2023届青海省西宁市大通回族土族自治县达标名校中考物理模拟预测试卷（含答案解析）

2023学年中考物理模似测试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．如图所示，与电动机工作原理相同的是A．

电磁继电器B．

扬声器C．

电磁感应D．

动圈式话筒2．某同学利用如图甲所示的电路进行实验，电源电压恒为3V，更换5个定值电阻Rx得到如图乙所示的图象。以下有关叙述正确的是A．该同学研究的是电流和电压的关系B．实验中电压表的示数保持0.5伏不变C．滑动变阻器向左滑动时电压表和电流表示数变大D．将Rx从5欧换成10欧后，应将滑片P向左移3．电风扇通电时扇叶转动，下列图中能表示其工作原理的是A． B．C． D．4．有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电．先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如图）．则下列判断正确的是（）A．乙带正电，丙带正电 B．乙带负电，丙带负电C．乙带负电，丙带正电 D．乙带正电，丙带负电5．在进行如图所示的实验或有关装置工作时，能量转化情况相同的是A．丙和丁 B．乙和丁 C．甲和乙 D．甲和丙6．电给我们的生活带来了极大的便利但不正确使用，会造成很大的危害．下列符合安全用电常识的是A．灯泡接在家用电路中B．用湿手拨开关湿毛巾擦拭开着的灯C．电线有点破损．可以继续使用D．用绝缘棒救触电之人7．为探究不同物质的吸热能力，选取质量和初温均相同的不同物质A和B，用相同的酒精灯同时加热相同的时间，温度随时间的变化图象如图所示．下列说法正确的是A．由图象可判断，A的吸热能力大B．加热相同时间，A吸收的热量多C．A、B升高相同的温度，B吸收的热量多D．A、B升高相同的温度，A吸收的热量多二、填空题（本大题7小题，共21分）8．如图所示小明利用生活中梳洗用的两块小镜子（该平面镜的前表面为反射面）完成探究平面镜成像特点的实验．他将两块平面镜分开一定距离固定于不锈钢框架上．将铅笔A放在平面镜前，可以看见铅笔通过平面镜成上下两段不完整的______像（选填“虚”或“实”）．小明用与铅笔A完全一样的铅笔B找到了铅笔A像的位置．他具体的操作是：______．9．某导体两端的电压为6伏时，通过它的电流为0.3安，则10秒钟通过该导体横截面的电荷量为_____库，导体的电阻为_____欧。若导体两端的电压改为8伏时，导体的电阻_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。10．“油香”是宁夏的特色名吃．厨师将面坯做成圆的面饼，表明力可以改变物体的_____；在锅里油炸时，通过_____的方式改变了面饼的内能；饼出锅时香气四溢，这是_____现象．11．物理学中把_____称为压强，它是表示_____的物理量，人站立时对地面的压强约为1.5×_____pa，表示的物理意义是_____．如图所示的长方体放在水平地面上，若将如图中的阴影部分截去后，则剩余部分对地面的压强将_____；若物体A在水平推力F的作用下如图所示从甲图位置匀速运动到乙图位置，此过程中，物体A对桌面的压力_____，物体A对桌面的压强将_____．（均选填“变大”、“不变”或“变小”）12．导线选用铜做材料是因为铜具有良好的________性；在干燥的日子里，脱毛衣时会听到“噼啪”声，这是_____现象。13．在斜面上将一个重5N的物体匀速拉到顶端，沿斜面向上的拉力为2N，斜面长4m，高1m。则拉力做的有用功为___________J，物体受到的摩擦力为_______N，斜面的机械效率为__________。14．小亮坐在火车上，透过车窗看到路边树木向后移动，他是以______为参照物；火车进站时车体附近的气流速度很大，使车体附近的______很小，为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，乘客一定要站在安全线外。三、作图题（共7分）15．如图所示在用羊角锤拔钉子时，若O为支点，画出在A点施加的最小力F的示意图及其力臂L。16．如图所示一个重力为5N、质量分布均匀的铁圆环被静止悬挂，画出其受重力的示意图．17．如图，由发光点S发出的光射到水面上，同时发生反射和折射，反射光线经过A点。试在图中画出入射光线、反射光线和大致的折射光线。四、实验题（本大题共5小题，共20分）18．在“研究影响滑动摩擦力大小的实验”中，小梦用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验.（1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做_____运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小_____弹簧测力计的示数.（2）甲、乙两个实验中用的是同一块木板，可探究滑动摩擦力与_____的关系.（3）丙实验中所用木板的材料与乙实验相同，但表面粗糙程度较大，测量发现弹簧测力计的示数大于乙实验中弹簧测力计的示数.由此可以得出结论：_____，滑动摩擦力越大.（4）小梦在实验中发现弹簧测力计的示数不稳定，很难读数，请你给他提出一条改进建议：_____。19．我国的高铁技术已经达到世界先进水平，行驶中的列车相当平稳，以至于坐在车厢中的乘客如果不看窗外，都感受不到列车在高速行驶，相对于乘客而言，车厢是____的，当列车在水平铁路上匀速行驶，列车受到的阻力______（选填“大于”、“等于”或“小于”）列车的牵引力。20．为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验．

