数，报数为11的同学原地不动，其余同学出列：然后留下的同学再从左向右1至11报数，报数为11的同学留下,其余的同学出列；留下的同学第三次从左向右1至11报数，报到11的同学留下，其余同学出列.那么最后留下的同学中，从左边数第一个人的最初编号是.数论篇二（清华附中考题）有3个吉利数888,518,666,用它们分别除以同一个自然数，所得的余数依次为a,a+7,a+10,则这个自然数是.（三帆中学考题）140,225,293被某大于1的自然数除，所得余数都相同。2002除以这个自然数的余数是.（人大附中考题）某个两位数加上3后被3除余1,加上4后被4除余1,加上5后被5除余1,这个两位数是.（101中学考题）一个八位数，它被3除余1,被4除余2,被11恰好整除，己知这个八位数的前6位是257633,那么它的后两位数字是.（实验中学考题）（1）从1到3998这3998个自然数中，有多少个能被4整除？（2）从1到3998这3998个自然数中，有多少个各位数字之和能被4整除？预测.如果1=1!,1x2=2!,1x2x3=31 卜2-3>< 义99*100=100!那么1!+2!+3!+ +100!的个位数字是多少？预测.（★★★★）公共汽车票的号码是一个六位数，若一张车票的号码的前3个数字之和等于后3个数字之和，则称这张车票是幸运的。试说明，所有幸运车票号码的和能被13整除。.ABCD是一个边长为6米的正方形模拟跑道，甲玩具车从A出发顺时针行进，速度是每秒5厘米，乙玩具车从CD的中点出发逆时针行进，结果两车第三次相遇恰好是在B点，求乙车每秒走多少厘米？

.已知甲车速度为每小时90千米，乙车速度为每小时60千米，甲乙两车分别从A,B两地同时出发相向而行，在途径C地时乙车比甲车早到10分钟；第二天甲乙分别从B,A两地出发同时返回原来出发地，在途径C地时甲车比乙车早到1个半小时，那么AB距离时多少？.甲、乙、丙三人步行的速度分别是：每分钟甲走90米，乙走75米，丙走60米。甲、丙从某长街的西头、乙从该长街的东头同时出发相向而行，甲、乙相遇后恰好4分钟乙、丙相遇，那么这条长街的长度是多少米..甲乙两人在A、B两地间往返散步，甲从A、乙从B同时出发；第一次相遇点距B处60米。当乙从A处返回时走了IO米第二次与甲相遇。A、B相距多少米？.甲，乙两人在一条长100米的直路上来回跑步，甲的速度3米/秒，乙的速度2米/秒。如果他们同时分别从直路的两端出发，当他们跑了10分钟后，共相遇多少次？.从一个长为8厘米，宽为7厘米，高为6厘米的长方体中截下一个最大的正方体，剩下的几何体的表面积是平方厘米..有一个棱长为1米的立方体，沿长、宽、高分别切二刀、三刀、四刀后，成为60个小长方体。这60个小长方体的表面积总和是平方米..一千个体积为1立方厘米的小正方体合在一起成为一个边长为10厘米的大正方体，大正方体表面涂油漆后再分开为原来的小正方体，这些小正方体至少有一面被油漆涂过的数目是多少个？.大货车和小轿车从同一地点出发沿同一公路行驶，大货车先走1.5小时，小轿车出发后4小时后追上了大货车.如果小轿车每小时多行5千米，那么出发后3小时就追上了大货车.问：小轿车实际上每小时行多少千米？.小强骑自行车从家到学校去，平常只用20分钟。由于途中有2千米正在修路，只好推车步行，步行速度只有骑车的1/3,结果用了36分钟才到学校。小强家到学校有多少千米？一、填空题：.29x12+29x13+29x25+29x10=..2,4,10,10四个数，用四则运算来组成一个算式，使结果等于24..

