二年级上册语文课件第六单元复习部编版

第六单元复习语文二年级上册第六单元复习语文二年级上册亲爱的同学们，本单元我们学习了《大禹治水》《朱德的扁担》《难忘的泼水节》《口语交际》以及《语文园地六》，这节课老师将和同学们一起走进第六单元的复习。首先，让我们一起来看看需要注意的生字吧！亲爱的同学们，本单元我们学习了《大禹治水》《朱德的扁担》《难易读错的字猛兽

伤害

恢复

扁担心疼山高路陡泼水

健康长寿shòushāngdǒupōhuījiànbiǎnténgshòu易读错的字猛兽伤害恢复扁担心仍然

继续教训扁担不料敬爱铺上祝福长寿易标错调的字réngxùxùnbiǎnliàojìngpūzhùshòu仍然继续教训易标错调的字réngxùxù易多写一笔的字仍：右边是“乃”，不要写成“及”。业：上面没有横，不要写成“亚”。士：不要写成“土”。祝：左边是“礻”，不要写成“衤”。易多写一笔的字仍：右边是“乃”，不要写成“及”。易少写一笔的字难：右部有四横，不要少写一横。被：左边是“衤”，不要少写“礻”。泼：右边是“发”，不要写成“犮”。令：不要写成“今”。师：不要写成“帅”易少写一笔的字难：右部有四横，不要少写一横。易混淆的字龙“尤”加“丿”变成“龙”。尤lóngyóu易混淆的字龙“尤”加“丿”变成“龙”。尤lóngyóu易写成别的字担：不要写成“但”。军：不要写成“牢”。泼：不要写成“波”。认：不要写成“让”。二年级上册语文课件-第六单元复习(共45张PPT)部编版二年级上册语文课件-第六单元复习(共45张PPT)部编版易写成别的字担：不要写成“但”。二年级上册语文课件-穿：①破；透；②用在某些动词后，表示破、透或彻底显露；③通过（孔洞、缝隙、空地等）；④用绳线等通过物体把物品连贯起来；⑤把衣服鞋袜等物套在身体上。被：①睡觉时覆盖身体的东西；②盖，遮覆；③遭遇，遭受；④介词，用在句中表示主讲是受事者；⑤用在动词前，表示受动。多义字二年级上册语文课件-第六单元复习(共45张PPT)部编版二年级上册语文课件-第六单元复习(共45张PPT)部编版穿：①破；透；②用在某些动词后，表示破、透或彻底显露；难冲多音字chōng（冲出）chòng（冲压）nán（难关）nàn（灾难）盛铺pù（店铺）pū（铺床）shèng（盛大）chéng（盛饭）二年级上册语文课件-第六单元复习(共45张PPT)部编版二年级上册语文课件-第六单元复习(共45张PPT)部编版难冲多音字chōng（冲出）chòng（冲压）nán（难关）小练手一、写出加点字的拼音。......猛兽

