冀教版五年级科学下册问题与答案

【教科版】小学科学五年级下册期末考试试卷答案一、填空题：.太阳的东升西落、地球上昼夜的交替变化，是因为地球在自转 。.热总会从温度较热的一端传递到温度较冷的一端。或者从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同为止。.潜水艇是用改变自身的重量 来改变沉浮的。.由于地球的公转形成了四季现象。二、判断题：TOC\o"1-5"\h\z.同一块橡皮不管切的大小如何，它的沉浮状况是不会改变的。（ ）.铜硅码不管放在哪种液体中，它都是沉的。 （ ）.摆绳越长，摆动越快；摆绳越短，摆动越慢。 （ ）.物体只要在水中，它都已排开了一部分水量。 （ ）.沉在水底的物体没有受到浮力的作用。 （ ）.冷水在加热的过程中体积、重量都会增大。 （ ）.坐在向前行驶的车上，看窗外的物体是向后移动的。 （ ）.常见的物体都是由微粒组成的。 （ ）.摆锤越重，摆动的速度越慢。 （ ）.越是东边的时区，就越先迎来黎明。 （ ）.体积相同的热水和冷水，重量也相同。 （ ）.人们发现天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。 （ ）qxxqxxqqxYxq三、选择题：.地球自转的方向是 。A、由南向北B、由西向东C、由东向西.用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了。A、它的重量B、它的体积 C、液体的浓度.要使橡皮泥在水中浮起来，下列做法错误的是 。A、做成空心的 B、削掉一半 C、绑在木块上.下列因素中，能影响摆的快慢的是 。A、摆重 B、摆幅 C,摆长.用小塑料袋密封装着的热水，将它放入冷水里，将会看到它是A、沉的 B、浮的 C、在冷水中间部位停留.压瘪的乒乓球，浸入开水里烫一下，能重新鼓起来，这是利用了A、液体的热胀冷缩B、固体的热胀冷缩C、气体的热胀冷缩TOC\o"1-5"\h\z.下列金属中，会热缩冷胀的是 。A、铁 B、铝 C、睇.首先用实验证明地球在自转的科学家叫 。A、傅科 B、哥白尼 C、托勒密.沉在水底的水泥船，受到的浮力和重力的关系是 。A、浮力〈重力B、浮力=重力 C、浮力〉重力.下列三种金属，热传递本领最好的是 。A、铜 B、铝 C、钢.有摆锤的钟每天都要走快几秒钟，为了使它走得准时，应该A、每天拨动指针 B、增大摆长C、减小摆长.三只大小相同的杯子，装着同样多的80C的水，散热最快的是A、塑料杯B、不锈钢杯 C、瓷杯三、BBBCBCCAAABB五、简答题：下列两句话，哪句是正确的？第一句：“通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做热传递。”第二句："热传导：通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的过程。”根据下表的数据，推测把表中的塑料块分别放入清水、浓盐水、食用油中，它的沉浮情况会是怎样的？问题补充：只要这些题的答、五、第二句（其他答案在这里，但表格在哪里？？？虽然没有表格，但我根据科学书上第一单元的内容，我觉得塑料块放入清水中是浮的，放入浓盐水中是浮的，放入食用油中是沉的。）12I评论教科版五年级科学下册复习题及答案一、我来填：（每格2分，共30分）1、地球自转的方向是自西向东 ，地球公转的方向是自西向东。2、我国古代把一昼夜分为12时辰，每个时辰相当于现在的2个小时。TOC\o"1-5"\h\z3、我国采用的统一时间叫北京时间 。4、把泡沫塑料块往水中压，手能感受到泡沫塑料块有一个 向上 的力，我们把这个力称为—水的浮力 。5、一般物体在受热时体积__膨胀 ,受冷时体积__缩小 ,我们把物体的这种变化叫做__热胀冷缩 。6、物体的沉与浮与物体的一J本积 _重量 __材料__等因素有关。7、热总是从一较热 的一端向一较冷 的一端传递。二、我来判断：（正确的打，，错误的打X。每题1分，共15分）（x）1,时间流逝的速度是有快慢的。（，）2、货船从长江进入大海，船身会上浮一些。（x）3、自然界中所有的物体具有热胀冷缩的性质。（X）4、冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热。（，）5、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。（，）6、坐在向前行驶的汽车里，会看到两边的树木、房屋在向后移动。（X）7、世界各地新年的钟声都是同时敲响的。（X）8、钢铁造的桥通常都架在滚轴上，滚轴的作用是让车开起来更稳一些。（x）9、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。（x）10、乒乓球凹进去了，放在热水里泡一泡会重新鼓起来，是由于塑料具有热胀冷缩的性质。）11、午时三刻表示中午11点到下午1点。，）12、相同的盐水要比清水重一些。（V）13、大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。（V）14、铜祛码能漂浮在水银上。（X）15、冷水变热后，体积会变大，重量也增加了。三、我来选择：（每题1分，共18分）TOC\o"1-5"\h\z1、影响摆快慢的因素是 （B）A、摆锤的重量B、摆绳的长度C、摆动的幅度2、下面最先迎来黎明的城市是 （B）A、北京B、上海C、乌鲁木齐3、"傅科摆”可以证明 （A）A、地球自转 B、地球公转 C、地球公转的同时自转4、以下方法中，改变物体的（C）,不能改变物体沉浮状态。A、自身的重量B、体积C、颜色5、地球仪上连接南北两极，指示南北方向的线叫做 （C）A、赤道B、纬线C、经线6、古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是 （A）A、0SB、浑天仪C、滴漏7、保温材料能起到保温作用是因为：（B）A、这些材料能生热 B、这些材料料是热的不良导体、这些材料完全不传热8、下面的（C）可以使马铃薯在水中浮起来。A、往水里加盐B、水倒掉一些C、水里加纯净水9、子夜是指（B）A、晚上9点到11点B、晚上11点到凌晨1点C、凌晨1点到2点10、水在变热的过程中，（C）没有发生变化。A、温度B、体积C、重量11、在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是（B）。A、银和水银B、睇和钮C、铁和铝12、天文学家哥白尼的伟大著作是（A）A、《天体运动论》 B、《天论》C、《八十天环游地球》13、潜水艇是通过改变自身的（A）来达到上浮和下沉。A、轻重B、大小C、体积14、一位同学做物体沉浮的实验时，把5个轻重相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的,有的小球是浮的，然后他把小球按从大到小的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这位同学可以证明物体的沉浮与（A）有关。A、大小B、轻重C、形状5、太阳的东升西落昼夜交替，正确的解释是（D）。A、地球不动，太阳绕着地球转 B、太阳不动，地球围着太阳转C、地球自转 D,地球围着太阳公转的同时也自转16、一个物体放入甲水槽时浮的，放入乙水槽时沉的，说法是正确的是（B）。A、甲水槽里装的可能是清水，乙水槽里装的可能是盐水B、甲水槽里装的可能是盐水，乙水槽里装的可能是清水C、甲水槽里装的可能是色拉油，乙水槽里装的可能是盐水17、在地球公转过程中，同一地点的正午太阳高度之所以会发生变化，这是因为B）A、地球公转轨道不断发生变化B、地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不断、地球自转的轴不断发生变化18＞下列物质中，（A）的热胀冷缩本领最强。A、空气B、水C、铜球四、我来连线（共8分）。在清水中是沉的蜡烛 马铃薯橡皮 回形针在清水中是浮的木块 小石头铁块 咸鸭蛋五、我来解决：（共29分）1、如图用一支蜡烛作太阳，用一只小地球仪从西向东绕蜡烛运转。当转到位置①，北半球阳光直射，是夏季；南半球阳光斜射，是冬季。（8分）2、有一团沉在水里的橡皮泥，要想使它浮在水面上，你有办法吗？（6分）①捏成碗状……②捏成空心球……③借助其他物体3、一杯是盐水，一杯是清水，请你利用所学的知识想办法把它们区分开来。（9分）①②③4、在本学期中，你经历过的最感兴趣的研究活动是什么？通过这个活动你都有哪些收获？（6分）卷二一、我的填空（每格1分，共12分）：1、把泡沫塑料块往水中压，手能感受到泡沫塑料块有一个向上托的力，我们把这个力称为__水的浮力 。