优秀班主任个人的述职报告

—优秀班主任个人的述职报告日常工作中述职报告非常适用，适用于各种职场活动，可以总结工作内容，你明白述职报告该怎么写吗？下面给大家带来关于优秀班主任个人的述职报告5篇希望会对大家的工作与学习有所帮忙。优秀班主任个人的述职报告篇1尊敬的领导：时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学年又过去了。回忆这学年，劳碌而快乐的.工作在我班两位老师的团结协作下，取得了较好的成果。以下是我对本班这学年的工作总结：一、安全工作强化对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。幼儿年纪小，还不能很好地区分是非，要确保幼儿的安全，光靠老师的成天提示，肯定是不够的，针对小班幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中浸透有关的安全学问，使幼儿把握一些自我爱护的技能。在游戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进行适时的提示。提高幼儿的爱护力量。平常，还留意认真检查幼儿有无携带担心全物品，发现后我们按时妥当处理，排解一切担心全因素。幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事，作为班主任，就要从爱护孩子生命的高度动身，提高自己岗位的安全意识和应对力量，力求以每桩小事做起，耐烦细致周到，按时发现担心全隐患，做到防患于未然，为孩子创设一个安全和健康的进展环境，做好幼儿的每日生活。开学初，我们就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排解担心全因素。对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。二、家园工作方面家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的一种有效手段，对此我们始终很重视，注意沟通的实效性和针对性。利用早晨来园和下午离园这短暂的时间，和家长相互沟通孩子在园、在家的情况，并有针对性的进行指导。当问题显现，第一时间与家长联络很重要。让家长明白老师对问题很重视，对幼儿进展很在意。三、激励家长主动参与幼儿园和班级活动激励家长主动参与家教指导活动，促进家庭之间、家园之间的多向沟通。正确发挥家长的作用，激发家长的参与意识，提高家长主动参与幼儿园活动的主动性，发挥好父母的教育工作。激励家长主动参与节日表演等同乐活动，加深亲子的情感沟通。为了我们的孩子更欢乐、更健康地进展，在相互信任、相互尊重、相互学习、相互支持的基础上，让家长真实、近距离地了解孩子的学习状况，帮忙家长了解科学的育儿学问，这些工作得到了家长们的支持、协作和充足的肯定，融洽了家与园关系，与家长们也成了亲切的好友，这将鼓励我更好的开展家园工作和教育教学工作。本学年，我们虽然取得了肯定成果，但还存在不少缺乏，在来年的工作中，我们将向先进班级学习，努力争取使我们的工作更上层楼。述职人：X20X年X月X日优秀班主任个人的述职报告篇2尊敬的领导：班主任工作，使我体会到艰辛与劳苦，但使我更加难以忘记的，是胜利的喜悦以及甘为人师的幸福。今天，我结合自己的班级工作实际，谈一谈本学期班主任工作的一些体会。一、深化思想教育为了强化同学的爱国主义教育，激励同学主动参与学校的各项活动，强化班级凝聚力，本学期连续标准每周一的升旗仪式，充足发挥黑板报、德育活动等作用，对同学进行品德教育。爱国主义、集体主义教育。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，特别结合五月母亲节和六月父亲节进行感恩教育，让同学学会感恩。结合助残捐款活动，让同学了解理解残疾人的苦痛和不便，奉献自己的爱心。让同学更好的接受思想品德教育。二、抓学风，促班风1、分层、有针对性、因材施教。由于同学的不怜悯况，同学在不断学习中，会显现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。