浙教版八年级科学上册第3章生命活动的调节课件

第3章生命活动的调节第1节植物生命活动的调节第1课时植物的感应性第3章生命活动的调节1知识要点1．植物感受刺激，并作出反应的特性称为植物的_______。植物的感应性分为两种，分别是____________和____________。2．向性运动是指植物对外界环境中的____________刺激(如太阳光、地球引力、水、化学物质和接触等)作出的反应。向性运动包括____________、___________、_________等。感应性感性运动向性运动单方向向光性向地性向水性知识要点1．植物感受刺激，并作出反应的特性称为植物的____23．植物体在____________光的照射下，弯向光源生长的现象称为植物的____________。这种特性可以使植物更好地进行____________。4．植物的根会____________重力方向生长，称为植物的____________，茎会____________重力方向向上生长，称为负向地性。单侧向光性光合作用顺着向地性背着3．植物体在____________光的照射下，弯向光源生长3A．浸在水中的大豆种子逐渐胀大B．倒伏的韭菜自然挺立起来C．含羞草受到触动时幼叶下垂D．松树的根在水丰富一侧分布较多课时训练AA．浸在水中的大豆种子逐渐胀大课时训练A4AA53．有许多植物在春暖花开时展现勃勃生机，而在寒冷的秋风来到时，植物的叶子由绿变黄，落叶树开始落叶，草本植物的地上部分逐渐枯萎死亡。上述现象说明植物具有的向性运动是(

)A．向触性 B．向热性C．向水性 D．向光性B3．有许多植物在春暖花开时展现勃勃生机，而在寒冷的秋风来到时64．下列说法正确的是(

)A．只有动物才能对环境中的刺激作出反应B．植物由于不能运动，因此对环境中的刺激不能作出反应C．动物和植物都能对环境中的刺激作出反应D．以上说法都具有片面性C4．下列说法正确的是()C75．仙人掌的茎肉质化，叶呈针刺状，造成这种形态变化的环境因素是(

)A．温度 B．阳光C．水分 D．土壤C5．仙人掌的茎肉质化，叶呈针刺状，造成这种形态变化的环境因素86．如下图所示是小科研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验。一周后，暗箱中植株的生长情况最有可能是下图中的(

)C6．如下图所示是小科研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实97．绿色植物倒伏后，它的茎秆前端部分恢复直立状态。引起这种现象的原因是(

)A．受地球引力的影响表现出向地性B．受地球引力的影响表现出负向地性C．受肥料的影响表现出向化性D．受水分的影响表现出向水性B7．绿色植物倒伏后，它的茎秆前端部分恢复直立状态。引起这种现108．植物能对环境中各种不同的刺激作出反应，常见的有向光性、向水性、_________、向化性、向触性、向热性等。(1)西湖边生长的柳树、桃树，靠湖一侧生长旺盛，说明植物有____________性。(2)植物的根总是向下生长，是因为植物的根具有_________性。根在土壤中会朝向肥料较多的地方生长，说明植物有____________性。(3)向日葵的花盘向着太阳，说明植物有_________性。向地性向水向地向化向光8．植物能对环境中各种不同的刺激作出反应，常见的有向光性、向119．用蚕豆种子进行植物向性运动的实验，本实验设置对照组，甲瓶竖放，乙瓶先竖放生长几天，再横放生长几天。(1)现象：乙瓶横放后，茎的生长发生的变化是______________，根的生长发生的变化是_____________。(2)实验结论：豆芽茎具有____________性，根具有____________性。向上弯曲生长向下弯曲生长负向地向地9．用蚕豆种子进行植物向性运动的实验，本实验设置对照组，甲瓶1210．飞行于太空的宇宙飞船中，放置有一株水平方向的幼苗，培养若干天后，根、茎的生长方向分别是(

)A．根向下生长，茎向上生长B．根和茎都向下生长C．根沿水平方向生长，茎向上生长D．根和茎都沿水平方向生长D10．飞行于太空的宇宙飞船中，放置有一株水平方向的幼苗，培养13A．实验④的生长结果是植物水平生长B．实验②进行一段时间后，青菜会弯向光源方向生长C．实验②③对照可以证明植物生长具有向光性D．实验①的目的是起对照作用AA．实验④的生长结果是植物水平生长A1412．某校科学探究小组探究植物生长与音乐的关系。取4株长势相同的水仙花，置于室外采光相同、温度相同、土壤肥力相同处，于相同时间浇相同的水(成分相同、体积相同)。对其中3株分别在其旁边播放古典音乐、乡村音乐、摇滚乐，对另外一株不播放音乐并置于一安静的环境中(声音保持在30分贝以下)，20天后观察其生长情况。各株水仙花的长势情况如表：12．某校科学探究小组探究植物生长与音乐的关系。取4株长势相15编号花茎叶1古典音乐洁白、肥大碧绿、粗壮茂盛、生机勃勃2乡村音乐正常生长绿色，虽较细但很健康长势较好3摇滚乐很小且少向一边倾斜，扭曲枯黄、萎蔫4不放音乐正常生长绿色、细、有倒伏长势较好编号花茎叶1古典音乐洁白、肥大碧绿、粗壮茂盛、生机勃勃2乡村16(1)在编号3这一组发现植株会向一边倾斜，请你预测一下，此时植株会向____________(填“朝向声源”或“背向声源”)边倾斜。(2)其中是对照组的是____________(填编号)。(3)你的结论是________________________________________________________。背向声源4植物的生长与音乐有关，且古典音乐最有利于植物的生长(1)在编号3这一组发现植株会向一边倾斜，请你预测一下，此时1713．科学兴趣小组了解到植物的茎具有背离地面向上生长的特性，查阅资料发现，玉米幼苗能在黑暗中生长较长时间，是一种比较好的实验材料。于是他们利用玉米幼苗、大纸板箱等器材进行实验，以验证玉米的茎具有背地生长的特性。请你按照下表中的实验方案设计要求，完成相应的实验操作步骤。13．科学兴趣小组了解到植物的茎具有背离地面向上生长的特性，18步骤实验操作实验方案设计要求步骤一选择10盆长势良好且大小相近的玉米幼苗，随机平均分成两组，分别标为A组和B组选择合适的实验材料步骤二(1)

