语文版九级下册第5课《词两首》沁园春 雪课件

毛泽东是中国人民的伟大领袖，也是一位伟大的诗人。著名诗人臧克家说过：“毛泽东诗词是伟大的篇章。”2021/8/121毛泽东是中国人民的伟大领袖，也是一位伟大的诗人。沁园春.雪毛泽东2021/8/122沁园春.雪毛泽东2021/8/1221.品味诗歌中展现的美感。2.学习诗人写景状物的方法。3.背诵，感受诗人的情怀。学习目标2021/8/1231.品味诗歌中展现的美感。学习目标2021/8/123作者简介毛泽东：字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。

2021/8/124作者简介毛泽东：2021/8/124词的特点词又叫长短句、诗余、曲子词等。原来可以合乐演唱，句式长短不一。乐谱失传后，只剩下词牌，词牌就是词的调子，每个词牌规定了这首词的字数、句数、平仄声调和韵脚。所以把写词叫做“填词”词牌名与词牌没有必然的联系。《沁园春》这个词牌规定114个字，分上下两阕，上阕13句，下阕12句，句号处必须压韵。“沁园”相传是东汉明帝女儿沁水公主的园林，曾被外戚窦宪夺取，后人作诗以咏其事。2021/8/125词的特点词又叫长短句、诗余、曲子词等。原来可以合乐演唱，句式词，又称长短句。最初称“曲词”，是配乐的。后来逐渐跟音乐分离，成为诗的一种。一首词称为一阕；词若有上下两段，就称为上下阕。词可以没有题目，如果有，写在词牌的后面，比如“沁园春”是词牌名，“雪”是这首词的题目。2021/8/126词，又称长短句。最初称“曲词”，是配乐的。后来逐渐跟音乐分离写作背景

《沁园春·雪》写于1936年2月。当时,遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏“北国风光”，过后饱含激情地写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。

2021/8/127写作背景《沁园春·雪》写于1936年2月。当时,遵义会给下面多音字选择正确的读音①分（）外妖娆②竟折（）腰③成吉思汗（）④数（）风流人物⑤还看今朝（）2021/8/128给下面多音字选择正确的读音①分（）外妖娆2021/给下面多音字选择正确的读音①分（）外妖娆fèn

②竟折（）腰zhé

③成吉思汗（）hán

④数（）风流人物shǔ

⑤还看今朝（）zhāo

2021/8/129给下面多音字选择正确的读音①分（）外妖娆fèn沁园春雪

1936年2月毛泽东北国/风光,千里/冰封,万里/雪飘.望/长城内外,惟余/莽莽;大河/上下,顿失/滔滔.山舞/银蛇,原驰/蜡象,欲/与天公试比高.须/晴日,看/红妆素裹,分外/妖娆.江山/如此多娇,引/无数英雄竞折腰.惜/秦皇汉武,略输/文采;唐宗/宋祖,稍逊/风骚.一代/天骄,成吉思汗,只识/弯弓射大雕.俱/往矣,数/风流人物,还看/今朝.2021/8/1210沁园春雪2021/8/1210沁园春雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。2021/8/1211沁园春雪毛泽东北国风光，2021/8/1211大河上下，顿失滔滔。望长城内外，惟余莽莽；2021/8/1212望长城内外，2021/8/1212山舞银蛇山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。2021/8/1213山舞银蛇山舞银蛇，2021/8/1213江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。2021/8/1214江山如此多娇，2021/8/1214须晴日，看红装素裹，分外妖娆2021/8/1215须晴日，2021/8/1215惜秦皇汉武,略输文采;2021/8/1216惜秦皇汉武,略输文采;2021/8/1216唐太宗唐宗宋祖,稍逊风骚.一代天骄， 成吉思汗，只识弯弓射大雕。2021/8/1217唐太唐宗宋祖,一代天骄，2021/8/1217俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。2021/8/1218俱往矣，2021/8/1218思考:上下阕之间有一句过渡句，请迅速找出并说说它的作用。全文赏析江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。作用：承上启下。概括上下两阕的主要内容上阕:描写北国雪景,展现祖国山河的壮丽下阕:由祖国山河的壮丽引出英雄人物,纵论历代英雄,抒发诗人的抱负2021/8/1219思考:上下阕之间有一句过渡句，请迅速找出并说说它的作用。全文分析上阕词的上阕哪些句子总写北方的雪景？这些词句创造了一个怎样的意境？抒发了诗人怎样的情怀？“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”（注意“封”和“飘”）前三句总写雪景，把读者带入一个冰天雪地，广袤无垠的银色世界里，创造了一个广阔博大的意境，体现了诗人雪中赏雪的豪迈情怀。写法上动静结合。2021/8/1220分析上阕词的上阕哪些句子总写北方的雪景？这些下面的内容由哪一个字领起?

