沪科八年级物理上册第二章《运动世界》单元测试题及

沪科版八年级物理上册第二章《运动世界》单元测试题及答案沪科版八年级物理上册第二章《运动世界》单元测试题及答案5/5沪科版八年级物理上册第二章《运动世界》单元测试题及答案沪科版八年级《第二章运动的世界》单元测试题及答案（考试时间45分钟，满分100分）班级＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿成绩＿＿＿＿一、选择题：（将正确答案的序号填在答案框中，每题3分，共36分）题号123456789101112答案一辆汽车在平直的公路上向东迅速行驶，一个人在该公路的便道上向东漫步，假如以汽车为参照物，则人A.向西运动C.静止不动

B.向东运动D.没法确立２．地球同步卫星定点在赤道上空某一地点，关于这一现象，以下说法正确的选项是．同步卫星定点于赤道上空，是以太阳作为参照物的B．同步卫星定点于赤道上空，是以地球作为参照物的C．假如在同步卫星上观看地球，则地球在转动D．假如在同步卫星上观看太阳，则太阳是静止的3．以下是人类描绘运动世界的几种方式，此中物理学家是：Ａ．用语言的韵律和境地Ｂ．用形态和色彩Ｃ．用旋律和节奏Ｄ．用特定的见解、数学工具及实验方法甲、乙两小车运动的s-t图像如图2-1所示，由图像可知甲、乙两车都做匀速直线运动。B甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒。C经过6秒，甲、乙两车相距2米。D经过5秒，甲、乙两车经过的行程均为10米。5．匀速直线运动的甲、乙两物体，它们经过的行程之比为

3:1，所用时间之比是

2:3，则它们的速度之比是：Ａ．l:2Ｂ．2:1Ｃ．2:9Ｄ．9:2在下边方框中的一组数据用的是同一刻度尺丈量的是①②③④A、①和②B、②和③C、③和④D、④和①7．在电视连续剧《西游记》里，常常能见到孙悟空“腾云跨风”的镜头，这平时是采纳“背景拍摄法”：让“孙悟空”站在平台上，做着遨游的动作，在他的背后显现出蓝天和急速飘扬的白云，同时加上烟雾见效；拍照师把人物动作、飘扬的白云、以及下边的烟雾等—起摄取镜头。放映时，观众就感觉到孙悟空在腾云跨风。在这里，观众所选的参照物是：Ａ．飘扬的白云Ｂ．平台Ｃ．“孙悟空”Ｄ．烟雾8．为了让同学们养成关注生活和社会的好习惯，物理老师让同学们对身旁一些常有的物理量进行估测．以下是他们沟通时的一些估测数据，你以为数据显然不合实质的是：Ａ．教室里的黑板长约4ｍＢ．中学生身高约1.5ｍＣ．中学生的脉搏跳动一般每分钟约75次左右Ｄ．在中学生运动会百米赛跑中，获取冠军的运动员的均匀速度可达15ｍ／s9．用直尺和三角板测圆柱体直径，以以下图2-2中方法正确的选项是334422331122001100ABCD10．用图象能够表示物体的运动速度，图2－3顶用来表示物体做匀速直线运动的是：2－2Ａ．①③Ｂ．②③Ｃ．①④Ｄ．②④11．以下说法中正确的选项是Ａ．物体的运动和静止都是绝对的Ｂ．只好选静止不动的物体作为参照物Ｃ．宇宙中除机械运动外，再也没有其余形式的运动Ｄ．选择不同样参照物，同一物体在同一时辰可能是运动的也可能是静止的12．以下物体可能做匀速直线运动的是：Ａ．从楼上落下的物体Ｂ．随输送带运动的纸箱Ｃ．沿跑道滑行的飞机Ｄ．进站的火车二、填空题(每空2分，共28分)13．这些题目难不倒你：在以下数据后边填上适合的单位：(1)某学生的身高为；（2）一张纸的厚度约为70；（3）公共汽车从临沂市里到罗庄区正常行驶约需