2、随着时间的变化，物体在阳光下的影子的长短和方向也会慢慢地发生变化。3、通过我的反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与 摆长有关，与摆幅无关，与摆重无关。4、写出人们在认识地球的历史过程中著名科学家的名字（至少三位）：、、。5、我知道热胀冷缩的金属有 、 、 。二、我的判断（正确的打，，错误的打X。每题1分，共10分）：（x）1、同一时间北半球与南半球的季节是一样的。（x）2、天文学家哥白尼的伟大著作是《天论》（x）3、时间流逝的速度是有快慢的（V）4、坐在向前行驶的汽车里，会看到两边的树木、房屋在向后移动。（J）5、夏天自行车轮胎的气不能打得太足的原因是防止轮胎内的空气受热膨胀爆胎。（，）6、当2008年8月8日晚上北京奥运会开幕的时候，美国纽约的人们将会在上午通过电视直播观看到盛大的开幕式。（X）7、把大小不同的石块浸没在水中，它们在水中受到的浮力大小相同。（X）8、马铃薯在盐水中能浮起来，那么其他物体在盐水中也一定能浮起来。（x）9、烘干能使马铃薯上浮的液体，最后得到的白色粉末肯定是盐。（x）10、水在任何时候都是热胀冷缩的。三、我的选择（把合适的答案的序号填在括号里，每题2分，共32分）：1、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（B）。A、加盐 B、加清水C、加1糖2、下面最先迎来黎明的城市是（B）。A、重庆B、杭州 C、乌鲁木齐3、物体在水中受到的浮力是（A）的。A,向上B、向下C、四面八方4、相同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比，最重的是（C）。A、马铃薯B、清水C、浓盐水5、（C）的出现，大大地提高了时钟的精确度。A、日唇 B、水钟 C、摆钟6、古代人们制作的利用太阳来计量时间的工具是（A）。A、日辱B、浑天仪C、滴漏7、在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是（C）。A、银和水银 B、铁和铝C、锦和钢8、有经验的电工拉电线时，应该是（B）oA、冬天的时候拉得松一些，夏天的时候拉得紧一些B、冬天的时候拉得紧一些，夏天的时候拉得松一些C、夏天和冬天拉得一样紧9、太阳的东升西落昼夜交替，正确的解释是（D）。A、地球不动，太阳绕着地球转B、太阳不动，地球围着太阳转C、地球自转 D、地球自转的同时也围着太阳转10、相同体积的80°（:的热水和20°（:的冷水相比较，（C）。A、两者一样重 B、热水重C、冷水重11、测得某物体在空气中的重量为50克，浸没在水中时的重量为35克，那么这个物体放在水中会（A）。A、下沉B、上浮C、停在水中的任何深度的地方12、在世界时区图中，每相邻的两个时区的时间就相差（C）oA、24小时 B、12小时C、1小时13、傅科是通过观察（B）而发现地球在自转的。A、偏转 B、摆 C、水流14、“地心说”理论认为（B）是宇宙的中心。A、太阳 B、地球 C、月球15、用一定量的橡皮泥做小船，把船的排水量做得大些，船装载的货物就会（A）。A、多些B、少些C、不变16、如图，小华从地球自转的方向中判断，认为A点表示意思有以下几种判断，你认为（A）是正确的。A、北极B、南极C、赤道四、我的设计（共8分）：设计一个计时器。要求：（1）给计时器取个名字。（2）写出制作该计时器所需材料。（3）画出计时器的草图。五、我的分析：（共38分）1、这是一条呈"M"开头的铜条。在H点处用酒精灯加热。（1）A、B、C、D、E、F各点上的蜡烛会先后熔化。请写出各点处蜡烛油熔化的先后顺序（6分）：①（Cg（Dg（B）@（E）⑤（A）⑥（F）（2）针对这种现象，请作出你的解释。（4分）热在固体中会从温度较高一端传向温度较低一端。2、地球上各国新年钟声会不会同一时刻敲响，为什么？（4分）不会。由于地球的自转，地球上同一时刻的各地的时间不同。3、用电茶壶烧开水，为什么水不能装得太满？（4分）避免由于水的热胀冷缩而引起水烧开过程中溢出。4、推测把塑料块分别放入清水、浓盐水和食用油中，它的沉浮情况会怎样？（4分）1立方厘米的塑料块、清水、浓盐水和食用油的轻重塑料块清水浓盐水食用油0.9克1克1.3克0.8克放入清水中上浮放入浓盐水中上浮放入食用油中下沉5、请你整理“地球的运动”这一单元的知识。（16分）在这一单元的学习中，我们研究了： 地球的运动地球的运动主要有两种形式：自转公转对地球两种运动形式的描述： 自西向东、自西向东、（方式、方向、周期、特点） 24小时一周…… 一年一周……天体东升西落星座季节交替判断地球运动的依据：卫星观测卫星观测傅科摆……恒星周年视差……地球运动产生的自然现象： 昼夜四季、极昼极夜卷三第一单元沉和浮1、物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准。2、（同种材料）构成的物体，改变它的（重量和体积），沉浮状况不改变。3、物体的沉浮与自身的（重量和体积）都有关。4、（不同材料）构成的物体，如果（体积）相同，（重）的物体容易沉;如果（重量）相同，（体积小）的物体容易沉。5、（潜水艇）应用了物体在水中的（沉浮原理）。6、改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。7、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量很大）。8、相同重量的橡皮泥，（浸人水中的体积越大）越容易浮，它的（装载量）也随之增大。9、（科学）和（技术）紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。10、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（向上）的里，这个力我们称它为（水的浮力）。11、（上浮物体）和（下沉的物体）在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（测力计）测出浮力的大小。12、物体在水中都受到浮力的作用，物体（浸人水中的体积）越大，受到的（浮力）也越大。13、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就（下沉）：浮在水面的物体，浮力（等于）重力。14、物体在水中的沉浮与构成它们的（材料）和（液体的性质）有关。15、（液体的性质）可以改变物体的沉浮。16、（一定浓度）的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多。17、（不同液体）对物体的浮力作用大小不同。18、比（同体积）的水（重）的物体，在水中（下沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（上浮）。19、（比同体积的液体重）的物体，在液体中（下沉），比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。第二单元热1、有多种方法可以（产生热）。2、加穿衣服会使人体感觉到热，但（并不是衣服）给人体（增加了热量）。3、水受热以后（体积会增大），而（重量不变）。4、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的（体积）的这种变化叫做（热胀冷缩）。5、（许多液体）受热以后体积会变大，受冷以后体积会缩小。6、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生（体积）的变化，这可以通过我们的（感官）感觉到或通过（一定的装置和实验）被观察到。7、（气体）受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。8、常见的物体都是由（微粒）组成的，而微粒总在那里不断地（运动）着。物体的（热胀冷缩）和（微粒运动）有关。9、（许多固体和液体）都有（热胀冷缩）的性质，（气体）也有热胀冷缩的性质。10>有些固体和液体在一定条件下是（热缩冷胀）的，例如（镯）和（钿）这两种金属就是热缩冷胀的。11、热是一种（能量）的形式，热能够从物体（温度较高）的一端向（温度较低）的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。12、热传递主要通过（热传导）、（对流）和（热辐射）三种方式来实现。13、通过（直接接触），将（热）从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫（热传导）。