.小华看一本书，每天看16页，5天后还剩全书的弓没看，这本书是页..如图所示为一个棱长6厘米的正方体，从正方体的底面向内挖去一个最大的圆锥体，则剩下的体积是原正方体的百分之（保留一位小数）.4题图.某校五年级（共3个班）的学生排队，每排3人、5人或7人，最后一排都只有2人.这个学校五年级有名学生..掷两粒骰子，出现点数和为7、为8的可能性大的是..老妇提篮卖蛋.第一次卖了全部的一半又半个，第二次卖了余下的一半又半个，第三次卖了第二次余下的一半又半个，第四次卖了第三次余下的一半又半个.这时，全部鸡蛋都卖完了.老妇篮中原有鸡蛋 个..一组自行车运动员在一条不宽的道路上作赛前训练，他们以每小时35千米的速度向前行驶.突然运动员甲离开小组，以每小时45千米的速度向前行驶10千米，然后转回来，以同样的速度行驶，重新和小组汇合，运动员甲从离开小组到重新和小组汇合这段时间是..一对成熟的兔子每月繁殖一对小兔子，而每对小兔子一个月后就变成一对成熟的兔子.那么，从一对刚出生的兔子开始，一年后可变成对兔子..有一个10级的楼梯，某人每次能登上1级或2级，现在他要从地面登上第10级，有种不同的方式.二、解答题：.甲、乙二人步行的速度相等，骑自行车的速度也相等，他们都要由A处到B处.甲计划骑自行车和步行所经过的路程相等；乙计划骑自行车和步行的时间相等.谁先到达目的地？.第一口木箱里有303只螺帽，第二口木箱里的螺帽是全部螺帽的;，第三口木箱里的螺帽占全部螺帽的蓝（n是整数）.问：三口木箱中的螺帽共有多少个？.某商店同时出售两件商品，售价都是600元，一件是正品，可赚20%；另一件是处理品，要赔20%,以这两件商品而言，是赚，还是赔？

4.有一路电车起点站和终点站分别是甲站和乙站.每隔5分钟有一辆电车从甲站出发开往乙站，全程要走15分钟.有一个人从乙站出发沿电车路线骑车前往甲站.他出发时，恰有一辆电车到达乙站.在路上遇到了10辆迎面开来的电车.当到达甲站时，恰又有一辆电车从甲站开出，问他从乙站到甲站用了多少分钟？小升初语文训练真题试卷（一）一、读拼音，写汉字（每空0.5分，共4分）zhi：（ ）手可热两军对（）孤注一（）闲情逸（ ）h6：（）泽而渔（）东狮吼ch6u：壮志难（ ）一（ ）莫展二、按要求在句子中填上合适的词语（每空1分，共7分）1、这两个人总是一起做坏事，真是呀！（与“动物”有关的成语）2、是他让我做成了这个艺术品，又是他打碎了这个艺术品，真是,呀。（写出有关历史人物的成语）3、虽然路上有许多（ ），但谁也别想（ ）我们前进的脚步，我们是不会受到一点（ ）就放弃的。（用“阻”字组成的词语填空，不得重复）4、（）考试不难，（ ）方法和规范很重要，（）我们要认真审题，注意分点，让自己和知识变成得分。（填关联词）三、按要求写句子（共9分）1、老师提醒同学们在考场上一定要认真审题，用心答题。把转述句改成直接叙述的句子：（2分）2、妈妈很忙，没有功夫去看电影。改为双重否定句：（2分）3、赵州桥高超的技术水平和不休的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。缩写句子：（2分）4、按例句的写法特点，仿写句子。（3分）太阳无语，却放射出光辉；大地无语，却展示出广博。四、积累与运用：按要求把答案写在横线上（12分）（1）请用简洁的语文概述《丑小鸭》的故事，并写下你阅读这一童话后的一点感悟。（4分）作品简介： 感悟： （2）读名著填空：下面是《水浒》、《西游记》中三个精彩的打虎场面，请分别指出打虎英雄的名字并说出他的另一个故事情节。（6分）①你看他拽开步，迎着猛虎，道声：“业畜！那里去！”那只虎蹲着身，伏着尘埃，动不敢动。却被他照头一棒，就打得脑浆迸万点桃红，牙齿喷几珠玉块。”②在窝里看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母大虫粪门。那大虫猛一扑，他不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。③左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘。①()②()③()3) 戏为六绝句(唐)杜甫杨王卢骆当时体，轻薄为文哂(shSn)未休。尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。这首诗里涉及到了初唐四杰，他是：、、、o五、根据所给的信息，写出相关的答案(9分)1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开描写的事物O2、四大民间传说、、3、“蒋干中计”“跃马过澧溪”作品o4、“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸臣”中的''忠骨”是指(人物名)，“佞臣”是指(人物名)。5、请写出“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”中作者送别友人时登上的楼名：。六、阅读下面文章，按要求回答问题。(19分)神奇的魔术师