_________________________________________________设置对照实验将A组玉米幼苗竖放，B组玉米幼苗横放步骤实验操作实验方案设计要求步骤一选择10盆长势良好且大小相19步骤三(2)

________________________________________________________________________排除影响实验结果的主要因素的干扰步骤四(3)几天后，观察____________________________，并做好记录观察和记录实验现象步骤五比较A、B两组的实验结果，得出结论获取事实和证据并得出结论用大纸板箱罩住A、B两组玉米幼苗，放在温度适宜的环境中培养两组玉米幼苗茎的生长方向步骤三(2)_______________________2014.一株幼苗上下倒置，它的根会重新定向而向下生长，茎会弯曲向上生长。根、茎的重新定向可能与重力有关。如何找到证据来支持这一假说呢？19世纪的科学家难以找到无重力的实验环境。英国植物学家奈特把几株蚕豆幼苗沿不同方向绑在木板上，木板以每分钟150转的速度旋转，制造了一个方向由中心向外的“人造重力”，抵消地球重力对植物生长的影响。创造性的实验设计为后人的进一步研究提供了证据。奈特实验从开始到结束，旋转木板上的幼苗状况变化如下图。14.一株幼苗上下倒置，它的根会重新定向而向下生长，茎会弯曲21请你描述奈特实验的现象：______________________________________________________________________；根据所学的科学知识作出合理解释：___________________________________________________________________________________________________。蚕豆幼苗的根向着“人造重力”方向生长，茎背着“人造重力”方向生长由于木板旋转产生的“人造重力”，蚕豆幼苗的根和茎上的生长素分布不均，导致根与茎弯曲生长请你描述奈特实验的现象：__________________2215．(2018·金华)在一个玻璃瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间(如图)。将玻璃瓶放置在温暖的地方数天，观察种子的萌发情况。(1)该实验可以探究植物根的____________性；(2)放置湿棉花是考虑到种子萌发需要____________。向地适量的水分15．(2018·金华)在一个玻璃瓶里放一些湿棉花，将浸泡过23谢谢观映谢谢观映24第3章生命活动的调节第1节植物生命活动的调节第2课时植物激素第3章生命活动的调节25知识要点1．感性运动是植物感应性的另一种表现形式，它是由外界某种因素的刺激或者内部的生理机制引起的运动，但运动方向与刺激的方向____________。感性运动与向性运动都是植物对外界环境的适应形式。2．植物激素是指一些在植物体内合成，从____________运输到____________，并且对植物的生命活动产生显著的____________作用的____________。无关产生部位作用部位调节微量有机物知识要点1．感性运动是植物感应性的另一种表现形式，它是由外界263．植物产生向光性的原因是____________光照射，使生长素分布不均匀，____________一侧生长素分布多，____________一侧生长素分布少，使____________一侧生长快，于是植物就向光弯曲生长了。4．除生长素外，植物体内还有__________、___________、____________、____________等激素，对植物体的生命活动有显著的____________作用。单侧背光向光背光赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯调节3．植物产生向光性的原因是____________光照射，使271．向日葵花盘会跟着太阳转动的原因是(

)A．光促进营养物质的运输B．光有利于光合作用C．光促进细胞分裂D．光引起生长素分布不均匀课时训练D1．向日葵花盘会跟着太阳转动的原因是()课时训练D282．早在1880年，英国科学家达尔文在研究光照对植物胚芽生长的影响时，发现胚芽在受到单侧光照射时，会弯向光源生长。在达尔文之后，经科学家们进一步研究发现，影响植物弯向光源生长的物质是(

)A．维生素 B．DNAC．酶 D．生长素D2．早在1880年，英国科学家达尔文在研究光照对植物胚芽生长293．在农业上，利用生长素除杂草的原因是(

)A．生长素能分泌杀死杂草的毒素B．低浓度的生长素可以抑制杂草的生长C．高浓度的生长素可以导致杂草的死亡D．任何浓度的生长素都会导致杂草的死亡C3．在农业上，利用生长素除杂草的原因是()C304．人类最早发现和研究的植物激素是(

)A．生长素 B．细胞分裂素C．赤霉素 D．乙烯A4．人类最早发现和研究的植物激素是()A315．某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘，制作成切片观察，并绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图(如图)。结合课本知识可得出的结论是(

)B选项生长素促进生长的原理是能促进胚芽鞘的弯曲部位是A细胞分裂①B细胞伸长②C细胞分裂②D细胞伸长①5．某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘，制作成切片观察，并326．请分析下列植物常见的感应性。(1)番红花在温度较高的白昼开放，夜晚温度较低花瓣完全关闭，这属于植物的____________性。(2)烟草的花在光强时关闭，在夜晚开花，这属于植物的____________性。(3)含羞草即使在白天，当小叶遭受震动或其他刺激时，小叶会成对合拢，这属于植物的____________性。感热感夜感震6．请分析下列植物常见的感应性。感热感夜感震337．两盆红石榴分别放在a暗室和b暗室中。将a室的室顶打开，让阳光照入室内；将b室朝南的落地大窗打开。试回答下列问题：(1)两室中植物的生长素分布均匀的是(

)A．a室 B．b室C．a室和b室都是 D．a、b两室都不是A7．两盆红石榴分别放在a暗室和b暗室中。将a室的室顶打开，让34(2)下列关于两室植物的向光性叙述，正确的是(

)A．a室中植物向上生长不弯曲，说明植物无向光性B．b室中植物向南边弯曲生长，说明植物有向光性C．a室中植物向上弯曲，说明植物有向光性D．以上三种说法都是正确的(3)此现象说明植物的向光性与____________有关。B光照方向(2)下列关于两室植物的向光性叙述，正确的是()B光照方358．某兴趣小组同学探究不同浓度的生长素对促进植物扦插枝条生根的影响，实验材料为生长状况相同的杨树枝条，等量分别插入到不同浓度的生长素溶液和清水中培养，实验分四次并在同一实验室内完成。每次实验直到枝条不再产生根为止，计算每枝枝条生出根的平均数量，结果如下表所示。请分析回答：8．某兴趣小组同学探究不同浓度的生长素对促进植物扦插枝条生根36根数量实验日期生长素浓度第1天第5天第10天第15天2×10－1g/L00002×10－2g/L00122×10－3g/L00152×10－4g/L12562×10－5g/L6111316清水0011根数量第1天第5天第10天第15天2×10－1g/L00037(1)本实验中设置清水组的目的是____________。(2)表中数据显示，用浓度为____________的生长素处理后，枝条生根最多。(3)分析可知，生长素浓度过大时____________(填“有利于”或“不利于”)枝条的生根。(4)有同学分析上表的数据后，得出一个结论：生长素浓度越低，促进生根的作用越明显。你认为这个结论正确吗？____________，理由是______________________________。设置对照组2×10－5g/L不利于不正确没有用浓度更低的生长素做实验(1)本实验中设置清水组的目的是____________。设38A．用赤霉素处理植物，能促进种子萌发和果实发育B．用生长素能促进扦插枝条生根C．用脱落酸能促进叶和果实的衰老和脱落，但能提高植物的抗逆性D．乙烯有抑制果实成熟，延长果实储存时间的作用DA．用赤霉素处理植物，能促进种子萌发和果实发育D3910．扦插时，保留有芽的插枝比较容易生根成活，这是因为芽(

