写作：记叙中结合抒情和议论课件

从小我就和奶奶一起生活。她一直很疼我，常常拥着我坐在门前的躺椅上，轻轻摇晃着身子讲故事给我听，低沉缓和的声音让我听着听着就酣然入睡了。

从小我就和奶奶一起生活。她一直很疼我，常常拥着我坐在门前的躺椅上，轻轻摇晃着身子讲故事给我听，低沉缓和的声音让我听着听着就酣然入睡了。风轻轻地从耳畔拂过，吹开了奶奶的笑容，一阵一阵的温暖在我的心头荡漾。从小我就和奶奶一起生活。她一直很疼我，常常拥着1记叙中结合议论抒情记叙中的抒情1直接抒情“我心里暗笑他的迂……唉，我现在想想，那时真是太聪明了！”

这几句以反衬手法强烈地烘托了父亲对儿子深挚的关爱，以及自己其时对父亲无微不至的关爱并不理解的无边追悔和深深谴责。感叹句式增强了抒情效果。2间接抒情“我与父亲不相见已二十余年了。”

朴素的语言，貌似平静的叙述，其实蕴含着一个儿子对父亲的复杂感情，既有莫大的遗憾，更有无边的思念。记叙中结合议论抒情记叙中的抒情2记叙中的议论1先叙后议“我的母亲只是一个平凡的母亲，但是我觉得她的可爱的性格，她的努力的精神，她的能干的才具，都埋没在封建社会的一个家族里，都葬送在没有什么意义的事务上，否则她一定可以成为社会上一个更有贡献的分子。”

文末议论，运用排比深情地赞美了母亲的良好品质，并用“否则”表达对封建社会的痛恨以及对母亲的痛惜之情。2夹叙夹议“她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。”

这段议论穿插于记叙描写之中，是作者于回忆时站在成人的角度，分析母亲当时的复杂心理，既心疼儿子，又恨铁不成钢。与相关的记叙描写水乳交融，相得益彰。记叙中的议论3说说记叙中的抒情和议论起到了怎样的作用？1、流露个人的真实情感表达个人的思想观点2、强调、升华中心思想3、丰富人物形象，展现人物的情感、个性特点等说说记叙中的抒情和议论起到了怎样的作用？1、流露个人的真实情4《被温暖照亮》

温暖是融化坚冰的一阵春风，让大地春暖花开；温暖是划破乌云的一缕阳光，让天空重现光彩；温暖是照亮心扉的一盏明灯，让人久久难忘。天空中乌云翻滚，几欲滴水。我步履沉重，步入了教室。我知道，这将是我在这里生活的最后一天，我要转学了。转学的消息早已传出，而至今却还无人提及，我独自坐在座位，望着周围的人有说有笑，心中是一片漆黑。也许没有人在意我的离开，也许这里有没有我都无所谓，也许……“嘿，想什么呢？你好像有心事。”好友关切地声音打破了我的思绪。“没什么啊，我挺好的。”我挤出一个笑容，竭力掩饰着自己的失落。即使忘记我离开的日期，至少还是有人关心我的，我自我安慰着，心中似乎透出一点星火。《被温暖照亮》温暖是融化坚冰的一阵春风，让大地5

