狼(部编本七上语文市公开课课件)

市级公开课课件设计者大冶实验中学黄斜文市级公开课课件设计者大冶实验中学黄斜文1导入：同学们，谁能说一个有关“狼”的成语？狼心狗肺、狼狈为奸

狼吞虎咽

狼子野心

引狼入室如狼似虎披着羊皮的狼（非成语）都是说狼的坏话，狼在我们心中是一个什么样的形象？狡诈、贪婪、阴险、凶恶的确，狼历来就是狡诈、残忍、贪婪的代名词，以谈狐说鬼著称的《聊斋志异》中就记录了有关屠户与狼斗智的三则故事。今天，我们就一同走进短小生动而又意味深长的寓言故事，去感受精彩的情节，体验“一屠杀两狼”，与狡诈凶残贪婪的狼斗智斗勇的惊险和刺激、学到与狼共舞人生经验。一、精彩开篇导入：同学们，谁能说一个有关“狼”的成语？一、精彩开篇21.理解、积累文中词语的意义和用法。2.生动形象地复述故事情节，领悟课文意味深长的寓意及其现实意义，培养阅读文言文的能力。3.揣摩语言，体会文章的情味，学习本文语言简练生动、在记事基础上发表议论的写法。二、学习目标1.理解、积累文中词语的意义和用法。二、学习目标3１．为下列汉字注音。缀

窘

苫

弛

眈

黠

瞑

暇

隧

尻

寐

少

时

(zhuì)

(jiǒng)

(shàn)

(chí)

(dān)

(xiá)

(míng)

(xiá)

(suì)

(kāo)

(mèi)

(shǎo)

三、预习交流１．为下列汉字注音。三、预习交流4

蒲松龄(1640~1715)，清代文学家。字留仙，一字剑臣，别号柳泉，世称聊斋先生，山东淄川(今淄博)人。19岁应童子试，以县、府、道三考皆第一而闻名籍里。后屡应省试，皆落第，年七十一岁始成贡生。蒲松龄一生怀才不遇，家境贫困。坎坷的遭遇和长期艰辛的生活使他能够接触底层人民生活，并加深了对当时政治的黑暗、科举制度的腐朽以及社会弊端的认识和了解，为文学创作奠定了基础。有志者，事竟成，卧薪尝胆三千越甲可吞吴苦心人，天不负，破釜沉舟百二秦关终属楚蒲松龄借此联表达他读书创作《聊斋志异》不达目的不甘休的意志与决心,用项羽大破秦兵和勾践天吴雪耻的史事来激励自己,鼓舞自己.蒲松龄(1640~1715)，清代文学家。字留5《聊斋志异》是蒲松龄一生心血的结晶，也是他文学创作的最高成就。“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。《聊斋志异》有短篇小说491篇。题材大多来自民间和下层知识分子的传说。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活。鲁迅先生在《中国小说史略》中说此书是“专集之最有名者”；郭沫若赞蒲氏著作“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。作品链接《聊斋志异》是蒲松龄一生心血的结晶，也是他文学创6屠户回家同“只”卖完连接紧跟很一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

一个屠户傍晚回家，担子里的肉(已经卖)完了，只有剩下的骨头。途中两狼，缀(ｚｈｕì)行甚远。

半路上，(遇到)两只狼，紧跟着(他)走了很远。四、对照翻译屠户回家同“只”卖完连接很一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨7屠户回家同“只”卖完连接紧跟很把介词停止跟着一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

一个屠户傍晚回家，担子里的肉(已经卖)完了，只有剩下的骨头。途中两狼，缀(ｚｈｕì)行甚远。

半路上，(遇到)两只狼，紧跟着(他)走了很远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。

屠户(很)害怕，(就)把骨头扔给(它们)。一只狼得到骨头停下来，另一只狼仍然跟从着。屠户回家同“只”卖完连接很把介词停止跟着一屠晚归，担中8复投之①，后狼止而前狼又至。

(屠户)又(把骨头)扔给狼，后得到骨头的狼停下来了，可是先得到骨头的那只狼又追了上来。骨已尽矣，而两狼之②并驱如故。

骨头已经扔光了，可是那两只狼(还)像原来一样一起追赶着(屠户)。屠大窘(ｊｉǒｎɡ)，恐前后受其①敌。

屠户非常困窘急迫，担心身前身后(同时)受到狼的攻击。它再，又停下可是表转折追到已经投完可是取消句子独立性的助词追赶一同像原来十分困窘担心害怕她们攻击名作动复投之①，后狼止而前狼又至。它再，又停下可是追到已经投完可是9顾

