《友谊的天空》单元教学设计_第1页
《友谊的天空》单元教学设计_第2页
《友谊的天空》单元教学设计_第3页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学科 政治年级 七年级上 教科书版本及章单元（或主题）教学设计

部编版第二单元单元（或主题）名称 友谊的天空单元（或主题）教学设计说明中学会理解他人、欣赏他人，学会与他人共同生活。单元（或主题）学习目标与重点难点（元学习目标，明确重点和难点）学习目标：了解自己的交友状况、友谊的重要性及友谊带给我们的温暖。知道友谊的特质，能够澄清友谊的误区。学会交友的艺术。重点：1.友谊的重要作用。2.网络交友的智慧。难点：1.友谊具有双重性。友谊需要澄清的问题。单元（或主题）整体教学思路（教学结构图）（的课时安排及课时之间的关联）第1课时教学设计（其他课时同）课题 和朋友在一起新授课 章/单元复习课□ 专题复习课□课型习题/试卷讲评课□ 学科实践活动课□ 其他□教学内容分析第四课第一框“和朋友在一起与力量，并把友谊的力量上升到理性地认知层面，体会朋友在生命中不可替代的位置。学习者分析的关系。学习目标确定结合调查问卷，说出自己朋友圈的变化情况及特点。结合调查问卷、调查显示、名言警句，感悟朋友对我们的双重影响。通过分享朋友之间的温馨故事，感受朋友带给我们的温暖，感受友谊的美好。学习重点难点重点：朋友对我们的影响具有双重性。难点：朋友对我们的影响具有双重性。学习评价设计能完整表达自己的朋友圈的现状、变化情况及特点。能分享自己遇到的友谊的温暖。学习活动设计教师活动（根据课堂教与学的程序安排1播放歌曲引出主题：友谊。成调查问卷。调查问卷见所附表格。小结：朋友圈的变化情况及相关特点。

学生活动学生活动1什么叫友谊？友谊重要吗？如何建立友谊？什么样的友谊是真正的友谊？……探讨朋友对我们的影响做铺垫。环节二：教师活动2自己的影响。呈现青少年犯罪调查显示。小结：朋友也可能给我们带来负面消极影响。名言警句展示。要多交益友。活动意图说明

学生活动2分享自己的问卷内容。思考。感悟。友。环节三：教的活动31. 馨故事。小结：友谊带给我们温暖、希望、快乐、美好……

学的活动3分享。活动意图说明：通过回忆和分享，感受友谊带给我们的温暖。板书设计朋友朋友之圈 朋友之力 朋友之暖作业与拓展学习设计完成调查问卷，写出交友中遇到的困惑和问题，思考你认为的友谊是什么样的。9. 9. 特色学习资源分析、技术手段应用说明（结合教学特色和实际撰写）无10.教学反思与改进调查问卷的设计和问题的设计要更加细致精巧一些。你最愿意和谁一起外出游玩？（ ）父母 老师 同/朋友 其他人遇到困难，你最愿意向谁求助？（ ）A.父母 老师 C.同/朋友 其他人心里的秘/烦恼，你最愿意向谁倾诉？ （ ）A.父母 老师 同/朋友 其他人认识认识时间朋友名字性别活动内容选1-2个你最欣赏的朋友，他

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论