冬苗①女儿小海伦的生日就要到了，约当茨却高兴不起来。②妻子小心翼翼地与他商量：“女儿想多邀些小朋友，开个生日'派对'好不好？”“随你安排吧！”约当茨大手一挥，不耐烦地说。“小海伦一直把你当作心目中的英雄，大伙也想听你讲海上的惊险故事呢！”妻子柔声细语地说，“呃，对了，还有一位魔术师要来表演，他自己找上门，不好意思拒绝。”“魔术师?哈哈，混饭吃的江湖骗子！”灼当茨放声大笑，笑声很空洞。妻子惊恐地望着他，不知丈夫发生了什么事。③小海伦生日那天，来了不少小客人。屋子里，就像涌进一群花喜鹊，热闹极了。④男主人却不问不闻,衔着雪茄，独自去河边散步了。约当茨这次远航归来，郁郁寡欢，心事重重。约当茨从河边回来时，魔术表演己近尾声。看来的确很精彩，院子里不时爆出哄笑声、鼓掌声。妻子嗔(chen)怒地瞟了他一眼，连忙让出座位，“哎，你到哪儿去了？到处找不到你。这魔术太奇妙了！你不看，真可惜啦！”“骗小孩子而已！”约当茨鄙夷不屑地哼了一声。⑤“口育，这位先生刚刚钓鱼回来吧？收获不小啊！”魔术师年岁已老，发须斑白，但精神矍铢。他向约当茨高声喊话，吸引了大家的注意。“呵，说我吗？”顷刻间，约当茨成了全场的焦点。“我帮你把鱼儿放进盆里！”魔术师端来一瓷盆，走到约当茨身旁，果然从他藤椅的前后左右，一把把抓出活蹦欢跳的金鱼来，扔进水里还能游动。“好，压轴戏由我们大明星登场啦！”魔术师用口哨吹奏进行曲，一条漂亮的斑点狗蹦到台前。眼看魔术师扔出礼帽，原来只是虚晃一枪，礼帽急藏身后。斑点狗果真上了当，东嗅嗅，西扒扒，不见礼帽的影踪，最后，竟从灌木丛中，艰难地拖出一只大皮靴来。它一步一趣起，气喘吁吁地把大皮靴拖到主人的脚边。更加意外的是，魔术师竟从大皮靴里抱出一只红眼睛的小白兔，送给小海伦，作为生日礼物。全场的孩子都兴奋得尖叫起来，欢乐的气氛达到了顶点。⑥约当茨也忍不住鼓起了掌，笑出了眼泪，吩咐妻子送上丰厚的酬金。魔术师却不肯收受，只和约当茨干了一杯葡萄酒。他说，年轻时他是名消防队员，火灾中，为抢救医院里的病人，被砸下的横梁压断双腿。他拉起裤管露出金属假肢，寒光凛凛，使约当茨全身一震。⑦一切都明白了。他是从医院里知道了约当茨的情况，才特意赶来。与这位神奇的魔术师相比，约当茨作最坏的打算，也仅仅将据去一条腿，难道就到了世界末日？⑧夕阳下，约当茨目送魔术师的汽车渐渐远去，轻轻用口哨吹起了《水手进行曲》。天空明净，微风拂面，远处的青山更青了！1、联系语境解释加黑线的词语（2分）。不闻不问：O鄙夷不屑：O2、文中妻子说“他自己找上门”，请从文中找出与此句相呼应的句子，用“”划下来。（2分）3、文中约当茨在不同的时间段，对魔术师持有不同的态度。请在下列横线上填上恰当的双音节词语。（2分）约当茨在魔术师到来之前的态度是，他在看完魔术师的表演后的态度是赞扬，最后他目送魔术师远去时，对魔术师的态度是。4、文中妻子的言语和动作均不多，但她的形象却跃然纸上。请结合文中的一处具体的语言或动作描写分析妻子的形象。（3分）5、理解文章划线句“天空明净，微风拂面，远处的青山更青了！”有什么含义？（4分）6、文章标题是“神奇的魔术师”，从全文来看，魔术师“神奇”在哪些方面？（4分）7、文中魔术师身残志坚、乐观向上的形象，正像陆游笔下的梅花，即使被压成泥，也不忘向人间措撒芳香。请你写出陆游《卜算子•咏梅》中含有此意的两句词。（2分）七、作文：（40分）阅读材料：一位妇女走进一家新开张的花店，却看不到花瓶，也看不到任何鲜花，店里只有上帝站在柜台后面。''你想要什么都可以提出来。”上帝说。“我想要幸福。我想要安宁、金钱、被人理解的能力。我想死后能够上天堂。而且我也想让我的朋友们都能得到这一切。”上帝从他身后的架子上取下一个罐子，打开罐盖，从中取出一些颗粒状的东西，递给那位妇女。“你把这些种子拿走，”上帝说，“把它们拿去种，因为我们这里不出售成果。”要求：请体会材料的内容及其含义，构思作文，自主确定题目。字数在400字左右（不能以诗歌形式出现。文章中请不要出现真实的校名、人名）。