一天时间，我在座位上沉默着，好友几次回头递给我一个灿烂的笑容。我的心微微动容，这点点温暖在我结冰的心中显得如此珍贵。终于熬到放学，我与好友一起回家，赶到校门，她却说把作业落在了学校，我于是陪她回去取。迈进班门的一刻，我不敢相信自己的双眼，黑板上赫然出现了“欢送会”三个大字，同学们全都站在了我的面前，那几十张笑脸映入了我的眼帘，犹如千万盏明灯照亮了我的心扉。“我们永远都不会忘记你的。”“你有空一定要回来看我们啊！”“祝你在新学校天天开心！”一句句话语传入我的耳中，如同一阵阵暖流注入了我的心田，冰霜早已瓦解，只留下一颗被温暖照亮的心。一天时间，我在座位上沉默着，好友几次回头递给我6感动的泪水从眼眶涌出，温暖了我的面颊。好友拍了拍我的肩，“你真以为大家都忘了你要走啊？看你那难受样，我差点忍不住要把这欢送会告诉你呢。”怪不得她今天几次欲言又止，我不禁又笑了，嘴角洋溢出浓浓的暖意，发自我明亮的心底。窗外，天空中的乌云遮住了明日，却挡不住我心中的阳光，悄然落下的雨水能洗掉泥泞，却冲不走我心中的温暖。被温暖照亮，心灵从此不会迷失方向；被温暖照亮，即使在人生最黑暗的时刻也不会丧失希望；被温暖照亮，相信我在人生的道路上从此不会孤单。感动的泪水从眼眶涌出，温暖了我的面颊。好友拍了拍7行文中，应该在哪里进行适当的抒情、议论呢？

首先应明确，抒情与议论是笔者在行文中，自然地流露、自然的评说，不应机械地固定抒情议论的“位置”。但同时，依据一般的写作习惯：开头、结尾的抒情议论少不了；不同事件记叙结束后的抒情议论很常见；一个事件记叙的各个环节中的抒情议论很自然。行文中，应该在哪里进行适当的抒情、议论呢？首先8小时候，会淘气的躺在上面睡觉，任家人如何叫我，我也“宁死不屈”，奶奶也对我束手无策，只好回屋去了。而爷爷却搬了一支木凳，拿了一把扇子，坐在我的身边，轻轻的为我扇着。

我不知道那个中午是怎么过去的，只是数着那一滴滴从爷爷头上滑下的汗水悄悄的闭上了眼。当我醒来时，汗水已经湿透了爷爷的衣衫，手中的扇子从爷爷的右手换到了左手，爷爷也侧着身子迷糊了，花白的头发被汗水浸湿了，扇子还在机械的微微摇着。我没心没肺的和爷爷傻笑，爷爷醒了，露出了仅留的最后几颗牙齿。就是这么一个好人，却躲不过命运的玩笑。

小时候，会淘气的躺在上面睡觉，任家人如9小时候，在烈日的中午会淘气地躺在石桌上，任家人如何叫也“宁死不屈”。奶奶叫了好多遍，终于带着围裙从厨房跑出来，嘴里边说着“叫几遍了，就不吃饭？看我过去，不把你的屁股拧破。”而我则躺在石桌上，眯着眼偷偷的用眼角观察着，我看出奶奶并没有真的生气，她的眼睛还是那样慈祥。所以我仍然闭着眼贪婪着这难得的凉爽。奶奶走过来，叹着气回去了。爷爷却说：“不愿吃，待儿吃也行。”说完，步履蹒跚地搬来一支木凳，放到我身边。又蹒跚着拿来一把扇子，坐我身边。我不知道个中午是怎么过的，数着一滴滴从爷爷头上滑下的汗滴悄悄闭了眼。

当我再次看到他时，汗水已经湿透了他的衣衫，手中的扇子也从右手换到了左手，花白的头发被汗水浸得如同洗过一般，皮肤也变得更加干燥，晒黑的胳膊在那里机械的摇动，我没心没肺的和爷爷傻笑，爷爷也咧开了嘴，露出了嘴中仅留的最后几颗牙齿。爷爷是那么的好，永远那么的尽心尽力，永远那么疼她的孙女。可就是这么一个好人，却躲不过命运的玩笑。就是这么一个好人，没能躲过命运的玩笑。

小时候，在烈日的中午会淘气地躺在石桌上10春风拂面

不知不觉间，我已经走过了十五个春秋。十五年来发生的每一个情景，都像一缕春风拂过我的脸颊。

风

中

的

雨

伞

看着窗户外面，下着小雨，放学后，我边收拾书包，边抱怨着“真倒霉呀！”走到教学楼门口，我刚要迈出左脚，想了想又迈了回来。突然，后面传来一个声音，“一起走吧”原来是同学小华。“算了吧，咱俩不顺路。”我回答道。话刚说完，她就立即把我拉到伞下面，笑眯眯地对我说：“没事啦！”我也没再说什么，只是随着她走。一缕春风拂过我的脸颊，见证了我们之间的友谊。

