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文档简介

六盘水第实验小健教育活教案课班

题级

授时授教

3月15教目教重教难教准

活目：知知道时间对每个人都是公平的懂得合理安排时间的好处。情增强合理安排时间的意识。意懂得合理安排时间的好处，并生活中加以落实。行、学会根据大脑的特和任务的特点合理安排时间，设计生活作息时间表，养成珍惜时间的生活好习惯。、学会正确处理学习、娱乐与休息的关系，发挥更大的作用学会根据大脑的特点和任务的特点合理安排时间，劳逸结合、统筹安排，设计生活作息时间表，养成珍惜时间的生活好习惯。学会根据大脑的特点和任务的特点合理安排时间，劳逸结合、统筹安排，设计生活作息时间表，养成珍惜时间的生活好习惯。课件、连线作息时间表、制定作息时间表、书签、板书。教过：一谜导、示题、谜：一匹马儿三条腿，日夜奔走不怕累，马蹄哒哒提醒你，珍惜时间莫浪费。打一生活用品）、：小朋友，你家里有钟表吗？你什么时候用得着它？、小结。出示课题：时间二故启、戏验（一）听故事《乐乐和明明》（二）连线游戏。（出示板书根大的点）（三）想一想。（出示板书根据业特等（四）师小结。（全题理排间（五）实践运用。、生制订放学后的作息时间表。、流，并奖励写有名人名言的书签。三总内，展伸小朋友，好习惯不是一两天就能养成的，我们制定了计划后，就要努力去做，老师相信大家一做到的，让我们和明明、乐乐一起努力，学会根据大脑和作业的特点合理安排时间，做到劳逸结合、统安排，争做时间的主人，相信我们都能成功。

板书：合理安排时间根据大脑的特点根作业的特点先易后难清晨

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