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文档简介
Grammar
theInfinitiveGrammar
theInfinitive1xx实验小学教学教研工作实践计划平度实验小学教学教研工作计划以学校工作计划和区教研室今年教研科研工作计划精神为指导,以深入实施素质教育为核心,以提升课堂实施水平为载体,以构建和谐自能高效课堂为重点,以教师专业内涵发展为抓手,以科学化管理为保障,突出个性化作业改革和教研组主体地位,以促进学生全面发展、培育学校特色为目标,遵循学校“一体两翼”的发展模式,进一步加大工作力度,采取切实有效措施,努力开创我校教学教研工作的新局面。一、深化课程实施,进一步提高课程实施水平积极探索优化素质教育质量增长的途径和方式,着力于优化学科课程、完善校本课程、开发活动课程,不断提高教学质量,凸现办学特色。(一)突出抓好“五个”规范,确保开齐上好。第一规范课程,全面开齐课程。按照课程方案的要求,开全所有规定的国家课程、地方课程和校本课程。第二规范课时,不随意增删课时。所有学科设置的课时均符合规定。杜绝挤占、挪用课时现象。第三规范学生的作业量,以精选促实效,减轻学生课业负担。第四规范学生的作息时间。严格执行有关规范办学的规定,保证学生睡眠时间、在校时间等。第五规范评价考试。制度。全面实行无分数评价,不单动词不定式的主动被动结构变化一览表一般式进行式完成式主动todotobedoingtohavedone被动tobedoneto
have
been
donexx实验小学教学教研工作实践计划动词不定式的主动被动结构变化2不定式是动词的一种非限定形式,由“to+动词原形”构成,没有人称和数的变化,在句中不能独立作谓语。但不定式具有名词、形容词和副词的特征,在句中可以作主语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语等。不定式是动词的一种非限定形式,由31.Itisgoodtohelpothers.2.Itismyambitiontomakesurethatthedisabledpeopleinourneighborhoodhaveaccesstoallpublicbuildings.3.MyambitionistoworkinthecomputerindustrywhenIgrowup.
辨别下面不定式在句子中充当的成分:subjectsubjectPredicative(表语)1.Itisgoodtohelpothers.44.Idon’thavetimetositaroundfeelingsorryformyself.5.Iamtheonlystudentinmyclassto
have
apetsnake.6.Abigcompanyhasdecidedtobuy
itfromme.7.MyfellowstudentshavebeguntoacceptmeforwhoIam.
attributeattributeobjectobject4.Idon’thavetimetositar58.Ihavehadtoworkhardtoliveanormallife.9.SomedaysIamtootiredtogetoutofbed.10.Wemustcallonlocalgovernmentto
givefinancialassistancetodisabledpeople.Adverbial(状语)adverbialobject
complement8.Ihavehadtoworkhardto6一.不定式在句中的功能1.作主语用不定式或动名词作主语的特殊句型。熟记下列固定句式:①Ittakesmeabouttwohours
tofinishallmyhomeworkeveryday.我每天做完所有作业需要大约两小时。②Itisnecessaryforus
tobeconstantlyremindedofourshortcomings.经常有人提醒我们自身的缺点是有必要的。一.不定式在句中的功能1.作主语用不定式或动名词作主语的特7③It’sverykindofyou
totellmethetruth.你真好,告诉我真相。④It’snouse
quarrellingaboutit.Weareallinthesameboat.为此事争吵是没有用的,我们处境相同。
③It’sverykindofyoutotel8只能接不定式的动词或短语动词。以下18条考的可能性最大,请根据汉语意思,用规范工整的英语完成搭配后,熟读牢记:2.作宾语只能接不定式的动词或短语动词。以下18条考的可能性最大,请根9汉语意思英文搭配1决定做某事_________todosth. 2拒绝干某事_________todosth.3同意做某事_________todosth.4希望做某事_________todosth.5计划做某事_________todosth. 6打算做某事_________todosth. deciderefuseagreehopeplanintend
