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文档简介
《七律•人民解放军占领南京》钟山风雨起苍黄,
百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔,
天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇,
不可沽名学霸王。
天若有情天亦老,
人间正道是沧桑。《人民解放军占领南京》《七律•人民解放军占领南京》钟山风雨起苍黄,
百万雄师过大1人民解放军百万大军横渡长江
毛泽东
人民解放军百万大军横渡长江2作者简介
毛泽东(1893-1976),字润之,湖南韶山人。政治家、军事家、思想家、伟大的革命导师。
主要作品都收集在《毛泽东选集》中。作者简介毛泽东(1893-1976),3时代背景:一九四九年初,淮海、辽沈、平津三大战役结束,我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动派依然负隅顽抗,在对长江防线经过三个月的苦心经营后,于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日,毛泽东和朱德立即发布了《向全国进军的命令》,于该日凌晨发起了渡江战役。22日2时,新华社播发了毛泽东撰写的消息《我三十万大军胜利渡过长江》,报道了中路军战况。22日夜,毛泽东又写了这则全面报道前线最新战况的新闻稿——《人民解放军百万大军横渡长江》。时代背景:一九四九年初,淮海、辽沈、平津三大战役结束,我人4
要塞()
荻港()
溃退()
歼灭()
锐不可当():
不含:
业已:sàidíkuìjiāndāng不可抵挡。不包括。已经。你来做一做:要塞()荻港(5请同学们用三种方式把课文的内容表达出来:③用几段话说出这则新闻的内容。
①用一句话说出这则新闻的内容;②用一段话说出这则新闻的内容;“人民解放军百万大军横渡长江”这一句话说出了课文的内容;课文开头第一、二句话简明准确的说出了全文的内容;课文中关于中路军、西路军、东路军三个层次的内容说出课文的内容。用一个语句单独介绍新闻的内容就叫标题
用一段话在开头介绍新闻的内容就叫导语
用几段话具体地介绍新闻的内容就叫主体请同学们用三种方式把课文的内容表达出来:③用几段话说出这则新6
人民解放军百万大军横渡长江
新华社长江前线22日22时电
人民解放军百万大军,从1000余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。20日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,24小时内即已渡过30万人。21日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。至发电时止,该路35万人民解放军已渡过2/3,余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖督战,不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划,都已实现。至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部23日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强,然在21日下午至22日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路线。导语主体人民解放军百万大军横渡长江导语7导语:
人民解放军百万大军,从1000余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。简述渡江战役胜利成功。从渡江人数、战线及渡江区域三个方面总领全文。“不含”,是“不包括”的意思。用在表明地点的句子内,语意明确,不发生歧义。(因为当时“九江”还没有解放)
“西起九江,东至江阴”为什么不宜改为“东起江阴,西至九江”?
答:这样才与主体部分介绍西、东两路大军渡江情况的顺序相吻合。导语:人民解放军百万大军,从1000余华里的8部编教材新课件:《人民解放军百万大军横渡长江》9主体:详述三路大军渡江战斗经过,并指出我军渡江胜利的重要意义。一层:写中路军渡江情况。二层:写西路军渡江情况并加以评论。三层:写东路军渡江情况。
找出主体中的议论句子,并说说它的作用?“此种情况……都很泄气”(“此种情况”指代什么?)答:揭露了敌军溃败的原因,突出了我军的英勇善战,大长了我军士气,灭掉了敌人的威风。主体:详述三路大军渡江战斗经过,并指出我军渡江一层:写中路军10部编教材新课件:《人民解放军百万大军横渡长江》11填写表格渡江区域时间兵力渡过兵力中路军西路军东路军安庆芜湖20日夜-21日夜30万30万九江安庆21日17时-22日22时35万35万的三分之二南京江阴21日17时-22日22时35万大部填写表格渡江区域时间兵力渡过兵力中路军西路军东12本文的主体部分,是按照何顺序来安排材料的?怎样安排详略的?本文的主体部分,着重报道人民解放军渡江的战斗情况,是按照什么顺序来安排材料的?