伤害

恢复

扁担心疼山高路陡泼水

不料铺上shòushāngdǒupōhuīliàobiǎnténgpū...二年级上册语文课件-第六单元复习(共45张PPT)部编版二年级上册语文课件-第六单元复习(共45张PPT)部编版小练手一、写出加点字的拼音。......猛兽伤害二、辨一辨，再组词。士（）让（）土（）认（）令（）龙（）今（）尤（）战士土地让座认真命令今天龙王尤其二年级上册语文课件-第六单元复习(共45张PPT)部编版二年级上册语文课件-第六单元复习(共45张PPT)部编版二、辨一辨，再组词。士（）让（三、根据句意给红色的字注音。他冲（）出房间，冲（）着爸爸大声哭了起来。chōngchòng为了庆祝这个盛（）大的婚礼，他们在每个盘子里都盛（）满了各色佳肴。chéngshèng二年级上册语文课件-第六单元复习(共45张PPT)部编版二年级上册语文课件-第六单元复习(共45张PPT)部编版三、根据句意给红色的字注音。他冲（）回顾了生字，在学习的过程中，我们还积累了哪些词语呢？二年级上册语文课件-第六单元复习(共45张PPT)部编版二年级上册语文课件-第六单元复习(共45张PPT)部编版回顾了生字，在学习的过程中，我们还积累了哪些词语呢？洪水灾难知道认为农业生产扁担同志队伍会师红军战士泼水节一年一度龙船花炮欢呼词语积累注意读准字音，熟记字形，理解词意。二年级上册语文课件-第六单元复习(共45张PPT)部编版二年级上册语文课件-第六单元复习(共45张PPT)部编版洪水灾难知道认为农业生产词语积[洪水]河流因大雨或融雪而引起的暴涨的水流。[泛滥]江河湖泊的水溢出，四处流淌。[淹没]被水覆盖或洪水泛滥。[灾难]天灾人祸所造成的严重损害和痛苦。[曾经]表示从前有过某种行为或情况。词义积累《大禹治水》二年级上册语文课件-第六单元复习(共45张PPT)部编版二年级上册语文课件-第六单元复习(共45张PPT)部编版[洪水]河流因大雨或融雪而引起的暴涨的水流。词义积累《大禹治[吸取]吸收获取。[疏导]开通壅（yōng）塞的水道，使水流畅通。[驱赶]驱逐。[恢复]变成原来的样子。[安居乐业]安定地生活，愉快地工作。《大禹治水》二年级上册语文课件-第六单元复习(共45张PPT)部编版二年级上册语文课件-第六单元复习(共45张PPT)部编版[吸取]吸收获取。《大禹治水》二年级上册语文课件-第六单元复[带领]领导或指挥（一群人进行集体活动)。[会师]几支独立行动的部队在战地会合，也泛指几方面人员会合。[山高路陡]比喻道路遥远艰险。[研究]考虑或商讨(意见、问题)。[敬爱]尊敬热爱。《朱德的扁担》[带领]领导或指挥（一群人进行集体活动)。《朱德的扁担》[特别]格外。[四面八方]泛指周围各地或各个方面。[欢呼]欢乐地呼喊。[笑容满面]满脸洋溢着喜笑的容颜。形容内心欣喜、满脸和悦的神态。[幸福](生活、境遇)称心如意。[难忘]难以忘记。《难忘的泼水节》[特别]格外。《难忘的泼水节》词语归类ABAB式整夜整夜火红火红很久很久一XX式一条条一串串注意课外多积累。ABAC式一年一度词语归类ABAB式整夜整夜火红火红很久很久一XX式一描写人物品质的四字词语宽宏大度光明磊落舍己为人大义凛然临危不惧见义勇为视死如归无私奉献平易近人以身作则描写人物品质的四字词语宽宏大度光明磊落动词+名词淹没+田地疏通+河道穿着+草鞋戴着+斗笠挑起+粮食幸福+的+生活整夜整夜+地+研究难忘+的+泼水节欢乐+的+鼓点鲜红+的+地毯修饰词+名词/动词动词+名词淹没+田地幸福+的+生活修饰词+名词/动词小练手一、照样子写词语。例：整夜整夜（ABAB式）打扫打扫例：一条条（一XX式）一块块商量商量一张张小练手一、照样子写词语。例：整夜整夜（ABAB式）二、在括号里填上合适的词语。（)的生活（)地研究（)的泼水节（)地鼓点（)的地毯（)的凤凰花幸福整夜整夜难忘欢乐鲜红火红火红二、在括号里填上合适的词语。（)的生活三、读一读，连一连。宽宏光明舍己大义凛然磊落大量为人淹没冲毁疏通穿着草鞋河道房屋田地二年级上册语文课件-第六单元复习(共45张PPT)部编版二年级上册语文课件-第六单元复习(共45张PPT)部编版三、读一读，连一连。宽宏光明凛然淹没草鞋二年级上你还记得课文中那些优美的句子吗？二年级上册语文课件-第六单元复习(共45张PPT)部编版二年级上册语文课件-第六单元复习(共45张PPT)部编版你还记得课文中那些优美的句子吗？二年级上册语文课件-第六单元比喻句1为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。句子分类这句话把地上的凤凰花的花瓣比作地毯，充分表达了人们对周总理到来的热烈欢迎。二年级上册语文课件-第六单元复习(共45张PPT)部编版二年级上册语文课件-第六单元复习(共45张PPT)部编版比喻句1为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰句子分类动作描写2他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。句子分类一连串的动词写出了朱德和战士们共同劳动的情景，也突出了朱德和战士们同甘共苦的精神。动作描写2他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块重点句子2

傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。重点句子2傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他例：他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。小练手读一读，仿写句子。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。......例：他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山例：傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿小练手读一读，仿写句子。演员们一边唱歌一边跳舞，庆祝这欢乐的节日。....例：傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长同学们，你们真棒！下面老师将带领大家走进课文内容的复习，回顾学过的三篇课文，期待你们的精彩表现。同学们，你们真棒！下面老师将带领大家走进课文内容的复本单元知识点《大禹治水》讲了一件什么事？本单元知识点《大禹治水》讲了一件什么事？《大禹治水》是一篇古代神话传说，按照事情发展的顺序，先讲述了禹治水的原因，接着讲述了禹怎样想出治水方法,并且历经千辛万苦终于制服了洪水，让人们过上了安居乐业的生活，赞美了禹心系百姓、无私奉献的精神。《大禹治水》是一篇古代神话传说，按照事情发展的顺序，《朱德的扁担》讲了一件什么事？《朱德的扁担》讲了一件什么事？《朱德的扁担》讲述的是1928年，朱德同志带领的队伍与毛泽东同志带领的队伍在井冈山会师，朱德同志和战士们一起挑粮的故事，表现了他以身作则、与战士们同甘共苦的高尚品质,也表现了战士们对他的关心和敬爱。《朱德的扁担》讲述的是1928年，朱德同志带领的队伍《难忘的泼水节》讲了一件什么事？《难忘的泼水节》讲了一件什么事？《难忘的泼水节》讲述的是1961年周总理和傣族人民一起过泼水节的事，表现了周总理和傣族人民心连心的深厚情谊，《难忘的泼水节》讲述的是1961年周总理和傣族人民一很久很久以前，洪水经常