风

中

的

纸

巾“哎呀！”鲜红的血流了下来，原来我流鼻血了。于是我赶紧仰着头，手在书包里摸索着，“纸巾呢？”“给。”车上坐在我后面的一位姐姐递了一包纸巾给我。一缕春风拂过我的脸颊，见证了亲人般对我的关怀。

风

中

的

丝

巾我跟妈妈去郊外踏青。一边走，我一边不停地摆弄着我的心爱的丝巾，突然，一股春风吹走了，妈妈见我伤心的样子，便亲切地对我说：“别担心，妈妈帮你捡回来。”可当我看见那河流里的岩石被水冲洗过，似乎小鸟在水面都站不稳，更别说妈妈了。于是，我叫住了妈妈，并说：“不用了，咱们走吧。”一缕春风拂过我的脸颊，见证了妈妈对我的无私的爱。

风中雨伞，风中纸巾，风中丝巾，这些情景表现了同学，陌生人，妈妈对我的关怀。这一朵朵充满春风的花朵，拂过我的脸颊。春风拂面11春风拂面又是一年春。春风徐徐，拨动着我的发丝，轻抚着我的脸颊，在我的耳边娓娓诉说着缠绵悱恻的絮语。思绪随这春风飘至往昔，你美丽的笑容再次倒映在我记忆的深湖中，春风袭来，荡起层层涟漪。是遇。二月初春，我们相遇。日光娇媚，春风绣出满眼生机，吹出了满树桃花芬芳。你一袭粉色长裙，宛若仙子般站在演讲比赛的舞台上。你的自信从容仿佛将你变成了一只翩然飞舞的蝶，令我惊叹，令我崇拜。我小你一届，但也是这次比赛的选手。胆怯的我在你的影响下放松了紧咬的嘴唇，抚平了方才被攥得褶皱的衣角。待我站上舞台，心中不免残存几丝紧张。你站在台下，满眼鼓励地注视着我，一次次向我伸出了大拇指，似将股股力量注入我心田。我倍受鼓舞，出色地表现了我的实力。“你真棒！”我一下台你便递给我这令我感动的三个字。从此，你我成了朋友，我也变得像你一般拥有了自信的气质。此时，春风拂面而来，夹杂着暖意与温情，我不由得坠入这二月的浓情之中。春风拂面12是知。三月仲春，我们成了挚友。春风吹荡着柳树垂长的发，宛若摇出簌簌乐音；细密的雨斜织着，在春风的衬和下略显宁静脱俗。你的眸似一汪深隧的潭水，泛着缕缕柔光，潺潺温情流泻而出。你的丝丝细雨如春风般抚慰着我的心灵，荡涤着我的颓靡。你说一次考试失利不算什么；你说春风无限好，何必自取低落。你的心也恰似春风，祝愿我取得佳绩，祝愿我被缕缕春风包围。我瞬时抛去落考的包袱，努力取得佳绩。此时，春风拂面而来，裹挟着雨丝轻吻着我的脸颊。我也投身春风，投身这三月的惬意之中。是伴。转瞬晚春，我们形影未离。春风划过湖面，掠起阵阵清波；日光穿透树丛，筛出斑斑影迹，你即将赴中考考场，繁重的压力褪去了你的朝气。那日，在春风下，我捧起你的芊芊玉手，将一张素白色的纸条放在你掌心，又将你的手指合拢。春风吹红了我的脸颊。你打开纸条，读着我对你的牵挂与祝愿，眸子里渐渐渗出光亮。你说天涯若比邻，不必有诸多忧愁，你眸中的感慨也悄悄隐埋。我不善言表，与你相拥在一起，你仿佛将你的豁达灌进了我的心里。是知。三月仲春，我们成了挚友。春风吹荡13