野有麦场(ｃｈáｎɡ)，场主

积

薪

其②中，苫(ｓｈàｎ)蔽成丘。

往旁边看见野地里有(一个)麦场，麦场主人把柴草堆在场院当中，覆盖成小山似的。屠乃奔倚(ｙǐ)其下，弛(ｃｈí)担持刀。

屠户就跑过去倚靠在柴草堆下，放下担子拿着刀。狼不敢前，眈眈(ｄāｎｄāｎ)相向。

狼不敢上前，瞪着眼睛对着屠户。田野回头看柴草它的指柴堆覆盖遮蔽成为于是跑向靠它的指柴堆放下拿起上前名作动注视的样子看着堆积顾野有麦场(ｃｈáｎɡ)，场主积薪其②中，苫(ｓｈà10径直一会儿古：离开今：往到其中像狗名作状在前面音节助词眼睛闭眼神情悠闲很突然跃起用杀死它指狼少(ｓｈǎｏ)时，一狼径

去，其①一犬坐于前。

一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在(屠户)前面。久之①，目似瞑(ｍíｎɡ)，意①暇(ｘｉá)甚。

(过了)一会儿，(它的)眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠暴起，以①刀劈狼首，又数刀毙之②。

屠户突然跃起，用刀劈狼的头，又(连)砍几刀杀死了它。径直一会儿古：离开其中像狗在前面音节助词眼睛闭眼神情悠闲很突11刚刚想要走开转身看柴堆名词打洞名作动指柴堆打算企图打隧道名作动来，表目的连词攻击指屠户同“只”屁股方欲行，转视积薪后，

(屠户)刚要走，转身看到柴草堆后边，一狼洞

其②中，意②将隧(ｓｕì)入以②

攻其③后也。

(另)一只狼(正在)柴草堆里掏洞，企图钻洞进去以便攻击屠户的背后。身已半入，止露尻(ｋāｏ)尾。

(狼的)身体已经钻进一半，只露着屁股和尾巴。刚刚想要走开转身看柴堆打洞指柴堆打算打隧道来，攻击指屠户同“12从砍断它指狼古：大腿今：屁股也杀死它指狼才明白睡觉原来是表推断用来诱惑对手名词也狡猾可是一会儿被杀死屠自后断其④股，亦毙之。

屠户从后面砍断了它的大腿，也杀死了它。乃悟前狼假寐(ｍèｉ)，盖以③诱敌。

(屠户这时)才明白(蹲坐在他)前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人的。狼亦黠矣，而顷刻两毙，

狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死了，从砍断它指狼古：大腿也杀死它指狼才明白睡觉原来是表推断用来诱13屠户欺骗手段花招动作名古：多少今：数学门类呢同“只”笑料动作名罢了禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

禽兽的欺骗手段能有多少啊，只是给人们增加点笑料罢了。屠户欺骗手段古：多少呢同“只”笑料罢了禽兽之变诈几何哉？止增14五、整体感知1．全文分两部分。前一部分是_____，写屠户与狼相斗的故事，故事的开端（遇狼）、发展（惧狼、御狼）、高潮和结局（杀狼）很清楚。后一部分是作者的_____，点明故事的主题句子是，狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？说明像狼一样的恶人，不管怎样狡诈，不管弄什么花招，总是会被识破，被歼灭的。2.请用简洁的语言概括情节的开端、发展、高潮和结局。

遇狼——惧狼——御狼——毙狼

开端——发展——再发展——高潮和结局记叙议论五、整体感知1．全文分两部分。前一部分是_____，写屠户15六、问题探究

1.分析屠户和狼的形象（1）屠户对狼的态度前后有什么变化？试着从文中找出关键词加以分析。遇狼时屠惧，为何惧？

没有援助、敌众我寡、无以依仗、形势

危急所以惧屠户应对的策略是？说明此时屠户对狼的态度是？投以骨、复投，直至骨尽—心存幻想、迁就退让解决问题没有？面对屠户的投骨，狼有什么表现？说明狼有何本性？没有，因为两狼并驱如故。先是缀行甚远，目的是寻找机会，投骨后，是一止一从，复投后，后止前至，骨尽后，并驱如故。可见两狼在配合跟进，小小利益并不丢弃也不满足满足，表现狼狡诈贪婪六、问题探究16六、问题探究

