新学期幼儿园教学心得体会精选5篇

新学期幼儿园教学心得体会精选5篇要当好一名幼儿老师，必需要拥有一颗童真、热爱孩子热爱工作的一份心，只有拥有了，这份心，你会得到更有益的收获。下面给大家分享一些关于幼儿园教学心得体会，方便大家学习。

幼儿园教学心得体会1

时间过得真快，转眼间这个学期已完毕了。看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感触最深，有时甚至想：我不仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深入的体会到成为他们老师的那份自豪感。

人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，可以说，关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也〞，作为“人类灵魂的工程师〞，辛勤工作的“园丁〞，必须处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之意义。为人师表，老师职业道德素质的上下直接关系到幼儿学生的安康成长。幼儿作为祖国的花朵，将来的主人，作为一名幼儿老师，教育工作的责任是极其重大的。

选择幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的知识。

虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，必须课前的备课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及将来的希望，一切都是值得。

在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了外表，对工作者都加以了误解，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难事，只不过是带一下小朋友，没有什么的。但是，我要在这里告诉各位，你们只答对了一半，幼儿的安康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢?人生就像一盘棋，如何才能成为最后的成功者，下棋第一步，最为关键。

“三岁定八十〞可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来，也有“万事开头难〞的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，模拟才能是非常的强，让人望之惊叹，学什么都很容易上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是充满了好奇感，充满了奇思妙想，所以承受才能当然是最强的时期，而身为一名幼儿老师的我们，一言一行都对幼儿的今后开展有着很大的影响，必须先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，注意自身的一言一行，使幼儿有一个好典范。

如何去带好幼儿一直是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题，俗话说：“世界上没有教不会的学生，只有不会教的老师〞幼儿作为一个完好的人，需要全方位的开展，作为老师必须抓住幼儿感兴趣的事物，进展设计合适幼儿需要的各类科学游戏活动。

幼儿园教学心得体会2

还是不得不说这次的培训，我是刚刚毕业的一名学生，自己接触幼教以来就一直很喜欢这个职业，我对自己工作是充满这期待，幼教这个专业我一直在努力的学习，为的就是在工作当中让自己快速的适应，其实在以往我也是有过一些理论的，当我如今正式的面对这个工作我更多的是一份责任了，这次的岗前培训就是一个开场，如今已经是完毕了，可是这个培训的经历一完毕反而我就对自己充满信心，还有的就是冲动了，一个短短的岗前培训往往可以看到不一样的一面，我对幼教这个职业一直以来理解的是比较专业的，这次的我幼师有了一些新的理解，一个深层次的理解让我对这次职业似乎变得有一点生疏，但是这种生疏不是那种让我退却的生疏，是一种我对工作的坚决，通过培训我也有一些心得。

我知道作为一名幼师责任很多，责任是不可无视的一个东西，我们都在告诉自己可以做好这个职业，一名幼儿老师不是那么简单，这次的培训讲到了一点就是，做好充分的准备迎接一个全新的生活，迎接一个全新的状态，有一个明确的方向有一个明确的目的我们不仅仅就是通过自己一个系统的学习，即将开场工作不做没有准备的事情，就像是工作一样准备一直在前面，有了这些幼师的工作生涯我们才会更加顺利，工作起来轻松是每一个人追求的，但是工作没有绝对的轻松，这是我们如今不能去想的，只有经历了困难才可以享受这个轻松。

以前总是觉得工作就是比较简单的，虽然会有一线艰辛，但是总会习惯，这样的想法如今看来是错误的，我们在工作的同时不仅仅是具备这些，还有就是应该和责任，这是每一个幼教人员都要必备的，每天孩子，打交道很多事情都需要亲力亲为，责任心一定不能丧失，丧失了这样的责任就不好了，今后我们会坚决起来，把这些事情做好，这是关键，这次的培训其实不是教会了我们什么教学技巧，更多就是就告诉了我很多道理，关于幼教这个职业的一些责任，还有就是我们将来的方向，这是比较让我映象深入的，不仅仅是在工作当中，其实很多的手我们无视了一点，怎么去处理跟孩子们关系，其实在工作之前我就做了很屡次假设，如今想一想觉得那不现实，还是要通过亲身的一个体验，一个经历的积累，不过可以确定的是一定要真心去对待。

这次的培训也明确了自己在即将到来的工作中要去做什么，我定然会继续保持下去坚决自己的决心

幼儿园教学心得体会3

我是一个从事幼教工作十余年的一线幼儿老师，在与孩子们朝夕相处的光阴岁月里，经常看到这样的一幕幕：

镜头一：离园时，家长看着自家宝宝因玩耍而弄脏的衣服一脸的不快乐，对孩子质问道：“给你讲过多少遍了，不要弄脏衣服!你看__x多乖啊，衣服干干净净的。〞孩子兴奋无比的小脸立即晴转多云，老师也陷入为难的境地。