图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面上运动一段距离后静止时的情景；图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景．若要探究动能大小与速度的关系，应选择图____(选填“甲”、“乙”)进行实验．木块在水平面上滑动时，受到水平面的摩擦力__________

(选填“变大”、“变小”或“不变”)，克服摩擦力做功的功率______(选填“变大”、“变小”或“不变”)．本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？______，原因是___________．本实验采用的研究方法是___________、______________．21．在“研究杠杆的平衡条件”实验中：实验前，发现杠杆处于如图（a）所示的状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）移动。左右两端添加钩码后，此时杠杆的状态如图（b）所示，可以将右端钩码的位置向_____（选填“左”或“右”），使杠杆重新平衡在水平位置。上面两次操作都要使杠杆平衡在水平位置，这样做的目的是_____。某实验小组进行正确的实验操作后，得到的数据为F1＝6N，L1＝20cm，F2＝4N和L2＝30cm。该实验小组根据这些数据能否得出探究结论？_____理由是_____。另一小组的同学获得的数据如右表所示：动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm45543443他们得出的结论是：“动力+动力臂＝阻力+阻力臂。”你认为这个结论是_____（选填“正确的”或“错误的”）。理由是_____。22．在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究实验。实验步骤如下：①把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数：拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。③再往金属盒注入适量的沙子，使台「实验台式测力计金属盒弹簧测力计式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。实验相关数据如表。实验序号台式测力计示数F1/N金属盒总重力G/N弹簧测力计示数F2/N①4.84.81.8②3.21.2③4.86.41.8（1）此实验是根据_____原理测出摩擦力大小的。金属盒上系氢气球是为了在金属盒总重力不变的情况下改变_____。请你补齐上表中空格处的数据，其值为_____N。比较实验步骤_____（填序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关五、计算题（本大题共2小题，共13分）23．如图所示电路中，电源电压不变闭合开关后，当滑片在滑动变阻器的某一端点A时，电流表示数为0.3A，小灯泡消耗的电功率为0.9W；当滑片移至滑动变阻器的中点时，电压表示数变化了2V，此时小灯泡恰好正常发光，且消耗的电功率为2W．求：（1）当滑片在A端点时，电压表的示数；（2）小灯泡正常发光时的电阻；（3）电源电压24．如图所示，已知R1的阻值是10Ω．当闭合S1、断开S2时，电流表的示数是0.6A；当S1、S2均闭合时，电流表的示数是0.9A．求：电源两端的电压；电阻R2阻值．六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25．电动汽车是未来汽车的一种发展方向，但由于当前电池技术的限制，混合动力汽车是一种目前较好的过度产品．混合动力汽车启动时，热机不工作，蓄电池向车轮输送能量．当需要高速行驶或蓄电池的电能过低时，热机启动，既可以向车轮输送能量，又可以给蓄电池充电．车速与所受阻力的关系如图所示．在某次测试中，蓄电池储存的电能为5.12×108J，由热机提供能量，汽车以50km/h的速度匀速行驶了0.5h，同时蓄电池的电能增加了10%，求：（1）热机向外输出能量冲程是_____冲程，为了加快散热利用水的_____特点．（2）若所用燃料的热值是4.5×107J/kg，测试过程中消耗8kg的燃料（假设燃料完全燃烧），则放出的总热量是多少______？（3）汽车牵引力做的功______和增加的电能是多少_____？（电能符号用W电表示）（4）热机的效率是多少________？26．有两个电加热器的电阻分别为R1和R2，现将它们并联起来接在一个电压不变的电源上，它们的功率分别为P1和P2，如果将它们串联起来仍接在该电源上。请你推导电路此时消耗的总功率：1P=1P127．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。温度升高时，液柱将向_________________________（选填“左”或“右”）边移动。此温度计如何标上刻度呢？可以将此装置放在通常情况下____________________中，液柱处标上0℃，将它放在标准大气压下沸水中，液柱处标上100℃，然后在以上两个刻度之间进行等分，就可以标上各个刻度了。为了提高此温度计的灵敏度，便于读数，可采取什么措施：___________。（写出一条即可）。小明想到这个气体温度计还会受_______的影响。