为此，我制定了详细的方案和目标，对这部分同学进行有方案的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平。第二组是肯学，但由于力量不强的同学。对这部分同学要恰当引导，耐烦教导，慢慢提高他们的成果，不能操之过急，且要多激励。只要他们肯努力，成果有望提高。第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。2、做好课后辅导工作。3、激励、辅导同学主动参与活动，发挥潜能，增长才能。三、对同学负责爱还要严格要求同学，对同学不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。老师的责任不仅在于教会同学学问，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准则。（1）我在工作中，发现同学的不好的苗头后，就按时和家长沟通，尽快将错误毁灭在萌芽状态。（2）为了改正个别同学不做作业和不交作业的坏习惯，以及提高全班同学的卫生自律行为，我在教室墙壁上张贴了“卫生大搜捕”和“作业大追查”两张表，每天一记录公布，期终在成果总分中扣掉相应的分数，作为评比三好同学的参考分，这样，有效的提高了作业的质量和卫生的自觉行为。四、今后努力方向“金无足赤，人无完人”，在工作中难免有很多缺陷，例如：1、思想教育重点不够明确，平常对于同学整体照料不够等。2、要强化自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育，学问上做到课课清、段段清。3、强化守纪方面的教育，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。4、在抓学风上下功夫，努力使班级同学的成果在塬有的基础上有更大的进步。5、加大激励和表扬力度。总之，在本学期的班主任工作中，我都力争严格要求自己，做到为人师表，以身作则，注意身教。在今后的班级工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，用我的心去教导我的同学，用我的情去培育我的同学。此致敬礼!述职人：X20X年X月X日优秀班主任个人的述职报告篇3尊敬的领导：光阴似箭，日月如梭。一晃学期末就到了，回想当班主任的这一学期的岁月里，真使我思虑万千、感慨甚多。我担任本学院体育舞蹈系X班的班主任，我班是一个由X名同学组成的群众，其中X人是进修生，X人是大专预科生。我已经和他们朝夕相处了一学期，本着诚意诚意对每位同学负责的看法，较圆满的完成了一个学年度的班主任教育教学工作。班主任是班级管理工作的直接参与者，是同学在学习生活、心理健康、人生看法和价值观念的引导者，是帮忙学校开展各项工作的协调者，所以，在实际的工作中班主任这一主角至关重要，这也确定了班主任工作的千头万绪，班主任务必要有为才有位。在过去一个学期的班主任班级管理工作中，我主要从下面几方面来着手：一、思想工作是各项工作的根本初中生、高中生正处于人生观、价值观、世界观构成时期，每位同学对世界的认识，对人生价值认识各有不同看法，在班级中总会显现这样那样的问题。因此，我务必按时了解班级状况和每位同学表现，注意说服教育，以理服人，让同学充足认识到老师的良苦专心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好同学的思想波动，防止同学产生抵触心情，影响学习。开掘同学的闪光点，提高同学的自信念，让每一位同学都能看到自己杰出的一面。此刻的同学自尊心很强，判逆的心情时时产生，假如遇到问题运用旧方法对同学一味的惩罚会产生事与愿违的效果。我常常反思自己对同学的教育是否得法，是不是站在和同学公平的角度。只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力。抓紧、抓好同学的思想工作能够使班级的其他工作顺当的进行。二、优化班级管理发挥班干部的带头作用建设一个和谐上进的班级，需要全班同学的共同参与，其中，班干部的选拔尤为重要。