镜头二：入园时，家长看到孩子步履蹒跚地上楼一脸担忧地说“别摔下楼梯!〞弯腰抱起孩子径直朝教室走去。

镜头三：小区里新安装的攀爬架吸引了孩子的眼球都跃跃欲试。“不要爬，摔下来骨折就费事了，整天跟个野孩子似的，真不让人省心。〞家长便连拉带扯的让孩子远离了他们心中的是非之地。

就这样在生活中，“不许……不许……〞成了很多家长挂在嘴边的口头禅，对孩子千叮咛万嘱咐，唯恐衣服弄脏了鞋子弄破了，唯恐摔着了、磕着了。殊不如孩子会从运动中会获得各种自我保护的方法，爱动的孩子往往不容易摔跤，相反，那些平时不爱运动的孩子走路一摇一晃，稍一跑动，才会摔倒。更不知，在这些“禁令〞之下，小时候被束缚在儿童车、儿童座椅、背袋、婴儿床内或儿童高脚椅等“封闭设备〞中的孩子又一次被束缚了手脚。成了孩子的玩伴，于是有了一个个“眼镜孩〞，还有了一个个小胖墩。

为了迎合家长，做到衣不沾土鞋不带泥，以及确保孩子的平安万无一失，幼儿园里老师也成了影响孩子运动开展的“帮凶〞：缩短孩子的户外活动时间，控制孩子户外游戏方式，具有挑战性的户外活动器械被搁置到被人遗忘的角落，不敢问津。

当孩子咳嗽发烧不断，输液打针还不好转，往返于家与医院时;当孩子因受视力限制，影响上大学选专业时;当孩子因为过胖体质，自尊心受到伤害器官功能受到损伤时，我们才意识到运动的重要性，不得不承担起剥夺孩子运动权利，限制了孩子运动自由的后果。

国家体育总局教育部2022年国民体质监测结果显示：少儿体质状况连续多年呈下降趋势，我国少儿体质总体状况不容乐观。近年，

对7-18岁少年儿童体质安康状况抽样调差结果发现：少儿们身体的敏捷性、协调性、耐力都不够好，尤其是腿部肌肉耐力开展不佳，小学三年级前的少儿双腿耐力的开展，竟然处于停滞状态。某中学最近为全校同学体检，发现体能不佳的同学比比皆是。由于缺乏运动，一些少儿新陈代谢功能紊乱，学习时更容易出现焦躁、倦怠状态。这些事例向我们发出一个强烈的警报——

少儿运动才能和安康非常堪忧。

一提到运动，可能我们首先想到的是健身房、游泳班、跆拳道等，其实不然，对于孩子来说运动无处不在。因为人的运动才能是分阶段的，到了哪一阶段，他就应该具有哪一阶段相应的才能。幼儿时期的孩子就应从最根本的生活才能培养开场，有些父母对孩子过分关爱，吃饭要喂、穿衣要帮，事事都要包办。今天的孩子伸胳膊伸腿的时机少了，适宜儿童的活动空间也被屹立的高楼大厦，售价可观的车位所占据，而丰富的电视节目、电脑游戏及其它要求孩子“坐下来〞“静下来〞的新产品却越来越多。父母带孩子出游，也是选择事宜的交通工具外出，孩子走、跑、跳的时机大为减少。

在幼儿园里，六一排练节目不到十几分钟孩子就直呼“老师我累了〞，家长因心疼给孩子遮遮掩掩“肚子疼，休息半天〞“没睡醒，明天再去〞。还有好些孩子不会扣扣子，不会用勺子，不会使筷子。但是家长们却不以为然以为这些都是小事，早一天晚一天无所谓，迟早会学会的。但“吃饭、穿衣绝不是生活小事，它表达了幼儿的运动才能和动手才能。〞父母事事包办代替，对孩子约束过多，会让孩子错过许多才能开展的关键期。目前很多孩子的运动才能落后于他的开展阶段。面对这些孩子我不禁想：这是祖国的花朵，祖国的将来吗?将来他们如何才能担当起建立祖国的重任?