1.分析屠户和狼的形象（1）屠户对狼的态度前后有什么变化？试着从文中找出关键词加以分析。御狼时：面对两狼并驱如故，屠大窘，为何窘？（后来他是不是惊慌失措乱了方寸、冒进拼命或消极等死呢）有何行动？表现屠户的心理有什么变化？突出屠户什么性格特点？恐前后受其敌顾、奔、倚、弛、持丢掉幻想、急中生智、消除不利、准备御敌勇于斗争、善于斗争斗智斗勇正式开始了，情节进一步发展，趋向紧张激烈好戏开始了面对屠户的积极备战迎战，狼有何举动？表现狼怎样的心理和狼性？狼不敢前——不甘放弃、相持想办法、找机会（其实再凶恶的敌人，只要你敢于斗争，并不像你想象的可怕，因为邪不压正、做贼心虚）眈眈相向——凶恶贪婪六、问题探究17六、问题探究1.分析屠户和狼的形象（1）屠户对狼的态度前后有什么变化？试着从文中找出关键词加以分析杀狼时：相持一段后，一狼径去、一狼假寐，这是在干什么？（先原文回答，后自己的话分析）表现了狼的什么本性？结果如何？从结果看你有何感想？配合使诈，犬坐假寐者是麻痹诱敌，径去者，暗渡陈仓，背后攻击狡诈阴险（老师点评：当面一套、背后一套，背后使坏，典型啊，借鬼妖狐狼反映现实，聊斋风格。）顷刻两毙可悲愚蠢（弄巧成拙力量分散、前狼被袭，后狼自陷于不利的境地。）（点评：恶人的把戏在聪明的人面前，其实可以一眼看穿！看后面的结果，还不是弄巧成拙，狡诈反被狡诈误，搞得个力量分散，前者蒙人却给了别人突然袭击的机会，后者把自己陷于任人宰割的境地，让屠户很轻松的各个击破。）六、问题探究18六、问题探究1.分析屠户和狼的形象（1）屠户对狼的态度前后有什么变化？试着从文中找出关键词加以分析。杀狼时：屠户怎样杀死第一只狼的（原文+分析）？这说明屠户有何性格特点？突然袭击，秒杀前狼——当机立断、奋勇无畏屠户杀死第一只狼后，是直接离开了吗？他做了什么？这说明屠户在对敌斗争中有了哪些进步？转视积薪后——警惕性高悟——对狼性有了清醒的认识六、问题探究19六、问题探究（2）你认为文中的屠户是个什么样的人物呢？请说出你的理由（原文+分析）。并完成下列选择题机智勇敢，（勇于斗争、善于斗争）。遇狼时，虽然开始对凶恶狡诈贪婪的狼心存幻想妥协退让，但后来在绝境中变得冷静机智勇敢，急中生智，奔向柴堆，消除后顾之忧，积极御狼（智），找准机会，突然袭击，奋勇秒杀前狼（有勇有谋）；在斗争中逐渐对狼本性有了清醒的认识，提高了警惕，又截杀第二只狼（智）。六、问题探究20屠夫是如何与两狼展开搏斗的呢？从中可看出屠夫具有怎样的品质？A.屠乃奔倚其下，弛担持刀。B.屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。C.屠自后断其股，亦毙之。D.方欲行，转视积薪后。E.乃悟前狼假寐，盖以诱敌。ABC表现了屠夫的勇；DE表现了屠夫的智。屠夫是一个智勇双全的人。六、问题探究屠夫是如何与两狼展开搏斗的呢？从中可看出屠夫具有怎样的品质？21（3）.你觉得文中哪个字最能反映狼的本性？除了这一本性外，还有哪些特点？从文中找出相应的依据。

“黠”，表现在：

A.久之，目似瞑，意暇甚。B.一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

“贪”和“凶”，表现在：a.缀行甚远、仍从——→贪b.后狼止而前狼又至——→贪c.两狼之并驱如故——→贪d.眈眈相向——→凶总结：狡诈阴险贪婪凶残六、问题探究（3）.你觉得文中哪个字最能反映狼的本性？除了这一本性外，还222.本文从整体倾向看，主要写的是人呢，还是狼？（1）标题。以“狼”为题，体现出作者的着眼点。（2）行文。通过屠夫的种种情态变化来反映狼的贪婪、凶残、狡诈。每段描写均落在狼上。（3）结尾。作者直接评论“狼性”及其结局，表明落脚点是在“狼”。由此可知，屠夫在文中的出现，是作为表现“狼”的对立面，其用意并不仅仅在赞扬屠夫的机智勇敢，更在于突出“狼无论怎样贪婪、狡诈，在勇敢机智的人的面前终究是要失败的”这一中心的。六、问题探究2.本文从整体倾向看，主要写的是人呢，还是狼？六、问题探究233.课文最后一段的议论中，“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？