2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、B【答案解析】

A．电磁继电器主要利用了电流的磁效应，与电动机的原理不同，故A符不合题意；B．扬声器是利用了通电导体在磁场中受到力的作用的原理，将电信号转化为声信号，与电动机的原理相同，故B符合题意；C．该装置没有电源，将机械能转化为电能，所以是利用了电磁感应的原理，与电动机的原理不同，故C符不合题意；D．动圈式话筒主要利用了电磁感应的原理，与电动机的原理不同，故D不符合题意．故选B.2、C【答案解析】

A、由题意和图象可知，接入电路的电阻是变化的，所以该同学研究的是电流和电阻的关系，故A错误；B、研究电流和电阻的关系时，要控制Rx两端的电压不变（即电压表示数不变）；由图乙知，电流与电阻之积（即Rx两端的电压）：U＝IRx＝0.5A×5Ω＝﹣﹣﹣﹣﹣0.1A×25Ω＝2.5V，即电压表保持2.5伏不变，故B错误；C、滑动变阻器向左滑动时，变阻器连入电路中的电阻变小，电路的总电阻变小，由欧姆定律可知电路的电流变大，即电流表示数变大，根据U＝IR可知，电压表示数变大，故C正确；D、根据串联分压原理可知，将Rx电阻由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大（大于2.5V）；探究电流与电阻的关系实验中，应控制电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，使电压表的示数减小为2.5V，由分压原理可知，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右端移动，故D错误。3、C【答案解析】

A.是奥斯特实验，小磁针发生偏转说明通电导体周围有磁场，不符合题意；B.是研究电磁铁的磁性强弱的影响因素，不符合题意．C.电路中有电源，通电线圈或导体受到磁场力的作用发生运动，是电动机的工作原理，符合题意；D.在外力作用下使导体运动，切割磁感应线，电流表指针发生偏转，说明此时有感应电流产生，这是电磁感应现象，是发电机的工作原理，不符合题意．【答案点睛】电风扇是利用了通电导体在磁场中受到力的作用的原理．4、D【答案解析】

甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电．由图知甲乙相互排斥，说明甲乙是同种电荷，所以乙带正电；由图知乙丙相互吸引，说明乙丙带异种电荷，所以丙带负电，故D正确．【答案点睛】（1）电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；（2）从A带正电开始依次判断其它物体的带电情况．5、B【答案解析】由图知道，甲图装置是将机械能转化内能；乙图是热机的做功冲程，为内能转化为机械能的过程；丙图装置是消耗电能转化为内能，为电能转化为内能的过程；丁图装置是通过加热使活塞飞出，为内能转化为机械能的过程．故能量转化相同的为乙与丁，故选B．6、D【答案解析】

A、控制电灯的开关接在零线上，断开开关时，电灯处仍带电，这样是很危险，故A错误；B、水容易导电，用湿手拔热水器的开关，会发生触电事故，故B错误；C、发现电线绝缘层破损后，导线外露，容易造成漏电，甚至出现触电事故，不可以继续使用，故C错误；D、发现有人触电立即断开开关或用绝缘棒将电线挑开，符合触电急救措施，故D正确．7、C【答案解析】

A．由图象可以看出，当升高的温度相同时，B的加热时间更长，说明B的吸热能力大，故A错误；B两种质量相等、初始温度也相同的不同物质，分别用两只完全相同的酒精灯加热，相同的时间内吸收的热量相等，故B错误；CD．由图象可以看出，当升高的温度相同时，B的加热时间更长，说明B吸收的热量多，故C正确，D错误．二、填空题（本大题7小题，共21分）8、虚（通过镜子缝隙观察）移动铅笔B使其与铅笔A的像完全重合【答案解析】

平面镜所成的像是虚像；确定像的位置的方法：将铅笔B放在平面镜后，移动铅笔B使其与铅笔A的像完全重合即看起来是一支完整的铅笔。9、320不变【答案解析】

由I=可得，通过该导体横截面的电荷量：Q=It=0.3A×10s=3C，由I=可得，导体的电阻：R===20Ω，因电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，所以当导体两端的电压为8伏时，该导体的电阻仍为20Ω不变。10、形状热传递扩散【答案解析】