“长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。”体会“惟余”和“顿失”的作用并说出所用的修辞方法是什么?从“长城内外，到欲与天公试比高。”“惟余”体现白雪覆盖的范围之广，“顿失”表现冰封速度之快，用了夸张的修辞。“望”思考：望到了什么？由此可见,上阕的结构特点是什么?先总写,后分写2021/8/1221下面的内容由哪一个字领起?“长城内外，惟余莽莽，大河上下，

“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”山、原都是静止的事物，为何写它们“舞”、“驰”？“山舞银蛇，原驰蜡象”的动态描写都有活泼奔放的气势.加上“欲与天公试比高”一句,表现“山”“原”与天相连,更有一种奋发的态势和竞争的活力.山、原都是静止的事物，写它们“舞”、“驰”是化静为动，运用比拟手法，赋予群山和高原以生命和顽强的性格，可以体现中华民族不屈不挠的斗争精神和英雄气概。2021/8/1222“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”“山上阕末三句写的是实景还是虚景？从哪个词可以看出来？这三句诗写出了怎样的意境？虚景。“须”。作者借助想象写出了雪后景象的晴朗、娇艳、多姿多彩。2021/8/1223上阕末三句写的是实景还是虚景？从哪个词可以看出来？总结上阕：先总写北方雪景，然后写眼前实景，接着写想象虚景，虚实结合，动静结合写出了“江山如此多娇”。江山如此多娇概括写景具体写景想象写景（实写）（以动写静）（虚写）热爱祖国大好河山（写景、抒情）2021/8/1224总结上阕：先总写北方雪景，然后写眼前实景，接着写想象虚景，文中提到哪些英雄为江山折腰？明确：秦始皇（嬴政）、汉武帝（刘彻）宋太祖（赵匡胤）、元太祖（铁木真）。分析下阕对于这些英雄人物，作者用了一个“惜”字,“惜”什么呢？明确：“略输文采，稍逊风骚”。“只识弯弓射大雕。”2021/8/1225文中提到哪些英雄为江山折腰？明确：秦始皇（嬴政）、汉武帝（刘“惜”中含褒，肯定他们，就是肯定中华民族是一个英雄辈出的民族；“惜”中含贬，在赞扬他们长于武功的同时，委婉指出短于文治的缺点（略输、稍逊、只识）；“惜”中寓志，“惜”并不是苛求古前人，蕴含无产阶级后来居上豪迈气概，及超越历代英雄人物的自信“惜”中含有哪些意思？2021/8/1226“惜”中含褒，肯定他们，就是肯定中华民族是一个英雄辈出的民族品味“略输”、“稍逊”、“只识”等词的意味，辨明诗人对这些历史人物的态度。“略”、“稍”表明对这四个英雄人物并一概否定，他们并非全无文采风骚；而对成吉思汗的评论，则不但有惋惜之意，几乎近于嘲讽了，对他“文治”一方的批评比前四位就要严厉一些。2021/8/1227品味“略输”、“稍逊”、“只识”等词的意味，辨明“俱往矣，数风流人物，还看今朝”怎样理解？