一、zhi一、zhi：（炙）h6：（涸）ch6u：（酬）（峙）（掷）（致）（河）（筹）二、1、狼狈为奸2、成也萧何，败也萧何3、（阻碍）（阻止）（阻挠）4、（虽然）（但是）（所以三、按要求写句子（共9分）1、老师提醒同学们：”在考场上一定要认真审题，用心答题。”2、不可否认，妈妈很忙，没有功夫去看电影。3、技术水平和艺术价值显示了智慧和力量。4、高山无语，却体现出巍峨；青春无语，却散发出活力。四、1、简介：《丑》讲述了一只又大又丑的小鸭子，一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视,但是经历过种种挫折和打击之后，他终于变成了一只美丽的天鹅。（起因、经过、结果）没有写经过和结果各扣一分。感悟：人只要有梦想，那么困难就不再是困难了。（可以多角度作答，如果只答不因外表自卑的扣一分。）2、（1）孙悟空大闹天宫②李逵真假李逵③武松醉打蒋门神3、杨炯、王勃、卢照邻、骆宾王。五、1、雪。2、《白蛇传》、《孟姜女》、《梁山伯与祝英台》、《牛郎织女》。3、《三国演义》。4、岳飞、秦桧。5、芙蓉楼。六、1、不闻不问：不听也不问。文中指约当茨对女儿的生日派对不理会。鄙夷不屑：看不起。文中指约当茨看不起魔术师的表演。2、他是从医院里知道了约当茨的情况，才特意赶来3、不屑、敬佩。4、妻子嗔（chen）怒地瞟了他一眼，连忙让出座位，“哎，你到哪儿去了？到处找不到你。这魔术太奇妙了！你不看，真可惜啦！:说明妻子是一个温柔，体贴丈夫的人物形象。5、表层意：写了天气好。深层意：暗示了约当茨从消极中走出来，重拾自信。6、神奇在：1.魔术精彩。2.劝解约当茨的方式神奇。3.魔术师的乐观坚强神奇。

7、零落成泥碾作尘，只有香如故。小升初语文试卷（二）一、基础知识积累与运用（38分）1、根据拼音写汉字，并按要求答题。（12分）hulun（ hulun（ ）吞枣rSngrdng匝已匝），八、，八、\ /同音字：qudn：（tflnte（ ）不安ju不（ ）一格）愈（ ）缩恍然大（ ）cdi

兴高（ ）烈（ ）势依次写出第一行词语的近义词:依次写出第二行词语的反义词:2、根据前面的提示，把下列带“手”的成语补充完整。（3分）TOC\o"1-5"\h\z形容极为兴奋（ ）形容医术高明（ ）形容重归于好（ ） 形容十分喜爱（ ）形容情深如兄弟（ ） 形容做事机警、敏捷（ ）3、下列选项恰当的一项是（ ）（2分）A、“返璞归真、亭亭玉立、形色匆匆”这三个词中有两个错别字。B、刚劲、狂风怒号、含情妙妙、埋怨加点的字都是多音字。c、“饱•经风霜”与,“饱览群•书’中'的“饱”字意思不一样。D、“张灯结彩、目瞪口呆、姓紫嫣红、怒目圆睁”都是含有近义词的成语。4、在横线上填上恰当的语句。（2分）①君子一言 ②不入虎穴—— ③ 死而后已④——不能动人。5、按要求填空。（3分）（1）我们常用杜甫的《春夜喜雨》中“,”这两句诗来形容春雨，也通常被用来赞美教育工作的潜移默化和默默无闻。（20杜甫，字子美，世称“（ ）”，又称“杜工部”（“杜拾遗”）,他的诗被称为“（ ）”。“李白、杜甫”是我国诗歌史上的“双子星座”，在这两位诗人之后又出现了两位著名诗人，在文学史上被称为“小李杜”的是（ ）（ ）。6、根据要求填写诗歌。（4分）（1）从古诗文中古人对待朋友离去的态度我们可以看出他们不同的人生观：子期死，伯牙谓世再无知音，乃,感觉到伯牙的消极人生观；而王勃在《送杜少府之任蜀州》中劝勉朋友的两句诗,我们却能感觉王勃的乐观态度。7、根据情境想象画面，再写一写。（4分）①在一个风景如画的公园里，一对年轻夫妇正与一个孩子嬉戏突然雨点沙沙地落下来了，夫妇俩都忙着为孩子遮雨，小孩子会心地笑了。请为前面描写的画面设计一条公益广告用语，要求思想健康，文字简洁，有内涵有深度。（2分）②根据有关部门2012年的调查，广州市学生身高、体重、胸围等持续增长，但肺活量、速度、力量等却持续下降。1蝴的小学生血压偏高,学生肥胖率比2年前增长了4%o（材料引自有关部门对学生体质情况的调查报告）从材料中提取的信息：（2分）8、将恰当的关联词填在括号里。（2分）昨天的电视节目真精彩，（ ）儿童歌舞之外，（ ）我喜欢的《动物世界》。我看得入了迷，爸爸过来批评我，说我还没完成功课，我嘟起了嘴，妈妈也对我说：“（ ）爸爸对你的批评是正确的，你（ ）应该虚心接受。”我惭愧地低下了头。9、按要求改写句子。