14、（不同材料）制成的物体，（导热性能）是不一样的。15、像（金属）这样（导热性能好）的物体称为（热的良导体）；而像（塑料、木头）这样（导热性能差）的物体称为（热的不良导体）。16>（热的不良导体），可以（减慢）物体热量的散失。17、（空气）是一种（热的不良导体）。第三单元时间的测量1、（“时间”）有时是指（某一时刻），有时则表示一个（时间间隔）（即时长）。2、钟表以（时、分、秒）计量时间，钟面上的（秒针）每转动（一格），表示时间流逝了（1秒钟），秒针转动（一圈）则表示时间流逝了（1分钟）。3、在不同的情况下，我们对（相同时间）（时长）的主观感受会不一样，但时间是以（不变的速度）在延伸的。4、借助自然界有规律运动的事物或现象，我们可以（估计时间）。5、时间可以通过对（太阳运动周期的观察）和（投射形成的影子）来测量，一些（有规律运动的装置）也曾被用来计量时间。6、在远古时代，人类用天上的（太阳）来计时。日出而作，日落而息，（昼夜交替）自然而然成了人类最早使用的（时间）单位一一（天）。7、阳光下物体（影子的方向、长短）会慢慢地发生变化。（“日唇"）与（“圭表”）是根据（日影长度）制成的（计时器）。8、在一定的装置里，水能保持以（稳定的速度）往下流，人类根据这一特点制作（水钟）用来计时。9、通过一定的装置，流水能够用来（计时），因为（滴漏）能够保持水在一定的时间内以稳定的速度往下流。10、我们可以控制（滴漏的速度），从而使水钟计时更加准确。11、滴水计时有两种方法：一种是利用特殊容器记录水漏完的时间（泄水型）；另一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满（受水型）。12、长期以来，人们一直在寻求精确的计时方法，随着科学和技术的发展，人们制作的（计时工具）越来越精确。13、计时工具准确性的提高要靠（设计、材料）等的改进。14、虽然像（日唇）、（水钟）以及（燃油钟）、（沙漏）等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时钟。（摆钟）的出现大大提高了时钟的（精确度）。15、同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的。根据（单摆的等时性），人们制成了（摆钟），使时间的计量误差更小。16、摆的摆动快慢与（摆绳的长度）有关。同一个摆，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。17、摆的摆动快慢与（摆长）有关。18、同一个摆，摆长越长，摆动越慢，（摆长越短），摆动越（快）。19、注意摆绳的长度不等于摆的长度，（摆长）是指支架到（摆锤重心）的距离。20、（机械摆钟）是（摆锤）与（齿轮操纵器）联合工作的。第四单元地球的运动1、（昼夜交替现象）有多种可能的解释。2、（昼夜现象）与（地球和太阳的相对圆周运动）有关。3、（"日心说"）和（"地心说”）中有关地球及其运动的观点都可以解释（昼夜交替现象）。4、摆具有（保持摆动方向不变）的特点。5、（"傅科摆"）摆动后，地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移，这可以证明（地球在自转）。6、（傅科摆）是历史上证明地球自转的关键性证据。7、（天体的东升西落）是因（地球自转）而发生的现象。8、地球自转的方向与天体的东升西落（相反），即（逆时针）或（自西向东）。9、（地球的自转方向）决定了不同地区迎来黎明的时间不同，（东边早）西边晚。10、不同地区所处的（经度差）决定了地区之间的（时差）。11、人们以（地球经线）为标准，将地球分为（24个时区）。将通过（英国伦敦格林尼治天文台）的经线，定为（0度经线）。从0度经线向东180度属东经，向西180度属西经。经线每隔（15度）为（一个时区），相邻两个时区的时间就相差1小时。12、天空中星星围绕（北极星）（顺时针）旋转，北极星相对“不动”，是（地球自转）产生的现象。13、从（北极星）在天空中的位置可推测出（地轴是倾斜的）。14、（恒星的周年视差）证明地球确实在围绕太阳（公转）。其他的证据也可以证明这一点。15、在围绕某一物体（公转）时，在（公转轨道的不同位置）会观察到远近不同的物体存在（视觉位置差异）。16、（四季的形成）与（地球的公转）、（地轴的倾斜）有关。17、（极昼和极夜现象）与（地球公转）、（自转）和（地轴倾斜）有关。18、（地轴倾斜角度的大小）可以影响（极昼极夜）发生的地区范围。19、地球确实在（自转和公转），证据不仅有来自（人造地球卫星）的观测，还有来自（观察或实验）的多种现象。20、地球自转的方向是逆时针（自西向东），周期为（24小时），地球围绕（地轴）自转，地轴是（倾斜）的。21、与地球自转相关联的现象有：（昼夜现象），（不同地区迎来黎明的时间不同），看上去（北极星不动）等。22、（恒星周年视差）是历史上证明地球公转的关键性证据。公转过程中，地轴倾斜方向保持不变，因此形成了（四季）和（极昼极夜现象）。卷四一、我的填空（每格1分，共12分）：1、把泡沫塑料块往水中压，手能感受到泡沫塑料块有一个向上托的力，我们把这个力称为 水的浮力 。2、随着时间的变化，物体在阳光下的影子的长短和方向也会慢慢地发生变化。3、通过我的反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与 摆长有关，与摆幅无关，与摆重无关。4、写出人们在认识地球的历史过程中著名科学家的名字（至少三位）：、、。5、我知道热胀冷缩的金属有 、 、 。二、我的判断（正确的打，，错误的打X。每题1分，共10分）：（x）1、同一时间北半球与南半球的季节是一样的。（x）2、天文学家哥白尼的伟大著作是《天论》（x）3、时间流逝的速度是有快慢的（V）4、坐在向前行驶的汽车里，会看到两边的树木、房屋在向后移动。（，）5、夏天自行车轮胎的气不能打得太足的原因是防止轮胎内的空气受热膨胀爆胎。（V）6、当2008年8月8日晚上北京奥运会开幕的时候，美国纽约的人们将会在上午通过电视直播观看到盛大的开幕式。（X）7、把大小不同的石块浸没在水中，它们在水中受到的浮力大小相同。（x）8、马铃薯在盐水中能浮起来，那么其他物体在盐水中也一定能浮起来。（X）9、烘干能使马铃薯上浮的液体，最后得到的白色粉末肯定是盐。（x）10、水在任何时候都是热胀冷缩的。三、我的选择（把合适的答案的序号填在括号里，每题2分，共32分）：1、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（B）。A、加盐 B、加清水C、加糖2、下面最先迎来黎明的城市是（B）。A、重庆B、杭州 C、乌鲁木齐3、物体在水中受到的浮力是（A）的。A,向上B、向下C、四面八方4、相同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比，最重的是（C）。A、马铃薯B、清水C、浓盐水5、（C）的出现，大大地提高了时钟的精确度。A、日号 B、水钟 C、摆钟6、古代人们制作的利用太阳来计量时间的工具是（A）。A、日唇B、浑天仪C,滴漏7、在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是（C）。A、银和水银 B、铁和铝C、锦和钢8、有经验的电工拉电线时，应该是（B）oA、冬天的时候拉得松一些，夏天的时候拉得紧一些B、冬天的时候拉得紧一些，夏天的时候拉得松一些C、夏天和冬天拉得一样紧9、太阳的东升西落昼夜交替，正确的解释是（D）。A、地球不动，太阳绕着地球转 B、太阳不动，地球围着太阳转C、地球自转 D、地球自转的同时也围着太阳转10、相同体积的80°（:的热水和20°（:的冷水相比较，（C）。A、两者一样重 B、热水重C、冷水重11、测得某物体在空气中的重量为50克，浸没在水中时的重量为35克，那么这个物体放在水中会（A）。A、下沉B、上浮C、停在水中的任何深度的地方12、在世界时区图中，每相邻的两个时区的时间就相差（C）oA、24小时 B、12小时C、1小时13、傅科是通过观察（B）而发现地球在自转的。A、偏转 B、摆 C、水流14、"地心说"理论认为（B）是宇宙的中心。A、太阳 B、地球 C、月球15、用一定量的橡皮泥做小船，把船的排水量做得大些，船装载的货物就会（A）。A、多些B、少些C、不变16、如图，小华从地球自转的方向中判断，认为A点表示意思有以下几种判断，你认为（A）是正确的。A、北极B、南极C、赤道四、我的设计（共8分）：设计一个计时器。要求：（1）给计时器取个名字。（2）写出制作该计时器所需材料。（3）画出计时器的草图。五、我的分析：（共38分）1、这是一条呈"M"开头的铜条。