今朝的风流人物，是新时代在文治和武功两方面都有更杰出的才能更伟大的抱负的人，应该是人民群众，也应该是领导人民群众进行斗争的无产阶级革命家，还应该是诗人的自况。这是诗人的自信和自励，是对中国共产党和人民大众的歌颂，是他们决心登上历史舞台的威武雄壮的宣言。这是全诗的主旨所在。2021/8/1228“俱往矣，数风流人物，还看今朝”怎样理解？总结下阕：评论历史英雄人物，歌颂当代无产阶级革命英雄。引无数英雄竞折腰（议论、抒情）承上启下，引入论述具体评论：“惜”歌颂时代英雄：“数”歌颂无产阶级英雄2021/8/1229总结下阕：评论历史英雄人物，引无数英雄竞折腰（议论、抒情）承全词小结全词借景抒怀，描写了雄伟壮丽而又妖娆美好的北国雪景，抒发了词人对祖国壮丽河山的热爱之情，歌颂了无产阶级革命英雄，激发了人们的爱国热情和民族自豪感，激励人们为建立新中国而奋斗。2021/8/1230全词小结全词借景抒怀，描写了雄伟壮丽而又妖娆美艺术特色1、写景、抒情、议论相结合。2、动静相衬，虚实相生。3、用词准确、精练，形象鲜明。4、运用比喻、拟人、对偶等修辞手法。2021/8/1231艺术特色1、写景、抒情、议论相结合。2021/8/1231

发挥想象,用自己的话描绘一下诗人笔下的北国雪景图。练笔天地2021/8/1232发挥想象,用自己的话描绘一下诗人笔下的北国雪景图。练沁园春长沙

1925年2月独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，丛林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥阔，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

拓展2021/8/1233沁园春长沙

1925年2月，毛泽东从上海回到韶山，从事革命活动，军阀赵恒惕要逮捕他，在韶山人民的掩护下，他秘密离开韶山，到达长沙，并独自来到橘子洲头。事后作《沁园春长沙》此时毛泽东正在苦苦寻求救国救民之路，因而发出了“怅寥阔，问苍茫大地，谁主沉浮？”的呼喊。写作背景2021/8/12341925年2月，毛泽东从上海回到韶山，从事革命活动，军《沁园春长沙》里作者对当年的求索“怅寥阔，问苍茫大地，谁主沉浮？”在《沁园春雪》中是否有了回答？探究“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”2021/8/1235《沁园春长沙》里作者对当年的求索“怅寥阔，问苍茫大地，谁你从毛主席的诗歌中体会到了哪些美？大气磅礴的意境美超凡脱俗的人格美深邃隽永的哲理美2021/8/1236你从毛主席的诗歌中体会到了哪些美？大气磅礴的意境美2021/谢谢，下课！2021/8/1237谢谢，下课！2021/8/12379、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2022/11/162022/11/16Wednesday,November16,202210、低头要有勇气，抬头要有低气。2022/11/162022/11/162022/11/1611/16/202211:09:43PM11、人总是珍惜为得到。2022/11/162022/11/162022/11/16Nov-2216-Nov-2212、人乱于心，不宽余请。2022/11/162022/11/162022/11/16Wednesday,November16,202213、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2022/11/162022/11/162022/11/162022/11/1611/16/202214、抱最大的希望，作最大的努力。16十一月20222022/11/162022/11/162022/11/1615、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。十一月222022/11/162022/11/162022/11/1611/16/202216、业余生活要有意义，不要越轨。2022/11/162022/11/1616November202217、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2022/11/162022/11/162022/11/162022/11/16谢谢大家2021/8/12389、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2022/11/1

毛泽东是中国人民的伟大领袖，也是一位伟大的诗人。著名诗人臧克家说过：“毛泽东诗词是伟大的篇章。”2021/8/1239毛泽东是中国人民的伟大领袖，也是一位伟大的诗人。沁园春.雪毛泽东2021/8/1240沁园春.雪毛泽东2021/8/1221.品味诗歌中展现的美感。2.学习诗人写景状物的方法。3.背诵，感受诗人的情怀。学习目标2021/8/12411.品味诗歌中展现的美感。学习目标2021/8/123作者简介毛泽东：字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。