（4分）①能否珍惜水资源，是人类持续发展的关键。（修改病句）② 小芳对我说：“那是我的铅笔，请还给我。”（改为转述句）③不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。（改为双重否定句）④夏天的天气热得像个蒸笼。（缩句）10、按要求填空。（2分）①写出下列作品的作者。（1分）《绿山墙的安妮》（ ） 《战争与和平》（ ）②根据谜面猜成语。（1分）1X1=1（ ） 12345609（ ）二、阅读下面文章，按要求回答问题。（20分）精神救助张莉我一直以为自己是个善解人意的人，在别人需要的时候，能解囊相助。可是，一个没坐过火车，没看过电视，连50元人民币都没见过的山村小女孩，面对我的盛情邀请,竟然对城市的繁华不感兴趣。那年，我在瓦房店乡百车沟小学采访一位小学教师时，有一个小女孩从门缝里看了我好久，我笑，她也笑。老师介绍说，她叫范春芳，好学生。家里爸爸傻，妈妈哑，生活可困难了。两次辍学，她又靠养鹅、采药卖钱，回到了学校。后来我们结交成了朋友。夏天，在女儿的催促下，我接她来沈阳度假。我们登电视塔，逛公园，吃烧烤，唱卡拉OK,她却木然。一路上总是问我：“阿姨，妹妹的旧书能给我几本吗？”“那当然,你头一次来市里，玩够了再说。"她只好不作声。晚上，我和女儿的说话声、电视的吵闹声都没能转移她的注意力。她先把女儿给她的旧书放进书包，又拼命从女儿的新数学书上往下抄题。我问她明天还想去哪儿玩，她说哪儿也不去了，想做完50道题，不会了还可以问妹妹。也许她懂得，这个繁华的城市不属于她，学到手的知识才是自己的。范春芳来时穿了一件长长的金黄色的衫子，显然是成人穿过的旧衣服。可她说这还是村长从救灾衣服里挑出的最鲜艳的一件呢。女儿听得鼻子发酸，就从衣柜里往外掏衣服。她拿出一套蓝白相间的学生套装递给范春芳时，我的心动了一下，那是我在女儿生日时花120元买的新衣服啊。“这衣服姐姐穿太大，不合适。”我拦了一下。“上衣是短袖，下身是裙子，有什么不合适的。”女儿没明白我的意思，范春芳明白了，“妹妹,你留着吧，这衣服太干净，不合适。你再给我几本用过的旧练习册吧。”女儿不由分说,先把衣服塞进她的包，又去找练习册。我有些不好意思，给她200元钱。她说：“学费您已经给我交两年了，我不要。”“拿着，这是零花钱。"我也硬把钱塞进了她的包。第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好学习，对得起您。“我嗓子发紧，说不出话。从车站回来，女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和200元钱。还有一张纸条：“阿姨，东西不带了，共拿走书21本，谢谢您和妹妹。”我突然感到这童心折射出我的心理残缺：“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私。”自己的慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了。而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我从经济上救助了范春芳，还是范春芳从精神上救助了我？11.文章题目“精神救助”的含义和作用各是什么？（4分）.“我也硬把钱塞进了她的包”，这句中“也”字奇妙，联系本段相关语句分析。（4分）.从母女二人赠送衣物的细节，你能读出了什么？（2分）“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私”，这句剖析深刻。请就其所指内容和本句内涵分析。（6分）.请概括文中“女儿”的形象，并分析该人物在文中的作用。（4分）四、作文（40分）生活是美好的。仔细观察生活，认真体验生活，精彩无处不在。它使人感动，给人启发，让人久久不能忘怀。请以“精彩”为题写一篇文章。要求：1、请先将题目补充完整（如“精彩瞬间”“精彩画面”等），再下笔作文。2、文体自选（诗歌除外），文章不少于450字。3、文章中不得出现真实的校名、人名，否则要扣分。小升初语文答案(二)一、基础知识积累与运用。(38分).囱冏吞枣、忐忑不安、恍然大悟、熙熙攘攘、不拘一格、兴高采烈近义词：不求甚解、心神不宁、幡然醒悟反义词：门可罗雀、千篇一律、垂头丧气痊愈、蜷缩、权势.手舞足蹈、妙手回春、握手言和、爱不释手、手足情深、眼疾手快.D.驷马难追、焉得虎子、鞠躬尽瘁、不精不诚.(1)随风潜入夜，润物细无声。(2)诗圣、史诗李商隐、杜牧.