在H点处用酒精灯加热。（1）A、B、C、D、E、F各点上的蜡烛会先后熔化。请写出各点处蜡烛油熔化的先后顺序（6分）：①（Cg（D3（B）@（E）⑤（A）⑥（F）（2）针对这种现象，请作出你的解释。（4分）热在固体中会从温度较高一端传向温度较低一端。2、地球上各国新年钟声会不会同一时刻敲响，为什么？（4分）不会。由于地球的自转，地球上同一时刻的各地的时间不同。3、用电茶壶烧开水，为什么水不能装得太满？（4分）避免由于水的热胀冷缩而引起水烧开过程中溢出。4、推测把塑料块分别放入清水、浓盐水和食用油中，它的沉浮情况会怎样？（4分）1立方厘米的塑料块、清水、浓盐水和食用油的轻重塑料块清水浓盐水食用油0.9克1克1.3克0.8克放入清水中上浮放入浓盐水中上浮放入食用油中下沉5、请你整理"地球的运动”这一单元的知识。（16分）在这一单元的学习中，我们研究了： 地球的运动地球的运动主要有两种形式：自转公转对地球两种运动形式的描述： 自西向东、自西向东、（方式、方向、周期、特点） 24小时一周…… 一年一周……天体东升西落星座季节交替判断地球运动的依据：卫星观测卫星观测傅科摆……恒星周年视差……地球运动产生的自然现象： 昼夜四季、极昼极夜卷五一、填空.一个物体在水中，它都会受到和这两个力。.热总是从较—的一端传向较的一端，这样的方法叫做o.做锅子里，我们把要烤的部分用热的来制作，手拿的部分要用热的来制作，制作保温杯应该用热的O.在古代，仃种用来计时的装置叫日唇，唇读作它是根据_的原理制作的。.通过研究我们知道，摆的快慢主要与和有一定的关系，与—没有关系二、判断.浮在水面上的物体受到了水的浮力，沉在水里的物体没有受到水的浮力。.物体浮在水面上时，它受到的浮力比它的重力要来得大。.羽绒服能产生热量，所以冬天大家都穿着它。.虽然都是水，冷热不同的水它们的轻重也不同。.温度计是根据液体热胀冷缩的原理制作的。.煮稀饭时，水会大量的溢出来，这是最明显的热胀冷缩现象.一般物体都具有热胀冷缩的性质。.如果在一瓶矿泉水的盖子上戳一个洞，让水慢慢地滴下来，水滴下来的速度是不变的，直至瓶中的水滴完，所以古代有滴漏可以计时。.先看见日出的地方也先看到日落。.假如地球不自转，就没有白天和黑夜的交替。.北极星就是我们地轴北极的上空，所以在我们看来是一直不动的，永远在北方。三、选择.与物体在水中沉浮的相关因素有A物体的大小B物体的轻重C物体在水中排开的水量D容器中的液体.水被加热后A它的体积变大了B它的重量增加了C它的体积和重量都增加了D都没有增加3、江苏显先看到日出的地方是A南京B南通C连云港D启东.人们了解地球的公转是因为发现了A.月球的东升西落B昼夜的交替C不同天的同一时刻星星的位置在逐渐向西移动D冬天很冷而夏天很热.要去南极去考察，一般选择在我们的A春夏季B秋冬天C一年四季都可以D夏天.四季形成的原因是A太阳离我们的远近B地球的公转使太阳光线照射在我们地球上的角度不同C星星的位置在不断地移动D极昼极夜的影响四、列举题.请举出日常生活中常见的热胀冷缩现象五、问答题1.假如给你500克不同的材料，它们的强度一样，而且都有利于加工（如钢铁、木头、塑料、，你选择什么样的材料，怎样加工，才能才能使它载重量最大？.在夏天，有一只摆钟的走时不精确了，比标准时间慢了一些，你知道这是什么原因吗？我们应该怎么处理？.试分析一下，为什么我们家里用的太阳能热水器都是南低北高倾斜地搁在屋顶上的？卷六一、基础题TOC\o"1-5"\h\z.把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的 ，重力和它的方向 。.沉浮与哪些因素有关 ， ， 。.水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做 。.冷水袋在热水缸里会迅速 。二、数据分析题.用下列表格中的数据及自己的计算结果回答有关问题。（10分）物体名称体积（米，）用天平称得结果（千克）在水中状态钢、铁17800沉铝0.51350沉蜡0.5450浮干松木41600浮酒精1800浮某种混合物22000悬浮水中水11000?? 简答①.有人说，重的物体在水中都会下沉，轻的物体在水中都会上浮。此话是否准确?请你以数据说明。②.有人说，大的物体在水中都会上浮，小的物体在水中都会下沉。此话是否准确?请你以数据说明。③.比较准确的说法是：比相同体积的水重的物体在水中下沉，比相同体积的水轻的物体在水中上浮，与相同体积的水同样重的物体会悬浮在水中。请你以数据说明。④.把蜡放在酒精里是沉还是浮的?请你以数据说明。. 保温效果实验记录表开始温度10分钟后温度20分钟后温度1无盖的杯子95℃65℃50℃2杯子外包毛巾无盖95℃73℃62℃3杯子外包毛巾加盖95℃81℃74℃4杯子嵌入塑料泡沫加盖95℃85℃80℃注：以上几个杯子材料和大小以及水量都相同。(1)保温效果最好的是 号，保温效果最差的是 号。(2)如果要研究杯子外包材料对保温效果的影响，你选择号和号，如果要研究有无外包材料对保温效果的影响，你选择 号和号。(3)通过该实验的数据，你能得到哪些信息：①②③(4)通过以上数据，你能发现温度下降的规律吗？三、实验方法判断小明在做测试一个钩码在水中的浮力大小，他先在空气中称了称一个钩码的重力是0.5N,然后他将这个钩码放入到水底称了称钩码的重力是0.4N。最后他得出这个钩码在水中的浮力是0.1N».小明做的这个实验方法是否正确？.如果不正确，你能对小明做的这个实验方法进行改正吗？四、实验设计1.用实验证明光的传播方式。实验问题：实验材料：实验方法：《沉和浮》单元练习1、判断题(1)同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的轻重、大小有关。(2)重量相同的物体，体积大的在水中容易浮，体积小的容易沉。(3)不管怎么改变橡皮泥的形状，它在水中受到的浮力的大小都不会改变。(4)人能在“死海”的水面上漂浮，是因为水里含有大量的盐。（5）在水中沉的物体可能在油中浮。（6）铜可以在浮在水银上。（7）某种液体烘干后有白色的残留物，这种液体肯定是盐水。（8）潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。2,选择题（1）大小相同、轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是（）A轻的容易浮，重的容易沉B轻的容易沉，重的容易浮C大的容易沉，小的容易浮（2）轻重相同、大小不同的物体在水中的沉浮情况是（）A体积小的容易浮，体积大的容易沉B体积小的容易沉，体积大的容易浮C轻的容易浮,重的容易沉（3）在水中下沉的物体，所受到的浮力（）重力A大于B等于C小于（4）要使浮在海面上的潜水艇下沉，正确的方法是（）A往潜水艇的压载舱注水，以增加潜水艇的重量B从潜水艇的压载舱排水，以减轻潜水艇的重量C把潜水艇的压载舱抛弃，以减小潜水艇的体积3、画一画请分别画出马铃薯在清水和盐水中受力情况。4、简答题请根据这一单元学到的知识，分析马铃薯在盐水中上浮的原因5、根据潜水艇的原理，设计一艘简易潜水艇。《沉和浮》单元练习答案1、判断题（1）错（2）对（3）错（4）对（5）错（6）对（7）错（8）错2,选择题a（2）b（3）c（4）a4、简答题答：盐水对物体的浮力比清水大，所以马铃薯能在盐水中浮5、潜水艇的原理：在压载舱排出或放入水，潜水艇就能沉浮。第一单元《沉和浮》单元练习2一、填空.同样大小的物体，我们可以改变它的（）来改变它在水里的沉与浮，如用塞子塞好的空瓶,会（）在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的（），它就会（）到水底了。.同样重量的物体，我们可以改变它的（）来改变它在水里的沉和浮。如一块铁放在水里会（），把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，它会（）。.同样重量和大小的物体，放在清水里要下沉，放在盐水里要上浮，这说明用不同的（）也能改变物体的沉和浮。.物体在液体中是沉还是浮，与物体的（）和物体的（）有关，还和液体的（）有关。.浸在液体中的物体受到的浮力，其大小等于（）。.马铃薯在清水中（），在盐水中（）。盐水比清水（）。7.当物体的重量一定时:比较大的物体容易（），比较小的物体容易（）。当物体的大小一定时：比较重的物体容易（），比较轻的物体容易（）。8.改变物体在液体中沉浮的主要方法有：（）、（）、（）和借助外力。二、判断：对的请在括号里打“小，错的请在括号里打“x”。（）1.轻的一定浮，重的一定沉。（）2.人在游泳时会感到有一种向上托起的力。这个力叫浮力。（）3.