《宝葫芦的秘密》优质课件

部编版语文四年级下册

25宝葫芦的秘密部编版语文四年级下册25宝葫芦的秘密1我们来认识一位朋友我们来认识一位朋友2张天翼，被称为“中国的安徒生”，笔名张无诤，祖籍湖南，生于南京。著名作家。主要作品有《华威先生》《大林和小林》《秃秃大王》《不动脑筋的故事》。作者介绍张天翼，被称为“中国的安徒生”，笔名张无诤，祖籍湖南，生于南3

想不想知道这个宝葫芦里面到底有什么秘密呢？让我们到课文中去看一看吧。想不想知道这个宝葫芦里面到底有什么秘密呢？让我们4品读思考淘气、好奇心强……1、王葆是怎么知道宝葫芦的故事的呢？奶奶讲给王葆听的，他和奶奶之间立了一个规矩：每逢奶奶要求他干什么，就得给他讲一个故事。2、从这里你能看出王葆是怎样一个孩子？品读思考淘气、好奇心强……1、王葆是怎么知道宝葫芦的故事的呢52、王葆就这样，听奶奶讲宝葫芦的故事,一直听到十来岁,而且每次都不一样。奶奶都给王葆讲了哪些宝葫芦的故事呢？在课文中找找看，用笔划出来。掘地掘出来一个宝葫芦。张三李四王五赵六劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。肯让奶奶给他换衣服，所以得了一个宝葫芦。2、王葆就这样，听奶奶讲宝葫芦的故事,一直听到十来岁,而且每6分角色朗读请同学们分角色读读这个淘气的王葆和奶奶之间的对话奶奶和王葆的对话！分角色朗读请同学们分角色读读这个淘气的王葆和奶奶之间7创编故事

你能充分发挥你得想象力，任选其中一个，根据已有的内容，创编故事吗？创编故事你能充分发挥你得想象力，任选其中一个，根据已8创编故事示例从前，有一个年轻人，叫张三，他从小就没了爹娘，以放羊为生，经常缺衣少穿，可是他却很善良。这天，他一大早起来，带了一天的干粮，拿上水，就赶着羊群去山里放羊。路边碰到一个白胡子老头，白胡子老头对他说：“年轻人，我走到这山里迷了路，现在又饥又渴，你能将你带的吃的分我点吧？”张三一听，就将自己所带的干粮全部给了老头，说：“老人家，这些吃的全部给你，我从小没爹没妈，没人管，饿惯了，可以撑到天黑不吃饭，你赶紧吃吧！”老头接过干粮，看来他真的是饿极了，很快就吃完了张三给的干粮。张三给他递上水，说：“老人家，你再喝些水。”咕咚咕咚，白胡子老头不客气地将张三递过来的水全部喝完。老头摸摸嘴巴说：“小伙子，我把你今天给自己带的干粮都吃喝完了，我这有一个葫芦，送给你，以表我的一片谢意！”张三再三拒绝，但老头执意要将葫芦送给张三，张三只好收下，赶着羊群往山里走去。黄昏时候，羊儿都吃饱喝足了，张三赶着羊群往回走，一阵头晕目眩，差点摔倒，他知道自己是饿了，硬撑着往回走。这时，葫芦说话了：“主人，只要你说出你想要的东西，我就可以满足你的要求！”张三就想：“我想吃水蜜桃。”立刻有一盘水蜜桃出现在了他面前。从此，他想要什么就会有什么出现。善良的张三把这些东西都分给邻居乡亲们，乡亲们也跟着他过上了富裕、幸福的生活！创编故事示例从前，有一个年轻人，叫张三，他从小就没了爹娘，以9

奶奶故事中这些人得到宝葫芦的方式都不同，那得到宝葫芦后的结果一样吗？（都幸福极了,要什么有什么。）思考张三想吃水蜜桃，立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条，冲着它摇尾巴，舔他的手童话故事的奇妙宝葫芦真的这么神奇啊,那让我们来还原一下这几个宝葫芦的故事吧1奶奶故事中这些人得到宝葫芦的方式都不同，那得到宝葫芦10

王葆整天听着奶奶给他讲的这些奇妙的故事长大,于是，他就对宝葫芦产生了无穷无尽的向往——他也非常想得到一个宝葫芦。

读课文,说一说王葆在什么情况下都会想得到一个宝葫芦？不会做题、种向日葵比赛输了、与同学闹翻……王葆整天听着奶奶给他讲的这些奇妙的故事长大,于是，他就11不会做题时，王葆就会这样想……种向日葵输了，王葆会这样想……与科学小组的同学闹翻了，王葆会这样想……不会做题时，王葆就会这样想……种向日葵输了，王葆会这样想…12这么神奇的宝葫芦，你们想要一个吗？你想要它来干什么？拓展故事如果我有了一个宝葫芦，我想要一个容器，它能将所有的废气、废水等全部及时地收起来，再把他们变废为宝，这样我们的天会更蓝，山会更绿，环境会更美！这么神奇的宝葫芦，你们想要一个吗？你想要它来干什么？拓展故事13推荐阅读在这本书的后来当王葆真的就拥有了一个宝葫芦,他的这些想法都实现了吗？接下来又会发生什么事呢？想知道这些呀，还请同学们去《宝葫芦秘密》这本书中去寻找答案！推荐阅读在这本书的后来当王葆真的就拥有了一个宝葫芦,他的这些14部编版语文四年级下册

