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文档简介
六盘水第实验小健教育活教案课班
题级
授时授教
3月15教目教重教难教准
活目:知知道时间对每个人都是公平的懂得合理安排时间的好处。情增强合理安排时间的意识。意懂得合理安排时间的好处,并生活中加以落实。行、学会根据大脑的特和任务的特点合理安排时间,设计生活作息时间表,养成珍惜时间的生活好习惯。、学会正确处理学习、娱乐与休息的关系,发挥更大的作用学会根据大脑的特点和任务的特点合理安排时间,劳逸结合、统筹安排,设计生活作息时间表,养成珍惜时间的生活好习惯。学会根据大脑的特点和任务的特点合理安排时间,劳逸结合、统筹安排,设计生活作息时间表,养成珍惜时间的生活好习惯。课件、连线作息时间表、制定作息时间表、书签、板书。教过:一谜导、示题、谜:一匹马儿三条腿,日夜奔走不怕累,马蹄哒哒提醒你,珍惜时间莫浪费。打一生活用品)、:小朋友,你家里有钟表吗?你什么时候用得着它?、小结。出示课题:时间二故启、戏验(一)听故事《乐乐和明明》(二)连线游戏。(出示板书根大的点)(三)想一想。(出示板书根据业特等(四)师小结。(全题理排间(五)实践运用。、生制订放学后的作息时间表。、流,并奖励写有名人名言的书签。三总内,展伸小朋友,好习惯不是一两天就能养成的,我们制定了计划后,就要努力去做,老师相信大家一做到的,让我们和明明、乐乐一起努力,学会根据大脑和作业的特点合理安排时间,做到劳逸结合、统安排,争做时间的主人,相信我们都能成功。
板书:合理安排时间根据大脑的特点根作业的特点先易后难清晨
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