汉语意思英文搭配1决定做某事_________todo10汉语意思英文搭配7能够做某事_________todosth. 8碰巧做某事_________todosth.9想做某事_________todosth.10假装做某事_________todosth.11提出要做某事_________todosth. 12努力做成某事_________todosth. affordhappenwantpretendoffermanage汉语意思英文搭配7能够做某事_________todo11汉语意思英文搭配13能够做某事__________________todosth. 14碰巧做某事__________________todosth.15想做某事__________________todosth.16假装做某事__________________todosth.17提出要做某事__________________todosth. 18努力做成某事__________________todosth. wouldlovegetreadycan’twaittryone’sbestmakeanattemptmakeupone’smind汉语意思英文搭配13能够做某事_______________12(3)只能接动名词的动词或短语动词。如[真题再练]第11和13题。以下22条考的可能性最大,请根据汉语意思,用规范工整的英语完成搭配后,熟读牢记:(3)只能接动名词的动词或短语动词。如[真题再练]第11和113汉语意思英文搭配1喜爱做某事_________doingsth. 2完成某事_________doingsth.3讨厌做某事_________doingsth.4介意做某事_________doingsth.5练习做某事_________doingsth. 6持续做某事_________doingsth. 7允许做某事____________doingsth.enjoyfinishdislikemindpractisekeeppermit/allow汉语意思英文搭配1喜爱做某事_________doing14汉语意思英文搭配8承认做某事_________doingsth. 9考虑做某事_________doingsth.10建议做某事______________doingsth.11避免做某事_________doingsth.12不怕做某事_________doingsth. 13想象做某事_________doingsth. 14想做某事_________doingsth. 15放弃做某事_________doingsth. admitconsider
suggest/adviseescaperiskimaginefeellikegiveup汉语意思英文搭配8承认做某事_________doing15汉语意思英文搭配16推迟做某事_________doingsth. 17继续做某事_________doingsth.18反复做某事_________doingsth.19坚持做某事_________doingsth.20忙于做某事_________doingsth. 21某事值得做sth._________doing 22不能忍受做某事___________doingsth.putoffcarryonkeeponinsistonbebusybeworthcan’tstand汉语意思英文搭配16推迟做某事_________doing163.作定语要根据与逻辑主语的关系,是主动关系用现在分词(如[真题再练]第2题),是被动关系就用过去分词(如[真题再练]第1、3题)。若是表示未来的情况(发生在谓语动词之后)或表示“有……要……”用动词不定式,在最高级或“序数词(+名词)”后或在ability,chance,way等抽象名词后作定语也要用不定式。如:3.作定语17①Iborrowedsomebooks________(read)duringmyholiday.解析:因“阅读”在“借书”之后,即表示未来,故用不定式作定语,填toread。toread①Iborrowedsomebooks______18②Hetoldmethathehadacomposition_________(write).解析:“有一篇作文要写”,即“有……要……”表示未来,故用不定式作定语,填towrite。towrite②Hetoldmethathehadacom19③Jack,ahard-workingstudent,isalwaysthefirst________(come)toschoolandthelasttoleave.解析:序数词后用不定式作定语,故填tocome。tocome③Jack,ahard-workingstudent,20④TuYouyou,an84-year-oldfemalescientist,becamethefirstChinesecitizen________(win)aNobelPrizeinscienceonOct.5,2015.解析:在“序数词+名词”后用不定式作定语,故填towin。towin④TuYouyou,an84-year-oldfe21⑤Happinessistheability________(make)themostofwhatwehave.解析:在抽象名词ability后,表示“做某事的能力”,用不定式作定语,故填tomake。⑥IfIwereyou,Ishouldseizethechance__________(practise)speakingEnglish.解析:在抽象名词chance后,表示“做某事的机会”,用不定式作定语,故填topractise。tomaketopractise⑤Happinessistheability___22⑦Wefoundaway_______(solve)thisproblem.