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班干部正是这种主角的演绎，班干部是班主任的助手，在班主任与同学之间具有桥梁的作用。因此，建设一支高素养的班级领导核心也尤为重要。班干部属于同学中的一员，与同学是处于同一层面的人，对问题的理解与同学会更接近，因此他们更简单沟通。我们班的现任班长在班级管理方面的确是我的好帮手，在同学中有着特别的号召力和影响作用。但其在文化课方面比拟懒散，经过一学期的了解和沟通，我相信只要我严格要求，强化教育，她必需能够在班级中带好头。三、时辰关注同学，和任课老师按时沟通我们学院的专业性质，确定了绝大部分的同学的文化底子薄、基础差。有些同学厌学心情严峻，“身在曹营心在汉”，一心只为专业拼。为了转变这种现状，一方面我从同学着手，与他们多谈心，给他们讲道理。另一方面就是按时和各科任课老师沟通，询问同学的学习状况，按时与家长沟通，以便共同催促同学。这样就能够按时把握同学的学习状况，实行相应的措施。四、标准管理、制度严明，组织好周末班会常常性抓好班级管理中的组织、协调、催促、检查工作。与其他班主任一样，常常性强化对同学的早功、卫生清洁、上课、晚自习、晚功等催促检查、考勤，常常性、任意性地观看同学上课时同学的学习和纪律状况，力求更多把握第一手材料，以便有的放矢地强化动态管理，在深化同学的学习、生活和活动中按时了解、关怀、教育并且催促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果。每周周末组织同学开展常务班会，利用班会时间总结上周全班的纪律和卫生状况，找出问题的症结，以便同学按时改正。宣传安全教育，引导同学同学严格遵守学院的规章制度，以及处理突发大事等等。并依据班级的状况开展相应的主题班会，到达主题班会紧跟班级时势。五、需要改善的地方作为一个新班主任，由于缺乏经验，在实际的班级管理过程中显现了各种问题和突发大事，因此在下一学期我主要从以下方面，进一步完善自己的工作：1、定期的进行自我工作反思，找出自己工作中的缺乏，不断地改善自己的工作方法，提高自己的工作潜力。2、与同学多沟通，了解同学的思想动态，每个月让同学写一篇对老师工作的评价和对自己的自我评价，建立和谐的班级气氛。3、多与老班主任进行心得沟通，学习老班主任的经验，这样能够做到举一反三，触类旁通，在解决同一问题的时分，集思广益，查找解决问题的方法和途径。述职人：X20X年X月X日优秀班主任个人的述职报告篇4尊敬的领导：转瞬间这学期已经结束了，回想来X的每一天，对我而言，已经由原先的茫然变得顺应，开心而充实。我们班的孩子们也顺应了小同学活，顺应了我，我和我的孩子们经过半年的磨合，变成了情真意切的一家人，在二班级这个强有生命力的团体中，到处凝聚着爱和希望。不管是在班级管理，还是在上课辅导上，都让我收益匪浅。作为班级体中的领导者，组织者，教育者的我们更应把工作做得细致，到位。当我们看到孩子的提高，我从心理感到欣慰。为了今后更好的工作与提升自我，现将上学期的工作进行小结：一、培育同学的良好的习惯纵所周知，在小学阶段异样是在低班级时期，同学的习惯培育是重中之重。同学经过了一年多的学习，我班大部分同学已经具有了良好的习惯，能够根据学校的规章制度和要求来约束自我。可是毕竟同学年龄小，自控力本领差，长久性差。一、二班级是良好习惯构成的关键期，整个班级的班貌就要从培育习惯开头，首先：我紧抓此关键的教育机遇，逐步树立我们班的班风。开学第一天班会时就我详细要求一一说明，在之后的学习中如有问题，再次重申我的要求，之后慢慢的不再由我说要求，二是让他们自我反思。其次：作为班主任更应当强化同学一日常规的锤炼。如：手把手的教给孩子清扫卫生、上课前放好学习用品的方法，手把手的带孩子做好队列、做操，激励孩子下课后自我动手认真摆放桌子上学习用品的，放学后标准的放置桌椅等等。同时在常规的培育上，认真观看，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的构成一种较自觉的行为。例如：打上课铃以后老师不进教室同学就没有已经上课了的意识，连续在教室里打跳。每一天一打铃我便走进教室，让文艺委员起唱歌，要求他们一边唱歌一边把与下节课相关的学习用品准备好。慢慢地他们对上课铃的反应就比拟敏感了，上课后老师让做训练时，才找训练本削铅笔的现象也慢慢少了。