此时，春风拂面而来，携着你的气息久久萦绕在我的身旁。我只能借春风捎去我的祝愿。你的笑深深烙印在我的心底，你我间的回忆深深弥留在我的脑海，温暖回流，就如春风拂面般惬意；你给我的影响亦如春风拂面，予我前进的动力。又是一年春，春风拂面而来，是你我不变的情谊。此时，春风拂面而来，携着你的气息久久萦绕14那是一条直接通往校门的路，我奔跑着，书包一直在肩上晃荡着，我停了下来，双手做着茶壶状，略弯着腰，大口喘着粗气。一阵冷风袭来，好冷，我不禁打了个寒战。我不清楚，在校门的那一边，会不会有目光越过着大门向这儿眺望。顺了气，我慢慢的向着门口走去。晚风中，我一眼就找到了她，发丝已被那刺骨的风吹乱了，她显然没有注意到我，不停地向着校园内望着，来回踱着步，有时停下来，搓着已经冻红的双手，可是视线一刻都没离开过那处。走进了，看的更仔细了，耳朵红红的，双颊红红的，那挺立着的鼻子也像一截胡萝卜那般。我的心颤动了。妈妈转过身来，见到我，嘴角上扬起安心的微笑，走上前来，取下我肩上沉重的书包，柔柔的问道：“冷不冷”？明明是问句，可我听到了她话中带着的肯定，明明是冷冷的天气，我却觉得温暖......回过身来后，妈妈已经拿着一杯奶茶站在了我的身前，脸上仍是柔柔的微笑。那是一条直接通往校门的路，我奔跑着，书15从小我就和奶奶一起生活。她一直很疼我，常常拥着我坐在门前的躺椅上，轻轻摇晃着身子讲故事给我听，低沉缓和的声音让我听着听着就酣然入睡了。

从小我就和奶奶一起生活。她一直很疼我，常常拥着我坐在门前的躺椅上，轻轻摇晃着身子讲故事给我听，低沉缓和的声音让我听着听着就酣然入睡了。风轻轻地从耳畔拂过，吹开了奶奶的笑容，一阵一阵的温暖在我的心头荡漾。从小我就和奶奶一起生活。她一直很疼我，常常拥着16记叙中结合议论抒情记叙中的抒情1直接抒情“我心里暗笑他的迂……唉，我现在想想，那时真是太聪明了！”

这几句以反衬手法强烈地烘托了父亲对儿子深挚的关爱，以及自己其时对父亲无微不至的关爱并不理解的无边追悔和深深谴责。感叹句式增强了抒情效果。2间接抒情“我与父亲不相见已二十余年了。”

朴素的语言，貌似平静的叙述，其实蕴含着一个儿子对父亲的复杂感情，既有莫大的遗憾，更有无边的思念。记叙中结合议论抒情记叙中的抒情17记叙中的议论1先叙后议“我的母亲只是一个平凡的母亲，但是我觉得她的可爱的性格，她的努力的精神，她的能干的才具，都埋没在封建社会的一个家族里，都葬送在没有什么意义的事务上，否则她一定可以成为社会上一个更有贡献的分子。”

文末议论，运用排比深情地赞美了母亲的良好品质，并用“否则”表达对封建社会的痛恨以及对母亲的痛惜之情。2夹叙夹议“她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。”

这段议论穿插于记叙描写之中，是作者于回忆时站在成人的角度，分析母亲当时的复杂心理，既心疼儿子，又恨铁不成钢。与相关的记叙描写水乳交融，相得益彰。记叙中的议论18说说记叙中的抒情和议论起到了怎样的作用？1、流露个人的真实情感表达个人的思想观点2、强调、升华中心思想3、丰富人物形象，展现人物的情感、个性特点等说说记叙中的抒情和议论起到了怎样的作用？1、流露个人的真实情19《被温暖照亮》