解析:在抽象名词way后,表示“做某事的方法”,用不定式作定语,故填tosolve。tosolve⑦Wefoundaway_______(solv234.作状语(1)在形容词后作状语用不定式。如[真题再练]第5题(coldenoughtodosth.)。又如:Shewishedthathewasaseasy_______(please)ashermother,whowasalwaysdelightedwithperfume.(2009广东卷)解析:因句中已有谓语waseasy(系动词加表语构成谓语),动词please(使高兴)应为非谓语动词;在形容词后作状语,只能用动词不定式,故填toplease。toplease4.作状语toplease24(2)作目的状语也只能用不定式。如:Sincetheplantstookawhiletogrow,hestartedcuttingdowntrees_______(sell)thewood.解析:因句中已有谓语started,而sell前没有并列连词,所以sell为非谓语动词;又因“卖木料”是“砍树”的目的,故用不定式tosell。tosell(2)作目的状语也只能用不定式。如:tosell25目的状语:
常用的结构—todo;inordertodo,soastodo,so/such…astodo,etc.Icomeheretosaygood-byetoyou.(3)结果状语:
常与only,enough或too连用。Hestudiedhardonlytofailtheexam.Heisoldenoughtogotoschool.(4)原因状语:一般用在句尾I’mgladtoseeyou.Shewepttoseethesight.目的状语:常用的结构—todo;inorderto26
用不定式作宾补的固定搭配很多,但最可能考的且在写作中很可能会用到的有以下22个,请用规范工整的英语完成搭配后,熟读牢记:5.作补语用不定式作宾补的固定搭配很多,但最可能考的且在写作中很可能27汉语意思英文搭配1请求某人做某事____________sb.todosth.2恳求某人做某事____________sb.todosth.3邀请某人干某事____________sb.todosth.4叫某人做某事____________sb.todosth.5提醒某人做某事____________sb.todosth.6鼓励某人做某事____________sb.todosth.7激励某人做某事____________sb.todosth.8敦促某人做某事____________sb.todosth.askbeginvitetellremindencourageinspireurge汉语意思英文搭配1请求某人做某事____________s28汉语意思英文搭配9要求某人做某事____________sb.todosth.10建议某人做某事____________sb.todosth.11说服某人做某事____________sb.todosth.12指派某人做某事____________sb.todosth.13导致某人做某事____________sb.todosth.14强迫某人做某事____________sb.todosth.15答应某人做某事____________sb.todosth.16警告某人做某事____________sb.todosth.require/requestadviseconvince/persuadeappointcauseforcepromisewarn汉语意思英文搭配9要求某人做某事____________s29汉语意思英文搭配17允许某人做某事____________sb.todosth.18禁止某人做某事____________sb.todosth.19希望某人做某事____________sb.todosth.20想要某人做某事____________sb.todosth.21建议某人做某事____________sb.todosth.22说服某人做某事____________sb.todosth.wouldlike/wantwaitforallow/permitforbid/prohibitwish/desire/expectcallon汉语意思英文搭配17允许某人做某事____________30二.不定式的否定结构:不定式的否定结构多由“not+不定式”构成,否定副词not,never,seldom,hardly等要置于to前。请告诉你的小孩不要在街上玩耍。Pleasetellyourchildnottoplayinthestreet.她检查名字为了不犯错误。Shecheckedthenamesso
as
not
tomakemistakes.二.不定式的否定结构:31三.不定式的时态:一般时表示的动作,有时与谓语动词表示的动作同时发生,有时发生在谓语动词表示的动作之后。
Heseemstoknowthis.他似乎知道这事。
Ihope
to
seeyouagain.我希望再见到你。2.完成时表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。很抱歉给了你这么多麻烦。
I’msorryto
havegivenyousomuchtrouble.三.不定式的时态:323.一般进行时表示的动作正在进行,与谓语动词表示的动作同时发生。他好象正在吃什么东西。
Heseemstobe