力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态；改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；扩散现象是分子无规则的热运动．【题目详解】力可以改变物体的形状，油炸是通过热传递的方式改变面饼内能，香气四溢是分子的扩散现象．11、单位面积上所受的压力压力的作用效果104地面每平方米面积上受到人的压力为1.5×104N变小不变变小【答案解析】

物理学中把单位面积上所受的压力称为压强，它是表示压力的作用效果的物理量；初中生的体重大约是500N，双脚的面积大约是500cm2＝5×10﹣2m2；则人双脚站立时对地面的压强大约是：p＝＝＝1×104Pa，因此，该空的数量级为104；1.5×104Pa表示的物理含义是：地面每平方米面积上受到人的压力为1.5×104N．将图中的阴影部分截去后，则剩余部分对地面的压力减小一半，与地面的接触面积减小不到一半，也就是说接触面积减小的程度比压力减小的程度小，由公式p＝可知，剩余部分对地面的压强将减小；若物体A在水平推力F的作用下如图所示从甲图位置匀速运动到乙图位置，物体在水平桌面上，对桌面的压力等于其重力，重力不变，故压力不变．由p＝知，压力不变，受力面积在增大，所以压强变小．12、导电摩擦起电【答案解析】

因为铜具有导电性，常用来做导线；在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声，是因为毛衣和衬衣之间相互摩擦带电，两者带有异种电荷，放电产生的“噼啪”声，属于摩擦起电现象。13、50.7562.5%【答案解析】

拉力做的有用功：W有=Gh=5N×1m=5J，拉力F对物体做的总功：W总=Fs=2N×4m=8J，额外功：W额=W总-W有=8J-5J=3J，摩擦力：f==0.75N，斜面的机械效率：η==62.5%。14、火车压强【答案解析】根据题意知道，小亮是以运动的火车为参照物，所以树木是向后运动的；因为流体流速越大的位置，压强越小，所以火车进站时车体附近的气流速度很大，使车体附近的压强很小，人若靠近列车，则人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故，所以，乘客一定要站在安全线外。点睛：本题考查的是参照物及其选择与流体压强与流速的关系，考查的都是生活中的现象，注意理论联系实际，学会用物理知识解释生活现象。三、作图题（共7分）15、【答案解析】

根据杠杆的平衡条件可知，当力臂最大时，所用的力最小，最大的力臂就是力的作用点与支点连线的距离，最小的力是通过力的作用点垂直于力臂的；如下图所示。16、略【答案解析】重力的方向竖直向下，作用点在重心，如图的圆环，重心在圆心处，据此作图，并在箭头处标上重力的符号，如图：17、【答案解析】

先作出发光点S关于水面的对称点S′，连接S′A，交平面镜于点O，OA为反射光线，SO为入射光线；过O点垂直水面作出法线，在水中法线的右侧画出折射光线OB，注意折射角小于入射角；如图所示：四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、匀速直线等于压力大小压力大小相同时，接触面越粗糙用弹簧测力计拉着木块不动，向相反的方向拉动木板【答案解析】

（1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，由二力平衡的条件知道，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；（2）比较甲、乙两图知道，接触面粗糙程度相同，而压力越大，测力示数越大，即滑动摩擦力越大，所以，可探究在接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力有关；（3）比较丙、乙两图知道，丙实验中所用木板的材料与乙实验相同，但表面粗糙程度较大，而测量弹簧测力计的示数大于乙实验中弹簧测力计的示数，由此可以得出结论：压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大.（4）在实验中若弹簧测力计的示数不稳定，很难读数，所以，可以用弹簧测力计拉着木块不动，向相反的方向拉动木板。19、静止等于【答案解析】

坐在行驶的高铁中的人，以乘客为参照物，车厢与人之间的位置没有发生变化，所以车厢是静止的；列车在水平铁路上匀速行驶，受平衡力的作用，故阻力等于牵引力。20、乙不变变小不能球将匀速直线运动，无法判断动能大小控制变量转换法【答案解析】