只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来。（）4.物体在不同液体中受到的浮力相同。（）5.比同体积的液体重的物体，在液体中下沉。（）6.只要水中溶解了物质就能使马铃薯浮起来。（）7.历史上“曹冲称象”的故事是利用的浮力原理。（）8.物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。（）9.把橡皮擦切成八分之一放入水中，橡皮擦就会浮起来。（）10.物体受到的浮力和重力的大小相等、方向相同。三、选择.下列实心物体放入水中，能浮在水面上的是（）①铝球②干木球③铁球.用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（）①它的重量②液体浓度③它的体积.下面哪种物体放入水中会浮起来。（）①小石头②萝卜③橡皮.马铃薯放入（）中会浮起来。①淡盐水②清水③浓糖水.同体积的塑料块、清水、食用油比较，（）最重。①塑料块②清水③食用油.当物体在水中受到的浮力（）重力时就下沉①小于②大于③等于.同样50克的方木块，（）容易浮。①体积小的②体积大的③一样四、连线题请用线将事物和对应的改变物体在液体中沉浮的方法连接起来淹不死人的湖 改变物体的大小钢铁造的轮船 改变物体的重量潜水艇 改变液体的密度五、分析填空有一杯清水和一杯味精水把马铃薯放入液体中出现如下现象，请要据所学的知识判断哪杯是清水，哪杯是味精水？（）（）六、简答.一块橡皮泥放入水中是下沉的，你有什么办法让橡皮泥浮起来吗？（看谁的办法多）.请利用所学的知识解释为什么“潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行第二单元《热》单元练习1一、填空：.水受热后，（）会增大，（）不变。.水受热时体积（），受冷时体积（），我们把水的体积的这种变化叫做（）。.钢铁造的桥在温度变化时会（）。因此，铁桥都架在（）上。.通过直接接触，将热从（）传递给（），或者从（）传递到（ ）的传热方法叫（）。.像金属这样导热性能好的物体称为热的（）,像塑料、木头这样导热性能差的物体称为（）。.装冷水的小塑料袋放入热水中会（）；装热水的小塑料袋放入冷水中会（），这说明热水比冷水（）。水在变热过程中，如果水温发生了变化，它的沉浮也可能发生变化。.水、空气、铜和钢都有热胀冷缩的性质，所以我们可以得出（）的结论。.热总会从温度较（）的一端传递到温度较（）的一端。从温度（）的物体向温度（ ）的物体传递，直到两者温度Oo.在做实验时，我们发现试管口的气球皮（）了，我对这个现象的解释是（）。二、判断：对的请在括号里打“小，错的请在括号里打“x”。（）i.物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生体积的变化，这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到。（）2.多穿衣服会使人感到暖和，这是因为衣服能给我们增加热量。（）3.把一小袋加热了的水放在冷水里，它会浮起来。（）4.所有的固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质。（）5.不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。（）6.空气是一种热的良导体。（）7.两手相互摩擦不能产生热。（）8,锅用铁制成，锅柄用塑料或木头制成，因为铁、塑料、木头都是热的良导体。三、选择.热的不良导体，可以（）物体热量的散失。①加快②减慢③不改变.下面物体是热的良导体的是（）①塑料勺②木勺③钢勺.下面物体有热缩冷胀性质的是（）①空气②铁③睇.把压瘪了的乒乓球，浸人开水里烫一下，让乒乓球重新鼓起来的原理是（）①液体的热胀冷缩②气体的热胀冷缩③固体的热胀冷缩.密封的小塑料袋中装一些冷水，密封水袋会慢慢地从热水底部浮到水面，是因为（）①小塑料袋中的冷水受热体积膨胀增大了浮力②小塑料袋中的冷水受热后重量变轻了③热水受冷体积缩小增大了浮力.铜、铁、铝等都是金属，都是热的良导体，它们的导热性能（）①都相同②存在差异③没法确定.热的良导体吸热快散热（）①快②慢③一般四、看图填空请用以下材料设计实验证明“空气具有热胀冷缩的性质”，列出实验计划。热水足量、常温水足量、冰水足量、1只小锥形瓶、3只烧杯、1个气球。五、简答.为什铁路上的每根钢轨之间都留有一定间隙？.在不锈钢杯和塑料杯中倒入同样多的相同温度的热水，哪个杯子中的热水会凉得快？这是什么原因？参考答案一、填空.体积、重量.膨胀、缩小、热胀冷缩.热胀冷缩、滚轴.一个物体、另一个物体、物体的一部分、另一部分、热传递.良导体、不良导体.沉、浮、轻.许多物体都有热胀冷缩的性质.高、低、高、低、相同.变鼓起来、试管中的液体受热时体积膨胀，所以试管口的气球皮变鼓起来二、判断aVx^x^xxx三、选择②③③②①②①四、看图填空：略五、简答.钢轨有热胀冷缩的性质。.不锈钢杯中的热水凉的快，因为不锈钢是良导体。第二单元《热》单元练习21、判断题（1）人站在阳光下会感到热，是因为人从阳光中获得了热量。（2）水在任何时候都是热胀冷缩的。（3）如果两杯水的重量一样，那么他们的体积也一定相同。（4）物体受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把物体体积的这种变化叫做热胀冷缩。（5）液体和气体都会热胀冷缩，但是固体不会热胀冷缩。（6）寒冷的冬季，人们穿棉衣比穿单衣感觉暖和，是因为棉衣能够传递更多的热量给人体。（7）传热性好的材料，保温性能也一定好。（8）两个相互接触的物体，温度高的物体会向温度低的物体传递热量。（9）夏天自行车轮胎的气不能打得太足的原因是防止轮胎内的空气受热膨胀爆胎。（10）刚加热过的铜球，不可直接用手触摸，以免烫伤手。2、选择题（1）相同体积的70摄氏度的热水和30摄氏度的冷水相比较，（）A、两者一样重B、热水重C、冷水重（2）把一小塑料袋热水放入装有一杯冷水的杯子里，这一小袋热水会（）A、浮在水面上B、沉在水底C、停在水中的任何地方(3)铜条的一端放在酒精灯上加热，酒精灯火焰的热能通过铜条传到另一端。这种传递热的方式，我们称为OA、传导B、对流C、辐射(4)下列物体属于热的良导体的是()A、木头B、铜C、泡沫塑料(5)下列现象与空气热胀冷缩有关的是()A、夏天，打开雪碧的瓶盖，瓶口有气体冒出B、热气球升空 C、空气被压缩3、简答题(1)观察温度计，它是根据什么原理制成的？(可出示一个温度计，问题：这个温度计能测量的最低温度是多少？能测量的最高温度是多少？现在指示的温度大约是多少？)(2)将装满水的烧瓶，先浸入装有热水的烧杯中，一段时间后取出，然后浸入装有冷水的烧杯中。写出这一过程中所发生的现象，并解释这种现象。(3)冬天天气很冷，我们多穿衣服就不觉得冷了。请解释其中的原因。《热》单元练习答案1、判断题(1)对(2)错(3)错(4)对(5)错(6)错(7)错(8)对(9)对(10)对2、选择题(1)c(2)a(3)a(4)b(5)b3、简答题(1)它是根据液体的热胀冷缩制成的。(2)常温下的水放在热水中，体积会增加常温下的水放在冷水中，体积会缩小这是热胀冷缩(3)衣服能保温，能防止冷空气进入。新教科版五年级下册科学第三单元测试卷(1)《时间的测量》单元练习1、判断题(1)每个单摆在相同时间里摆动的次数都是相同的。(2)两个摆绳一样长的摆，但是系在圆上的点不一样，在相同时间里摆动的次数也是一样的。2,选择题(1)时间流逝的速度是()A、白天快，晚上慢B、白天慢，晚上快C、一样快(2)古代人们制作的利用光影来计时的仪器是()A、浑天仪B、沙漏C、日唇(3)300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水相比较()A、前10毫升水滴得快B、前10毫升水滴得慢C、滴的速度是一样的(4)滴漏的滴水速度是与()无关的。A、滴漏中的水位B、滴漏孔的大小C、容器的颜色(5)单摆在摆动时会发生()现象A、速度逐渐加快B、方向逐渐偏转C、摆幅逐渐变小3、填空题（1）随着时间的变化，物体在阳光下的影子的（）与（）也会慢慢地发生变化。太阳钟就是根据这个原理制成的。一分钟我能做哪些事情？（举三个例子）4、设计一个计时器。要求（1）给计时器取个名字（2）写出制作所需材料（3）画出计时器的草图《时间的测量》单元练习答案1、判断题（1）错（2）错2、选择题c（2）c（3）a（4）c（5）c3、填空题（1）长短、方向（2）写字25个、跳绳130下、看书20行4、名称：简易计时器材料：支架、线、摆锤草图：略新教科版五年级下册科学第三单元测试卷（2）第三单元《时间的测量》单元练习2一、填空：.