温暖是融化坚冰的一阵春风，让大地春暖花开；温暖是划破乌云的一缕阳光，让天空重现光彩；温暖是照亮心扉的一盏明灯，让人久久难忘。天空中乌云翻滚，几欲滴水。我步履沉重，步入了教室。我知道，这将是我在这里生活的最后一天，我要转学了。转学的消息早已传出，而至今却还无人提及，我独自坐在座位，望着周围的人有说有笑，心中是一片漆黑。也许没有人在意我的离开，也许这里有没有我都无所谓，也许……“嘿，想什么呢？你好像有心事。”好友关切地声音打破了我的思绪。“没什么啊，我挺好的。”我挤出一个笑容，竭力掩饰着自己的失落。即使忘记我离开的日期，至少还是有人关心我的，我自我安慰着，心中似乎透出一点星火。《被温暖照亮》温暖是融化坚冰的一阵春风，让大地20

一天时间，我在座位上沉默着，好友几次回头递给我一个灿烂的笑容。我的心微微动容，这点点温暖在我结冰的心中显得如此珍贵。终于熬到放学，我与好友一起回家，赶到校门，她却说把作业落在了学校，我于是陪她回去取。迈进班门的一刻，我不敢相信自己的双眼，黑板上赫然出现了“欢送会”三个大字，同学们全都站在了我的面前，那几十张笑脸映入了我的眼帘，犹如千万盏明灯照亮了我的心扉。“我们永远都不会忘记你的。”“你有空一定要回来看我们啊！”“祝你在新学校天天开心！”一句句话语传入我的耳中，如同一阵阵暖流注入了我的心田，冰霜早已瓦解，只留下一颗被温暖照亮的心。一天时间，我在座位上沉默着，好友几次回头递给我21感动的泪水从眼眶涌出，温暖了我的面颊。好友拍了拍我的肩，“你真以为大家都忘了你要走啊？看你那难受样，我差点忍不住要把这欢送会告诉你呢。”怪不得她今天几次欲言又止，我不禁又笑了，嘴角洋溢出浓浓的暖意，发自我明亮的心底。窗外，天空中的乌云遮住了明日，却挡不住我心中的阳光，悄然落下的雨水能洗掉泥泞，却冲不走我心中的温暖。被温暖照亮，心灵从此不会迷失方向；被温暖照亮，即使在人生最黑暗的时刻也不会丧失希望；被温暖照亮，相信我在人生的道路上从此不会孤单。感动的泪水从眼眶涌出，温暖了我的面颊。好友拍了拍22行文中，应该在哪里进行适当的抒情、议论呢？

首先应明确，抒情与议论是笔者在行文中，自然地流露、自然的评说，不应机械地固定抒情议论的“位置”。但同时，依据一般的写作习惯：开头、结尾的抒情议论少不了；不同事件记叙结束后的抒情议论很常见；一个事件记叙的各个环节中的抒情议论很自然。行文中，应该在哪里进行适当的抒情、议论呢？首先23小时候，会淘气的躺在上面睡觉，任家人如何叫我，我也“宁死不屈”，奶奶也对我束手无策，只好回屋去了。而爷爷却搬了一支木凳，拿了一把扇子，坐在我的身边，轻轻的为我扇着。

我不知道那个中午是怎么过去的，只是数着那一滴滴从爷爷头上滑下的汗水悄悄的闭上了眼。当我醒来时，汗水已经湿透了爷爷的衣衫，手中的扇子从爷爷的右手换到了左手，爷爷也侧着身子迷糊了，花白的头发被汗水浸湿了，扇子还在机械的微微摇着。我没心没肺的和爷爷傻笑，爷爷醒了，露出了仅留的最后几颗牙齿。就是这么一个好人，却躲不过命运的玩笑。

小时候，会淘气的躺在上面睡觉，任家人如24小时候，在烈日的中午会淘气地躺在石桌上，任家人如何叫也“宁死不屈”。奶奶叫了好多遍，终于带着围裙从厨房跑出来，嘴里边说着“叫几遍了，就不吃饭？看我过去，不把你的屁股拧破。”而我则躺在石桌上，眯着眼偷偷的用眼角观察着，我看出奶奶并没有真的生气，她的眼睛还是那样慈祥。所以我仍然闭着眼贪婪着这难得的凉爽。奶奶走过来，叹着气回去了。爷爷却说：“不愿吃，待儿吃也行。”说完，步履蹒跚地搬来一支木凳，放到我身边。又蹒跚着拿来一把扇子，坐我身边。我不知道个中午是怎么过的，数着一滴滴从爷爷头上滑下的汗滴悄悄闭了眼。