运用比喻和讽刺的手法，把深刻的主题寓于生动的形象之中，是这则寓言的一个显著特点。聊斋故事本来就是以记叙奇闻逸事折射人间世态百情为宗旨，文中写到的这两只狼能施展诡计，前后夹击，显得贪婪、阴险、狡诈。尽管如此，最终还是毙命于屠户刀下，因此作者的议论告诉人们：像狼一样的恶人，不管怎样狡诈，不管耍弄什么花招，只要敢于斗争、善于斗争，总会被识破、被歼灭的。故事虽然短小，但其中蕴含的哲理发人深省。

六、问题探究3.课文最后一段的议论中，“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲244.从故事中，你得到怎样的启示？①一切像狼一样的恶人都是以害人始，以害己终，最后的下场是自取灭亡。②恶人貌似狡猾凶残，其实很愚蠢，邪不胜正③对待像狼一样的恶人，必须识破假象，并且不存幻想，善于斗争、勇于斗争。④除恶务尽，要像屠户那样并毙两狼，不留后患。六、问题探究4.从故事中，你得到怎样的启示？六、问题探究251、如果屠户不敢拿起刀与狼斗，结局会是什么样？2、如果最终结局是屠户被狼吃了，课文的结尾可以怎么改？

人亦也，而顷刻被食，人类之几何哉，止增笑耳！愚怯懦七、拓展延伸1、如果屠户不敢拿起刀与狼斗，结局会是什么样？2、如果最终结26七、自我检测一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。七、自我检测271.根据原文填空。（1）“乃悟前狼假寐”中的“假寐”的表现是：目似瞑，意暇甚（2）表现屠户的警觉性高的句子是：方欲行，转视积薪后（3）表现狼阴险狡诈的句子有：一狼洞其中意将隧入以攻其后也（4）表现狼贪婪的句子有：骨已尽矣，而两狼之并驱如故。（5）描写狼“犬坐于前”的神态的句子是：目似瞑，意暇甚（6）描写狼的心理活动的句子是：意将隧入以攻其后也1.根据原文填空。28（7）最能表现屠户勇敢的句子是：屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。（8）表现屠户的害怕心理和侥幸心理的句子是：屠惧，投以骨。

（9）本文按照遇狼、惧狼、御狼和杀狼、议狼的顺序，第三部分属于情节发展中的高潮，第四部分属于情节发展中的结局。叙述了两狼与屠户之间的一场惊心动魄的较量，最后作者点明故事的主题：禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（用原文回答）。请你用现代汉语说该主题的意思：像狼一样的禽兽的奸诈又有多少呢？只是增添笑话罢了。（7）最能表现屠户勇敢的句子是：屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙292.下列句中“之”的用法与其他三项不同的是（A）A.久之，目似瞑，意暇甚B.又数刀毙之C.文异焉，借旁近与之D.人皆贺之3.对“意将隧入以攻其后也”的作用理解正确的一项是（A

）A.表现了狼的狡猾B.表现了狼的凶恶C.表现了狼的残暴D.表现了狼的残忍2.下列句中“之”的用法与其他三项不同的是（A）304.屠户起先怕狼，后来怎样战胜狼的？屠户战胜狼的原因是什么？答：屠户起初怕狼，但后来丢掉幻想，用自己的勇敢、机智地战胜了狼。道理：①说明狼无论多么狡诈，也不是人的对手，终归会为人的智慧所战胜。②对待像狼一样的恶人，要敢于斗争，善于斗争。4.屠户起先怕狼，后来怎样战胜狼的？屠户战胜狼的原因是什么？311．读准节奏：朗读时注意下列语句的停顿。一狼/得骨止，一狼/仍从。复/投之，后狼止/而前狼又至。骨/已尽矣，而/两狼之并驱如故。少时，一狼/径去，其一/犬坐于前。一狼/洞其中，意将隧入/以攻其后也。2．读懂文意，掌握下面加点的文言字词。▲重点实词（1）缀行甚远：