)A．能迅速生长 B．能进行光合作用C．能产生生长素 D．具有较多的有机物C10．扦插时，保留有芽的插枝比较容易生根成活，这是因为芽(4011．某同学从生物学资料中得知：植株上的幼叶能合成生长素，防止叶柄脱落。为了验证这一结论，该同学利用如图所示的植株进行实验，实验中所需要的步骤是(

)①选取同种生长状况相同的植株3株，分别编号为甲株、乙株、丙株；②将3株全部去掉顶芽；③将3株全部保留顶芽；④将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，并在甲株的叶柄横断面涂上一定浓度的生长素，丙株保留幼叶；⑤将去掉叶片的甲、乙两株叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素；⑥观察3株植株叶柄脱落情况。A．①③④⑥ B．①②④⑥C．①③⑤⑥ D．①②⑤⑥B11．某同学从生物学资料中得知：植株上的幼叶能合成生长素，防4112．当雨水滴在含羞草的小叶上时，小叶会逐渐合拢，我们把植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性。在如图所示的各种现象中，与植物感应性不同的是(

)A12．当雨水滴在含羞草的小叶上时，小叶会逐渐合拢，我们把植物4213．为了探究“赤霉素对大豆植株高矮特性的影响”：(1)甲同学进行了如下实验：①取生长正常、大小相同的大豆幼苗15株，测量高度后，置于按科学标准配制的培养液中，放在适宜的温度和光照等条件下培养。②每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液。③20天后测量每株大豆的高度。发现平均高度增加了。实验结论：赤霉素有促进大豆植株增高的作用。13．为了探究“赤霉素对大豆植株高矮特性的影响”：43(2)乙同学认为甲的实验结果可信度不高，因为甲没有设置对照实验。请你帮助设置对照实验：①取____________________________________的大豆幼苗15株，置于同样的培养液和适宜的温度和光照等条件下培养。②每天喷洒与实验组等量的____________。③20天后测量每株大豆的高度，计算平均高度。与①实验组生长状况、大小相同清水(2)乙同学认为甲的实验结果可信度不高，因为甲没有设置对照实44(3)如果20天后，出现___________________________的实验结果，可以得到“赤霉素有促进大豆植株增高作用”的实验结论。(4)请你再提出一个可能影响大豆植株高度的因素：_____________________________________________。实验组平均高度大于对照组温度(或“光照时间”等，合理即可)(3)如果20天后，出现__________________4514．植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答：14．植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答：46(1)农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。图甲中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线____________，可选用图中____________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。此例说明，生长素类似物的作用具有____________性。Ⅱd两重(1)农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除47(2)将大小相近的同种植物分为①、②、③三组，分别进行不同的处理，实验结果如图乙所示。根据图中的①、③组所示结果进行比较，可得出___________________________；继而根据图中的②、③组所示结果进行比较，可得出细胞分裂素_____________________________________________。顶芽的存在会抑制侧芽的生长能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用(2)将大小相近的同种植物分为①、②、③三组，分别进行不同的4815．(2018·百色)人们常采用扦插的方式对葡萄进行繁殖。扦插时，葡萄枝条带有腋芽的成活率高，还是无腋芽的成活率高？请你设计一个实验，探究腋芽的有无与扦插枝条成活率的关系。(1)作出假设：________________________________。(2)实验变量：____________。带(或无)腋芽的葡萄枝条成活率高有无腋芽15．(2018·百色)人们常采用扦插的方式对葡萄进行繁殖。49(3)实验步骤：①取20支生长状况基本相同的葡萄枝条，将枝条下端均切成斜向切口。②分组编号及处理：A组10支，枝条均保留2～3个腋芽；B组10支，均去掉腋芽。③略，实验步骤②中遵循了对照实验的____________原则。(4)观察记录：培育一段时间后，比较A、B两组某段新叶和生根的数量，并做好记录。(5)实验结果：A组成活率高于B组。实验结论：___________________________________。单一变量扦插带腋芽的葡萄枝条成活率高(3)实验步骤：①取20支生长状况基本相同的葡萄枝条，将枝条50(6)为了提高葡萄扦插的成活率，对于扦插材料的选择和处理，你还能提出其他问题吗？______________________________________________________________________________(答出一个即可)葡萄的老枝条和嫩枝条成活率有区别吗(或“枝条的长短对成活率有影响吗”等)(6)为了提高葡萄扦插的成活率，对于扦插材料的选择和处理，你51谢谢观映谢谢观映52第3章生命活动的调节第2节人体的激素调节第1课时内分泌腺和激素第3章生命活动的调节53知识要点1．内分泌腺是____________导管的腺体，它们分泌的____________直接进入腺体内的____________，并随着____________输送到全身各处。2．激素在人体血液中的含量____________，但它们对人体的____________、___________________、____________、对外界刺激的反应等生命活动起着重要的调节作用。没有激素毛细血管血液循环极少生长发育物质和能量的转换生殖知识要点1．内分泌腺是____________导管的腺体，它543．人体主要内分泌腺及分泌的激素和功能：内分泌腺分泌的激素激素的功能胰腺____________a.促进人体吸收的葡萄糖储存在肝脏和肌肉内；b.加快血糖的分解。脑垂体生长激素______________________甲状腺____________a.促进体内新陈代谢；b.提高神经系统的兴奋性。胰岛素控制人的生长发育甲状腺激素3．人体主要内分泌腺及分泌的激素和功能：内分泌腺分泌的激素激55____________肾上腺素a.加快心跳的节奏；b.扩张通往肌肉的血管。性腺卵巢(女)雌性激素a.促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成。b.激发和维持人的____________。睾丸(男)雄性激素肾上腺第二性征____________肾上腺素a.加快心跳的节奏；性腺卵巢564.激素分泌不正常带来的疾病：疾病对应疾病产生的原因侏儒症巨人症肢端肥大症糖尿病呆小症甲亢幼年时生长激素分泌不足幼年时生长激素分泌过多成年时生长激素分泌过多胰岛素分泌不足幼年时甲状腺激素分泌不足甲状腺激素分泌过多4.激素分泌不正常带来的疾病：疾病对应疾病产生的原因侏儒症巨57A．激素是由内分泌腺分泌的B．人体内的激素含量多，作用小C．激素通过血液循环运输D．垂体、甲状腺属于内分泌腺课时训练BA．激素是由内分泌腺分泌的课时训练B582．某4岁小女孩能吃、能走、能讲，并且智力正常，但她的身高与三个月大的婴儿相当。据此判断该女孩(