钟表以（）、（）、（）单位来计量时间。在远古时代,人类用天上的太阳来计时，（）就成了人类最早使用的单位。.古埃及人把夜晚确定为（）小时。.“时间”有时是指某一时刻，有时则表示一个时间间隔。在不同的情况下，我们对相同时间的主观感受会（），但时间是以（）的速度在延伸的。.阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。“日窘”与“圭表”是根据（）制成的计时器。.人类根据在一定的装置里，水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作（）用来计时。.同一个单摆每摆动一次所需的时间是（）的。.通过我们的反复实验发现，摆的摆动快慢与摆绳长度有关。同一个摆，摆绳越长摆动越（）,摆绳越短摆动越（）O.古代的水钟有（）水钟和（）水钟。.（）的出现大大提高了时钟的精确度。二、判断：对的请在括号里打“小’，错的请在括号里打“x”。（）1、钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。（）2、虽然一分钟很快就过去了，但我们在这一分钟里也可以做很多事情。（）3、摆长越长摆的速度就越慢，摆长越短摆的速度就越快。（）4、古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。（）5,钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。（）6、摆锤的重量越大，每分钟摆动来回次数越多。（）7、垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的。（）8、时间流逝的速度是有快慢的。（）9、日愚是古代人们利用光影来计时的一种工具。（）10.300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴得速度一样快。三、选择我们科学课一节课的时间是（）①35分钟②45分钟③50分钟用流水来计时主要解决（）①水流速度②水流量③水质的处理影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短，（ ）证实了这一点。①傅科②牛顿③伽利略我国古代把一天分为（ ）时辰。①36②24③12经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度是与（ ）无关的。①漏水孔的大小②容器的颜色③滴漏中的水位古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是（）①日唇②浑天仪③滴漏可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是（）①日唇②蜡烛③滴漏钟摆的快慢与（）有关。①摆重②摆长③摆幅四、实践题1、写出自己能在一分钟内做完的三件事：2、如果没有钟表，你有多少办法知道时间？请至少写出三种办法。3、你会用哪些方法来说明时间过了一个小时？五、设计实验“摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划。（1）我研究的问题是：摆每分钟摆动的次数与（）有关（2）研究需要的材料有：（3）研究的方法和步骤：参考答案一、填空1.时、分、秒、天2.十二3.不一样、不变4.日影长度5.水钟6.相同7.慢、快8.受水型、泄水型9.摆钟二、判断x7474乂弋xqx三、选择①①③③②①②②四、看图填空：.只要学生例举的事能在一分钟内完成就正确.只要学生例举的方法符合情理就正确.只要学生例举的方法符合情理就正确五、简答：答案参见教材P60-P61教科版五年级下册科学第四单元测试卷(1)《地球的运动》单元练习1、判断题(1)提出“日心说”理论的是古希腊天文学家托勒密。(2)坐在转椅上，顺时针转动转椅，看到的景物也是顺时针转动的。(3)北京、乌鲁木齐的相对位置是：北京在东面，乌鲁木齐在西面。(4)人们以地球经线为标准，将地球分为12个时区。(5)通过英国伦敦格林尼治天文台的经线被定为0度经线。(6)不同的夜晚，我们看到的北斗星在天空中的位置是不变的。(7)地球不停地围绕着地轴转动，称为地球的公转。(8)在地球公转的过程中，地轴始终倾斜着指向北极星。(9)当南半球处于夏季时，北半球正处于冬季。(10)有时候，北极一天24小时都被黑夜笼罩，这种现象称为极夜。2、选择题(1)地球上昼夜交替的周期大约是()A,24小时B、30天C、365天(2)()作为地球自转的有力证据，已被世界所公认。A、恒星的周年视差B、极昼极夜现象C、傅科摆(3)地球公转的方向是()A、自东向西B、自西向东C、自北向南(4)()处在地轴的延长线上。A、太阳B、北斗星C、北极星(5)春分时，太阳直射在()A、赤道B、北极C、南极(6)极昼(极夜)现象与()无关。A、地球自传B、月球公转C、地球公转3,连线题将下列观点与相应的理论用线连接起来。地球是球体地球在运动太阳静止不动地球自传周期为24小时地球静止不动地心说太阳每天绕地球一周太阳是宇宙中心日心说所有天体围绕地球运动地球是宇宙中心所有天体围绕太阳运动4、选择题某同学站在教室中央，然后在原地逆时针转动，他发现教室里的景物也跟着旋转，但头顶上的电灯的位置始终不变。根据以上描述，选择正确的序号填写在括号里。(1)在这个模拟实验中，同学在原地逆时针转动代表()A、地球自西向东自转B、地球自西向东公转C、地球自东向西自转(2)在这个模拟实验中，看到的教室里的景物旋转的方向为()A、自西向东B、自东向西C、自上而下(3)在这个模拟实验中，该同学代表(),电灯代表()A、地球B、太阳C、北极星5、画一画用示意图画出地球四季变化形成的原因。（提示：应在示意图中画出阳光的直射点，并在不同位置标注春分、夏至、秋分、冬至）新教科版五年级下册科学第四单元测试卷（2）第四单元《地球的运动》单元练习一、填空：.古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动，他提出了（）理论。他认为，（）处于宇宙中心，而且静止不动：所有的日月星辰都绕着（）旋转；波兰天文学家（），提出了（），并在临终前出版了他的不朽名著《》o他认为（）处于宇宙中心，而且是静止不动的。法国有一位叫（）的物理学家，根据他在日常生活中的发现，用实验证实了地球在自转。.天体的东升西落是因地球（），地球自转的方向与天体的东升西落相反，即（）。.地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间（），东边（）西边（）。.天空中星星围绕（）顺时针旋转，北极星相对（），是（）自转产生的现象。从北极星在天空中的位置可推测出地轴是（）的。.恒星的周年视差证明（）确实在围绕太阳公转。.四季的形成与（）的公转、（）的倾斜有关。.极昼和极夜现象与（）公转、自转和地轴（）有关。在地球的南极、北极附近，太阳升起就不落下去的日子叫（）;只有黑夜而没有白天的日子叫（）。.地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的（）。二、判断：（对的在括号里打“小，错的打“X”）（）1、同一时间北半球与南半球的季节是一样的。（）2、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。（）3、在昼夜交替现象的模拟实验中，手电筒代表太阳。（）4、北半球在冬季时，太阳直射点在南极。（）5、摆具有保持摆方向不变的特点。（）6、一年四季中，其他的星星都围绕着北极星东升西落。（）7、恒星的周年视差，也能够证明地球在围绕着太阳不停地转动。（）8、乌鲁木齐比北京先迎来黎明。（）9、人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。三、选择：（把合适答案的序号填在括号里）：1、地球绕太阳公转一周的时间是（）。A、24小时B、一个月C、一年2、地球转动时，地轴始终倾斜着指向（）。A、头顶正上方B、北极星C、北斗星3、秋分时，太阳直射在（）A、南极B、赤道C、北极4、在不同夜晚的同一时间观察星座时，会发现天空中的星座的位置随着时间的推移逐渐（）移动。A、由西向东B、由北向南C、由东向西5、在星星旋转的照片中，圆环中心的亮点就是（）。A、月亮B、北斗星C、北极星6、在不同的季节，同一地点的正午太阳高度会发生变化，这是因为（）。A、地球公转轨道不断发生变化B、地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变C、地球自转的轴不断发生变化7、地球仪上连接南北两极指示南北方向的线叫做（）A、赤道B、纬线C、经线8、人们以地球经线为标准，将地球分为（）个时区。