2021/8/1242作者简介毛泽东：2021/8/124词的特点词又叫长短句、诗余、曲子词等。原来可以合乐演唱，句式长短不一。乐谱失传后，只剩下词牌，词牌就是词的调子，每个词牌规定了这首词的字数、句数、平仄声调和韵脚。所以把写词叫做“填词”词牌名与词牌没有必然的联系。《沁园春》这个词牌规定114个字，分上下两阕，上阕13句，下阕12句，句号处必须压韵。“沁园”相传是东汉明帝女儿沁水公主的园林，曾被外戚窦宪夺取，后人作诗以咏其事。2021/8/1243词的特点词又叫长短句、诗余、曲子词等。原来可以合乐演唱，句式词，又称长短句。最初称“曲词”，是配乐的。后来逐渐跟音乐分离，成为诗的一种。一首词称为一阕；词若有上下两段，就称为上下阕。词可以没有题目，如果有，写在词牌的后面，比如“沁园春”是词牌名，“雪”是这首词的题目。2021/8/1244词，又称长短句。最初称“曲词”，是配乐的。后来逐渐跟音乐分离写作背景

《沁园春·雪》写于1936年2月。当时,遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏“北国风光”，过后饱含激情地写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。

2021/8/1245写作背景《沁园春·雪》写于1936年2月。当时,遵义会给下面多音字选择正确的读音①分（）外妖娆②竟折（）腰③成吉思汗（）④数（）风流人物⑤还看今朝（）2021/8/1246给下面多音字选择正确的读音①分（）外妖娆2021/给下面多音字选择正确的读音①分（）外妖娆fèn

②竟折（）腰zhé

③成吉思汗（）hán

④数（）风流人物shǔ

⑤还看今朝（）zhāo

2021/8/1247给下面多音字选择正确的读音①分（）外妖娆fèn沁园春雪

1936年2月毛泽东北国/风光,千里/冰封,万里/雪飘.望/长城内外,惟余/莽莽;大河/上下,顿失/滔滔.山舞/银蛇,原驰/蜡象,欲/与天公试比高.须/晴日,看/红妆素裹,分外/妖娆.江山/如此多娇,引/无数英雄竞折腰.惜/秦皇汉武,略输/文采;唐宗/宋祖,稍逊/风骚.一代/天骄,成吉思汗,只识/弯弓射大雕.俱/往矣,数/风流人物,还看/今朝.2021/8/1248沁园春雪2021/8/1210沁园春雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。2021/8/1249沁园春雪毛泽东北国风光，2021/8/1211大河上下，顿失滔滔。望长城内外，惟余莽莽；2021/8/1250望长城内外，2021/8/1212山舞银蛇山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。2021/8/1251山舞银蛇山舞银蛇，2021/8/1213江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。2021/8/1252江山如此多娇，2021/8/1214须晴日，看红装素裹，分外妖娆2021/8/1253须晴日，2021/8/1215惜秦皇汉武,略输文采;2021/8/1254惜秦皇汉武,略输文采;2021/8/1216唐太宗唐宗宋祖,稍逊风骚.一代天骄， 成吉思汗，只识弯弓射大雕。2021/8/1255唐太唐宗宋祖,一代天骄，2021/8/1217俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。2021/8/1256俱往矣，2021/8/1218思考:上下阕之间有一句过渡句，请迅速找出并说说它的作用。全文赏析江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。作用：承上启下。概括上下两阕的主要内容上阕:描写北国雪景,展现祖国山河的壮丽下阕:由祖国山河的壮丽引出英雄人物,纵论历代英雄,抒发诗人的抱负2021/8/1257思考:上下阕之间有一句过渡句，请迅速找出并说说它的作用。全文分析上阕词的上阕哪些句子总写北方的雪景？这些词句创造了一个怎样的意境？抒发了诗人怎样的情怀？“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”（注意“封”和“飘”）前三句总写雪景，把读者带入一个冰天雪地，广袤无垠的银色世界里，创造了一个广阔博大的意境，体现了诗人雪中赏雪的豪迈情怀。写法上动静结合。2021/8/1258分析上阕词的上阕哪些句子总写北方的雪景？这些下面的内容由哪一个字领起?