从其结构来看,它是按照事件发生的先后,以及各路军进展情况来安排结构顺序的。
中路军和西路军所遇到的敌军的抵抗,都比较小,东路军所遇之抵抗较为顽固,所以中路军、西路军放在一起写,东路军后写。
而中路军渡长江行动在前,西路军在后,因此,先写中路军,再写西路军。本文的主体部分,是按照何顺序来安排材料的?怎样安排详略的?13哪是详写的?哪是略写的?为什么要这样安排?
哪是详写的?哪是略写的?为什么要这样安排?
中路军写得简略,西路大军写得稍详,东路大军写得详。此处敌人的防线比较巩固,敌人的抵抗较顽强。而且这一地区有包围敌军、解放南京的关键的战略重要意义。哪是详写的?哪是略写的?为什么要这样安排?
哪是详写的?哪是14你来答一答:
新华社长江前线22日22时电人民解放军百万大军,从1000余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。1.这部分内容从结构上看是______________,在文中的作用是_____________________________。
2.“新华社长江前线22日22时电”是电头,交代了通讯社的名称、地点和时间,能否删去?为什么?
______________________________________
3.概括写出人民军队所向无敌、战绩辉煌的两个短语是____________和____________。
导语简述渡江战役胜利成功,引起下文不能。这样写表明材料真实准确,报道及时。冲破敌阵横渡长江你来答一答:新华社长江前线22日22时电15新华社长江前线22日22时电
人民解放军百万大军,从1000余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。4."百万"是夸张吗?为什么?
5.“西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域"一句中的"(不含)"、"均"有何表达作用?不是,因三路大军加起来正好一百万。
“不含”是不包括,当时九江尚未解放,体现了本文语言确凿无误的特点;“均”是全的意思。突出了战线之长、胜利之大,洋溢着自豪之情。新华社长江前线22日22时电人民解放军百万大军,16
大军三十万昨日渡过长江
新华社长江前线
1949年4月22日2时电英勇的人民解放军21日已有大约30万人渡过长江。渡江战斗于20日午夜开始,地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇到人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。长江风平浪静,我军万船齐发,直取对岸。不到24小时,30万人民解放军已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席、朱总司令的命令。
你来找一找:大军三十万昨日渡过长江你来找一17试一试:写一则消息,报道当前社会或校园中的发生的事件。如:我校为玉树捐款的事我班期中考试获年级第一.......试一试:写一则消息,报道当前社会或校园中的发生的事件。18再见!再见!19《七律•人民解放军占领南京》钟山风雨起苍黄,
百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔,
天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇,
不可沽名学霸王。
天若有情天亦老,
人间正道是沧桑。《人民解放军占领南京》《七律•人民解放军占领南京》钟山风雨起苍黄,
百万雄师过大20人民解放军百万大军横渡长江
毛泽东
人民解放军百万大军横渡长江21作者简介
毛泽东(1893-1976),字润之,湖南韶山人。政治家、军事家、思想家、伟大的革命导师。
主要作品都收集在《毛泽东选集》中。作者简介毛泽东(1893-1976),22时代背景:一九四九年初,淮海、辽沈、平津三大战役结束,我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动派依然负隅顽抗,在对长江防线经过三个月的苦心经营后,于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日,毛泽东和朱德立即发布了《向全国进军的命令》,于该日凌晨发起了渡江战役。22日2时,新华社播发了毛泽东撰写的消息《我三十万大军胜利渡过长江》,报道了中路军战况。22日夜,毛泽东又写了这则全面报道前线最新战况的新闻稿——《人民解放军百万大军横渡长江》。时代背景:一九四九年初,淮海、辽沈、平津三大战役结束,我人23
要塞()
荻港()
溃退()
歼灭()
锐不可当():
不含:
业已:sàidíkuìjiāndāng不可抵挡。不包括。已经。你来做一做:要塞()荻港(24请同学们用三种方式把课文的内容表达出来:③用几段话说出这则新闻的内容。