)A．生长素分泌不足 B．甲状腺激素分泌不足C．雌性激素分泌不足 D．生长激素分泌不足D2．某4岁小女孩能吃、能走、能讲，并且智力正常，但她的身高与593．在生长激素、甲状腺激素和胰岛素中，对人体生长发育有直接影响的是(

)A．生长激素和甲状腺激素 B．生长激素和胰岛素C．甲状腺激素和胰岛素 D．只有生长激素A3．在生长激素、甲状腺激素和胰岛素中，对人体生长发育有直接影604．关于人体激素的叙述正确的是(

)①是由无导管腺体分泌的②直接进入血液和淋巴③人体激素含量较多，作用大④血液里含量极少，对人体有特殊作用A．①②④ B．②③④C．①②③ D．①③④A4．关于人体激素的叙述正确的是()A615．既属于内分泌腺，又属于外分泌腺的腺体是(

)A．脑垂体 B．甲状腺C．胰脏 D．肝脏C5．既属于内分泌腺，又属于外分泌腺的腺体是()C626．有些同学撒谎被揭穿后往往表现为脸红、心跳加快等，这主要是由于人体中什么激素瞬间分泌量大增引起的(

)A．胰岛素 B．甲状腺激素C．肾上腺素 D．性激素C6．有些同学撒谎被揭穿后往往表现为脸红、心跳加快等，这主要是637．内分泌腺的分泌物称为____________，它直接进入腺体内的____________，通过____________被运送到人体的某个部位或各个器官，与____________一起指挥或协调人体内的各种生理活动。激素毛细血管血液循环神经系统7．内分泌腺的分泌物称为____________，它直接进入648．生长激素能促进生长发育，生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射。某学习小组为了探究“生长激素能否口服？”设计了如下方案：①将30只体长、体重相近的幼年小白鼠，平均分为甲、乙、丙三组。②甲组定时饲喂普通食物；乙组定时饲喂等量添加了生长激素的普通食物；丙组定时饲喂等量普通食物并注射生长激素。③重复步骤2的操作，一段时间后，测量并记录小白鼠的体长和体重。8．生长激素能促进生长发育，生长激素类药物的说明书上标明的用65(1)人体的生长激素是由____________分泌的，甲组在实验中起____________作用。(2)该实验设计分3组进行，每组样品都选用10只小鼠，主要是为了____________。(3)一段时间后，比较各组小白鼠的体长和体重的平均值：丙组的数值最大，甲组和乙组的数值相比丙组都明显较小且基本相等，则该实验的结论是__________________________。垂体对照避免偶然性生长激素不能口服，只能注射(1)人体的生长激素是由____________分泌的，甲组669．内分泌腺不同于外分泌腺，下列选项中属于同种腺体的组合是(

)A．垂体、甲状腺、胰腺 B．肝脏、唾液腺、胰岛C．睾丸、卵巢、胰岛 D．汗腺、唾液腺、肾上腺C9．内分泌腺不同于外分泌腺，下列选项中属于同种腺体的组合是(6710．泰国的“人妖”其实是男性，他们的体态之所以像女性，是因为身体注入了(

)A．雌性激素 B．雄性激素C．卵细胞 D．卵巢A10．泰国的“人妖”其实是男性，他们的体态之所以像女性，是因6811．为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变，可以采取的措施是(

)A．用甲状腺制剂连续喂发育正常的小狗B．向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素C．用碘制剂连续喂发育正常的小狗(碘是合成甲状腺激素的一种原料)D．切除发育正常的小狗的甲状腺A11．为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变，可以采取的措施是6912．据报道，四川省某村有数百口人，都选不到一个人当会计，原因是该村大多数人智力低下，且有许多呆小症患者，该村出现这种状况的主要原因是(

)A．食物中含碘过多，生长激素分泌过少B．食物中缺碘，生长激素分泌过少C．食物中含碘过多，甲状腺激素分泌过少D．食物中缺碘，甲状腺激素分泌过少D12．据报道，四川省某村有数百口人，都选不到一个人当会计，原7013．激素在人的生长过程中，起到了重要的调节作用。如图是构成内分泌系统的主要内分泌腺示意图，请根据图回答下列问题。13．激素在人的生长过程中，起到了重要的调节作用。如图是构成71(1)图中1～6所指腺体与唾液腺、肝脏相比不同点是_______________________________________________________________________________________________。(2)图中2是____________，它所分泌的激素及作用是______________________________________________________________________。(3)进入青春期后的中学生，身体发生了明显变化，女学生的变化主要是由[5]

________分泌的雌性激素调节的结果。没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，是内分泌腺甲状腺能分泌甲状腺激素，可以调节人体的新陈代谢，提高神经系统的兴奋性卵巢(1)图中1～6所指腺体与唾液腺、肝脏相比不同点是_____7214．某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验：①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪，平均分成A、B两组；②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂5克饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同；③记录蝌蚪生长发育的情况。实验结果如下表：14．某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行73实验要素后肢长出的平均时间(天)前肢长出的平均时间(天)尾脱落的平均时间(天)尾脱落时的平均身长(cm)A组47260.75B组59371.3实验要素后肢长出的平均时间(天)前肢长出的平均时间(天)尾脱74(1)从实验设计可知，本实验探究的问题是____________________________________________(2)实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是_________________；B组的作用是____________。(3)根据实验结果，他们得出的结论是_________________________________________。(4)如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，请你帮他们完成下列实验方案设计：再选择________只同种、同一批的小蝌蚪，将其____________切除，其余条件应与____________组相同(填“A”或“B”)。甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？控制单一变量作对照甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育10甲状腺B(1)从实验设计可知，本实验探究的问题是__________7515．肾上腺素和药物“心得安”都可以影响心脏的活动，从而影响动物的代谢水平。学习小组用肾上腺素和心得安进行了如下实验。[实验目的]探究心得安和肾上腺素对小白鼠代谢水平(耗氧量)的影响。[实验材料]小白鼠若干只、肾上腺素、心得安、生理盐水、注射器、检测耗氧量的装置。15．肾上腺素和药物“心得安”都可以影响心脏的活动，从而影响76[实验步骤]①用生理盐水配制一定浓度的肾上腺素和心得安药剂。②选取大小、生长状况相同的小白鼠20只，平均分为四组。A、B、C组小白鼠按如下表所示注射等量药剂(用“＋”表示)，而D组作为对照组应注射__________________。③将每只小白鼠分别放入检测耗氧量的装置中，将装置放在相同环境中。10分钟后记录每只小白鼠的耗氧量并求出各组的平均值，结果如下表。等量的生理盐水[实验步骤]①用生理盐水配制一定浓度的肾上腺素和心得安药剂。77组别注射药剂种类耗氧量(×103mL)心得安肾上腺素A＋1.7B＋2.5C＋＋2.1D2.0组别注射药剂种类耗氧量(×103mL)心得安肾上腺素A＋1.78[结果分析](1)为了直观比较各组小白鼠的耗氧量，小组同学用了甲、乙两种不同的图表来表示(如图所示)，你认为合理的是____________。甲[结果分析]甲79(2)实验表明，肾上腺素对动物代谢水平有促进作用，而心得安具有抑制作用。因此心得安对肾上腺和____________功能亢进的患者都有很好的疗效。甲状腺(2)实验表明，肾上腺素对动物代谢水平有促进作用，而心得安具8016．(2018·贺州)下列关于激素的叙述，错误的是(