；（4）你的百米赛跑成绩约为

14

。14．如图

2-4

所示为某同学用刻度尺丈量物体

A的长度，该刻度尺的分度值是

_________，物体

A的长度是

_________m.A9101112cm图2－415．第五届长江三峡国际龙舟拉力赛于2007年5月在宜昌市举行．在此次竞赛中，35km拉力赛的最好成绩约2h，则其均匀速度约为________km／h，合________m／s．16．为了比较物体运动的________，我们引入了速度这个物理量。一个人步行速度约为/s，表示的物理意义是________________________________________。17．“纳米是一种长度单位，1nｍ＝10－9ｍ．纳米技术是以0.1nｍ～100nｍ这样的尺度为研究对象的前沿科学，当前我国在纳米技术的研究方面已经跻出身界前列．1.76×103nｍ＝_______ｍ＝μm。18．图2－5所示的是一辆桑塔纳小轿车的速度表，从表中可知该汽车此时的速度为km/h，依据这个速度走完255kｍ的行程需要h。三、研究实验(19题8分、20题6分、21题6分，共20分)19.沿长廊AB方向铺有30块圆满的同样的正方形地砖，如图（1）小明用分度值是lmm的尺丈量此中一块地砖长度如图

2－52－6甲．2-6乙所示，则每块地砖的长度是m.(2）小明用停表丈量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图2-6丙所示，他所用的时间是s.（3）依据速度、行程和时间的关系v＝，算出小明的步行速度为m/s.2－620．如图2－7所示，用刻度尺测物体的长度，请指出此中的三处错误：1）____________________________________________________________；2）____________________________________________________________；3）____________________________________________________________。21．长度丈量是最基本的丈量，粗测是平时生活、生产中常常使用的测长度的方法，小伟同学的家距学校约1.5Kｍ的行程，请你写出粗测这段行程的两种方法。方法一：方法二：图2－7四、知识应用(22题10分、23题6分，共16分)22．2007年4月18日零时起，全国铁路第六次大加速。《每天新报》报导：这些“比风还要快”的高速列车，都被冠以一个拥有鲜亮时代特点的名字：友好号。1）下表是“友好号”列车的部分运转时辰表。请根据表中供给的信息，计算D609次列车从济南至四方全程的均匀速度。车次运转区间发车时间抵达时间运转里程（km）泊车站D608四方—济南8：0410：31387四方、潍坊、淄博、济南D609济南—四方11：2813：58387济南、淄博、潍坊、高密、四方D35北京—济南8：1011：34495北京、德州、济南D36济南—北京12：0015：24495济南、德州、北京（2）全国铁路加速后，乱穿铁路面对的危险将增大。假如某列车正以上边速度行驶，某同学要想以1.5m／s的速度横穿9m宽的铁路，则他最少应在距列车多少米处横穿铁路才安全。23．如图2－8所示，一列长

200ｍ的列车以

72kｍ/h的速度经过一山洞共用了

50s，问该山洞有多长？图2－8参照答案一、选择题：（将正确答案的序号填在答案框中，每题3分，共36分）题号123456789101112答案ABDDDCADDADB二、填空题(每空2分，共28分)13.（1）m(2)μm(3)h(4)s14.1mm；；16.快慢；该人每秒经过的行程为×10－６；1.7618.85m；3三、研究实验(8分＋6分＋6分＝16分)19.（1）（2）20（3）s，t20.①刻度尺没有放正②视野没有与刻度尺的刻度面垂直③刻度面没有紧贴被测物体21．方法一：能够先测出一步的距离，此后数出从家到学校大概有多少步，用步数乘以每步的距离，进而算出从家到学校的距离。方法二：测出自行车轮胎的周长，此后数出从家到学校有多少圈，即可得出从家到学校到距离。四、知识应用(10分＋6分＝16分)22.解：(1)D609次列车从济南至四方的运转时间：D609次列车从济南至四方全程的均匀速度v＝s=3