。大水

了田地，

了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。泛滥根据课文内容填空。小练手淹没冲毁很久很久以前，洪水经常。大水

白天挑粮爬山，晚上还常常

地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担

。不料，朱德同志又找来一根扁担,写上“”五个字。根据课文内容填空。整夜整夜藏了起来朱德的扁担白天挑粮爬山，晚上还常常地研究那天早晨，人们

象脚鼓，从

赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上

了凤凰花的花瓣，好像铺上了

的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮

天空。人们欢呼着:“周总理来了!”敲起根据课文内容填空。四面八方撒满鲜红升上那天早晨，人们象脚鼓，从本单元还有些优美的文章需要我们背下来，你会背吗？本单元还有些优美的文章需要我们背下来，你会背吗？积累背诵|日积月累|有志者事竟成。——《后汉书》志当存高远。——诸葛亮穷且益坚，不坠青云之志。——王勃积累背诵|日积月累|有志者事竟成。——《

事竟成。——《后汉书》志当

。——诸葛亮穷且益坚，不坠

。

——王勃小练手根据平时的积累填空。有志者存高远青云之志事竟成。——《后汉书》小通过这节课的学习，希望同学们结合自己的情况，查漏补缺，掌握复习的方法。通过这节课的学习，希望同学们结合自己的情况，查漏补缺，掌握复第六单元复习语文二年级上册第六单元复习语文二年级上册亲爱的同学们，本单元我们学习了《大禹治水》《朱德的扁担》《难忘的泼水节》《口语交际》以及《语文园地六》，这节课老师将和同学们一起走进第六单元的复习。首先，让我们一起来看看需要注意的生字吧！亲爱的同学们，本单元我们学习了《大禹治水》《朱德的扁担》《难易读错的字猛兽

伤害

恢复

扁担心疼山高路陡泼水

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继续教训扁担不料敬爱铺上祝福长寿易标错调的字réngxùxùnbiǎnliàojìngpūzhùshòu仍然继续教训易标错调的字réngxùxù易多写一笔的字仍：右边是“乃”，不要写成“及”。业：上面没有横，不要写成“亚”。士：不要写成“土”。祝：左边是“礻”，不要写成“衤”。易多写一笔的字仍：右边是“乃”，不要写成“及”。易少写一笔的字难：右部有四横，不要少写一横。被：左边是“衤”，不要少写“礻”。泼：右边是“发”，不要写成“犮”。令：不要写成“今”。师：不要写成“帅”易少写一笔的字难：右部有四横，不要少写一横。易混淆的字龙“尤”加“丿”变成“龙”。尤lóngyóu易混淆的字龙“尤”加“丿”变成“龙”。尤lóngyóu易写成别的字担：不要写成“但”。军：不要写成“牢”。泼：不要写成“波”。认：不要写成“让”。二年级上册语文课件-第六单元复习(共45张PPT)部编版二年级上册语文课件-第六单元复习(共45张PPT)部编版易写成别的字担：不要写成“但”。二年级上册语文课件-穿：①破；透；②用在某些动词后，表示破、透或彻底显露；③通过（孔洞、缝隙、空地等）；④用绳线等通过物体把物品连贯起来；⑤把衣服鞋袜等物套在身体上。被：①睡觉时覆盖身体的东西；②盖，遮覆；③遭遇，遭受；④介词，用在句中表示主讲是受事者；⑤用在动词前，表示受动。多义字二年级上册语文课件-第六单元复习(共45张PPT)部编版二年级上册语文课件-第六单元复习(共45张PPT)部编版穿：①破；透；②用在某些动词后，表示破、透或彻底显露；难冲多音字chōng（冲出）chòng（冲压）nán（难关）nàn（灾难）盛铺pù（店铺）pū（铺床）shèng（盛大）chéng（盛饭）二年级上册语文课件-第六单元复习(共45张PPT)部编版二年级上册语文课件-第六单元复习(共45张PPT)部编版难冲多音字chōng（冲出）chòng（冲压）nán（难关）小练手一、写出加点字的拼音。......猛兽

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傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。重点句子2傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他例：他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。小练手读一读，仿写句子。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。......例：他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山例：傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿小练手读一读，仿写句子。演员们一边唱歌一边跳舞，庆祝这欢乐的节日。....例：傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长同学们，你们真棒！下面老师将带领大家走进课文内容的复习，回顾学过的三篇课文，期待你们的精彩表现。同学们，你们真棒！下面老师将带领大家走进课文内容的复本单元知识点《大禹治水》讲了一件什么事？本单元知识点《大禹治水》讲了一件什么事？《大禹治水》是一篇古代神话传说，按照事情发展的顺序，先讲述了禹治水的原因，接着讲述了禹怎样想出治水方法,并且历经千辛万苦终于制服了洪水，让人们过上了安居乐业的生活，赞美了禹心系百姓、无私奉献的精神。《大禹治水》是一篇古代神话传说，按照事情发展的顺序，《