)A．激素是由内分泌腺通过导管分泌的B．甲状腺激素可以促进代谢，促进生长发育C．年幼的侏儒症患者可定期注射生长激素治疗D．激素在血液中含量极少，但是作用很大A16．(2018·贺州)下列关于激素的叙述，错误的是()8117．(2018·湘潭)利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作如表：组别甲乙丙处理方法不做任何处理破坏蝌蚪的甲状腺水中加入甲状腺激素实验结果正常发育停止发育提前发育17．(2018·湘潭)利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具82乙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。依据实验判断，正确的是(

)A．甲状腺是内分泌腺B．甲状腺激素能促进新陈代谢C．甲状腺能分泌甲状腺激素D．甲与乙、乙与丙形成对照C乙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。依据实验判断，正确83谢谢观映谢谢观映84第3章生命活动的调节第2节人体的激素调节第2课时胰岛素与血糖含量第3章生命活动的调节85知识要点1．血糖：血液中的____________。正常含量约为___________________。2．血液中葡萄糖含量的升降，决定于胰岛素分泌的增加或减少。当血液中葡萄糖含量上升时，胰岛素分泌________，以促使血糖含量下降。当血液中葡萄糖含量下降时，胰岛素分泌____________，以促使血糖含量升高。从而使血糖维持在正常水平。血糖含量受到胰岛素等激素的调节和神经系统调节的相互配合作用，维持相对稳定状态。葡萄糖90毫克/100毫升增加减少知识要点1．血糖：血液中的____________。正常含量863．胰岛素的功能：胰岛素是动物体内的一种蛋白质类激素，由胰岛分泌，主要作用是调节糖的代谢。具体表现在：促进________________(储存在肝脏和肌肉内)，加速____________，从而____________血糖的浓度。4．糖尿病病人的血糖含量____________正常值，尿检中会发现有大量的葡萄糖。病因是____________分泌不足。治疗：定时____________胰岛素。5．低血糖症。血糖含量____________正常值。治疗：多吃糖类物质，补充血糖，药物调节胰岛素分泌。血糖合成糖元血糖分解降低高于胰岛素注射低于3．胰岛素的功能：胰岛素是动物体内的一种蛋白质类激素，由胰岛871．下列有关人体内血糖浓度的叙述，正确的是(

)A．空腹或饥饿时，血糖浓度会显著下降B．饭后时，血糖浓度将显著升高C．血糖含量随着人们的三餐会有三次明显的起伏D．人体中一天的血糖含量基本保持恒定课时训练D1．下列有关人体内血糖浓度的叙述，正确的是()课时训练D88A．此实验的目的是探究桑叶提取液能否治疗糖尿病B．乙组大鼠所起的作用是作为对照C．桑叶提取液的作用类似于甲状腺激素D．每组用10只大鼠而不是1只，目的是减少实验偶然性CA．此实验的目的是探究桑叶提取液能否治疗糖尿病C893．吃早餐对我们的成长很重要，并可维持人体正常的血糖含量，以下对调节血糖起重要作用的一组是(

)A．胰岛、胰岛素、肝脏 B．胰岛、胰岛素、肾脏C．胰岛、肾脏、肾上腺 D．胰岛、胰岛素、胆囊A3．吃早餐对我们的成长很重要，并可维持人体正常的血糖含量，以904．如图为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线。下列叙述正确的是(

)CA．C点血糖含量高是糖尿病的表现B．BC段血糖含量上升是因为呼吸作用减弱C．CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加D．人体的正常血糖含量为140mg/100mL4．如图为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线。下列叙述正确的915．晚饭后散步，人的血糖和胰岛素分泌量的关系是(

)A．血糖浓度降低，胰岛素分泌量减少B．血糖浓度升高，胰岛素分泌量增加C．血糖浓度基本不变，胰岛素分泌量减少D．血糖浓度基本不变，胰岛素分泌量增加D5．晚饭后散步，人的血糖和胰岛素分泌量的关系是()D926．将正常小鼠的胰岛移植到患糖尿病小鼠的体内，每天测量小鼠的血糖变化情况，得到曲线如图。6．将正常小鼠的胰岛移植到患糖尿病小鼠的体内，每天测量小鼠的93(1)实验中非移植组的小鼠____________(填“患”或“不患”)糖尿病。(2)患糖尿病的小鼠由于体内缺乏胰岛分泌的____________，而导致血糖浓度偏高，移植后第____________天小鼠的血糖水平开始恢复正常，说明胰岛所分泌的该种激素有____________的功能。患胰岛素38降低血糖(1)实验中非移植组的小鼠____________(填“患”947．某同学做了如下实验，能得出的结论是(

)D步骤实验操作实验结果1取生长状态相同的健康小鼠若干，均分为A、B两组2A组小鼠注射适量的胰岛素溶液，B组注射等量的生理盐水A组小鼠出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等症状；B组活动状况无变化3分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液A组小鼠症状缓解；B组活动状况无变化7．某同学做了如下实验，能得出的结论是()D步骤实验操作95A.生理盐水具有升高血糖的作用B．生理盐水具有降低血糖的作用C．胰岛素具有升高血糖的作用D．胰岛素具有降低血糖的作用A.生理盐水具有升高血糖的作用968．治疗糖尿病用的胰岛素制剂只能注射，不能口服，其原因是(