（2）两狼之并驱如故：

（3）屠大窘：

（4）弛担持刀：

（5）苫蔽成丘：

（6）眈眈相向：

（7）意暇甚：

（8）屠暴起：

（9）狼亦黠矣：

（10）顷刻：

（11）止增笑耳：

连接，这里是紧跟的意思。

一起；旧，原来。

困窘，处境危急。

放松，这里指卸下

覆盖、遮蔽。

注视的样子。

这里指神情、态度。

突然。

狡猾。

一会儿。

罢了。

1．读准节奏：朗读时注意下列语句的停顿。32▲通假字止有剩骨：▲一词多义（1）敌恐前后受其敌:

盖以诱敌:

（2）止后狼止而前狼又至:

止增笑耳:

（3）意意暇甚:

意将遂入以攻其后也:

（4）其积薪其中:

其一犬坐于前:

（5）之

久之:

亦毙之:

“止”通“只”。

攻击敌人停止通“只”,只是神情想要结构助词“的”，指麦场其中

无义代词,指它▲通假字“止”通“只”。攻击敌人停止通“只”,只是神情想33（6）前狼不敢前：

其一犬坐于前:

（7）乃屠乃奔倚其下:

乃悟前狼假寐:

（8）以投以骨:

以刀劈狼首:

意将遂入以攻其后也:

▲古今异义禽兽之变诈几何哉

屠自后断其股▲词类活用一狼洞其中：

意将隧入以攻其后也：

其一犬坐于前：

上前前面就才把用来古义：多少；今义：一门学科古义：大腿；今义：屁股名词用为动词，打洞。

名词用作状语，从隧道。

名词用作状语，像狗一样。

（6）前上前前面就才把用来古义：多少；今义：一门学科古义34市级公开课课件设计者大冶实验中学黄斜文市级公开课课件设计者大冶实验中学黄斜文35导入：同学们，谁能说一个有关“狼”的成语？狼心狗肺、狼狈为奸

狼吞虎咽

狼子野心

引狼入室如狼似虎披着羊皮的狼（非成语）都是说狼的坏话，狼在我们心中是一个什么样的形象？狡诈、贪婪、阴险、凶恶的确，狼历来就是狡诈、残忍、贪婪的代名词，以谈狐说鬼著称的《聊斋志异》中就记录了有关屠户与狼斗智的三则故事。今天，我们就一同走进短小生动而又意味深长的寓言故事，去感受精彩的情节，体验“一屠杀两狼”，与狡诈凶残贪婪的狼斗智斗勇的惊险和刺激、学到与狼共舞人生经验。一、精彩开篇导入：同学们，谁能说一个有关“狼”的成语？一、精彩开篇361.理解、积累文中词语的意义和用法。2.生动形象地复述故事情节，领悟课文意味深长的寓意及其现实意义，培养阅读文言文的能力。3.揣摩语言，体会文章的情味，学习本文语言简练生动、在记事基础上发表议论的写法。二、学习目标1.理解、积累文中词语的意义和用法。二、学习目标37１．为下列汉字注音。缀

窘

苫

弛

眈

黠

瞑

暇

隧

尻

寐

少

时

(zhuì)

(jiǒng)

(shàn)

(chí)

(dān)

(xiá)

(míng)

(xiá)

(suì)

(kāo)

(mèi)

(shǎo)

三、预习交流１．为下列汉字注音。三、预习交流38

蒲松龄(1640~1715)，清代文学家。字留仙，一字剑臣，别号柳泉，世称聊斋先生，山东淄川(今淄博)人。19岁应童子试，以县、府、道三考皆第一而闻名籍里。后屡应省试，皆落第，年七十一岁始成贡生。蒲松龄一生怀才不遇，家境贫困。坎坷的遭遇和长期艰辛的生活使他能够接触底层人民生活，并加深了对当时政治的黑暗、科举制度的腐朽以及社会弊端的认识和了解，为文学创作奠定了基础。有志者，事竟成，卧薪尝胆三千越甲可吞吴苦心人，天不负，破釜沉舟百二秦关终属楚蒲松龄借此联表达他读书创作《聊斋志异》不达目的不甘休的意志与决心,用项羽大破秦兵和勾践天吴雪耻的史事来激励自己,鼓舞自己.蒲松龄(1640~1715)，清代文学家。字留39《聊斋志异》是蒲松龄一生心血的结晶，也是他文学创作的最高成就。“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。《聊斋志异》有短篇小说491篇。题材大多来自民间和下层知识分子的传说。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活。鲁迅先生在《中国小说史略》中说此书是“专集之最有名者”；郭沫若赞蒲氏著作“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。作品链接《聊斋志异》是蒲松龄一生心血的结晶，也是他文学创40屠户回家同“只”卖完连接紧跟很一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