其实，运动才能的下降不仅仅是动作的协调才能下降，抵抗才能下降，还会给孩子带来好多负面影响：

1.身体发育

因为运动可以起到牵拉肌肉和韧带、刺激软骨增生的作用，对脊柱和四肢骨骼的增长很有利。同龄的孩子中，没有运动习惯比有运动习惯的平均要矮4-6厘米。

2.智力发育

“对于孩子来说，越动越聪明。〞父母在适宜的时候给予孩子适宜的刺激，将有助于他们脑神经的安康发育，为日后社交、情绪控制和学业开展奠定根底。

手被称为身体的大脑，还有人说孩子的智慧在他的手指尖上。因此手部精细运动锻炼缺乏，也会影响孩子的智力和今后的握笔写字才能。所以说玩沙、玩泥巴这种不被家长看好的游戏，对于孩子的智力发育来说，与弹钢琴有异曲同工之妙。

反之，假如孩子很难有自觉运动的才能，就会导致不能很好地控制自身，表现为坐不住、注意力不集中、幼儿记忆力没有持续性等诸多影响学习的问题。

3.心理素质

咱们不难发现运动量足的孩子比运动量缺乏的孩子显得更精神、自信、抗挫和合群。这是因为运动会进步孩子对身体的控制才能，在运动中克制恐惧感，锻炼合群、坚持和专注的品质，并体验成就带来的愉悦感和自信心。

4.社交才能

孩子在参加技巧性和团队性的运动游戏时，沟通协作才能，包括分配任务、合作支持、规那么意识、问题解决才能等都能得以锻炼。而独处自玩的孩子缺乏相应的社会化学习环境，相关的社交才能也会落后于经常运动的孩子。也就是说假如想让孩子的情商得到开展，运动的力量也是不容小觑的。

教育部发布的?3-6岁儿童学习与开展指南?中提出“保证幼儿的户外活动时间，进步幼儿适应季节变化的才能。幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。〞

为了让孩子在活动中不摔跤，在将来人生道路上少摔跤。如今，就让我们积极行动起来，放开孩子们的手脚，还他们自由运动的时间、空间。让他们尽情的动起来，嗨起来吧!

幼儿园教学心得体会4

班上很多孩子还没有养成早晚刷牙的习惯，而患蛀牙的情况又比较的严重，再加上家长也不是很重视幼儿刷牙，没有催促孩子刷牙或根本就没有为孩子准备刷牙的工具。很多的家长就算为孩子准备了刷牙的工具，但也不符合要求。所以，我觉得准备一节课让幼儿自己能主动养成正确刷牙的习惯迫在眉睫。

这节课的目的是：

1、知道酸会腐蚀牙齿，能说出蛀牙三种以上的危害;(知识)2、学习牙防五步曲，知道正确的护牙常识。(才能)3、有保护自己牙齿的意愿，能主动养成良好的护牙习惯。(情感)为了很好的把握难点，打破重点，我为这节课设计了四个环节。第一环节是情境导入，引出牙齿上有黑洞洞所以牙齿疼。第二个环节一起通过实验，亲眼目睹这一实际操作，感知鸡蛋壳变软变黑的过程。从而理解牙齿长蛀牙的原因。第三个环节，通过配合图片，让幼儿直接感知蛀牙的危害，并产生保护牙齿的欲望。完成这节课的重点内容，让幼儿理解酸会腐蚀牙齿，并能说出蛀牙三种以上的危害。第四个环节，通过看动画，让幼儿跟保健专家佳佳一起学习保护牙齿的方法。在轻松、并富有童趣的情境中来完成这节课的难点打破。

整个活动我采用了实验观察法、推理法、迁移法，并通过直观的图片和动画让幼儿直接感知，并能有效的引导幼儿总结自己已有的经历，来完成教学。

幼儿园教学心得体会5

不知不觉中，参加幼教中心这个大家庭已经有了一个月的时间。作为年轻老师的我，在刚刚开场的工作中还有些手忙脚乱。对于新的教学环境，新的教学内容还感到有些生疏。有太多的东西等着我去学习，等着我去讨论。

刚刚入园的第一天，张园长带我熟悉园内的环境，让我消除了对生疏环境的不适应。在我感到力不从心时，园长给我一次次的鼓励。在我对如何上课感到困惑时，教研组长认真的为我讲解。在我面对课堂上不受控制的孩子们时，保健组长耐心的传授我经历，如何让幼儿平安的度过每一天。园内的每一位老师都毫无保存的帮助我这个新手。

渐渐的工作进入了正轨，同事之间也由不认识渐渐变成了好友。从园长到普通的老师，我们总有很多共同的话题，我们是同事更是姐妹。上班了，谈谈工作;下班了，聊聊生活中的点点滴滴。我的生活渐渐有了缤纷的色彩，而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的认识。

爱是老师最美的语言，每天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋，问问他们早饭吃的是什么，路上都看到了什么有趣的事等等。当孩子们亲近的喊着李老师，叽叽喳喳的告诉我时，快乐洋溢在孩子们的脸上。我要把这份爱全身心地投入，保护