“长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。”体会“惟余”和“顿失”的作用并说出所用的修辞方法是什么?从“长城内外，到欲与天公试比高。”“惟余”体现白雪覆盖的范围之广，“顿失”表现冰封速度之快，用了夸张的修辞。“望”思考：望到了什么？由此可见,上阕的结构特点是什么?先总写,后分写2021/8/1259下面的内容由哪一个字领起?“长城内外，惟余莽莽，大河上下，

“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”山、原都是静止的事物，为何写它们“舞”、“驰”？“山舞银蛇，原驰蜡象”的动态描写都有活泼奔放的气势.加上“欲与天公试比高”一句,表现“山”“原”与天相连,更有一种奋发的态势和竞争的活力.山、原都是静止的事物，写它们“舞”、“驰”是化静为动，运用比拟手法，赋予群山和高原以生命和顽强的性格，可以体现中华民族不屈不挠的斗争精神和英雄气概。2021/8/1260“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”“山上阕末三句写的是实景还是虚景？从哪个词可以看出来？这三句诗写出了怎样的意境？虚景。“须”。作者借助想象写出了雪后景象的晴朗、娇艳、多姿多彩。2021/8/1261上阕末三句写的是实景还是虚景？从哪个词可以看出来？总结上阕：先总写北方雪景，然后写眼前实景，接着写想象虚景，虚实结合，动静结合写出了“江山如此多娇”。江山如此多娇概括写景具体写景想象写景（实写）（以动写静）（虚写）热爱祖国大好河山（写景、抒情）2021/8/1262总结上阕：先总写北方雪景，然后写眼前实景，接着写想象虚景，文中提到哪些英雄为江山折腰？明确：秦始皇（嬴政）、汉武帝（刘彻）宋太祖（赵匡胤）、元太祖（铁木真）。分析下阕对于这些英雄人物，作者用了一个“惜”字,“惜”什么呢？明确：“略输文采，稍逊风骚”。“只识弯弓射大雕。”2021/8/1263文中提到哪些英雄为江山折腰？明确：秦始皇（嬴政）、汉武帝（刘“惜”中含褒，肯定他们，就是肯定中华民族是一个英雄辈出的民族；“惜”中含贬，在赞扬他们长于武功的同时，委婉指出短于文治的缺点（略输、稍逊、只识）；“惜”中寓志，“惜”并不是苛求古前人，蕴含无产阶级后来居上豪迈气概，及超越历代英雄人物的自信“惜”中含有哪些意思？2021/8/1264“惜”中含褒，肯定他们，就是肯定中华民族是一个英雄辈出的民族品味“略输”、“稍逊”、“只识”等词的意味，辨明诗人对这些历史人物的态度。“略”、“稍”表明对这四个英雄人物并一概否定，他们并非全无文采风骚；而对成吉思汗的评论，则不但有惋惜之意，几乎近于嘲讽了，对他“文治”一方的批评比前四位就要严厉一些。2021/8/1265品味“略输”、“稍逊”、“只识”等词的意味，辨明“俱往矣，数风流人物，还看今朝”怎样理解？

今朝的风流人物，是新时代在文治和武功两方面都有更杰出的才能更伟大的抱负的人，应该是人民群众，也应该是领导人民群众进行斗争的无产阶级革命家，还应该是诗人的自况。这是诗人的自信和自励，是对中国共产党和人民大众的歌颂，是他们决心登上历史舞台的威武雄壮的宣言。这是全诗的主旨所在。2021/8/1266“俱往矣，数风流人物，还看今朝”怎样理解？总结下阕：评论历史英雄人物，歌颂当代无产阶级革命英雄。引无数英雄竞折腰（议论、抒情）承上启下，引入论述具体评论：“惜”歌颂时代英雄：“数”歌颂无产阶级英雄2021/8/1267总结下阕：评论历史英雄人物，引无数英雄竞折腰（议论、抒情）承全词小结全词借景抒怀，描写了雄伟壮丽而又妖娆美好的北国雪景，抒发了词人对祖国壮丽河山的热爱之情，歌颂了无产阶级革命英雄，激发了人们的爱国热情和民族自豪感，激励人们为建立新中国而奋斗。2021/8/1268全词小结全词借景抒怀，描写了雄伟壮丽而又妖娆美艺术特色1、写景、抒情、议论相结合。2、动静相衬，虚实相生。3、用词准确、精练，形象鲜明。4、运用比喻、拟人、对偶等修辞手法。2021/8/1269艺术特色1、写景、抒情、议论相结合。2021/8/1231

发挥想象,用自己的话描绘一下诗人笔下的北国雪景图。练笔天地2021/8/1270发挥想象,用自己的话描绘一下诗人笔下的北国雪景图。练沁园春长沙

1925年2月独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，丛林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥阔，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