一个屠户傍晚回家，担子里的肉(已经卖)完了，只有剩下的骨头。途中两狼，缀(ｚｈｕì)行甚远。

半路上，(遇到)两只狼，紧跟着(他)走了很远。四、对照翻译屠户回家同“只”卖完连接很一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨41屠户回家同“只”卖完连接紧跟很把介词停止跟着一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

一个屠户傍晚回家，担子里的肉(已经卖)完了，只有剩下的骨头。途中两狼，缀(ｚｈｕì)行甚远。

半路上，(遇到)两只狼，紧跟着(他)走了很远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。

屠户(很)害怕，(就)把骨头扔给(它们)。一只狼得到骨头停下来，另一只狼仍然跟从着。屠户回家同“只”卖完连接很把介词停止跟着一屠晚归，担中42复投之①，后狼止而前狼又至。

(屠户)又(把骨头)扔给狼，后得到骨头的狼停下来了，可是先得到骨头的那只狼又追了上来。骨已尽矣，而两狼之②并驱如故。

骨头已经扔光了，可是那两只狼(还)像原来一样一起追赶着(屠户)。屠大窘(ｊｉǒｎɡ)，恐前后受其①敌。

屠户非常困窘急迫，担心身前身后(同时)受到狼的攻击。它再，又停下可是表转折追到已经投完可是取消句子独立性的助词追赶一同像原来十分困窘担心害怕她们攻击名作动复投之①，后狼止而前狼又至。它再，又停下可是追到已经投完可是43顾

野有麦场(ｃｈáｎɡ)，场主

积

薪

其②中，苫(ｓｈàｎ)蔽成丘。

往旁边看见野地里有(一个)麦场，麦场主人把柴草堆在场院当中，覆盖成小山似的。屠乃奔倚(ｙǐ)其下，弛(ｃｈí)担持刀。

屠户就跑过去倚靠在柴草堆下，放下担子拿着刀。狼不敢前，眈眈(ｄāｎｄāｎ)相向。

狼不敢上前，瞪着眼睛对着屠户。田野回头看柴草它的指柴堆覆盖遮蔽成为于是跑向靠它的指柴堆放下拿起上前名作动注视的样子看着堆积顾野有麦场(ｃｈáｎɡ)，场主积薪其②中，苫(ｓｈà44径直一会儿古：离开今：往到其中像狗名作状在前面音节助词眼睛闭眼神情悠闲很突然跃起用杀死它指狼少(ｓｈǎｏ)时，一狼径

去，其①一犬坐于前。

一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在(屠户)前面。久之①，目似瞑(ｍíｎɡ)，意①暇(ｘｉá)甚。

(过了)一会儿，(它的)眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠暴起，以①刀劈狼首，又数刀毙之②。

屠户突然跃起，用刀劈狼的头，又(连)砍几刀杀死了它。径直一会儿古：离开其中像狗在前面音节助词眼睛闭眼神情悠闲很突45刚刚想要走开转身看柴堆名词打洞名作动指柴堆打算企图打隧道名作动来，表目的连词攻击指屠户同“只”屁股方欲行，转视积薪后，

(屠户)刚要走，转身看到柴草堆后边，一狼洞

其②中，意②将隧(ｓｕì)入以②

攻其③后也。

(另)一只狼(正在)柴草堆里掏洞，企图钻洞进去以便攻击屠户的背后。身已半入，止露尻(ｋāｏ)尾。

(狼的)身体已经钻进一半，只露着屁股和尾巴。刚刚想要走开转身看柴堆打洞指柴堆打算打隧道来，攻击指屠户同“46从砍断它指狼古：大腿今：屁股也杀死它指狼才明白睡觉原来是表推断用来诱惑对手名词也狡猾可是一会儿被杀死屠自后断其④股，亦毙之。