A、12B,24C、369、傅科是通过观察（）而发现地球在自转的。A、星星B、摆C、水流10、在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表（）A、太阳B、地球C、地球自转轨道11、下列现象中，是由于地球绕着太阳公转造成的，你认为不合理的是（）。A、太阳的东升西落 B、一年四季的变化C、昼夜长短的变化12、南极考察的最佳季节是北半球的（）。A、春季B、夏季C、冬季13、在世界时区图中，每相邻的两个时区的时间就相差（）。A、1小时B、12小时C、24小时四、实验探究填空：如下图用一支蜡烛作太阳，用一只小地球仪从西向东绕蜡烛运转。当转到位置③时，北半球阳光（）射，是（）季；南半球阳光（）射，是（）季。五、简答题：1、用学过的知识解释，我们在地球上看到太阳东升西落，这一现象说明了什么？2、对于北极星的“不动”，你是怎样解释的？3、请要据《为什么一年有四季》一课的研究，说明四季的成因五年级科学自我评价练习题（四）参考答案一、填空.地心说地球地球哥白尼日心说天体运行论太阳傅科.自转逆时针（或自西向东）3.不同早晚4.北极星不动”地球倾斜.地球6.地球地轴7.地球倾斜极昼极夜8.公转二、判断：三、选择：CBCCCBCBBBAAA四、实验探究填空：斜冬直夏五、简答题：.（答案要点说明1.地球在自转。2.地球自转的方向自西向东。）.（答案参见教材P82）.答案有三种情况第一单元沉和浮1、物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准。2、（同种材料）构成的物体，改变它的（重量和体积），沉浮状况不改变。3、物体的沉浮与自身的（重量和体积）都有关。4、（不同材料）构成的物体，如果（体积）相同，（重）的物体容易沉;如果（重量）相同，（体积小）的物体容易沉。5、（潜水艇）应用了物体在水中的（沉浮原理）。6、改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。7、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量很大）。8、相同重量的橡皮泥，（浸人水中的体积越大）越容易浮，它的（装载量）也随之增大。9、（科学）和（技术）紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。10、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（向上）的里,这个力我们称它为（水的浮力）。11、（上浮物体）和（下沉的物体）在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（测力计）测出浮力的大小。12、物体在水中都受到浮力的作用，物体（浸人水中的体积）越大，受到的（浮力）也越大。13、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就（下沉）：浮在水面的物体，浮力（等于）重力。14、物体在水中的沉浮与构成它们的（材料）和（液体的性质）有关。15、（液体的性质）可以改变物体的沉浮。16、（一定浓度）的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多。17、（不同液体）对物体的浮力作用大小不同。18、比（同体积）的水（重）的物体，在水中（下沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（上浮）。19、（比同体积的液体重）的物体，在液体中（下沉），比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。第二单元热1、有多种方法可以（产生热）。2、加穿衣服会使人体感觉到热，但（并不是衣服）给人体（增加了热量）。3、水受热以后（体积会增大），而（重量不变）。4、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的（体积）的这种变化叫做（热胀冷缩）。5、（许多液体）受热以后体积会变大，受冷以后体积会缩小。6、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生（体积）的变化，这可以通过我们的（感官）感觉到或通过（一定的装置和实验）被观察到。7、（气体）受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。8、常见的物体都是由（微粒）组成的，而微粒总在那里不断地（运动）着。物体的（热胀冷缩）和（微粒运动）有关。9、（许多固体和液体）都有（热胀冷缩）的性质，（气体）也有热胀冷缩的性质。10、有些固体和液体在一定条件下是（热缩冷胀）的,例如（锦）和（钮）这两种金属就是热缩冷胀的。11、热是一种（能量）的形式，热能够从物体（温度较高）的一端向（温度较低）的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。12、热传递主要通过（热传导）、（对流）和（热辐射）三种方式来实现。13、通过（直接接触），将（热）从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫（热传导）。14、（不同材料）制成的物体，（导热性能）是不一样的。15、像（金属）这样（导热性能好）的物体称为（热的良导体）；而像（塑料、木头）这样（导热性能差）的物体称为（热的不良导体）。16、（热的不良导体），可以（减慢）物体热量的散失。17、（空气）是一种（热的不良导体）。新教科版五年级下册科学期末复习（2）第三单兀时间的测量1、（“时间”）有时是指（某一时刻），有时则表示一个（时间间隔）（即时长）。2、钟表以（时、分、秒）计量时间，钟面上的（秒针）每转动（一格），表示时间流逝了（1秒钟），秒针转动（一圈）则表示时间流逝了（1分钟）。3、在不同的情况下，我们对（相同时间）（时长）的主观感受会不一样，但时间是以（不变的速度）在延伸的。4、借助自然界有规律运动的事物或现象，我们可以（估计时间）。5、时间可以通过对（太阳运动周期的观察）和（投射形成的影子）来测量，一些（有规律运动的装置）也曾被用来计量时间。6、在远古时代，人类用天上的（太阳）来计时。日出而作，日落而息，（昼夜交替）自然而然成了人类最早使用的（时间）单位——（天）。7、阳光下物体（影子的方向、长短）会慢慢地发生变化。（“日辱”）与（“圭表”）是根据（日影长度）制成的（计时器）。8、在一定的装置里，水能保持以（稳定的速度）往下流，人类根据这一特点制作（水钟）用来计时。9、通过一定的装置，流水能够用来（计时），因为（滴漏）能够保持水在一定的时间内以稳定的速度往下流。10、我们可以控制（滴漏的速度），从而使水钟计时更加准确。11、滴水计时有两种方法：一种是利用特殊容器记录水漏完的时间（泄水型）；另一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满（受水型）。12、长期以来，人们一直在寻求精确的计时方法，随着科学和技术的发展，人们制作的（计时工具）越来越精确。13、计时工具准确性的提高要靠（设计、材料）等的改进。14、虽然像（日唇）、（水钟）以及（燃油钟）、（沙漏）等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时钟。（摆钟）的出现大大提高了时钟的（精确度）。15、同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的。根据（单摆的等时性），人们制成了（摆钟），使时间的计量误差更小。16、摆的摆动快慢与（摆绳的长度）有关。同一个摆，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。17、摆的摆动快慢与（摆长）有关。18、同一个摆，摆长越长，摆动越慢，（摆长越短），摆动越（快）。19、注意摆绳的长度不等于摆的长度，（摆长）是指支架到（摆锤重心）的距离。20、（机械摆钟）是（摆锤）与（齿轮操纵器）联合工作的。第四单元地球的运动1、（昼夜交替现象）有多种可能的解释。2、（昼夜现象）与（地球和太阳的相对圆周运动）有关。3、（“日心说”）和（“地心说”）中有关地球及其运动的观点都可以解释（昼夜交替现象）。4、摆具有（保持摆动方向不变）的特点。