)A．口服胰岛素制剂对身体有害B．注射胰岛素制剂，产生的效果快C．胰岛素制剂是蛋白质，会被消化液消化D．胰岛素制剂不好喝，难以下咽C8．治疗糖尿病用的胰岛素制剂只能注射，不能口服，其原因是(979．为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小白鼠每次注射药物前后小白鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小白鼠注射药物的顺序正确的是(

)A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B．先注射葡萄糖溶液，后注射胰岛素溶液C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液A9．为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，9810．目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：步骤甲鼠乙鼠a将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏b定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素c重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论10．目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素99(1)在该探究方案中，起对照作用的小鼠是____________。(2)a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是________________________________________。(3)假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是______________________________。(4)在理论上，为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该_______________________。甲鼠避免胰岛产生胰岛素作用的干扰实验口服胰岛素不能治疗糖尿病多用几只小鼠(1)在该探究方案中，起对照作用的小鼠是__________10011．甲、乙两人在正常进餐4小时后，测定了血糖含量：甲为90毫克/100毫升，乙为130毫克/100毫升。然后给甲、乙两人分别喝下等量的同一浓度的葡萄糖溶液，并每隔半小时测定一次血糖含量。所得结果如图中的曲线所示。请分析回答：11．甲、乙两人在正常进餐4小时后，测定了血糖含量：甲为90101(1)血糖含量的正常值在___________________左右，由此可判断甲、乙两人中____________是病人，患的可能是____________，可以用_______________的方法来治疗。(2)甲、乙两人在喝下葡萄糖溶液后的1小时内，血糖含量显著升高的原因是________________________________________________________。90毫克/100毫升乙糖尿病注射胰岛素喝进的葡萄糖直接被吸收进入血液，使血糖含量升高(1)血糖含量的正常值在__________________102(3)甲喝下葡萄糖溶液1小时后，血糖含量迅速下降的主要原因是葡萄糖一部分在肝脏中合成肝糖元，一部分被氧化分解、释放能量，这与体内的____________的作用有关。(4)乙在饮用葡萄糖1.5小时后，血糖含量也下降，但乙血糖含量下降不同于甲的另一条途径是_____________________________。胰岛素葡萄糖随尿液排出体外(3)甲喝下葡萄糖溶液1小时后，血糖含量迅速下降的主要原因是10312．(2018·杭州)如图表示甲、乙两人进食前后血糖含量的变化曲线，据图回答：12．(2018·杭州)如图表示甲、乙两人进食前后血糖含量的104(1)乙曲线BC段血糖含量明显上升的原因是_________________________________________________。(2)某同学分析乙曲线，认为CD段人体内胰岛素分泌量是持续增加的。你是否同意这个观点？____________。(3)甲曲线中MN段血糖含量下降非常缓慢，原因是____________________________。食物中的糖类物质消化变成葡萄糖，被吸收进入血液不同意甲体内胰岛素分泌不足(1)乙曲线BC段血糖含量明显上升的原因是_________10513．(2018·娄底)糖尿病是目前影响人类健康最严重的三大疾病之一，对患者的生命和生活质量均构成严重威胁。不久前，婷婷同学的奶奶检出患有糖尿病，为了帮助奶奶早日康复，她在网上查找资料，了解到苦瓜具有降低血糖的作用，但不知是否真实可靠，于是她和班上其他兴趣小组成员就此展开探究。(1)实验材料和用具：患有糖尿病的成年狗、新鲜苦瓜汁、普通饲料若干、血糖检测仪等。13．(2018·娄底)糖尿病是目前影响人类健康最严重的三大106(2)兴趣小组实验过程如下：①取1条患有糖尿病的成年狗连续3天每天定时定量饲喂普通饲料，并定时进行空腹血糖测定和记录。②接下来连续10天每天对该狗进行与步骤(1)同时间等量普通饲料加适量____________混合饲喂，并每天与步骤(1)同时间进行空腹血糖测定和记录。苦瓜汁(2)兴趣小组实验过程如下：苦瓜汁107(3)实验结果预测及分析①若该狗血糖有明显下降，说明苦瓜具降低血糖作用，有类似于____________(写出激素名称)的作用。②若该狗血糖__________________，说明苦瓜对血糖升降没有作用。③若该狗血糖___________，说明苦瓜具有升高血糖作用。(4)实验结果果然是该狗血糖明显下降，婷婷非常兴奋，可是兴趣小组成员凯凯认为：根据一条狗的实验数据，并不能得出可靠结论，大家觉得他言之有理，那该怎么办呢？_______________________________。胰岛素没有明显下降明显上升增加实验对象，进行重复实验(3)实验结果预测及分析胰岛素没有明显下降明显上升增加实验对108谢谢观映谢谢观映109第3章生命活动的调节第3节神经调节第1课时神经调节的基本过程第3章生命活动的调节110知识要点1．人体对刺激的反应需要有许多的器官或组织参与，这个反应过程是许多器官____________的结果。2．对刺激的反应过程是____________信息→传导信息→____________信息→传导信息→__________的连续过程。3．人体调节功能分____________调节和神经调节，神经调节必须通过____________系统来完成。协同作用接受处理作出反应激素神经知识要点1．人体对刺激的反应需要有许多的器官或组织参与，这个1114．神经系统的基本结构和功能单位是____________(也叫____________)。说出名称：①____________；②____________；③____________。5．神经元的功能_________________________________。6．神经元信息传导的方向：______________________________________________。神经细胞神经元细胞体树突轴突接受刺激，产生信息，并传导信息树突→细胞体→轴突→下个神经元的树突4．神经系统的基本结构和功能单位是____________(1121．接受刺激产生反应的整个过程是(

)A．接受信息→处理信息→作出反应B．接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→产生反应C．传导信息→处理信息→产生反应D．产生反应→接受信息→传导信息→处理信息课时训练B1．接受刺激产生反应的整个过程是()课时训练B1132．神经元在受到刺激后，会产生一种生物电变化并可按一定方向传导，科学家将这种变化叫做(

)A．神经节 B．神经冲动C．神经中枢 D．神经细胞B2．神经元在受到刺激后，会产生一种生物电变化并可按一定方向传1143．下列属于神经细胞的是(

)A．骨骼肌中的肌细胞B．耳蜗内的听觉细胞C．血液中的白细胞D．精子和卵细胞B3．下列属于神经细胞的是()B1154．甲、乙、丙三只脸盆依次盛有热水、温水和冷水，把左手浸入甲盆，右手浸入丙盆，过一会儿，再将两手同时放进乙盆，这时双手的感觉是(