屠户从后面砍断了它的大腿，也杀死了它。乃悟前狼假寐(ｍèｉ)，盖以③诱敌。

(屠户这时)才明白(蹲坐在他)前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人的。狼亦黠矣，而顷刻两毙，

狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死了，从砍断它指狼古：大腿也杀死它指狼才明白睡觉原来是表推断用来诱47屠户欺骗手段花招动作名古：多少今：数学门类呢同“只”笑料动作名罢了禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

禽兽的欺骗手段能有多少啊，只是给人们增加点笑料罢了。屠户欺骗手段古：多少呢同“只”笑料罢了禽兽之变诈几何哉？止增48五、整体感知1．全文分两部分。前一部分是_____，写屠户与狼相斗的故事，故事的开端（遇狼）、发展（惧狼、御狼）、高潮和结局（杀狼）很清楚。后一部分是作者的_____，点明故事的主题句子是，狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？说明像狼一样的恶人，不管怎样狡诈，不管弄什么花招，总是会被识破，被歼灭的。2.请用简洁的语言概括情节的开端、发展、高潮和结局。

遇狼——惧狼——御狼——毙狼

开端——发展——再发展——高潮和结局记叙议论五、整体感知1．全文分两部分。前一部分是_____，写屠户49六、问题探究

1.分析屠户和狼的形象（1）屠户对狼的态度前后有什么变化？试着从文中找出关键词加以分析。遇狼时屠惧，为何惧？

没有援助、敌众我寡、无以依仗、形势

危急所以惧屠户应对的策略是？说明此时屠户对狼的态度是？投以骨、复投，直至骨尽—心存幻想、迁就退让解决问题没有？面对屠户的投骨，狼有什么表现？说明狼有何本性？没有，因为两狼并驱如故。先是缀行甚远，目的是寻找机会，投骨后，是一止一从，复投后，后止前至，骨尽后，并驱如故。可见两狼在配合跟进，小小利益并不丢弃也不满足满足，表现狼狡诈贪婪六、问题探究50六、问题探究

1.分析屠户和狼的形象（1）屠户对狼的态度前后有什么变化？试着从文中找出关键词加以分析。御狼时：面对两狼并驱如故，屠大窘，为何窘？（后来他是不是惊慌失措乱了方寸、冒进拼命或消极等死呢）有何行动？表现屠户的心理有什么变化？突出屠户什么性格特点？恐前后受其敌顾、奔、倚、弛、持丢掉幻想、急中生智、消除不利、准备御敌勇于斗争、善于斗争斗智斗勇正式开始了，情节进一步发展，趋向紧张激烈好戏开始了面对屠户的积极备战迎战，狼有何举动？表现狼怎样的心理和狼性？狼不敢前——不甘放弃、相持想办法、找机会（其实再凶恶的敌人，只要你敢于斗争，并不像你想象的可怕，因为邪不压正、做贼心虚）眈眈相向——凶恶贪婪六、问题探究51六、问题探究1.分析屠户和狼的形象（1）屠户对狼的态度前后有什么变化？试着从文中找出关键词加以分析杀狼时：相持一段后，一狼径去、一狼假寐，这是在干什么？（先原文回答，后自己的话分析）表现了狼的什么本性？结果如何？从结果看你有何感想？配合使诈，犬坐假寐者是麻痹诱敌，径去者，暗渡陈仓，背后攻击狡诈阴险（老师点评：当面一套、背后一套，背后使坏，典型啊，借鬼妖狐狼反映现实，聊斋风格。）顷刻两毙可悲愚蠢（弄巧成拙力量分散、前狼被袭，后狼自陷于不利的境地。）（点评：恶人的把戏在聪明的人面前，其实可以一眼看穿！看后面的结果，还不是弄巧成拙，狡诈反被狡诈误，搞得个力量分散，前者蒙人却给了别人突然袭击的机会，后者把自己陷于任人宰割的境地，让屠户很轻松的各个击破。）六、问题探究52六、问题探究1.分析屠户和狼的形象（1）屠户对狼的态度前后有什么变化？试着从文中找出关键词加以分析。杀狼时：屠户怎样杀死第一只狼的（原文+分析）？这说明屠户有何性格特点？突然袭击，秒杀前狼——当机立断、奋勇无畏屠户杀死第一只狼后，是直接离开了吗？他做了什么？这说明屠户在对敌斗争中有了哪些进步？转视积薪后——警惕性高悟——对狼性有了清醒的认识六、问题探究53六、问题探究（2）你认为文中的屠户是个什么样的人物呢？请说出你的理由（原文+分析）。并完成下列选择题机智勇敢，（勇于斗争、善于斗争）。遇狼时，虽然开始对凶恶狡诈贪婪的狼心存幻想妥协退让，但后来在绝境中变得冷静机智勇敢，急中生智，奔向柴堆，消除后顾之忧，积极御狼（智），找准机会，突然袭击，奋勇秒杀前狼（有勇有谋）；在斗争中逐渐对狼本性有了清醒的认识，提高了警惕，又截杀第二只狼（智）。六、问题探究54屠夫是如何与两狼展开搏斗的呢？从中可看出屠夫具有怎样的品质？A.屠乃奔倚其下，弛担持刀。B.屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。C.屠自后断其股，亦毙之。D.方欲行，转视积薪后。E.乃悟前狼假寐，盖以诱敌。ABC表现了屠夫的勇；DE表现了屠夫的智。屠夫是一个智勇双全的人。六、问题探究屠夫是如何与两狼展开搏斗的呢？从中可看出屠夫具有怎样的品质？55（3）.你觉得文中哪个字最能反映狼的本性？除了这一本性外，还有哪些特点？从文中找出相应的依据。