破琴绝弦，终身不复鼓；海内存知己，天涯若比邻。.(1)例如：爱是孩子成长的保护伞。(2)广州市小学生身体指标持续增长，但是体质却在下降。.不仅 还 ；如果 就 .①删去能否；②小芳对我说，那是她的铅笔，请还给她。③不过，飞向遥远的地方，不得不和爸爸妈妈商量商量。④天气热。.①露西•蒙格玛丽；列夫托尔斯泰。②一成不变；七零八落二、阅读。.含义：范春芳的品质对“我”精神上的影响。作用：点明文章中心.因为女儿是这么把裙子给范春芳的，我心里惭愧所以也把钱塞给春芳。.女儿是把自己喜爱的东西给范春芳，而母亲则是把自己不用的东西给她。.说明我的救助并不是全心全意的，还是带着个人的自私情感。(言之有理即可). 女儿是个真正大方去帮助他人的人，她有着一颗善良纯真的心，在文章中与我作对比，突出我内心的自私情感。小升初语文试卷(三)一、基础知识积累与运用。(45分)1、看拼音写汉字，并按要求答题。(8分)心惊胆zhdn()应接不xid()迫不()待sh6u()屈一指落huang()而逃11( )兵秣马等量qi()观蜂y6ng()而至请依次写出第二行所填汉字在该词中的意思：2、在下面的括号里填上“看”的近义词，不能重复。(6分)“抬头往上看”叫( ) “从上往下看”叫()“仔仔细细看”叫（ ） “实地欣赏看”叫（ ）“范围广泛看”叫（ ） “粗略大致看”叫（ ）3、按查字典的方法填空。（6分）“寝不安席”的“寝”字用音序查字法应先查字母—，再查音节；用部首查字法应先查一部，第六笔的笔画名称是—，根据这个词语中“寝”字的意思，写出一个也含有“寝”字该意思的成语：»4、填上恰当的关联词语。（3分）（）闰土在我的童年记忆中有着特殊的地位，（ ）长大后的闰土与我之间已经筑起一堵厚厚的墙，已不是我记忆中的闰土，（ ）当我们两人再见面时只能沉默以对了。5、下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是（）o（3分）阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰，广州处处春意盎然，美不胜收。无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园，立白相向的流花湖公园、云台花扇；ijib都是碧草连天、荏团锦簇，一派生机勃勃。在这美好的时节，与同学一起畅游花海,尽情享受禾俭之乐；宣显人生一大乐事。A、相得益.彰,B、•美不胜收C、花团锦簇D、天伦之乐6、按文字提示填写内容。（6分）（1）人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在《游山西村》中所说的那种“”的感觉，但如果能怀有坚定的信心，继续前行,锲而不舍，就一定会出现“”的光辉前景！我爱生活，我爱四季。我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“”的江南春景;我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“ ”的初夏风光;我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发“”的萧瑟秋景；我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“ ”的岷山冬景。7、按要求写句子。（4分）（1）这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。（修改病句）（2）雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。（缩句）8、在括号里填上合适的内容。（5分）（1）请写出下列中国古代诗人你所知道的别称：陶渊明一（）先生苏轼一（ ）居士王安石一（ ）先生（2）请写出下列古诗或成语中的主角：闻鸡起舞（）卧薪尝胆（ ）破釜沉舟（）鞠躬尽瘁（ ）完璧归赵（ ）负荆请罪（）乐不思蜀（ ）9、在下面横线处填入适当的语句，使之与上下文组成排比句。（4分）谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；它是的细雨,；它是 的阳光,o有了谅解，人与人之间的关系才会更加和谐，人类的生活才会更加美好。二、阅读下面文章，按要求回答问题。(20分)游子的平安符娘的眼睛越来越糟糕了，经常把邻家的柱子认成我。这是父亲在信中告诉我的。