当我再次看到他时，汗水已经湿透了他的衣衫，手中的扇子也从右手换到了左手，花白的头发被汗水浸得如同洗过一般，皮肤也变得更加干燥，晒黑的胳膊在那里机械的摇动，我没心没肺的和爷爷傻笑，爷爷也咧开了嘴，露出了嘴中仅留的最后几颗牙齿。爷爷是那么的好，永远那么的尽心尽力，永远那么疼她的孙女。可就是这么一个好人，却躲不过命运的玩笑。就是这么一个好人，没能躲过命运的玩笑。

小时候，在烈日的中午会淘气地躺在石桌上25春风拂面

不知不觉间，我已经走过了十五个春秋。十五年来发生的每一个情景，都像一缕春风拂过我的脸颊。

风

中

的

雨

伞

看着窗户外面，下着小雨，放学后，我边收拾书包，边抱怨着“真倒霉呀！”走到教学楼门口，我刚要迈出左脚，想了想又迈了回来。突然，后面传来一个声音，“一起走吧”原来是同学小华。“算了吧，咱俩不顺路。”我回答道。话刚说完，她就立即把我拉到伞下面，笑眯眯地对我说：“没事啦！”我也没再说什么，只是随着她走。一缕春风拂过我的脸颊，见证了我们之间的友谊。

风

中

的

纸

巾“哎呀！”鲜红的血流了下来，原来我流鼻血了。于是我赶紧仰着头，手在书包里摸索着，“纸巾呢？”“给。”车上坐在我后面的一位姐姐递了一包纸巾给我。一缕春风拂过我的脸颊，见证了亲人般对我的关怀。

风

中

的

丝

巾我跟妈妈去郊外踏青。一边走，我一边不停地摆弄着我的心爱的丝巾，突然，一股春风吹走了，妈妈见我伤心的样子，便亲切地对我说：“别担心，妈妈帮你捡回来。”可当我看见那河流里的岩石被水冲洗过，似乎小鸟在水面都站不稳，更别说妈妈了。于是，我叫住了妈妈，并说：“不用了，咱们走吧。”一缕春风拂过我的脸颊，见证了妈妈对我的无私的爱。

风中雨伞，风中纸巾，风中丝巾，这些情景表现了同学，陌生人，妈妈对我的关怀。这一朵朵充满春风的花朵，拂过我的脸颊。春风拂面26春风拂面又是一年春。春风徐徐，拨动着我的发丝，轻抚着我的脸颊，在我的耳边娓娓诉说着缠绵悱恻的絮语。思绪随这春风飘至往昔，你美丽的笑容再次倒映在我记忆的深湖中，春风袭来，荡起层层涟漪。是遇。二月初春，我们相遇。日光娇媚，春风绣出满眼生机，吹出了满树桃花芬芳。你一袭粉色长裙，宛若仙子般站在演讲比赛的舞台上。你的自信从容仿佛将你变成了一只翩然飞舞的蝶，令我惊叹，令我崇拜。我小你一届，但也是这次比赛的选手。胆怯的我在你的影响下放松了紧咬的嘴唇，抚平了方才被攥得褶皱的衣角。待我站上舞台，心中不免残存几丝紧张。你站在台下，满眼鼓励地注视着我，一次次向我伸出了大拇指，似将股股力量注入我心田。我倍受鼓舞，出色地表现了我的实力。“你真棒！”我一下台你便递给我这令我感动的三个字。从此，你我成了朋友，我也变得像你一般拥有了自信的气质。此时，春风拂面而来，夹杂着暖意与温情，我不由得坠入这二月的浓情之中。春风拂面27是知。三月仲春，我们成了挚友。春风吹荡着柳树垂长的发，宛若摇出簌簌乐音；细密的雨斜织