二、思想品德教育老师的职责是教书育人，这就要求我们不仅仅要教授同学科学文化学问，还要对其进行思想品德教育。我的方法是：带着孩子相互学习、共同提高。在此基础上，结合学校班级常规评比的号召，我们班注意培育正确的团体言论，引导同学对班级生活中、学习中的一些现象进行评价，构成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。低班级的同学都会比拟喜爱“告状”，这也是让我很头痛的事情。小同学之间常由于很小的事情而要“对簿公堂”，之前我也是疲于应对，但之后我发现假如每次都给他们当“法官”的话，就会有“打不完的官司”，于是我转变了策略。另外，借助主题班会教育同学感恩父母，经过给爸爸妈妈制作贺卡以及爸爸妈妈我想对你说等活动说出你对父母的爱。借助十一国庆节以及一二九纪念日等特别大事对同学进行爱国主义教育。三、培育班干部，建设有凝聚力的班团体在一班级班干部的基础上，又选拔了很多小干部，小到组长，各干部各尽其责，做起工作来井井有条。我把权利交给了有很强工作战斗力的班长，一些事务和要求告知班长，详细的由班长来实施监管。锤炼其处理事务的本领。我还施行职责承包和职责追究制度，时辰留意对干部进行思想教育和工作方法指导。使他们的觉悟提高，时时为他人和班级着想，深入认识所兼职务的职责和义务。当他们的工作有提高时，我会按时的表扬，给他们指明正确的方向。四、以身作则，关怀爱惜每个同学班主任所担负的对同学的教育职责非常重大。可是只凭自我的威信和力量是不行能取得教育胜利的，就必需与任课老师的工作亲密协作，构成合力。用行动传递爱，仅有当同学切实体验感受到老师对他们的爱时，才会激发他对别人的爱，对团体的爱和为团体增光的情感，仅有在老师充满爱心的启发下，同学的人格才会日益完善，聪慧才智才会得到充足发挥。抓住每次能和家长沟通沟通的时机，具体询问同学的详细情景，且向家长说明同学在校的学习情景，发现问题按时处理。班上假如有同学请病假，午时我会抽空发信息或者打电话联系家长告知他今天所学的资料以及家庭作业，并告知他在家养病的同时如何学习，到课后要异样留意该生错过的学问把握情景。假如请病假两三天还没有来上课，就抽空打电话联系家长同学病情。所以，在工作上得到了绝大多数家长的支持和理解。每次听到家长真诚的感谢的话语时，心里也多了一丝欣慰。同时，听到家长们的希望，也觉得职责重大。反思本学期工作，仍然存在诸多问题：1、在对一些事务提出要求时，没有研讨到同学年龄小理解本领有限这一特点，有时分觉得自我表达清晰了，可是同学会由于理解本领的不一样，对统一要求偶不一样的理解，以至于结果不幻想甚至是显现很大的偏差。2、对同学要做到遵守诺言，说到做到，做到老实守信。假如有特别情景而失约也应当向说声门解释清晰，尽量做到不失信于同学。3、对同学的耐烦不够，宽容不够。有时分希望他们能快速长大，甚至会犯揠苗助长的错误，可是忽视了成长本就是一个缓慢的过程。以后对待同学要学会等候，等候成长。总之，班主任工作是冗杂的，可是只要细心，耐烦发现孩子成长的点滴，不断积累实践，相信每一天都是崭新的，都是充满挑战的。孩子们的明天必需也很完善。经过这半学期的工作，我觉得自我踏实，沉着了，工作也有头绪了。相信在领导的教育和吸取各位老师的特长和帮忙下，班级管理工作必需会有更大的提高的。述职人：X20X年X月X日优秀班主任个人的述职报告篇5尊敬的领导：本学期在学校的统一方案布置下，顺当地完成了这学期的教育教学任务。为使今后的班务工作更好的开展，下面就本学期的班主任工作做以汇报：一、日常行为标准的落实虽然从前始终在抓日常行为标准，但都不是特别到位，这学期在新的要求下，我们班从各个方面重新标准。每天有专人负责检查两操情况。有专人负责教室及卫生区卫生。有专人负责课堂及课外纪律。有专人负责文明礼貌及方行举止。有专人负责学习情况。每天一汇报，每周一评比，效果良好。二、干部队伍的组建和培育大力表扬干部长处，宣传他们的先进事迹，帮忙班干部树立威信。在激励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面。三、狠抓教育教学工作利用班会向同学进行人生观及抱负教育，跟其他老师亲密协作，从抓学习看