25宝葫芦的秘密部编版语文四年级下册25宝葫芦的秘密15我们来认识一位朋友我们来认识一位朋友16张天翼，被称为“中国的安徒生”，笔名张无诤，祖籍湖南，生于南京。著名作家。主要作品有《华威先生》《大林和小林》《秃秃大王》《不动脑筋的故事》。作者介绍张天翼，被称为“中国的安徒生”，笔名张无诤，祖籍湖南，生于南17

想不想知道这个宝葫芦里面到底有什么秘密呢？让我们到课文中去看一看吧。想不想知道这个宝葫芦里面到底有什么秘密呢？让我们18品读思考淘气、好奇心强……1、王葆是怎么知道宝葫芦的故事的呢？奶奶讲给王葆听的，他和奶奶之间立了一个规矩：每逢奶奶要求他干什么，就得给他讲一个故事。2、从这里你能看出王葆是怎样一个孩子？品读思考淘气、好奇心强……1、王葆是怎么知道宝葫芦的故事的呢192、王葆就这样，听奶奶讲宝葫芦的故事,一直听到十来岁,而且每次都不一样。奶奶都给王葆讲了哪些宝葫芦的故事呢？在课文中找找看，用笔划出来。掘地掘出来一个宝葫芦。张三李四王五赵六劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。肯让奶奶给他换衣服，所以得了一个宝葫芦。2、王葆就这样，听奶奶讲宝葫芦的故事,一直听到十来岁,而且每20分角色朗读请同学们分角色读读这个淘气的王葆和奶奶之间的对话奶奶和王葆的对话！分角色朗读请同学们分角色读读这个淘气的王葆和奶奶之间21创编故事

你能充分发挥你得想象力，任选其中一个，根据已有的内容，创编故事吗？创编故事你能充分发挥你得想象力，任选其中一个，根据已22创编故事示例从前，有一个年轻人，叫张三，他从小就没了爹娘，以放羊为生，经常缺衣少穿，可是他却很善良。这天，他一大早起来，带了一天的干粮，拿上水，就赶着羊群去山里放羊。路边碰到一个白胡子老头，白胡子老头对他说：“年轻人，我走到这山里迷了路，现在又饥又渴，你能将你带的吃的分我点吧？”张三一听，就将自己所带的干粮全部给了老头，说：“老人家，这些吃的全部给你，我从小没爹没妈，没人管，饿惯了，可以撑到天黑不吃饭，你赶紧吃吧！”老头接过干粮，看来他真的是饿极了，很快就吃完了张三给的干粮。张三给他递上水，说：“老人家，你再喝些水。”咕咚咕咚，白胡子老头不客气地将张三递过来的水全部喝完。老头摸摸嘴巴说：“小伙子，我把你今天给自己带的干粮都吃喝完了，我这有一个葫芦，送给你，以表我的一片谢意！”张三再三拒绝，但老头执意要将葫芦送给张三，张三只好收下，赶着羊群往山里走去。黄昏时候，羊儿都吃饱喝足了，张三赶着羊群往回走，一阵头晕目眩，差点摔倒，他知道自己是饿了，硬撑着往回走。这时，葫芦说话了：“主人，只要你说出你想要的东西，我就可以满足你的要求！”张三就想：“我想吃水蜜桃。”立刻有一盘水蜜桃出现在了他面前。从此，他想要什么就会有什么出现。善良的张三把这些东西都分给邻居乡亲们，乡亲们也跟着他过上了富裕、幸福的生活！创编故事示例从前，有一个年轻人，叫张三，他从小就没了爹娘，以23

奶奶故事中这些人得到宝葫芦的方式都不同，那得到宝葫芦后的结果一样吗？（都幸福极了,要什么有什么。）思考张三想吃水蜜桃，立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条，冲着它摇尾巴，舔他的手童话故事的奇妙宝葫芦真的这么神奇啊,那让我们来还原一下这几个宝葫芦的故事吧1奶奶故事中这些人得到宝葫芦的方式都不同，那得到宝葫芦24

王葆整天听着奶奶给他讲的这些奇妙的故事长大,于是，他就对宝葫芦产生了无穷无尽的向往——他也非常想得到一个宝葫芦。

读课文,说一说王葆在什么情况下都会想得到一个宝葫芦？不会做题、种向日葵比赛输了、与同学闹翻……王葆整天听着奶奶给他讲的这些奇妙的故事长大,于是，他就25不会做题时，王葆就会这样想……种向日葵输了，王葆会这样想……与科学小组的同学闹翻了，王葆会这样想……不会做题时，王葆就会这样想……种向日葵输了，王葆会这样想…26这么神奇的宝葫芦，你们想要一个吗？你想要它来干什么？拓展故事如果我有了一个宝葫芦，我想要一个容器，它能将