eatingsomething.4.完成进行时表示的动作从过去开始并延续至说话的时候。据说她研究这问题有好多年了。
Sheissaidtohavebeenworkingontheproblemformanyyears.3.一般进行时表示的动作正在进行,与谓语33考点练透在下列各句空白处填入所给词的正确形式,并说明理由。1.Iamwritingthisletter________(invite)youtocomewithus.此处动词不定式作目的状语。toinvite考点练透在下列各句空白处填入所给词的正确形式,并说明理由。此342.What’sworse,Ifinditquitehard________(take)notesinclassesbecauseIcan’tfollowtheteacher’swords.句中it是形式宾语,动词不定式作真正的宾语。totake3.Iwanttoliveinthecountrybecausetheairthereissofresh___________(breathe).在作表语或补语的形容词后,只能用不定式作状语,故填tobreathe。tobreathe2.What’sworse,Ifinditqui354._________(bring)upthefamily,myfatherworksdayandnight.此处表示“为了抚养家庭”,因此用动词不定式作目的状语。Tobring本题中,动词不定式作opportunity的后置定语。可以直接记住搭配:haveanopportunitytodosth.(有做……的机会)。toexplore5.Thestudentsarelookingforwardtohavinganopportunity_________(explore)societyofreal-lifeexperience.4._________(bring)upthefa366.Recently,westudentsplanned_____(go)tothenursinghome_______(learn)moreabouttheoldthere.第一空plan后接动词不定式作宾语,第二空用动词不定式作目的状语。7.TuYouyouisthefirstChinesewoman_______(win)theNobelPrizeinmedicine.当thefirst,thesecond,thelast,theonly等作名词或者它们作形容词用来修饰代词,它们或它们所修饰的代词后,也常用不定式作定语。togotolearntowin6.Recently,westudentsplann37Grammar
theInfinitiveGrammar
theInfinitive38xx实验小学教学教研工作实践计划平度实验小学教学教研工作计划以学校工作计划和区教研室今年教研科研工作计划精神为指导,以深入实施素质教育为核心,以提升课堂实施水平为载体,以构建和谐自能高效课堂为重点,以教师专业内涵发展为抓手,以科学化管理为保障,突出个性化作业改革和教研组主体地位,以促进学生全面发展、培育学校特色为目标,遵循学校“一体两翼”的发展模式,进一步加大工作力度,采取切实有效措施,努力开创我校教学教研工作的新局面。一、深化课程实施,进一步提高课程实施水平积极探索优化素质教育质量增长的途径和方式,着力于优化学科课程、完善校本课程、开发活动课程,不断提高教学质量,凸现办学特色。(一)突出抓好“五个”规范,确保开齐上好。第一规范课程,全面开齐课程。按照课程方案的要求,开全所有规定的国家课程、地方课程和校本课程。第二规范课时,不随意增删课时。所有学科设置的课时均符合规定。杜绝挤占、挪用课时现象。第三规范学生的作业量,以精选促实效,减轻学生课业负担。第四规范学生的作息时间。严格执行有关规范办学的规定,保证学生睡眠时间、在校时间等。第五规范评价考试。制度。全面实行无分数评价,不单动词不定式的主动被动结构变化一览表一般式进行式完成式主动todotobedoingtohavedone被动tobedoneto
have
been
donexx实验小学教学教研工作实践计划动词不定式的主动被动结构变化39不定式是动词的一种非限定形式,由“to+动词原形”构成,没有人称和数的变化,在句中不能独立作谓语。但不定式具有名词、形容词和副词的特征,在句中可以作主语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语等。不定式是动词的一种非限定形式,由401.Itisgoodtohelpothers.2.Itismyambitiontomakesurethatthedisabledpeopleinourneighborhoodhaveaccesstoallpublicbuildings.3.MyambitionistoworkinthecomputerindustrywhenIgrowup.
辨别下面不定式在句子中充当的成分:subjectsubjectPredicative(表语)1.Itisgoodtohelpothers.414.Idon’thavetimetositaroundfeelingsorryformyself.5.Iamtheonlystudentinmyclassto
have
apetsnake.6.Abigcompanyhasdecidedtobuy
itfromme.7.MyfellowstudentshavebeguntoacceptmeforwhoIam.