5、（“傅科摆”）摆动后，地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移，这可以证明（地球在自转）。6、（傅科摆）是历史上证明地球自转的关键性证据。7、（天体的东升西落）是因（地球自转）而发生的现象。8、地球自转的方向与天体的东升西落（相反），即（逆时针）或（自西向东）。9、（地球的自转方向）决定了不同地区迎来黎明的时间不同，（东边早）西边晚。10、不同地区所处的（经度差）决定了地区之间的（时差）。11、人们以（地球经线）为标准，将地球分为（24个时区）。将通过（英国伦敦格林尼治天文台）的经线，定为（0度经线）。从0度经线向东180度属东经，向西180度属西经。经线每隔（15度）为（一个时区），相邻两个时区的时间就相差1小时。12、天空中星星围绕（北极星）（顺时针）旋转，北极星相对“不动”，是（地球自转）产生的现象。13、从（北极星）在天空中的位置可推测出（地轴是倾斜的）。14、（恒星的周年视差）证明地球确实在围绕太阳（公转）。其他的证据也可以证明这一点。15、在围绕某一物体（公转）时，在（公转轨道的不同位置）会观察到远近不同的物体存在（视觉位置差异）。16、（四季的形成）与（地球的公转）、（地轴的倾斜）有关。17、（极昼和极夜现象）与（地球公转）、（自转）和（地轴倾斜）有关。18、（地轴倾斜角度的大小）可以影响（极昼极夜）发生的地区范围。19、地球确实在（自转和公转），证据不仅有来自（人造地球卫星）的观测，还有来自（观察或实验）的多种现象。20、地球自转的方向是逆时针（自西向东），周期为（24小时），地球围绕（地轴）自转，地轴是（倾斜）的。21、与地球自转相关联的现象有：（昼夜现象），（不同地区迎来黎明的时间不同），看上去（北极星不动）等。22、（恒星周年视差）是历史上证明地球公转的关键性证据。公转过程中，地轴倾斜方向保持不变，因此形成了（四季）和（极昼极夜现象）。新教科版五年级下册科学期末复习（3）一、填空.一个物体在水中，它都会受到和这两个力。.热总是从较—的一端传向较—的一端，这样的方法叫做o.做锅子里，我们把要烤的部分用热的来制作，手拿的部分要用热的来制作，制作保温杯应该用热的=.在古代，有一种用来计时的装置叫日唇，唇读作它是根据_的原理制作的。.通过研究我们知道，摆的快慢主要与和有一定的关系，与一没有关系二、判断.浮在水面上的物体受到了水的浮力，沉在水里的物体没有受到水的浮力。.物体浮在水面上时，它受到的浮力比它的重力要来得大。.羽绒服能产生热量，所以冬天大家都穿着它。.虽然都是水，冷热不同的水它们的轻重也不同。.温度计是根据液体热胀冷缩的原理制作的。.煮稀饭时，水会大量的溢出来，这是最明显的热胀冷缩现象.一般物体都具有热胀冷缩的性质。.如果在一瓶矿泉水的盖子上戳一个洞，让水慢慢地滴下来，水滴下来的速度是不变的，直至瓶中的水滴完，所以古代有滴漏可以计时。.先看见日出的地方也先看到日落。.假如地球不自转，就没有白天和黑夜的交替。.北极星就是我们地轴北极的上空，所以在我们看来是一直不动的，永远在北方。三、选择.与物体在水中沉浮的相关因素有A物体的大小B物体的轻重C物体在水中排开的水量D容器中的液体.水被加热后A它的体积变大了B它的重量增加了C它的体积和重量都增加了D都没有增加3、江苏最先看到日出的地方是A南京B南通C连云港D启东.人们了解地球的公转是因为发现了A.月球的东升西落B昼夜的交替C不同天的同一时刻星星的位置在逐渐向西移动D冬天很冷而夏天很热.要去南极去考察，一般选择在我们的A春夏季B秋冬天C一年四季都可以D夏天.四季形成的原因是A太阳离我们的远近B地球的公转使太阳光线照射在我们地球上的角度不同C星星的位置在不断地移动D极昼极夜的影响四、列举题1.请举出日常生活中常见的热胀冷缩现象五、问答题.假如给你500克不同的材料，它们的强度一样，而且都有利于加工（如钢铁、木头、塑料、，你选择什么样的材料，怎样加工，才能才能使它载重量最大？.在夏天，有一只摆钟的走时不精确了，比标准时间慢了一些，你知道这是什么原因吗？我们应该怎么处理？3.试分析一下，为什么我们家里用的太阳能热水器都是南低北高倾斜地搁在屋顶上的？新教科版五年级下册科学期末复习（4）一、填空1、有的物体在水中会沉，有的物体在水中会浮。相同大小的物体（）的容易浮，（）的容易沉；轻重一样的物体大的容易（），小的容易（）。（填“轻”或“重”“沉”或"浮”）2、浮力的方向总是（）的。一木块静止浮在水面上，木块受到的浮力（）它受到的重力。（填“大于”“等于”或“小于”）。3、物体冷热的程度叫（）。我国常用的温度单位是（）用（）表示。4、温度计是根据液体（）的性质设计的。5、热传递主要通过（）、（）和（）三种方式来实现的。太阳的热是通过（）传到地球上的。6,在远古时代，人类用（）来记时，最早使用的时间单位是（）。7、热能从温度（）的物体传向温度（）的物体。8、昼夜更替是由于（）引起的；四季更替是由于（）引起的。9、（）首先证明了地球在自转。10、北京奥运会开幕的时间是2008年8月8日晚上8点美国纽约的人们将会在（）看到电视直播。二、判断题TOC\o"1-5"\h\z1、在向前行驶的汽车里看，外面的景物在向后移动。 （）2、单摆的摆长越长摆动的速度就越慢，单摆的摆长越短摆动的速度就越快（）3、地球上新年的钟声是在同一时刻敲响。 （）4、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。• -（）5、毛衣产生的热量比衬衣产生的热量多。 （）6、物体在水中排开的水量越少，受到的浮力越小。 （）7、大小相同的铁块和铜块，它们在水中受到的浮力一样大。 （）8、地球仪做成倾斜的样子是为了好看。- -（）9、水受冷结冰时体积会膨胀，所以冰浮在水面上。- -（）10、传热性能好的材料，保温性能也一定好。 （）三、选择题1、地球自转的方向是。A、由西向东B、由东向西C、由北向南2、地球公转过程中，同一地点的正午太阳高度所以会发生变化，这是因为。A、地轴的倾斜方向不断发生变化。B、地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变。C、地球公转的轨道不断变化。3、下列城市，一天中最先迎来黎明的城市是。A、拉萨B、重庆C、北京4、天文学哥白尼的伟大著作是。A、《天体运行论》B、《八十天环游地球》C、《天论》5、当手表或者时钟出现计时不准时，最好的校对时间方法是（）。A、与同学对表B、听广播报时C、自己估测6、夏天用棉被把棒冰盖起来，棒冰比暴露在阳光下。A、化得快B、化得一样快C、化得慢D、无法确定7、地球公转的方向是。A、自东向西B、自西向东C、自北向南8、地球转动时，地轴始终倾斜指向。A、头顶正上方B、北斗星C、北极星9、提出“日心说”理论的是波兰天文学家。A,托勒密B、哥白尼C、傅科10、同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比，最轻的是。A、马铃薯B、清水C、浓盐水四、填图题：1、如图，太阳光能照亮整个地球吗？（）请用阴影表示不能被照亮的部分。2,如图，A、B代表北京和纽约，北京是中午12点纽约是晚上12点，请在（）中填上北京或纽约。A代表（）B代表（）五、实验探究1、如下图用一支蜡烛作太阳，用一只小地球从西向东绕蜡烛。当转到③位置时，北半球阳光射，是季：南北半球阳光射，是季。2、小明想做''摆的快慢是否与摆绳长度有关”的实验，请你帮他设计一下。完成下面的表格。需要的材料改变的条件不改变的条件实验结论 新教科版五年级下册科学期末复习飞厂一、我的填空（每格1分，共20分）1、古埃及人最早把一天分为（）小时，其中夜晚（）小时，白昼（）小时。2、物体在水中会受到（）的作用，方向是（），和重力的方向相反。3、我们把物体在水中排开水的体积叫做（）。4、古代的人们利用流水来计时，通常水钟有（）和（）两类。5、（）是一种能比较液体轻重的仪器。6、热可以沿着物体传递，从温度（）的部分传向温度（）的部分，直到（），这种传热方法叫（）o7、不同物体的传热（）不一样，容易传热的物体叫（），一般是（）材料制成的。比如（）、（）等，不容易传热的材料叫（），有（）等。二、我的判断（每题2分，共20分）1、水里只要溶解了其他物质，马铃薯一定能浮起来。（）2、毛衣产生的热量比衬衫产生的热量多。（）3、人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。（）4、将铁块放入水中时，因为铁块没有受到水的浮力，所以沉在水底。（）5、潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。（）6、通过对水和油的热胀冷缩现象的观察，我们得出了所有液体都有热胀冷缩的性质。（