突然意识到，已经有9年没有回老家了。这些年，在外求学、当兵提干、娶妻生子，家乡的概念早已被“家”代替。当《常回家看看》忽如一夜春风来，吹遍神州大地时，在妻和女儿的一再央求下，我们一家三口踏上了回家乡的路。娘拉着妻和女儿的手，轻轻摩拳(mbsu6用手抚摩)着，浑浊的泪水模糊了双眼……淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包，像是找到了什么宝贝，举着给我们看。娘接过来，捧在手里，一层层剥开,对女儿说：“这些是你爸爸离家后写的信，我都给收好了，一共52封，一封也不差。”这些年工作忙，也没顾上回来看看双亲，只是偶尔写封信捎上一片问候，没想到娘还一直珍藏着，我的心里顿时涌上一股惚疾。禁不住问：“娘，这些信你还留它干啥？”娘不紧不慢地说：“老辈人说，出］左外的人捎回家的东西，用红布包好，才能保佑平安。我经常翻翻你寄回的这些信，心里就踏实……”望着满头白发目不识丁的母亲，看着那一封封都捆着小红线的信，我的眼睛湿润了。出门在外的游子，就像放飞的风筝，飞得再高再远，那一端始终系在母亲的心头，维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。1、联系上下文理解词语。(4分)(1)目不识丁： (2)不紧不慢： 2、理解填空。(10分)(1)“神州”指中国，请你再写出中国的别称(至少两个)o(2)题目中的“平安符”是指o(3)第4自然段中画线的句子，通过动作的描写，表现了o(4)第5自然段中“愧疚”一词的近义词是,从中表达了“我—的心情。3、回答问题。(6分)(1)有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动，你是怎么认为的？说说理由。(2)有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了，请你联系生活实际，谈谈我们应该怎么去孝顺老人？四、作文。(35分)生活中我们常常有着不一样的发现，有时我们生活现象中发现了自然的奥秘，有时我们在亲身经历中发现了做人的道理，有时我们从平凡的事物中也会发现有美的存在，“生活中并不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛”，请以“发现”为话题，写一篇记叙文。要求：1、围绕中心有条理地叙述，写出真情实感。2、语句通顺；详略得当；3、400字左右。小升初语文答案(三)一、1、战、暇、及、首、荒、厉、齐、拥荒野、磨砺、一齐，同样、拥挤2、仰望、俯视、端详、参观、博览、浏览3、Q、qin、…、竖、废寝忘食4、虽然、但是、因此D(1)山重水复疑无路；柳暗花明又一村。(~)春来江水绿如蓝；小荷才露尖尖角；孤村落日残霞；更喜岷山千里雪。(1)这个富有创意的雕塑，是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。(2)发现是结果。(1)五柳、东坡；(2)临川、祖逖、勾践、项羽、诸葛亮、诸葛亮、廉颇、刘禅9.它是一阵绵绵的细雨，能洗涤压在心头的琐事；它是一束明媚的阳光，能照亮笼在的心头黑暗。二、1、(1)目不识丁：很少受过教育的或没有受过教育。文中指母亲虽不识字但珍藏我寄的信。(2)不紧不慢：形容心情平静，行动从容。文中指母亲说话的心情很平静。2、⑴华夏、神州、九州、中华。“我”寄回家里的一封封被母亲捆着小红线的信。(3)母亲对信十分珍惜和重视。(4)惭愧或内疚、对母亲、对家的内疚和自责3、回答问题。(6分)(1)我不认为这是迷信的举动。因为母亲把信用红布包好，心里祈求在他乡的儿子逢凶化吉、一生平安。那细细的红线其实包的是母亲那颗温暖的心，蕴含着伟大的母爱。(2)例如：我认为把赚到的钱交给父母、爷爷奶奶，这只是经济上的援助，不是孝顺。我们更应该给与他们精神上的安慰，例如：常回家探望老人，多点关心、问候他们日常生活；带老人去检查身体，平常陪老人去散步、聊家常、锻炼身体等，这样才是真正的孝顺。年小升初语文试题(四)