①用一句话说出这则新闻的内容;②用一段话说出这则新闻的内容;“人民解放军百万大军横渡长江”这一句话说出了课文的内容;课文开头第一、二句话简明准确的说出了全文的内容;课文中关于中路军、西路军、东路军三个层次的内容说出课文的内容。用一个语句单独介绍新闻的内容就叫标题
用一段话在开头介绍新闻的内容就叫导语
用几段话具体地介绍新闻的内容就叫主体请同学们用三种方式把课文的内容表达出来:③用几段话说出这则新25
人民解放军百万大军横渡长江
新华社长江前线22日22时电
人民解放军百万大军,从1000余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。20日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,24小时内即已渡过30万人。21日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。至发电时止,该路35万人民解放军已渡过2/3,余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖督战,不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划,都已实现。至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部23日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强,然在21日下午至22日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路线。导语主体人民解放军百万大军横渡长江导语26导语:
人民解放军百万大军,从1000余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。简述渡江战役胜利成功。从渡江人数、战线及渡江区域三个方面总领全文。“不含”,是“不包括”的意思。用在表明地点的句子内,语意明确,不发生歧义。(因为当时“九江”还没有解放)
“西起九江,东至江阴”为什么不宜改为“东起江阴,西至九江”?
答:这样才与主体部分介绍西、东两路大军渡江情况的顺序相吻合。导语:人民解放军百万大军,从1000余华里的27部编教材新课件:《人民解放军百万大军横渡长江》28主体:详述三路大军渡江战斗经过,并指出我军渡江胜利的重要意义。一层:写中路军渡江情况。二层:写西路军渡江情况并加以评论。三层:写东路军渡江情况。
找出主体中的议论句子,并说说它的作用?“此种情况……都很泄气”(“此种情况”指代什么?)答:揭露了敌军溃败的原因,突出了我军的英勇善战,大长了我军士气,灭掉了敌人的威风。主体:详述三路大军渡江战斗经过,并指出我军渡江一层:写中路军29部编教材新课件:《人民解放军百万大军横渡长江》30填写表格渡江区域时间兵力渡过兵力中路军西路军东路军安庆芜湖20日夜-21日夜30万30万九江安庆21日17时-22日22时35万35万的三分之二南京江阴21日17时-22日22时35万大部填写表格渡江区域时间兵力渡过兵力中路军西路军东31本文的主体部分,是按照何顺序来安排材料的?怎样安排详略的?本文的主体部分,着重报道人民解放军渡江的战斗情况,是按照什么顺序来安排材料的?
从其结构来看,它是按照事件发生的先后,以及各路军进展情况来安排结构顺序的。
中路军和西路军所遇到的敌军的抵抗,都比较小,东路军所遇之抵抗较为顽固,所以中路军、西路军放在一起写,东路军后写。
而中路军渡长江行动在前,西路军在后,因此,先写中路军,再写西路军。本文的主体部分,是按照何顺序来安排材料的?怎样安排详略的?32哪是详写的?哪是略写的?为什么要这样安排?
哪是详写的?哪是略写的?为什么要这样安排?
中路军写得简略,西路大军写得稍详,东路大军写得详。此处敌人的防线比较巩固,敌人的抵抗较顽强。而且这一地区有包围敌军、解放南京的关键的战略重要意义。哪是详写的?哪是略写的?为什么要这样安排?
哪是详写的?哪是33你来答一答:
新华社长江前线22日22时电人民解放军百万大军,从1000余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。1.这部分内容从结构上看是______________,在文中的作用是_____________________________。
2.“新华社长江前线22日22时电”是电头,交代了通讯社的名称、地点和时间,能否删去?为什么?
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3.概括写出人民军队所向无敌、战绩辉煌的两个短语是__________
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