)A．两手都感觉温B．两手都感觉先热后冷C．左手感觉热，右手感觉冷D．左手感觉冷，右手感觉热D4．甲、乙、丙三只脸盆依次盛有热水、温水和冷水，把左手浸入甲116A．树突数目多，轴突仅一条B．树突从细胞体发出后不断分枝，轴突无分枝或少分枝C．神经元一般都有树突和轴突D．树突的功能是将神经冲动从细胞体传出，而轴突的功能则是将兴奋传到细胞体DA．树突数目多，轴突仅一条D1176．神经元是神经系统的基本结构和功能单位，我们周围的各种信息就是通过神经元获取并传递的。下面有关神经元的说法不正确的是(

)A．若把神经元比拟成人的手及手臂，则手指相当于树突B．神经元包括树突和轴突两部分C．轴突将冲动从细胞体传出D．一个神经元一般只有一条轴突B6．神经元是神经系统的基本结构和功能单位，我们周围的各种信息1187．在高空花样跳伞中，运动员要完成一定的图案造型，必须通过____________对各器官和系统进行____________。神经系统调节7．在高空花样跳伞中，运动员要完成一定的图案造型，必须通过_1198．观察图并填空。8．观察图并填空。120(1)填写各部分名称：A.

____________；B.

____________；C.

____________；D.

____________。(2)该图是指一个神经细胞，又称____________。它是神经系统中结构和功能的基本单位，它的结构包括____________和____________两部分，突起又可分为____________和____________。树突细胞体轴突轴突的分枝神经元细胞体突起轴突树突(1)填写各部分名称：A.____________；B.121(3)我们周围的各种信息就是通过这些神经元获取并传递的。下列信息的获取和传递方向正确的是(

)A．A→B→C→D B．D→C→B→AC．C→B→A→D D．B→A→D→CA(3)我们周围的各种信息就是通过这些神经元获取并传递的。下列1229．探究人对刺激作出的反应。【实验目的】探究______________________。【实验过程】①两个同学在做反应快慢测试实验时，测试者突然松开直尺，被测试者要仅用拇指和食指将尺夹住。②记录被测试者捏住尺的那个位置的刻度。再重复做4次，求出5次实验结果的____________。被测试者接到的地方越靠近尺的下端，说明他的反应越__________。③让被测试者按2、4、6、8这样的顺序数到100的同时，重复上述实验。求出被测试者数数时夹住尺子处与0刻度距离的平均值。④被测试者闭上眼睛重复上述实验。测试者在放开直尺的那一刹那发出声音，给被测试者一个信号。测5次，求出平均值。人对刺激作出的反应平均值快9．探究人对刺激作出的反应。人对刺激作出的反应平均值快123【实验结论】

(1)不同的人对刺激反应的快慢是____________的，并且同一个人在____________下对外界刺激的反应速度也不同。(2)在对具体的刺激作出反应时，需要许多器官的参与。(3)对刺激的反应过程是一个接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→____________的连续过程。不一样不同的条件作出反应【实验结论】不一样不同的条件作出反应12410．当我们在电脑键盘上输入一系列指令后，电脑的中央处理器(CPU)对所输入的指令进行运算和处理，并把处理结果在屏幕上显示，对此有关判断正确的是(

)A．人的手相当于CPU，都是接受信息的器官B．人的脑相当于CPU，都是处理信息的器官C．人的眼相当于屏幕，都是传导信息的器官D．人的脊髓相当于键盘，都是接受信息的器官B10．当我们在电脑键盘上输入一系列指令后，电脑的中央处理器(125A．不同形态细胞的形成与细胞的分化有关B．这些细胞的细胞膜都能控制物质的进出C．这些细胞是以分裂的方式进行增殖的D．神经元由细胞体和突起构成，没有细胞质DA．不同形态细胞的形成与细胞的分化有关D12612．神经元是构成神经系统的结构和功能的基本单位(如图)。下列叙述正确的是(

)A．②是细胞体，④是树突B．该图可表示一个完整的反射弧C．神经冲动只能由③传导D．神经元的功能是感受刺激、产生兴奋和传导兴奋D12．神经元是构成神经系统的结构和功能的基本单位(如图)。下12713．人能对外界刺激作出反应，但人在不同状态下从接受刺激到作出反应的时间是不一样的，某兴趣小组决定测量喝酒前后的反应速度是否一样，以用来规劝司机不要酒后驾车。其步骤如下：13．人能对外界刺激作出反应，但人在不同状态下从接受刺激到作128①如图，测试者拿尺的上端，被测者将拇指和食指对准尺子下端的0刻度位置。②被测者集中注意力，当看到测试者松开手时立即用手指抓住尺子，然后记下尺下落的高度。③重复多次。记录结果如下：测量次数12345678910尺下落的高度(cm)饮酒前15252022181516192317饮酒半小时后28302527323031332726①如图，测试者拿尺的上端，被测者将拇指和食指对准尺子下端的0129(1)对被测者饮酒前进行测试的目的是________________________________。(2)被测者从看到尺下落到抓住尺子这一过程中，接受刺激的器官是____________，发生反应的器官是____________。(3)根据实验结果，你得出的结论是________________________________。(4)请你根据上述内容，谈谈你对饮酒驾车的看法：___________________________________________________________________________。与饮酒后人的反应能力作对比眼手饮酒后人的动作的准确度下降酒驾容易出现交通事故，因此，为了自己和别人的幸福酒后一定不能驾车(1)对被测者饮酒前进行测试的目的是____________130A．能产生冲动，但不能传导冲动B．由细胞体和突起构成C．是神经系统结构和功能的基本单位D．细胞核位于细胞体中AA．能产生冲动，但不能传导冲动A13115．(2018·玉林)人的神经系统非常复杂，包含有数以百亿甚至是千亿计的神经元。如图是神经元的结构及神经元之间的相互联系示意图，请根据相关知识完成填空。15．(2018·玉林)人的神经系统非常复杂，包含有数以百亿132(1)神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体和____________两部分。(2)一个神经元中A的数量一般只有一个，它的主要功能是传出信息，而B的数量有多个，它的主要功能是_________________________。突起接受刺激后能产生兴奋(1)神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，包133谢谢观映谢谢观映134第3章生命活动的调节第3节神经调节第2课时神经系统第3章生命活动的调节135知识要点1．神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统。其中中枢神经系统由____________和____________组成，是神经系统的最高级部分，中枢神经系统的功能是接受、处理各种信息，并决定和启动相应的反应。周围神经系统由____________对脑神经和____________对脊神经组成。周围神经系统的功能是承担信息的传导，负责中枢神经系统和身体其他部位的通讯。脑脊髓1231知识要点1．神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统。其中中枢1362．大脑最发达，其表面称为____________，是神经元的____________高度集中的地方，表面凹凸不平，具有很多____________、____________、____________，增加了其表面积。其中____________中枢是人类特有的。3．小脑主要负责人体动作的____________，如步行、奔跑等，并保持____________。大脑皮层细胞体沟回裂语言协调性身体平衡2．大脑最发达，其表面称为____________，是神经元1374．脑干主要控制___________________、____________的活动，如呼吸、心跳、咳嗽等。它无须____________的干预就能保持生命活动功能的正常运行。5．脊髓是____________的延续，有许多低级神经中枢。功能是____________和____________。血液循环系统呼吸系统任何意识脑干反射传导4．脑干主要控制___________________、__1381．神经系统的组成是(