综合能力考查(18分)一、名著阅读。（12分）家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。”他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度，倒在两个茶碗里的分量也要平均。“喝最后一杯吧？”在倒净所有的茶之前，她问道。外祖父看了看茶壶，说道：“好吧，喝最后一杯！”连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。在共同劳动了五十年之后，竟干出这等事！看着外祖父这些鬼把戏，我又好笑又厌恶，而外祖母只觉得可笑。“你算了吧！"她安慰我说，“怎么回事啊？老头儿越老，反倒越糊涂！他八十岁的人了，也同样倒退八十！让他糊涂去吧，看谁倒霉；我来挣咱们俩的面包，怕什么！”1、以上文段选自（国家）著名作家的小说《》。（3分）2、文段中画线句子采用了什么表现手法？有何作用？（4分）3、请列举出这部小说中的另一个让你印象深刻的情节，并谈谈你对这部小说的阅读感受。（5分）二、积累运用。（6分）4、补全诗句：（6分）①四海无闲田，o ②谁言寸草心，!③，总把新桃换旧符。 ④,映日荷花别样红。⑤王师北定中原日，o ⑥，不教胡马度阴山。阅读能力考查（62分）（―）说勤奋（28分）人人心中都有一个美好的理想，通往理想境界的桥梁是勤奋。古今中外，成功者手中的鲜花，哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的？北宋著名的史学家司马光，从小就勤奋好（haohdo）学。每篇课文他都读到gungualanshu[ ]0为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》，因而也成了流芳百世的名人。我国著名的生物学家童第周到17岁才进中学。第一学期末，他的学习成绩很差（chdcha）,但他haobuq1nei[ ],jfqIzh（zhui[ ]o每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力，他的学习成绩在班上已m（nglieqianmao[ 后来，他远渡重（ch6ngzhong）洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见，成功等于一分天才加九十九分汗水。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才只有一生勤奋，才能有所作为（weiwei）,才能对人民、对社会作出应有的贡献。5、在文中（）里正确的音节下面划上横线。（4分）勤奋好（haohSo）学 成绩很差（chacha）远渡重（chongzhdng）洋有所作为（w6iwei）6、根据拼音在[]里填上相应的词语，并选择其中两个词语说一段话。（6分）gungualanshu[ ] haobuq1n§i[ ]j1qizhizhuI[ ] mIngli6qianmao[ ]7、按要求改写下列句子。（6分）①他终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。改成“把“字句： 改成“被"字句： ②古今中外，成功者手中的鲜花，哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的？改成陈述句： 8、短文围绕“成功离不开勤奋”这一中心，举了哪两个事例？请你简要归纳出来。（4分）9、“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”请谈谈你对这句话的理解。（4分）10、读了短文后，请你写两句劝勉勤学的名言警句或诗句。（4分）（二）爱之链（34分）（1）一天傍晚，他驾车回家。（ ）在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难，（）他一直没有放弃。冬天迫近，寒冷终于撞击家门了。（2）一路上冷冷清清。除非离开这里，一般人们不走这条路。他的朋友们大多已经远走他乡，他们要养家糊口，要实现自己的梦想。然而，他留下来了。这儿毕竟是他父母埋葬的地方，他生于题，长于斯，熟悉这儿的一草一木。（3）天开始黑下来，还飘起了小雪，他得抓紧赶路。⑷他知道，他差点错过那个在路边姻话的老太太。他看得出老太太需要帮助。于是，他将车开到老太太的“奔驰”前，停下,来:（5）虽然他面带微笑，但她还是有些担心。一个多小时了，也没有人停下来帮她。他会伤害她吗？他看上去穷困潦倒，饥肠辘辘，不那么让人放心。她站在寒风中一动不动。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。“我是来帮助你的，老妈妈。你为什么不到车里暖和暖和呢？顺便告诉你，我叫乔。”他说。（6）她遇到的麻烦不过是车胎瘪了，乔爬到车下面，找了个地方