attributeattributeobjectobject4.Idon’thavetimetositar428.Ihavehadtoworkhardtoliveanormallife.9.SomedaysIamtootiredtogetoutofbed.10.Wemustcallonlocalgovernmentto
givefinancialassistancetodisabledpeople.Adverbial(状语)adverbialobject
complement8.Ihavehadtoworkhardto43一.不定式在句中的功能1.作主语用不定式或动名词作主语的特殊句型。熟记下列固定句式:①Ittakesmeabouttwohours
tofinishallmyhomeworkeveryday.我每天做完所有作业需要大约两小时。②Itisnecessaryforus
tobeconstantlyremindedofourshortcomings.经常有人提醒我们自身的缺点是有必要的。一.不定式在句中的功能1.作主语用不定式或动名词作主语的特44③It’sverykindofyou
totellmethetruth.你真好,告诉我真相。④It’snouse
quarrellingaboutit.Weareallinthesameboat.为此事争吵是没有用的,我们处境相同。
③It’sverykindofyoutotel45只能接不定式的动词或短语动词。以下18条考的可能性最大,请根据汉语意思,用规范工整的英语完成搭配后,熟读牢记:2.作宾语只能接不定式的动词或短语动词。以下18条考的可能性最大,请根46汉语意思英文搭配1决定做某事_________todosth. 2拒绝干某事_________todosth.3同意做某事_________todosth.4希望做某事_________todosth.5计划做某事_________todosth. 6打算做某事_________todosth. deciderefuseagreehopeplanintend
汉语意思英文搭配1决定做某事_________todo47汉语意思英文搭配7能够做某事_________todosth. 8碰巧做某事_________todosth.9想做某事_________todosth.10假装做某事_________todosth.11提出要做某事_________todosth. 12努力做成某事_________todosth. affordhappenwantpretendoffermanage汉语意思英文搭配7能够做某事_________todo48汉语意思英文搭配13能够做某事__________________todosth. 14碰巧做某事__________________todosth.15想做某事__________________todosth.16假装做某事__________________todosth.17提出要做某事__________________todosth. 18努力做成某事__________________todosth. wouldlovegetreadycan’twaittryone’sbestmakeanattemptmakeupone’smind汉语意思英文搭配13能够做某事_______________49(3)只能接动名词的动词或短语动词。如[真题再练]第11和13题。以下22条考的可能性最大,请根据汉语意思,用规范工整的英语完成搭配后,熟读牢记:(3)只能接动名词的动词或短语动词。如[真题再练]第11和150汉语意思英文搭配1喜爱做某事_________doingsth. 2完成某事_________doingsth.3讨厌做某事_________doingsth.4介意做某事_________doingsth.5练习做某事_________doingsth. 6持续做某事_________doingsth. 7允许做某事____________doingsth.enjoyfinishdislikemindpractisekeeppermit/allow汉语意思英文搭配1喜爱做某事_________doing51汉语意思英文搭配8承认做某事_________doingsth. 9考虑做某事_________doingsth.10建议做某事______________doingsth.11避免做某事_________doingsth.12不怕做某事_________doingsth. 13想象做某事_________doingsth. 14想做某事_________doingsth. 15放弃做某事_________doingsth. admitconsider
suggest/adviseescaperiskimaginefeellikegiveup汉语意思英文搭配8承认做某事_________doing52汉语意思英文搭配16推迟做某事_________doingsth. 17继续做某事_________doingsth.18反复做某事_________doingsth.19坚持做某事_________doingsth.20忙于做某事_________doingsth. 21某事值得做sth._________doing 22不能忍受做某事___________doingsth.putoffcarryonkeeponinsistonbebusybeworthcan’tstand汉语意思英文搭配16推迟做某事_________doing533.作定语要根据与逻辑主语的关系,是主动关系用现在分词(如[真题再练]第2题),是被动关系就用过去分词(如[真题再练]第1、3题)。若是表示未来的情况(发生在谓语动词之后)或表示“有……要……”用动词不定式,在最高级或“序数词(+名词)”后或在ability,chance,way等抽象名词后作定语也要用不定式。如:3.作定语54①Iborrowedsomebooks________(read)duringmyholiday.解析:因“阅读”在“借书”之后,即表示未来,故用不定式作定语,填toread。