)A．脑、脊髓、神经 B．大脑、小脑、神经C．大脑、脊髓、神经 D．大脑、小脑、脊髓、神经课时训练A1．神经系统的组成是()课时训练A1392．下列神经系统的结构中，承担着处理信息重任的是(

)A．脑和脊髓 B．脑神经C．脊神经 D．植物性神经A2．下列神经系统的结构中，承担着处理信息重任的是()A1403．下列关于脑的结构和功能的叙述中，错误的是(

)A．成年人的脑包括大脑、小脑和脑干等B．大脑表面很光滑C．小脑的主要功能是维持身体平衡D．脑干内有重要的生命活动中枢B3．下列关于脑的结构和功能的叙述中，错误的是()B1414．1920年，印度发现了两个“狼孩”，其中小的一个8岁，经过科研人员9年的艰辛训练，到17岁时，其智力仅有4岁小孩的水平。导致“狼孩”智力低下的部位是(

)A．脊髓 B．大脑C．小脑 D．脑干B4．1920年，印度发现了两个“狼孩”，其中小的一个8岁，经1425．老张在一次车祸后，对医生的问话常答非所问，经了解是车祸时头部受撞击所致。据此推测老张受损的部位是大脑皮层的(

)A．躯体感觉中枢 B．躯体运动中枢C．语言中枢 D．听觉中枢C5．老张在一次车祸后，对医生的问话常答非所问，经了解是车祸时1436．有些人由于神经系统受到过严重的损伤，致使其中的一部分处于死亡或抑制状态，他们有心跳、有呼吸，但不能自主活动、没有意识或者意识蒙眬，被称做植物人。植物人的神经系统可能没有受到损伤的部位是(

)A．大脑 B．脑神经C．脊神经 D．脑干D6．有些人由于神经系统受到过严重的损伤，致使其中的一部分处于1447．人在酒驾时明显表现为反应慢、动作不协调，从而影响各项操作。造成人动作不协调的主要原因是酒精麻痹了人的(

)A．大脑 B．小脑C．脑干 D．脊髓B7．人在酒驾时明显表现为反应慢、动作不协调，从而影响各项操作1458．有关人体神经系统的叙述，错误的是(

)A．神经元是神经系统结构和功能的基本单位B．神经系统由脑、脊髓以及它们所发出的神经组成C．中枢神经系统包括大脑、小脑、脑干D．膝跳反射和缩手反射的神经中枢都在脊髓内C8．有关人体神经系统的叙述，错误的是()C1469．下图所示为人的神经系统，请据图填空：9．下图所示为人的神经系统，请据图填空：147(1)[A]

____________和[B]

____________组成[F]

________________，其主要功能是______________________并______________________。(2)[C]

____________和[D]

____________组成[E]

___________________，其功能是_______________________________________。脑脊髓中枢神经系统接受、处理各种信息决定和启动相应的反应脑神经脊神经周围神经系统负责中枢神经系统与身体其他部位的通讯(1)[A]____________和[B]______14810．通过下列科学家的研究成果，认识脑的功能，并以此指导我们的生活。研究成果一：切除小白鼠的大脑，小白鼠失去知觉，但心跳和呼吸仍在进行，胃肠依然能够消化。研究成果二：切除了小白鼠的小脑，小白鼠的动作变得很不协调，步子迈得大而不稳，腿抬得高而笨拙，吃食物时，嘴不容易准确地碰到食物。研究成果三：切除小白鼠的脑干，小白鼠的呼吸、心跳停止，立即死亡。10．通过下列科学家的研究成果，认识脑的功能，并以此指导我们149思维升华：(1)“植物人”没有意识、感觉和运动，可以判断是脑的____________损伤了。(2)“舞蹈症”患者的动作不准确、缺乏平衡感，可以判断是脑的____________发生了病变。(3)在体育课上，老师嘱咐同学们在运动时要特别注意保护好后脑，利用上述研究成果，请你作出解释：____________。(4)为了有效地保护中枢神经系统，在骑摩托、滑冰时要采取哪些保护措施？____________。大脑小脑脑干位于后脑戴头盔思维升华：大脑小脑脑干位于后脑戴头盔15011．某病人上肢的感觉和运动功能以及视、听觉均正常，但下肢的感觉和运动功能丧失，最有可能受损的部位是(

)A．大脑皮层 B．脑干C．小脑 D．脊髓胸段D11．某病人上肢的感觉和运动功能以及视、听觉均正常，但下肢的15112．“鹦鹉会说话”“小狗会做算术”。对于这两种现象，下列说法正确的是(

)A．鹦鹉有语言中枢，小狗没有语言中枢B．两者都有语言中枢C．鹦鹉没有语言中枢，小狗有语言中枢D．两者都没有语言中枢D12．“鹦鹉会说话”“小狗会做算术”。对于这两种现象，下列说152BB153A．①是周围神经系统，包括脑神经和脊神经B．③具有感觉、呼吸、心跳等多种神经中枢C．④是神经系统结构和功能的基本单位D．⑤是神经细胞与其他细胞最明显的区别A．①是周围神经系统，包括脑神经和脊神经15414．注意观察身边学习成绩好的同学，他(她)们一般都有“当天的功课当天清”的好习惯。用所学的知识解释其中的科学原理，其中合理的是(

)A．及时强化了新知识在大脑皮层中形成的兴奋B．时间抓得紧，不浪费时间C．有良好的作息制度D．大脑皮层的各部分得到交替活动和休息A14．注意观察身边学习成绩好的同学，他(她)们一般都有“当天15515．用针