（1）要探究动能大小与速度的关系应控制质量相同，同时改变小球由静止释放的高度，因此应选择图乙进行实验；（2）木块在水平面上滑动时对桌面的压力不变，接触面粗糙程度不变，因此受到水平面的摩擦力不变，在摩擦力的作用下物块速度逐渐变小，根据公式可知克服摩擦力做功的功率变小；（3）水平面如果绝对光滑球将一直匀速直线运动，无法判断动能大小，因此不能得出结论；（4）本实验探究物体动能大小与哪些因素有关采用的研究方法是控制变量法．同时，将小球的动能转换为木块移动的距离来体现，用到的是转换法．21、右右便于测量力臂的长度不能得出实验结论因为一次实验获得的数据具有偶然性，不能反映普遍规律错误的数据具有偶然性，不能得出普遍规律，单位不同的物理量不能相加【答案解析】

（1）如图（a）所示的状态，左低右高，应将平衡螺母向右调；（2）如图（b）所示的状态，左低右高，可以将右端钩码的位置向右移；（3）使杠杆平衡在水平位置，这样做的目的是为了便于测量力臂的长度；（4）该实验小组只做了一次实验，不能得出实验结论，因为一次实验获得的数据具有偶然性，不能反映普遍规律；（5）得出“动力+动力臂＝阻力+阻力臂”的结论是错误的，因为数据具有偶然性，不能得出普遍规律，单位不同的物理量不能相加。22、二力平衡压力4.8①③【答案解析】

（1）在实验中拉动白纸运动时，金属盒始终处于静止状态，根据二力平衡条件，金属盒受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，所以拉力与摩擦力的大小相等；实验步骤②使用氢气球，由于氢气球向上拉金属盒，所以金属盒对白纸的压力变小，但其本身的重力不变；（2）第二次实验中，氢气球系在金属盒上，保持了总重力不变，而改变了压力大小，来探究摩擦力与压力大小的关系。所以第2次实验，金属盒的总重力仍为4.8N；（3）由表中①③实验数据可知，物体的重力不同而摩擦力相等，由此可知，摩擦力与重力无关。五、计算题（本大题共2小题，共13分）23、（1）3V；（2）12.5Ω；（3）9V【答案解析】由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流．（1）当滑片P在某一端点时，电流表示数为0.3A，小灯泡消耗的功率为0.9W；当滑片P移至中点时，电压表示数变化了2V，此时小灯泡恰好正常发光，且消耗的功率为2W，由小灯泡消耗的功率变大可知，电路中的电流I＝0.3A时，滑动变阻器接入电路中的电阻最大，由P＝UI可得，此时灯泡两端的电压：UL＝＝3V;(2)当滑片P移到中点时，变阻器接入电路中的电阻变小，电路中的电流变大，灯泡两端的电压变大，由电压表示数变化了2V可知，此时灯泡两端的电压UL′＝UL2V＝3V2V＝5V，因此时灯泡正常发光，且灯泡的功率PL′＝2W，所以，由P＝UI＝可得，灯泡正常发光时的电阻：RL＝＝12.5Ω;（3）当滑片P在最右端时，灯泡的电功率两端的电压UL＝3V，电路中的电流I＝0.3A，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，由I＝可得，电源的电压：U＝ULIR＝3V0.3A×R滑-----------①，当滑片P移到中点时，灯泡两端的电压UL′＝5V，因串联电路中各处的电流相等，所以，电路中的电流：I′＝＝0.4A，电源的电压：U＝UL′I′×＝5V0.4A×------------②，因电源的电压不变，所以，3V0.3A×R滑＝5V0.4A×，解得：R滑＝20Ω，电源的电压U＝ULIR＝3V0.3A×20Ω＝9V.点睛：由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流．（1）比较滑片P在某一端点和滑片P移至中点时灯泡消耗的功率判断开始时滑片的位置，根据P＝UI求出此时灯泡两端的电压，(2)根据串联电路的分压特点结合电压表示数的变化判断滑片位于中点时电压表的示数，根据P＝UI＝求出灯泡正常发光时的电阻；（3）当滑片P移到最右端点时，根据串联电路的电压特点和欧姆定律表示电源的电压，滑片P移到中点时，根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出电路中的电流，根据串联电路的特点和欧姆定律表示出电源的电压，利用电源的电压不变得出等式即可求出滑动变阻器的最大阻值，进一步求出电源的电压．24、（1）6V；（2）20Ω．【答案解析】

(1)当闭合、断开时,电路为的简单电路，电流表测电路中的电流，由I=可得，电源两端的电压：U==0.6A×10Ω=6V；(2)当、均闭合时，两电阻并联，电流表测干路电流，则电路中的总电阻：R===Ω，因并联电路中总电阻的倒数等于