toread①Iborrowedsomebooks______55②Hetoldmethathehadacomposition_________(write).解析:“有一篇作文要写”,即“有……要……”表示未来,故用不定式作定语,填towrite。towrite②Hetoldmethathehadacom56③Jack,ahard-workingstudent,isalwaysthefirst________(come)toschoolandthelasttoleave.解析:序数词后用不定式作定语,故填tocome。tocome③Jack,ahard-workingstudent,57④TuYouyou,an84-year-oldfemalescientist,becamethefirstChinesecitizen________(win)aNobelPrizeinscienceonOct.5,2015.解析:在“序数词+名词”后用不定式作定语,故填towin。towin④TuYouyou,an84-year-oldfe58⑤Happinessistheability________(make)themostofwhatwehave.解析:在抽象名词ability后,表示“做某事的能力”,用不定式作定语,故填tomake。⑥IfIwereyou,Ishouldseizethechance__________(practise)speakingEnglish.解析:在抽象名词chance后,表示“做某事的机会”,用不定式作定语,故填topractise。tomaketopractise⑤Happinessistheability___59⑦Wefoundaway_______(solve)thisproblem.解析:在抽象名词way后,表示“做某事的方法”,用不定式作定语,故填tosolve。tosolve⑦Wefoundaway_______(solv604.作状语(1)在形容词后作状语用不定式。如[真题再练]第5题(coldenoughtodosth.)。又如:Shewishedthathewasaseasy_______(please)ashermother,whowasalwaysdelightedwithperfume.(2009广东卷)解析:因句中已有谓语waseasy(系动词加表语构成谓语),动词please(使高兴)应为非谓语动词;在形容词后作状语,只能用动词不定式,故填toplease。toplease4.作状语toplease61(2)作目的状语也只能用不定式。如:Sincetheplantstookawhiletogrow,hestartedcuttingdowntrees_______(sell)thewood.解析:因句中已有谓语started,而sell前没有并列连词,所以sell为非谓语动词;又因“卖木料”是“砍树”的目的,故用不定式tosell。tosell(2)作目的状语也只能用不定式。如:tosell62目的状语:
常用的结构—todo;inordertodo,soastodo,so/such…astodo,etc.Icomeheretosaygood-byetoyou.(3)结果状语:
常与only,enough或too连用。Hestudiedhardonlytofailtheexam.Heisoldenoughtogotoschool.(4)原因状语:一般用在句尾I’mgladtoseeyou.Shewepttoseethesight.目的状语:常用的结构—todo;inorderto63
用不定式作宾补的固定搭配很多,但最可能考的且在写作中很可能会用到的有以下22个,请用规范工整的英语完成搭配后,熟读牢记:5.作补语用不定式作宾补的固定搭配很多,但最可能考的且在写作中很可能64汉语意思英文搭配1请求某人做某事____________sb.todosth.2恳求某人做某事____________sb.todosth.3邀请某人干某事____________sb.todosth.4叫某人做某事____________sb.todosth.5提醒某人做某事____________sb.todosth.6鼓励某人做某事____________sb.todosth.7激励某人做某事____________sb.todosth.8敦促某人做某事____________sb.todosth.askbeginvitetellremindencourageinspireurge汉语意思英文搭配1请求某人做某事____________s65汉语意思英文搭配9要求某人做某事____________sb.todosth.10建议某人做某事____________sb.todosth.11说服某人做某事____________sb.todosth.12指派某人做某事____________sb.todosth.13导致某人做某事____________sb.todosth.14强迫某人做某事____________sb.todosth.15答应某人做某事____________sb.todosth.16警告某人做某事____________sb.todosth.require/requestadviseconvince/persuadeappointcauseforcepromisewarn汉语意思英文搭配9要求某人做某事____________s66汉语意思英文搭配17允许某人做某事____________sb.todosth.18禁止某人做某事____________sb.todosth.19希望某人做某事____________sb.todosth.20想要某人做某事____________sb.todosth.21建议某人做某事____________sb.todosth.22说服某人做某事____________sb.todosth.wouldlike/wantwaitforallow/permitforbid/prohibitwish/desire/expectcallon汉语意思英文搭配17允许某人做某事____________67二.不定式的
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