“黠”，表现在：

A.久之，目似瞑，意暇甚。B.一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

“贪”和“凶”，表现在：a.缀行甚远、仍从——→贪b.后狼止而前狼又至——→贪c.两狼之并驱如故——→贪d.眈眈相向——→凶总结：狡诈阴险贪婪凶残六、问题探究（3）.你觉得文中哪个字最能反映狼的本性？除了这一本性外，还562.本文从整体倾向看，主要写的是人呢，还是狼？（1）标题。以“狼”为题，体现出作者的着眼点。（2）行文。通过屠夫的种种情态变化来反映狼的贪婪、凶残、狡诈。每段描写均落在狼上。（3）结尾。作者直接评论“狼性”及其结局，表明落脚点是在“狼”。由此可知，屠夫在文中的出现，是作为表现“狼”的对立面，其用意并不仅仅在赞扬屠夫的机智勇敢，更在于突出“狼无论怎样贪婪、狡诈，在勇敢机智的人的面前终究是要失败的”这一中心的。六、问题探究2.本文从整体倾向看，主要写的是人呢，还是狼？六、问题探究573.课文最后一段的议论中，“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？

运用比喻和讽刺的手法，把深刻的主题寓于生动的形象之中，是这则寓言的一个显著特点。聊斋故事本来就是以记叙奇闻逸事折射人间世态百情为宗旨，文中写到的这两只狼能施展诡计，前后夹击，显得贪婪、阴险、狡诈。尽管如此，最终还是毙命于屠户刀下，因此作者的议论告诉人们：像狼一样的恶人，不管怎样狡诈，不管耍弄什么花招，只要敢于斗争、善于斗争，总会被识破、被歼灭的。故事虽然短小，但其中蕴含的哲理发人深省。

六、问题探究3.课文最后一段的议论中，“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲584.从故事中，你得到怎样的启示？①一切像狼一样的恶人都是以害人始，以害己终，最后的下场是自取灭亡。②恶人貌似狡猾凶残，其实很愚蠢，邪不胜正③对待像狼一样的恶人，必须识破假象，并且不存幻想，善于斗争、勇于斗争。④除恶务尽，要像屠户那样并毙两狼，不留后患。六、问题探究4.从故事中，你得到怎样的启示？六、问题探究591、如果屠户不敢拿起刀与狼斗，结局会是什么样？2、如果最终结局是屠户被狼吃了，课文的结尾可以怎么改？

人亦也，而顷刻被食，人类之几何哉，止增笑耳！愚怯懦七、拓展延伸1、如果屠户不敢拿起刀与狼斗，结局会是什么样？2、如果最终结60七、自我检测一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。七、自我检测611.根据原文填空。（1）“乃悟前狼假寐”中的“假寐”的表现是：目似瞑，意暇甚（2）表现屠户的警觉性高的句子是：方欲行，转视积薪后（3）表现狼阴险狡诈的句子有：一狼洞其中意将隧入以攻其后也（4）表现狼贪婪的句子有：骨已尽矣，而两狼之并驱如故。（5）描写狼“犬坐于前”的神态的句子是：目似瞑，意暇甚（6）描写狼的心理活动的句子是：意将隧入以攻